1

1. «ЭТОТ ТРУДНЫЙ, НО ИНТЕРЕСНЫЙ
ЗВУК «Л»!
Использование совместного творчества детей
и родителей на этапе закрепления звука «Л»
Детский сад №220 ОАО «РЖД»
Учитель-логопед: Ефремова Людмила
Валерьевна

2.  Успех коррекционной работы при устранении
неправильного звукопроизношения у детей в
большей степени зависит от
заинтересованности родителей в овладении
их детьми правильным звукопроизношением и
участия в коррекционном процессе.

3.  Родителям, чьи дети посещают логопедический пункт
детского сада, было предложено принять участие в
создании совместного пособия
«Этот трудный, но интересный звук «Л»!
 Родителям вместе со своим ребенком нужно было
подобрать стихотворение, содержащее слова со
звуком «Л» и нарисовать к нему иллюстрацию.
 В презентации представлены получившиеся
совместные творческие работы детей и родителей.
 Ребята с большим удовольствием рассказывали
выученные стихотворения и с интересом слушали друг
друга.

4. УЛЬЯНОВ ДИМА
Группа №4
«ЛИСТИК»
Листик в лодочку влетел
Не зимой, а летом.
Нам поможет буква Л
Рассказать об этом.

6. БЛИНОВ СЕРЁЖА
Группа №6
«ЛЕЙКА»

8. ВАСЯНОВИЧ АЛИСА
Группа №6
«ЛЕТНИЙ ДЕНЬ»
Было небо голубое,
Было солнце золотое.
На крылечке кот лежал,
Мальчик деревце сажал.
Время медленно текло,
Было тихо и тепло.

10. ЧЕРЕПАНОВ АЛЕША
Группа №6
«ЛЕЙКА»

12. ПОПОВА ЛИЗА
Группа №6
«ЛОШАДЬ»

14. ГОРШЕНИНА КАРИНА
Группа №6
«МУХА-ЧИСТЮХА»
Жила-была Муха-чистюха.
Все время купалась Муха.
Купалась она в воскресенье
В отличном клубничном варенье.
В понедельник –
В вишневой наливке.
Во вторник - в томатной подливке.
В среду - в лимонном желе.
В четверг - в киселе и в смоле.
В пятницу - в простокваше,
В компоте и в манной каше...
В субботу, помывшись в чернилах,
Сказала:- Я больше не в силах!
Ужжасно-ужжасно устала,
Но, кажется, чище не стала!

16. «ВСЁ БЕЛЫМ БЕЛЫМ БЕЛО»
Всё белым белым бело.
Много снега намело.
Вот весёлые деньки,
Все на лыжи и коньки
ИЛЬИНА ЯНА
Группа №4

18. РУДНЕВ ИГОРЬ
Группа №6
«ОЛОВЯННЫЙ СОЛДАТИК»
Солдатик
Оловянный жил.
Он пел,
Шутил и не тужил.
Он воевал,
Не уставал.
И падал сам,
И сам вставал.
И помнил он
Всегда в бою
Свою солдатскую cемью,
Где был за всех
И за него
Стояли
Все до одного!

19. ПОПОВА КСЮША
Группа №6
«ПУГАЛО»
Прыгало, прыгало пугало,
Пугало на одной ножке
В лес по дорожке.
Не доскакало – ворон увидало.
Испугалось, растерялось,
Да так стоять и осталось.

21. БАШУРОВА ДАША
Группа №6
«ЯБЛОНЬКА»
На пригорке яблонька стояла,
Яблочко на яблоне поспевало.
Солнышко пригрело –
Яблоко созрело.
Ветерок подул –
Яблоко спугнул…
По тропинке яблоко покатилось,
На варенье яблоко пригодилось.
Получилось яблочное варенье,
А пирог с ним яблочный –
Просто объеденье!

23. БУЙНОВ ЯРОСЛАВ
Группа №6
«ГОЛ»

24. АНДРИЯНОВА НАСТЯ
Группа №7
«ВАРЕЖКА»

26. СТАЦЕВИЧ ВАРЯ
Группа №4
«КАША ИЗ ГРЕЧКИ»
Каша из гречки.
Где варилась?
В печке.
Сварилась, упрела,
Чтоб Оленька ела,
Кашу хвалила,
На всех разделила...
Досталось по ложке
Гусям на дорожке,
Цыплятам в лукошке,
Синицам в окошке.
Хватило по ложке
Собаке и кошке,
И Оля доела
Последние крошки!

28. МИРОНЕНКО КАТЯ
Группа №4
«ЛЕЙКА»

29. 1 февраля 2016 года детские иллюстрации Башуровой Даши, Поповой
Ксении, Руднева Игоря, Горшениной Карины приняли участие в конкурсе «Я –
маленький художник», организованном Всероссийским интеллектуально-
образовательным порталом «Поверь в себя!». За участие в конкурсе дети
получили Сертификаты, пополнившие их портфолио.

31. • Правильная речь — это заслуга не только
учителя-логопеда и ребёнка, а ещё и
родителей, тех, кому подражают дети,
для кого родители — пример.
• Огромное СПАСИБО родителям,
поддержавших своих детей и принявших
участие в подготовке иллюстраций к
выбранным стихотворениям.
Учитель-логопед: Ефремова Людмила
Валерьевна