Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (15)
Similar to Templete rph
Similar to Templete rph (20)
Templete rph
- 1. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN Minggu 1 Tarikh 3/1/2016 Mata Pelajaran MATEMATIK Hari SELASA Kelas 3 CARNATION Masa 9.40 AM HINGGA 10.40AM Bilangan Murid / Topik 1. SUDUT & GARIS II Objektif Pembelajaran 1.1 Memahami dan menggunakan cirri-ciri sudut yang berkaitan dengan garis rentas lintang dan garis selari Standard Pembelajaran Murid boleh : 1.1.1 Mengenal pasti garis rentas lintang, sudut sepadan, sudut berselang-seli dan sudut pedalaman 1.1.2 Menentukan bahawa bagi garis selari: sudut sepadan adalah sama, sudut berselang-seli adalah sama dan hasil tambah sudut pedalaman ialah 180. 1.1.3 Menentukan nilai sudut sepadan, sudut berselang-seli dan sudut pedalaman yang berkaitan dengan garis selari. Aktiviti P&P Set Induksi : Murid mengenalpasti ciri-ciri garisan selari dengan cara mengukur jarak antara garisan tersebut. Langkah 1 : Menghubungkaitkan antara garisan selari dengan garisan rentas lintang. Mengenalpasti ciri-ciri sudut sepadan, sudut berselang-seli dan sudut pedalaman. Langkah 2 : Aktiviti berkumpulan untuk menentukan nilai sudut. Pembentangan hasil kumpulan Langkah 3 : Murid menjawab soalan latihan secara individu Penutup : Rumusan dalam bentuk Peta Pokok BBB KBAT Kaedah PNP EMK Buku teks Peta I-Think Perbincangan Kreativiti & Inovasi Buku Aktiviti I-THINK Bulatan Projek TMK Lembaran Kerja I-THINK Buih Sumbangsaran Keusahawanan Gambar/Carta I-THINKBuih Berganda Penyelesaian Masalah Bekerjasama Modul I-THINK Pokok Simulasi PENILAIAN PNP LCD Projektor I-THINK Dakap Eksperimen Pemerhatian Internet/Komputer I-THINK Alir Lawatan & Penggunaan Sumber Luar Bilik Darjah Lisan Model I-THINK Pelbagai Alir Tugasan Spesimen/Bahan I-THINK Titi Hasil kerja Radas Peta Minda Kuiz Lain-Lain Projek Refleksi ______ orang murid telah mencapai standard pembelajaran yang ditetapkan. Manakala, ______ orang murid tidak dapat mencapai standard pembelajaran yang ditetapkan akan diberi latihan pengukuhan Pnp ditunda kerana ____________________________________________________________
- 8. SELASA Minggu 23 Tarikh 7/7/2015 Mata Pelajaran DST Hari SELASA Kelas 2ALOEVERA Masa 11.20 AM HINGGA 12.20 PM Bilangan Murid / Tema SAINS HAYAT Topik 2. HAIWAN Standard Kandungan 2.4 Memahami pergerakan haiwan 2Standard Pembelajaran 2.4.1 Menjelaskan cara haiwan bergerak seperti berjalan, merangkak, terbang, berenang, menjalar, mengengsot, merayap, berlari dan melompat. Aktiviti P&P Set Induksi : Murid mengimbas kembali pnp yang lepas -gerak haiwan Langkah 1 : Guru membimbing murid membina buku kecil berkaitan gerak haiwan dan contoh haiwan yang berenang, menjalar, mengengsot, merayap, berlari dan melompat. Langkah 2 : Murid menjalankan aktiviti membina buku kecil ‘GERAK HAIWAN’ Langkah 3 : Murid mempamerkan hasil kreativiti di hadapan kelas. Penutup : Rumusan EMK KREATIVITI DAN INOVASI BBB Buku aktiviti / Kertas lukisan Penilaian P&P Latihan Bertulis Refleksi ______ orang murid telah mencapai standard pembelajaran yang ditetapkan. Manakala, ______ orang murid tidak dapat mencapai standardpembelajaran yang ditetapkan akan diberi latihan pengukuhan Pnp ditunda kerana _______________________________________
- 9. RANCANGAN MENGAJAR HARIAN RABU Minggu 24 Tarikh 22/7/2015 Mata Pelajaran DST Hari RABU Kelas 2ANGSANA Masa 9.50 AM HINGGA 10.50 AM Bilangan Murid / Tema SAINS HAYAT Topik 2. HAIWAN Standard Kandungan 2.4 Memahami pergerakan haiwan Standard Pembelajaran 2.4.3 Menjelaskan kepentingan pergerakan kepada haiwan. Aktiviti P&P Set Induksi : Murid mengimbas kembali pnp yang lepas -gerak haiwan Langkah 1 : Murid menyebutkan kepentingan pergerakan haiwan berdasarkan gambar. Langkah 2 : Murid menyenaraikan kepentingan pergerakan haiwan. Langkah 3 : Murid membuat latihan didalam buku aktiviti. Penutup : Rumusan EMK KREATIVITI DAN INOVASI BBB Buku aktiviti / Buku teks Penilaian P&P Latihan Bertulis Refleksi ______ orang murid telah mencapai standard pembelajaran yang ditetapkan. Manakala, ______ orang murid tidak dapat mencapai standardpembelajaran yang ditetapkan akan diberi latihan pengukuhan Pnp ditunda kerana _______________________________________
