SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
D. MEDIA PEMBELAJARAN PENDUKUNG RPP




   MEDIA PEMBELAJARAN PRINSIP DASAR
            ILMU SEJARAH
Pengertian Sejarah


Berasal dari bahasa Arab, syajarotun, yang berarti
“pohon”.
Bahasa Inggris: History berasal dari istoria
(Yunani) yang berarti “ilmu”.
Pengertian Sejarah Menurut Beberapa
             Ahli Sejarah


   Herodotus (484-425 SM):
         “Sejarah tidak berkembang ke arah depan dengan
tujuan pasti, melainkan bergerak seperti garis lingkaran yang
tinggi rendahnya diakibatkan oleh keadaan manusia”

  Ibnu Khaldun (1332-1406):
         “Catatan tentang masyarakat umat manusia atau
peradaban dunia dan tentang perubahan-perubahan yang
terjadi pada watak masyarakat itu”
Cont’d
  W.J.S Poerwadarminta:
        “Kesusastraan lama, silsilah, asal-usul”
        “Kejadian dan peristiwa yang benar-benar terjadi pada
    masa lampau”
        “Ilmu pengetahuan, cerita pelajaran tentang kejadian dan
    peristiwa yang benar-benar terjadi pada masa lampau”
• R. Moh. Ali:
       “Sejumlah perubahan-perubahan, kejadian-kejadian dan
       peristiwa-peristiwa dalam kenyataan sekitar kita”
       Cerita tentang perubahan-perubahan, kejadian-kejadian,
       dan peristiwa-peristiwa yang merupakan realitas tersebut”
       Ilmu yang bertugas menyelidiki perubahan-perubahan,
       kejadian-kejadian dan peristiwa yang merupakan realitas
       tersebut”
Pengertian Sejarah secara Umum


   Peristiwa-peristiwa yang benar-benar terjadi pada masa
   lampau dalam kehidupan manusia sebagai makhluk
   sosial.
   Cerita, kisah, atau catatan tentang peristiwa-peristiwa
   yang terjadi pada masa lampau yang disusun
   berdasarkan peninggalan-peninggalan atau sumber-
   sumber sejarah.
   Ilmu yang mempelajari peristiwa-peristiwa yang benar-
   benar terjadi pada masa lampau.
Cont’d


Sejarah merupakan bagian dari ilmu sosial yang
memiliki ciri tersendiri, khususnya dalam sudut
pandang dan cara penulisan.
Kuntowijoyo membagi dua model penulisan
dalam ilmu sosial:
    Model sinkronis: meluas dalam ruang dan tidak terlalu
    memikirkan dimensi waktu. (sosiologi, politik, ekonomi, dan
    antropologi)
    Model diakronis: mementingkan dimensi waktu dan sedikit
    memperhatikan keluasan ruang.
Hubungan Ilmu Sosial Sinkronis dan Diakronis

   Waktu

Sinkronis




Sosiologi
Ekonomi
Politik
Antropologi




  Arkeologi

                                                             Masyarakat
                        Diakronis
                                                             sosial
                        sejarah
Sejarah sebagai Peristiwa dan Kisah



Sejarah dapat dipahami dari dua aspek:
  Sejarah sebagai peristiwa atau realitas (I’histoir realite)
  Sejarah sebagai kisah sejarah (L’ histoir recite)
Sartono Kartodirdjo membagi sejarah menjadi dua:
  Sejarah dalam arti objektif
  Sejarah dalam arti subjektif
Objektif
                    Peristiwa
                  sesungguhnya
      Sejarah
                   Subjektif
                  Kisah sejarah




Sejarah sebagai
   Peristiwa            Sejarah sebagai
                             Kisah
Peristiwa yang dapat digolongkan sebagai peristiwa sejarah:
  Peristiwa tersebut unik
  Peristiwa tersebut besar pengaruhnya
Sejarah sebagai Ilmu dan Seni
                                  Empiris


