science

1. KEMAHIRAN PROSES SAINS
MEMBUAT PEMERHATIAN
Kemahiran Memerhati
Memerhati merupakan kemahiran proses yang paling asas dan mudah. Definisi yang
lebih lengkap, memerhati merupakan proses mengumpul maklumat tentang objek atau
fenomena dengan menggunakan semua atau sebahagian daripada deria, alat
atau instrumen yang boleh digunakan untuk membantu deria.
Kepentingan Kemahiran Memerhati
1-Menimbulkan rasa ingin tahu
2-Merangsang pemikiran
3-Membolehkan tafsiran dibuat tentang persekitaran
4-Membawa kepada penyiasatan selanjutnya
Jenis Kemahiran Memerhati
1-Pemerhatian Kuantitatif
Hanya deria digunakan untuk mengumpulkan maklumat
2-Pemerhatian Kualitatif
Maklumat lebih tepat diperolehi secara perbandingan menggunakan alat
atau instrumen.
3-Pemerhatian Perubahan
Fenomena yang mengalami perubahan kimia dan fizikal diperhati
secara kualitatif atau kuantitatif
Pemerhatian dapat mengaitkan pengetahuan
sedia ada dan aplikasi dunia sebenar
MEMBUAT PEMERHATIAN

2. LATIHAN
Nyatakan jenis pemerhatian di bawah:
1-Rasa manis
2-Tiada bau
3-Panjang meja 2 cm
4-Tinggi kerusi
5-Bentuk kiub dan warna putih
Jawapan.
1-Kualitatif
2-Kualitatif
3-Kuantitatif
4-Kuantitatif
5-Kualitatif

3. KEMAHIRAN PROSES SAINS
Pada kesempatan kali ini, cikgu akan menerangkan tentang satu lagi Kemahiran Proses
Sains (KPS) iaitu Kemahiran Mengelas. Cuba lihat rajah lego di bawah. Sebelum sesuatu
objek dibentuk, adalah perlu seseorang itu mengenal pasti perbezaan bentuk serta
warna yang terdapat pada lego berkenaan. Keupayaan seseorang itu melihatlego sebagai
satu unit yang sama atau berbeza akan mempengaruhi penampilan bentuk yang bakal
dibina.
Pengelasan boleh didefinisikan sebagai pengumpulan objek denganciri sepunya yang
boleh diperhatikan ke dalam kumpulan yang sama.
Semasa menggunakan kemahiran mengelas seseorang calon perlu :
1-Mengesan persamaan dan perbezaan yang dapat dilihat
2-Mengumpul sesuatu berdasarkan ciri-ciri sepunya
3-Menghuraikan cara pengkelasan yang digunakan
4-Mengumpul menggunakan pelbagai cara berdasarkan kriteria berbeza
Lihat rajah di bawah.
Apakah pengekelasan yang boleh dibuat?
Kemungkinan ada calon yang melihat dari perspektif yang berbeza. Walaupun begitu, ia
tidak dilihat sebagai satu kesalahan ketika mengelas. Pandangan antara kita adalah
berbeza-beza. Bagi menjawab soalan peperiksaan, selalunya panduan
menjawab (guide) akan diberikan agar calon tidak jauh tersasar dari persoalan pokok.
Sebagai contoh, anda boleh mengelaskan objek dibawah mengikutfungsi atau mengikut
harga atau mengikut warna, saiz dan lain-lain lagi, Perlu diingat di dalam peperiksaan,
tema pengkelasan mestilah tidak lari daripada persoalan utama yang ditanya.
MENGELAS

4. LATIHAN
Buat pengkelasan yang sesuai bagi wajah-wajah di bawah.
Kemungkinan jawapan :
1-Bentuk mata
2-Jenis rambut
3-Bentuk kepala
4-Bentuk hidung dan banyak lagi..

5. Menjawabsoalan"Pemerhatian"Kali ini cikguakanterangkanbagaimanauntukmenjawabsoalan
pemerhatian. Soalanbentukpemerhatianakanberbunyi begini,
Contoh1 :" apakahyang dapat kamuperhatikan.......",
Contoh2: "daripadajadual ,nyatakanpemerhatianyangdapat diperhatikan"
lihatcontohsoalan2 di atas, ini adalahbentuksoalanpemerhatian.Ingatkatakunci menjawabsoalan
pemerhatianadalah____(apa)____paling____(corak/pola)___.
Maka jawapannyaialah:Jenislandasan(B) berminyakpalingjauhjarakdilalui.
Boleh.....senangkan.