- 10. RANCANGAN MENGAJAR HARIAN JUMAAT Minggu 24 Tarikh 24/7/2015 Mata Pelajaran DST Hari JUMAAT Kelas 2ANGGERIK Masa 9.50 AM HINGGA 10.50 AM Bilangan Murid / Tema SAINS HAYAT Topik 2. HAIWAN Standard Kandungan 2.4 Memahami pergerakan haiwan Standard Pembelajaran 2.4.3 Menjelaskan kepentingan pergerakan kepada haiwan. Aktiviti P&P Set Induksi : Murid mengimbas kembali pnp yang lepas -gerak haiwan Langkah 1 : Murid menyebutkan kepentingan pergerakan haiwan berdasarkan gambar. Langkah 2 : Murid menyenaraikan kepentingan pergerakan haiwan. Langkah 3 : Murid membuat latihan didalam buku aktiviti. Penutup : Rumusan EMK KREATIVITI DAN INOVASI BBB Buku aktiviti / Buku teks Penilaian P&P Latihan Bertulis Refleksi ______ orang murid telah mencapai standard pembelajaran yang ditetapkan. Manakala, ______ orang murid tidak dapat mencapai standardpembelajaran yang ditetapkan akan diberi latihan pengukuhan Pnp ditunda kerana _______________________________________
- 11. RANCANGAN MENGAJAR HARIAN SELASA Minggu 25 Tarikh 28/7/2015 Mata Pelajaran DST Hari SELASA Kelas 2ALAMANDA Masa 8.30 AM HINGGA 9.30 AM Bilangan Murid / Tema SAINS HAYAT Topik 2. HAIWAN Standard Kandungan 2.4 Memahami pergerakan haiwan Standard Pembelajaran 2.4.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. Aktiviti P&P Set Induksi : Murid mengimbas kembali pnp yang lepas – menyanyikan lagu gerak haiwan Langkah 1 : Guru membimbing murid membina buku kecil berkaitan gerak haiwan dan contoh haiwan yang berenang, menjalar, mengengsot, merayap, berlari dan melompat. Langkah 2 : Murid menjalankan aktiviti membina buku kecil ‘GERAK HAIWAN’ Langkah 3 : Murid mempamerkan hasil kreativiti di hadapan kelas. Penutup : Rumusan EMK KREATIVITI DAN INOVASI BBB Buku aktiviti / Kertas lukisan Penilaian P&P Latihan Bertulis Refleksi ______ orang murid telah mencapai standard pembelajaran yang ditetapkan. Manakala, ______ orang murid tidak dapat mencapai standardpembelajaran yang ditetapkan akan diberi latihan pengukuhan Pnp ditunda kerana _______________________________________
- 12. RANCANGAN MENGAJAR HARIAN SELASA Minggu 25 Tarikh 28/7/2015 Mata Pelajaran DST Hari SELASA Kelas 2ALOEVERA Masa 11.20 AM HINGGA 12.20 PM Bilangan Murid / Tema SAINS HAYAT Topik 2. HAIWAN Standard Kandungan 2.4 Memahami pergerakan haiwan Standard Pembelajaran 2.4.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. Aktiviti P&P Set Induksi : Murid mengimbas kembali pnp yang lepas – menyanyikan lagu gerak haiwan Langkah 1 : Guru membimbing murid membina buku kecil berkaitan gerak haiwan dan contoh haiwan yang berenang, menjalar, mengengsot, merayap, berlari dan melompat. Langkah 2 : Murid menjalankan aktiviti membina buku kecil ‘GERAK HAIWAN’ Langkah 3 : Murid mempamerkan hasil kreativiti di hadapan kelas. Penutup : Rumusan EMK KREATIVITI DAN INOVASI BBB Buku aktiviti / Kertas lukisan Penilaian P&P Latihan Bertulis Refleksi ______ orang murid telah mencapai standard pembelajaran yang ditetapkan. Manakala, ______ orang murid tidak dapat mencapai standardpembelajaran yang ditetapkan akan diberi latihan pengukuhan Pnp ditunda kerana _______________________________________