             Sebagai Ilmu      Memiliki objek


                               Memiliki teori


                            Memiliki metodologi
   Sejarah
                             Memerlukan intuisi


                            Memerlukan imajinasi

             Sebagai Seni    Memerlukan emosi

                             Memerlukan gaya
                                bahasa
Konsep-Konsep Dasar Sejarah

Konsep Perubahan dan Kesinambungan
    Roeslan Abdul Gani mengatakan bahwa ilmu sejarah ibarat
    penglihatan terhadap tiga dimensi. Pertama, penglihatan
    ke masa silam, kedua, masa sekarang dan ketiga adalah
    penglihatan ke masa depan.
Konsep Kronologis dan Periodisasi
    Kronologi berarti sesuai dengan urutan waktu.
    Penyusunan periodisasi bertujuan untuk:
      Memudahkan mempelajari sejarah
      Memahami peristiwa-peristiwa sejarah secara kronologis
Contoh Periodisasi Sejarah Indonesia
… - 400       Zaman prasejarah Indonesia
400 – 1500    Zaman pengaruh Hindu-Budha dan Pertumbuhan Islam
1500 – 1670   Zaman kerajaan Islam dan masuknya pengaruh Barat serta VOC
1670 – 1800   Masa penjajahan oleh VOC
1800 – 1811   Masa pemerintahan Herman W. Daendels
1811 – 1816   Masa pemerintahan Thomas Stamford Raffles (Inggris)
1816 - 1830   Masa pemerintahan Komisaris Jendral dan perlawanan terhadap pemerintahan
              kolonial Belanda
1830 – 1870   Sistem tanam paksa oleh Gubernur Jendral Van den Bosch
1870 – 1942   Sistem ekonomi liberal kolonial dan politik etis
1908 – 1942   Masa Pergerakan Nasional
1942 – 1945   Masa pendudukan Jepang
1945 – 1949   Perjuangan mempertahankan kemerdekaan
1949 – 1950   Masa pemerintahan RIS
1950 – 1959   Penerapan Sistem Liberal Parlementer
1959 – 1966   Masa Demokrasi Terpimpin
1966 – 1998   Masa Orde Baru
1998 - kini   Era Reformasi
Kegunaan Sejarah dalam Kehidupan
          Masyarakat


  Memberikan kesadaran waktu
  Memberikan pelajaran yang baik
  Memperkokoh rasa kebangsaan (nasionalisme)
  Memberikan ketegasan Identitas Nasional dan
  kepribadian suatu bangsa
  Sumber inspirasi
  Sarana rekreatif
Bersambung ke E

More Related Content

What's hot

sejarah wajib kelas X. pengertian,kronologi,ruang lingkup dll sejarah
sejarah wajib kelas X. pengertian,kronologi,ruang lingkup dll sejarahsejarah wajib kelas X. pengertian,kronologi,ruang lingkup dll sejarah
sejarah wajib kelas X. pengertian,kronologi,ruang lingkup dll sejarahanisaf7
 
Hakekat dan Ruang Lingkup Sejarah Kelas X
Hakekat dan Ruang Lingkup Sejarah Kelas XHakekat dan Ruang Lingkup Sejarah Kelas X
Hakekat dan Ruang Lingkup Sejarah Kelas XHidayah Lestari
 
Sejarah Sebagai Ilmu, Seni, Kisah dan Peristiwa
Sejarah Sebagai Ilmu, Seni, Kisah dan PeristiwaSejarah Sebagai Ilmu, Seni, Kisah dan Peristiwa
Sejarah Sebagai Ilmu, Seni, Kisah dan PeristiwaNandang Ary Pangesti
 
Hakekat dan Ruang Lingkup Sejarah
Hakekat dan Ruang Lingkup SejarahHakekat dan Ruang Lingkup Sejarah
Hakekat dan Ruang Lingkup SejarahDewi Setiyani Putri
 
Sejarah bab 1 kelas x
Sejarah bab 1 kelas xSejarah bab 1 kelas x
Sejarah bab 1 kelas xDea N
 
Bab 1 hakikat ilmu sejarah
Bab 1 hakikat ilmu sejarahBab 1 hakikat ilmu sejarah
Bab 1 hakikat ilmu sejarahMutiara N
 