- 13. RANCANGAN MENGAJAR HARIAN RABU Minggu 25 Tarikh 29/7/2015 Mata Pelajaran DST Hari RABU Kelas 2ANGSANA Masa 9.50 AM HINGGA 10.50 AM Bilangan Murid / Tema SAINS HAYAT Topik 2. HAIWAN Standard Kandungan 2.4 Memahami pergerakan haiwan Standard Pembelajaran 2.4.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. Aktiviti P&P Set Induksi : Murid mengimbas kembali pnp yang lepas – menyanyikan lagu gerak haiwan Langkah 1 : Guru membimbing murid membina buku kecil berkaitan gerak haiwan dan contoh haiwan yang berenang, menjalar, mengengsot, merayap, berlari dan melompat. Langkah 2 : Murid menjalankan aktiviti membina buku kecil ‘GERAK HAIWAN’ Langkah 3 : Murid mempamerkan hasil kreativiti di hadapan kelas. Penutup : Rumusan EMK KREATIVITI DAN INOVASI BBB Buku aktiviti / Kertas lukisan Penilaian P&P Latihan Bertulis Refleksi ______ orang murid telah mencapai standard pembelajaran yang ditetapkan. Manakala, ______ orang murid tidak dapat mencapai standardpembelajaran yang ditetapkan akan diberi latihan pengukuhan
- 14. Pnp ditunda kerana _______________________________________ RANCANGAN MENGAJAR HARIAN JUMAAT Minggu 25 Tarikh 31/7/2015 Mata Pelajaran DST Hari JUMAAT Kelas 2ANGGERIK Masa 9.50 AM HINGGA 10.50 AM Bilangan Murid / Tema SAINS HAYAT Topik 2. HAIWAN Standard Kandungan 2.4 Memahami pergerakan haiwan Standard Pembelajaran 2.4.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. Aktiviti P&P Set Induksi : Murid mengimbas kembali pnp yang lepas – menyanyikan lagu gerak haiwan Langkah 1 : Guru membimbing murid membina buku kecil berkaitan gerak haiwan dan contoh haiwan yang berenang, menjalar, mengengsot, merayap, berlari dan melompat. Langkah 2 : Murid menjalankan aktiviti membina buku kecil ‘GERAK HAIWAN’ Langkah 3 : Murid mempamerkan hasil kreativiti di hadapan kelas. Penutup : Rumusan EMK KREATIVITI DAN INOVASI BBB Buku aktiviti / Kertas lukisan Penilaian P&P Latihan Bertulis Refleksi ______ orang murid telah mencapai standard pembelajaran yang ditetapkan. Manakala,
- 15. ______ orang murid tidak dapat mencapai standardpembelajaran yang ditetapkan akan diberi latihan pengukuhan Pnp ditunda kerana _______________________________________ RANCANGAN MENGAJAR HARIAN SELASA Minggu 26 Tarikh 4/8/2015 Mata Pelajaran DST Hari SELASA Kelas 2ALAMANDA Masa 8.30 AM HINGGA 9.30 AM Bilangan Murid / Tema SAINS HAYAT Topik 3. TUMBUHAN Standard Kandungan 3.1 Memahami keperluan asas tumbuhan. Standard Pembelajaran 3.1.2 Mengenal pasti keperluan asas tumbuhan iaitu air, udara dan cahaya matahari. Aktiviti P&P Set Induksi : Murid mengimbas kembali kepeluan asas manusia dan haiwan yang telah dipelajari. Langkah 1 : Murid ditunjukkan beberapa keeping gambar yang menunjukkan keperluan asas tumbuhan. Langkah 2 : Murid mengenalpasti semula 3 keperluan asas tumbuhan Langkah 3 : Murid membuat latihan / soal jawa Penutup : Rumusan EMK KREATIVITI DAN INOVASI BBB Buku aktiviti Penilaian P&P Latihan Bertulis Refleksi ______ orang murid telah mencapai standard pembelajaran yang ditetapkan. Manakala,
- 16. ______ orang murid tidak dapat mencapai standardpembelajaran yang ditetapkan akan diberi latihan pengukuhan Pnp ditunda kerana _______________________________________ RANCANGAN MENGAJAR HARIAN SELASA Minggu 26 Tarikh 4/8/2015 Mata Pelajaran DST Hari SELASA Kelas 2ALOEVERA Masa 11.20 AM HINGGA 12.20 PM Bilangan Murid / Tema SAINS HAYAT Topik 3. TUMBUHAN Standard Kandungan 3.1 Memahami keperluan asas tumbuhan. Standard Pembelajaran 3.1.2 Mengenal pasti keperluan asas tumbuhan iaitu air, udara dan cahaya matahari. Aktiviti P&P Set Induksi : Murid mengimbas kembali kepeluan asas manusia dan haiwan yang telah dipelajari. Langkah 1 : Murid ditunjukkan beberapa keeping gambar yang menunjukkan keperluan asas tumbuhan. Langkah 2 : Murid mengenalpasti semula 3 keperluan asas tumbuhan Langkah 3 : Murid membuat latihan / soal jawa Penutup : Rumusan EMK KREATIVITI DAN INOVASI BBB Buku aktiviti Penilaian P&P Latihan Bertulis Refleksi ______ orang murid telah mencapai standard pembelajaran yang ditetapkan.