7. Fiksi dan mitos dalam sejarah
7. Fiksi dan mitos dalam sejarah7. Fiksi dan mitos dalam sejarah
7. Fiksi dan mitos dalam sejarahaswansetiawan
 
Ba sejarah sebagai ilmu dan seni
Ba sejarah sebagai ilmu dan seniBa sejarah sebagai ilmu dan seni
Ba sejarah sebagai ilmu dan seninayagian
 
Prinsip dasar ilmu sejarah
Prinsip dasar ilmu sejarahPrinsip dasar ilmu sejarah
Prinsip dasar ilmu sejarahdidid
 
Ba sejarah sebagai kisah dan peristiwa
Ba sejarah sebagai kisah dan peristiwaBa sejarah sebagai kisah dan peristiwa
Ba sejarah sebagai kisah dan peristiwanayagian
 
Kemampuan berpikir diakronis dan sinkronik
Kemampuan berpikir diakronis dan sinkronikKemampuan berpikir diakronis dan sinkronik
Kemampuan berpikir diakronis dan sinkronikGungun Misbah Gunawan
 
Konsep Diakronik, Sinkronik, Kausalitas dan Periodisasi Sejarah
Konsep Diakronik, Sinkronik, Kausalitas dan Periodisasi  SejarahKonsep Diakronik, Sinkronik, Kausalitas dan Periodisasi  Sejarah
Konsep Diakronik, Sinkronik, Kausalitas dan Periodisasi SejarahAlifia
 

What's hot (20)

sejarah wajib kelas X. pengertian,kronologi,ruang lingkup dll sejarah
sejarah wajib kelas X. pengertian,kronologi,ruang lingkup dll sejarahsejarah wajib kelas X. pengertian,kronologi,ruang lingkup dll sejarah
sejarah wajib kelas X. pengertian,kronologi,ruang lingkup dll sejarah
 
Kausalitas
KausalitasKausalitas
Kausalitas
 
Hakekat dan Ruang Lingkup Sejarah Kelas X
Hakekat dan Ruang Lingkup Sejarah Kelas XHakekat dan Ruang Lingkup Sejarah Kelas X
Hakekat dan Ruang Lingkup Sejarah Kelas X
 
3. historiografi modern
3. historiografi modern3. historiografi modern
3. historiografi modern
 
Hakekat Sejarah
Hakekat SejarahHakekat Sejarah
Hakekat Sejarah
 
Pengertian sejarah
Pengertian sejarahPengertian sejarah
Pengertian sejarah
 
Sejarah Sebagai Ilmu, Seni, Kisah dan Peristiwa
Sejarah Sebagai Ilmu, Seni, Kisah dan PeristiwaSejarah Sebagai Ilmu, Seni, Kisah dan Peristiwa
Sejarah Sebagai Ilmu, Seni, Kisah dan Peristiwa
 
Hakekat dan Ruang Lingkup Sejarah
Hakekat dan Ruang Lingkup SejarahHakekat dan Ruang Lingkup Sejarah
Hakekat dan Ruang Lingkup Sejarah
 
Sejarah bab 1 kelas x
Sejarah bab 1 kelas xSejarah bab 1 kelas x
Sejarah bab 1 kelas x
 
Manusia dan sejarah
Manusia dan sejarahManusia dan sejarah
Manusia dan sejarah
 
Historiografi lengkap
Historiografi lengkapHistoriografi lengkap
Historiografi lengkap
 
Ppt sejarah bab 1 sma x wajib
Ppt sejarah bab 1 sma x wajibPpt sejarah bab 1 sma x wajib
Ppt sejarah bab 1 sma x wajib
 
Bab 1 hakikat ilmu sejarah
Bab 1 hakikat ilmu sejarahBab 1 hakikat ilmu sejarah
Bab 1 hakikat ilmu sejarah
 
7. Fiksi dan mitos dalam sejarah
7. Fiksi dan mitos dalam sejarah7. Fiksi dan mitos dalam sejarah
7. Fiksi dan mitos dalam sejarah
 