- 17. Manakala, ______ orang murid tidak dapat mencapai standardpembelajaran yang ditetapkan akan diberi latihan pengukuhan Pnp ditunda kerana _______________________________________ RANCANGAN MENGAJAR HARIAN RABU Minggu 26 Tarikh 5/8/2015 Mata Pelajaran DST Hari RABU Kelas 2ANGSANA Masa 9.50 AM HINGGA 10.50 AM Bilangan Murid / Tema SAINS HAYAT Topik 3. TUMBUHAN Standard Kandungan 3.1 Memahami keperluan asas tumbuhan. Standard Pembelajaran 3.1.2 Mengenal pasti keperluan asas tumbuhan iaitu air, udara dan cahaya matahari. Aktiviti P&P Set Induksi : Murid mengimbas kembali kepeluan asas manusia dan haiwan yang telah dipelajari. Langkah 1 : Murid ditunjukkan beberapa keeping gambar yang menunjukkan keperluan asas tumbuhan. Langkah 2 : Murid mengenalpasti semula 3 keperluan asas tumbuhan Langkah 3 : Murid membuat latihan / soal jawa Penutup : Rumusan EMK KREATIVITI DAN INOVASI BBB Buku aktiviti Penilaian P&P Latihan Bertulis
- 18. Refleksi ______ orang murid telah mencapai standard pembelajaran yang ditetapkan. Manakala, ______ orang murid tidak dapat mencapai standardpembelajaran yang ditetapkan akan diberi latihan pengukuhan Pnp ditunda kerana _______________________________________ RANCANGAN MENGAJAR HARIAN JUMAAT Minggu 26 Tarikh 7/8/2015 Mata Pelajaran DST Hari JUMAAT Kelas 2ANGGERIK Masa 9.50 AM HINGGA 10.50 AM Bilangan Murid / Tema SAINS HAYAT Topik 3. TUMBUHAN Standard Kandungan 3.1 Memahami keperluan asas tumbuhan. Standard Pembelajaran 3.1.2 Mengenal pasti keperluan asas tumbuhan iaitu air, udara dan cahaya matahari. Aktiviti P&P Set Induksi : Murid mengimbas kembali kepeluan asas manusia dan haiwan yang telah dipelajari. Langkah 1 : Murid ditunjukkan beberapa keeping gambar yang menunjukkan keperluan asas tumbuhan. Langkah 2 : Murid mengenalpasti semula 3 keperluan asas tumbuhan Langkah 3 : Murid membuat latihan / soal jawa Penutup : Rumusan EMK KREATIVITI DAN INOVASI BBB Buku aktiviti
- 19. Penilaian P&P Latihan Bertulis Refleksi ______ orang murid telah mencapai standard pembelajaran yang ditetapkan. Manakala, ______ orang murid tidak dapat mencapai standardpembelajaran yang ditetapkan akan diberi latihan pengukuhan Pnp ditunda kerana _______________________________________ RANCANGAN MENGAJAR HARIAN SELASA Minggu 27 Tarikh 11/8/2015 Mata Pelajaran DST Hari SELASA Kelas 2ALAMANDA Masa 8.30 AM HINGGA 9.30 AM Bilangan Murid / Tema SAINS HAYAT Topik 3. TUMBUHAN Standard Kandungan 3.1 Memahami keperluan asas tumbuhan. Standard Pembelajaran 3.1.2 Menaakul kepentingan air, udara dan cahaya matahari kepada tumbuhan dengan menjalankan penyiasatan. Aktiviti P&P Set Induksi : Murid mengimbas kembali kepeluan asas tumbuhan. Langkah 1 : Murid menjalankan penyiasatan yang menunjukkan kepentingan air, udara dan cahaya. Langkah 2 : Murid mengenalpasti kesan kekurangan keperluan asas Langkah 3 : Murid membuat latihan / soal jawa Penutup : Rumusan