Ba sejarah sebagai ilmu dan seni
Ba sejarah sebagai ilmu dan seniBa sejarah sebagai ilmu dan seni
Ba sejarah sebagai ilmu dan seni
 
Prinsip dasar ilmu sejarah
Prinsip dasar ilmu sejarahPrinsip dasar ilmu sejarah
Prinsip dasar ilmu sejarah
 
Ba sejarah sebagai kisah dan peristiwa
Ba sejarah sebagai kisah dan peristiwaBa sejarah sebagai kisah dan peristiwa
Ba sejarah sebagai kisah dan peristiwa
 
Kemampuan berpikir diakronis dan sinkronik
Kemampuan berpikir diakronis dan sinkronikKemampuan berpikir diakronis dan sinkronik
Kemampuan berpikir diakronis dan sinkronik
 
Konsep Diakronik, Sinkronik, Kausalitas dan Periodisasi Sejarah
Konsep Diakronik, Sinkronik, Kausalitas dan Periodisasi  SejarahKonsep Diakronik, Sinkronik, Kausalitas dan Periodisasi  Sejarah
Konsep Diakronik, Sinkronik, Kausalitas dan Periodisasi Sejarah
 
Periodisasi
PeriodisasiPeriodisasi
Periodisasi
 

Similar to Media pembelajaran pendukung rpp

Bagaimana sejarah dalam pandangan para tokoh
Bagaimana sejarah dalam pandangan para tokohBagaimana sejarah dalam pandangan para tokoh
Bagaimana sejarah dalam pandangan para tokohLiananda Indri Putri
 
Ppt siankronik, kronologis
Ppt siankronik, kronologisPpt siankronik, kronologis
Ppt siankronik, kronologisRizkaRoyana
 
Materi 1 - Konsep Dasar Sejarah & Penelitian Sejarah.ppt
Materi 1 - Konsep Dasar Sejarah & Penelitian Sejarah.pptMateri 1 - Konsep Dasar Sejarah & Penelitian Sejarah.ppt
Materi 1 - Konsep Dasar Sejarah & Penelitian Sejarah.pptDinaNurArafat
 
Pengertian sejarah a5
Pengertian sejarah a5Pengertian sejarah a5
Pengertian sejarah a5Rahman Klu
 
Memahami sejarah dan penelitian sejarah
Memahami sejarah dan penelitian sejarahMemahami sejarah dan penelitian sejarah
Memahami sejarah dan penelitian sejarahKHartoko
 
4. diskursus hubungan sastra dan sejarah
4. diskursus hubungan sastra dan sejarah4. diskursus hubungan sastra dan sejarah
4. diskursus hubungan sastra dan sejarahWildan Insan Fauzi
 
02. PPT Sejarah (Minat) X - www.ilmuguru.org.pptx
02. PPT Sejarah (Minat) X - www.ilmuguru.org.pptx02. PPT Sejarah (Minat) X - www.ilmuguru.org.pptx
02. PPT Sejarah (Minat) X - www.ilmuguru.org.pptxBangRio4
 
bab-i-konsep-dasar-ilmu-sejarah dan desk
bab-i-konsep-dasar-ilmu-sejarah dan deskbab-i-konsep-dasar-ilmu-sejarah dan desk
bab-i-konsep-dasar-ilmu-sejarah dan deskdimas024
 
ILMU SEJARAH (PENGANTAR ILMU SOSIAL)
ILMU SEJARAH (PENGANTAR ILMU SOSIAL)ILMU SEJARAH (PENGANTAR ILMU SOSIAL)
ILMU SEJARAH (PENGANTAR ILMU SOSIAL)Asri Yunita
 
Kel 4 makalah konsep dasar ips sejarah (baru)
Kel 4 makalah konsep dasar ips sejarah (baru)Kel 4 makalah konsep dasar ips sejarah (baru)
Kel 4 makalah konsep dasar ips sejarah (baru)Mitha Ye Es
 