- 20. EMK KREATIVITI DAN INOVASI BBB Buku aktiviti / buku teks Penilaian P&P Latihan Bertulis Refleksi ______ orang murid telah mencapai standard pembelajaran yang ditetapkan. Manakala, ______ orang murid tidak dapat mencapai standardpembelajaran yang ditetapkan akan diberi latihan pengukuhan Pnp ditunda kerana _______________________________________ RANCANGAN MENGAJAR HARIAN SELASA Minggu 27 Tarikh 11/8/2015 Mata Pelajaran DST Hari SELASA Kelas 2ALOEVERA Masa 11.20 AM HINGGA 12.20 PM Bilangan Murid / Tema SAINS HAYAT Topik 3. TUMBUHAN Standard Kandungan 3.1 Memahami keperluan asas tumbuhan. Standard Pembelajaran 3.1.2 Menaakul kepentingan air, udara dan cahaya matahari kepada tumbuhan dengan menjalankan penyiasatan. Aktiviti P&P Set Induksi : Murid mengimbas kembali kepeluan asas tumbuhan. Langkah 1 : Murid menjalankan penyiasatan yang menunjukkan kepentingan air, udara dan cahaya. Langkah 2 : Murid mengenalpasti kesan kekurangan keperluan asas
- 21. Langkah 3 : Murid membuat latihan / soal jawa Penutup : Rumusan EMK KREATIVITI DAN INOVASI BBB Buku aktiviti / buku teks Penilaian P&P Latihan Bertulis Refleksi ______ orang murid telah mencapai standard pembelajaran yang ditetapkan. Manakala, ______ orang murid tidak dapat mencapai standardpembelajaran yang ditetapkan akan diberi latihan pengukuhan Pnp ditunda kerana _______________________________________ RANCANGAN MENGAJAR HARIAN RABU Minggu 27 Tarikh 12/8/2015 Mata Pelajaran DST Hari RABU Kelas 2ANGSANA Masa 9.50 AM HINGGA 10.50 AM Bilangan Murid / Tema SAINS HAYAT Topik 3. TUMBUHAN Standard Kandungan 3.1 Memahami keperluan asas tumbuhan. Standard Pembelajaran 3.1.2 Menaakul kepentingan air, udara dan cahaya matahari kepada tumbuhan dengan menjalankan penyiasatan. Aktiviti P&P Set Induksi : Murid mengimbas kembali kepeluan asas tumbuhan. Langkah 1 : Murid menjalankan penyiasatan yang menunjukkan kepentingan air, udara dan cahaya.
- 22. Langkah 2 : Murid mengenalpasti kesan kekurangan keperluan asas Langkah 3 : Murid membuat latihan / soal jawa Penutup : Rumusan EMK KREATIVITI DAN INOVASI BBB Buku aktiviti / buku teks Penilaian P&P Latihan Bertulis Refleksi ______ orang murid telah mencapai standard pembelajaran yang ditetapkan. Manakala, ______ orang murid tidak dapat mencapai standardpembelajaran yang ditetapkan akan diberi latihan pengukuhan Pnp ditunda kerana _______________________________________ RANCANGAN MENGAJAR HARIAN JUMAAT Minggu 27 Tarikh 14/8/2015 Mata Pelajaran DST Hari JUMAAT Kelas 2ANGGERIK Masa 9.50 AM HINGGA 10.50 AM Bilangan Murid / Tema SAINS HAYAT Topik 3. TUMBUHAN Standard Kandungan 3.1 Memahami keperluan asas tumbuhan. Standard Pembelajaran 3.1.2 Menaakul kepentingan air, udara dan cahaya matahari kepada tumbuhan dengan menjalankan penyiasatan. Aktiviti P&P Set Induksi : Murid mengimbas kembali kepeluan asas tumbuhan. Langkah 1 : Murid menjalankan penyiasatan yang menunjukkan kepentingan air, udara dan cahaya.
- 23. Langkah 2 : Murid mengenalpasti kesan kekurangan keperluan asas Langkah 3 : Murid membuat latihan / soal jawa Penutup : Rumusan EMK KREATIVITI DAN INOVASI BBB Buku aktiviti / buku teks Penilaian P&P Latihan Bertulis Refleksi ______ orang murid telah mencapai standard pembelajaran yang ditetapkan. Manakala, ______ orang murid tidak dapat mencapai standardpembelajaran yang ditetapkan akan diberi latihan pengukuhan Pnp ditunda kerana _______________________________________