3-penelitian-sejarah.ppt
3-penelitian-sejarah.ppt3-penelitian-sejarah.ppt
3-penelitian-sejarah.pptcandrairawan53
 
PowerPoint PR Sejarah Pem. 10A Ed. 2019.pptx
PowerPoint PR Sejarah Pem. 10A Ed. 2019.pptxPowerPoint PR Sejarah Pem. 10A Ed. 2019.pptx
PowerPoint PR Sejarah Pem. 10A Ed. 2019.pptxseptiyanidwi2
 
Bab 2 sejarah sebagai ilmu
Bab 2 sejarah sebagai ilmu Bab 2 sejarah sebagai ilmu
Bab 2 sejarah sebagai ilmu Irma Suryani
 
SEJARAH PEMINATAN 3.2.pptx
SEJARAH PEMINATAN 3.2.pptxSEJARAH PEMINATAN 3.2.pptx
SEJARAH PEMINATAN 3.2.pptxTitisTiarni2
 
Konsep Dasar Ilmu Sejarah.pptx
Konsep Dasar Ilmu Sejarah.pptxKonsep Dasar Ilmu Sejarah.pptx
Konsep Dasar Ilmu Sejarah.pptxkhavita mutiara
 
Hubungan antropologi dengan sejarah
Hubungan antropologi dengan sejarahHubungan antropologi dengan sejarah
Hubungan antropologi dengan sejarahMuhamad Arifin
 
BAB 1 sejindo X untuk siswa.pptx
BAB 1 sejindo X untuk siswa.pptxBAB 1 sejindo X untuk siswa.pptx
BAB 1 sejindo X untuk siswa.pptxDaffaZhafran
 

Similar to Media pembelajaran pendukung rpp (20)

Bagaimana sejarah dalam pandangan para tokoh
Bagaimana sejarah dalam pandangan para tokohBagaimana sejarah dalam pandangan para tokoh
Bagaimana sejarah dalam pandangan para tokoh
 
Ppt siankronik, kronologis
Ppt siankronik, kronologisPpt siankronik, kronologis
Ppt siankronik, kronologis
 
Materi 1 - Konsep Dasar Sejarah & Penelitian Sejarah.ppt
Materi 1 - Konsep Dasar Sejarah & Penelitian Sejarah.pptMateri 1 - Konsep Dasar Sejarah & Penelitian Sejarah.ppt
Materi 1 - Konsep Dasar Sejarah & Penelitian Sejarah.ppt
 
Pengertian sejarah a5
Pengertian sejarah a5Pengertian sejarah a5
Pengertian sejarah a5
 
Sejarah
SejarahSejarah
Sejarah
 
Memahami sejarah dan penelitian sejarah
Memahami sejarah dan penelitian sejarahMemahami sejarah dan penelitian sejarah
Memahami sejarah dan penelitian sejarah
 
4. diskursus hubungan sastra dan sejarah
4. diskursus hubungan sastra dan sejarah4. diskursus hubungan sastra dan sejarah
4. diskursus hubungan sastra dan sejarah
 
02. PPT Sejarah (Minat) X - www.ilmuguru.org.pptx
02. PPT Sejarah (Minat) X - www.ilmuguru.org.pptx02. PPT Sejarah (Minat) X - www.ilmuguru.org.pptx
02. PPT Sejarah (Minat) X - www.ilmuguru.org.pptx
 
bab-i-konsep-dasar-ilmu-sejarah dan desk
bab-i-konsep-dasar-ilmu-sejarah dan deskbab-i-konsep-dasar-ilmu-sejarah dan desk
bab-i-konsep-dasar-ilmu-sejarah dan desk
 
ILMU SEJARAH (PENGANTAR ILMU SOSIAL)
ILMU SEJARAH (PENGANTAR ILMU SOSIAL)ILMU SEJARAH (PENGANTAR ILMU SOSIAL)
ILMU SEJARAH (PENGANTAR ILMU SOSIAL)
 
Kel 4 makalah konsep dasar ips sejarah (baru)
Kel 4 makalah konsep dasar ips sejarah (baru)Kel 4 makalah konsep dasar ips sejarah (baru)
Kel 4 makalah konsep dasar ips sejarah (baru)
 
3-penelitian-sejarah.ppt
3-penelitian-sejarah.ppt3-penelitian-sejarah.ppt
3-penelitian-sejarah.ppt
 
PowerPoint PR Sejarah Pem. 10A Ed. 2019.pptx
PowerPoint PR Sejarah Pem. 10A Ed. 2019.pptxPowerPoint PR Sejarah Pem. 10A Ed. 2019.pptx
PowerPoint PR Sejarah Pem. 10A Ed. 2019.pptx
 
Bab 2 sejarah sebagai ilmu
Bab 2 sejarah sebagai ilmu Bab 2 sejarah sebagai ilmu
Bab 2 sejarah sebagai ilmu
 
SEJARAH PEMINATAN 3.2.pptx
SEJARAH PEMINATAN 3.2.pptxSEJARAH PEMINATAN 3.2.pptx
SEJARAH PEMINATAN 3.2.pptx
 
Kuliah 1 pitos 101
Kuliah 1 pitos 101Kuliah 1 pitos 101
Kuliah 1 pitos 101
 
Kuliah 1 pitos 101
Kuliah 1 pitos 101Kuliah 1 pitos 101
Kuliah 1 pitos 101
 
Konsep Dasar Ilmu Sejarah.pptx
Konsep Dasar Ilmu Sejarah.pptxKonsep Dasar Ilmu Sejarah.pptx
Konsep Dasar Ilmu Sejarah.pptx
 
Hubungan antropologi dengan sejarah
Hubungan antropologi dengan sejarahHubungan antropologi dengan sejarah
Hubungan antropologi dengan sejarah
 
BAB 1 sejindo X untuk siswa.pptx
BAB 1 sejindo X untuk siswa.pptxBAB 1 sejindo X untuk siswa.pptx
BAB 1 sejindo X untuk siswa.pptx
 

Media pembelajaran pendukung rpp

  • 1. D. MEDIA PEMBELAJARAN PENDUKUNG RPP MEDIA PEMBELAJARAN PRINSIP DASAR ILMU SEJARAH
  • 2. Pengertian Sejarah Berasal dari bahasa Arab, syajarotun, yang berarti “pohon”. Bahasa Inggris: History berasal dari istoria (Yunani) yang berarti “ilmu”.
  • 3. Pengertian Sejarah Menurut Beberapa Ahli Sejarah Herodotus (484-425 SM): “Sejarah tidak berkembang ke arah depan dengan tujuan pasti, melainkan bergerak seperti garis lingkaran yang tinggi rendahnya diakibatkan oleh keadaan manusia” Ibnu Khaldun (1332-1406): “Catatan tentang masyarakat umat manusia atau peradaban dunia dan tentang perubahan-perubahan yang terjadi pada watak masyarakat itu”
  • 4. Cont’d W.J.S Poerwadarminta:  “Kesusastraan lama, silsilah, asal-usul”  “Kejadian dan peristiwa yang benar-benar terjadi pada masa lampau”  “Ilmu pengetahuan, cerita pelajaran tentang kejadian dan peristiwa yang benar-benar terjadi pada masa lampau” • R. Moh. Ali: “Sejumlah perubahan-perubahan, kejadian-kejadian dan peristiwa-peristiwa dalam kenyataan sekitar kita” Cerita tentang perubahan-perubahan, kejadian-kejadian, dan peristiwa-peristiwa yang merupakan realitas tersebut” Ilmu yang bertugas menyelidiki perubahan-perubahan, kejadian-kejadian dan peristiwa yang merupakan realitas tersebut”
  • 5. Pengertian Sejarah secara Umum Peristiwa-peristiwa yang benar-benar terjadi pada masa lampau dalam kehidupan manusia sebagai makhluk sosial. Cerita, kisah, atau catatan tentang peristiwa-peristiwa yang terjadi pada masa lampau yang disusun berdasarkan peninggalan-peninggalan atau sumber- sumber sejarah. Ilmu yang mempelajari peristiwa-peristiwa yang benar- benar terjadi pada masa lampau.
  • 6. Cont’d Sejarah merupakan bagian dari ilmu sosial yang memiliki ciri tersendiri, khususnya dalam sudut pandang dan cara penulisan. Kuntowijoyo membagi dua model penulisan dalam ilmu sosial: Model sinkronis: meluas dalam ruang dan tidak terlalu memikirkan dimensi waktu. (sosiologi, politik, ekonomi, dan antropologi) Model diakronis: mementingkan dimensi waktu dan sedikit memperhatikan keluasan ruang.
  • 7. Hubungan Ilmu Sosial Sinkronis dan Diakronis Waktu Sinkronis Sosiologi Ekonomi Politik Antropologi Arkeologi Masyarakat Diakronis sosial sejarah
  • 8. Sejarah sebagai Peristiwa dan Kisah Sejarah dapat dipahami dari dua aspek: Sejarah sebagai peristiwa atau realitas (I’histoir realite) Sejarah sebagai kisah sejarah (L’ histoir recite) Sartono Kartodirdjo membagi sejarah menjadi dua: Sejarah dalam arti objektif Sejarah dalam arti subjektif
  • 9. Objektif Peristiwa sesungguhnya Sejarah Subjektif Kisah sejarah Sejarah sebagai Peristiwa Sejarah sebagai Kisah
  • 10. Peristiwa yang dapat digolongkan sebagai peristiwa sejarah: Peristiwa tersebut unik Peristiwa tersebut besar pengaruhnya
  • 11. Sejarah sebagai Ilmu dan Seni Empiris Sebagai Ilmu Memiliki objek Memiliki teori Memiliki metodologi Sejarah Memerlukan intuisi Memerlukan imajinasi Sebagai Seni Memerlukan emosi Memerlukan gaya bahasa
  • 12. Konsep-Konsep Dasar Sejarah Konsep Perubahan dan Kesinambungan Roeslan Abdul Gani mengatakan bahwa ilmu sejarah ibarat penglihatan terhadap tiga dimensi. Pertama, penglihatan ke masa silam, kedua, masa sekarang dan ketiga adalah penglihatan ke masa depan. Konsep Kronologis dan Periodisasi Kronologi berarti sesuai dengan urutan waktu. Penyusunan periodisasi bertujuan untuk: Memudahkan mempelajari sejarah Memahami peristiwa-peristiwa sejarah secara kronologis
  • 13. Contoh Periodisasi Sejarah Indonesia … - 400 Zaman prasejarah Indonesia 400 – 1500 Zaman pengaruh Hindu-Budha dan Pertumbuhan Islam 1500 – 1670 Zaman kerajaan Islam dan masuknya pengaruh Barat serta VOC 1670 – 1800 Masa penjajahan oleh VOC 1800 – 1811 Masa pemerintahan Herman W. Daendels 1811 – 1816 Masa pemerintahan Thomas Stamford Raffles (Inggris) 1816 - 1830 Masa pemerintahan Komisaris Jendral dan perlawanan terhadap pemerintahan kolonial Belanda 1830 – 1870 Sistem tanam paksa oleh Gubernur Jendral Van den Bosch 1870 – 1942 Sistem ekonomi liberal kolonial dan politik etis 1908 – 1942 Masa Pergerakan Nasional 1942 – 1945 Masa pendudukan Jepang 1945 – 1949 Perjuangan mempertahankan kemerdekaan 1949 – 1950 Masa pemerintahan RIS 1950 – 1959 Penerapan Sistem Liberal Parlementer 1959 – 1966 Masa Demokrasi Terpimpin 1966 – 1998 Masa Orde Baru 1998 - kini Era Reformasi
  • 14. Kegunaan Sejarah dalam Kehidupan Masyarakat Memberikan kesadaran waktu Memberikan pelajaran yang baik Memperkokoh rasa kebangsaan (nasionalisme) Memberikan ketegasan Identitas Nasional dan kepribadian suatu bangsa Sumber inspirasi Sarana rekreatif