SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
CRITICISM OF INSTRUCTIONS
Do not use contracted forms-use full forms. 
Exercises : 
• 1. Patients…………….(treat) in hospitals. 
• 2. My passport is not ready yet. It………. (make) at the moment. 
• 3. The walls of the house…………(just/paint). 
• 4. The newspaper…………….(bring) yesterday. 
This instruction is not adequate because it doesn’t 
contain detailed information and anyone who 
wants to fill in the blanks doen’t make it 
consciousnesly.
Write the correct prepositions into the 
gaps. 
1) She was born…..2004. 
2) They are waiting……..the bus. 
3) Don't forget to bring some flowers……you. 
4) I haven't smoked……ages. 
This instruction is not adequate , especially for beginners. 
The prepositions are given in the instruction in the mixed order.
Finish the sentences using 
reported speech. 
Exercises : 
1) John: "Mandy is at home.“ 
John said that …….................................. 
2) Max: "Frank often reads a book." 
Max told me that ……………………… 
It is an inadequate instruction, it is better to 
give an example before he/she asks question.
Use the correct personal pronouns. 
Watch the words in brackets. 
Exercises : 
1)……………. is dreaming. (George) 
2)……………. is green. (the blackboard) 
3)……………..are on the wall. (the posters) 
It is an adequate instruction because it
Can you count the following nouns? Choose the 
correct answer. 
1) rice ……….. 
2) potato ……….. 
3) information ………. 
4) man…………. 
5) bread………… 
The instruction must be clear and understandable. 
However , this instruction is not clear , a student 
doesn’t understand clearly.
Put in the verbs in brackets in the Gerund (verb+ing) 
or the to-infinitive. (to make ) 
1) I can't imagine Peter ……….(go) by bike. 
2) He agreed ……… (buy) a new car. 
3) The question is easy……….(answer). 
The given instruction is clear but not obsulately. 
At least , an example may be done .
Decide whether to use the definite article >the< or 
not. If you do not need the article >the<, use x. 
1) My grandmother likes ……..flowers very much. 
2) I love ………flowers in your garden. 
3) See you on ………Wednesday. 
4) 4) I always listen to………radio in the morning. 
The given instruction is clear enough and in detail.
Fill in all the gaps with the correct forms of the 
adjectives. 
• 1) …. longer …. 
• 2) …… ……. worst 
• 3) modern …… …… 
The instruction is not adequate, a student who tries 
to make this exercise may not understand at first 
reading.
Which form of the personal pronoun can you find in 
the given sentence/question - subject or ? 
Choose from the dropdown menu. 
• 1) I am from Berlin. ………… 
• 2) Can Mr Henderson help me? ………. 
• 3) We live in London. …………… 
• 4) This book is for her. …………. 
It is undestandable and clear.

More Related Content

What's hot (15)

Bài tập condition 1
Bài tập condition 1 Bài tập condition 1
Bài tập condition 1
 
7. test prep
7. test prep7. test prep
7. test prep
 
Test 1 mayela lópez laparra
Test  1  mayela lópez laparraTest  1  mayela lópez laparra
Test 1 mayela lópez laparra
 
Unit 1 language focus e11 chuan
Unit 1 language focus e11 chuanUnit 1 language focus e11 chuan
Unit 1 language focus e11 chuan
 
Anh 10 cb unit 4 speaking
Anh 10 cb unit 4 speakingAnh 10 cb unit 4 speaking
Anh 10 cb unit 4 speaking
 
Tugas eror analysis
Tugas eror analysisTugas eror analysis
Tugas eror analysis
 
Uuganjargal homework
Uuganjargal homeworkUuganjargal homework
Uuganjargal homework
 
Lesson 33
Lesson 33Lesson 33
Lesson 33
 
De thi cuoi ki i tieng anh lop 4
De thi cuoi ki i tieng anh lop 4De thi cuoi ki i tieng anh lop 4
De thi cuoi ki i tieng anh lop 4
 
Module 5 lesson 3 and 4
Module 5 lesson 3 and 4Module 5 lesson 3 and 4
Module 5 lesson 3 and 4
 
There is . There are
There is .  There areThere is .  There are
There is . There are
 
G3 unit1-w5
G3 unit1-w5G3 unit1-w5
G3 unit1-w5
 
1 2557ข้อสอบภาษาอังกฤษม.5-ปลายภาค
1 2557ข้อสอบภาษาอังกฤษม.5-ปลายภาค1 2557ข้อสอบภาษาอังกฤษม.5-ปลายภาค
1 2557ข้อสอบภาษาอังกฤษม.5-ปลายภาค
 
There is . There are
There is .  There areThere is .  There are
There is . There are
 
Lesson 34
Lesson 34Lesson 34
Lesson 34
 

Viewers also liked

Viewers also liked (6)

Ayşe slide share
Ayşe slide shareAyşe slide share
Ayşe slide share
 
...
......
...
 
VIVEK
VIVEKVIVEK
VIVEK
 
Romantic poetry
Romantic poetryRomantic poetry
Romantic poetry
 
Corporate Taxation financial management decesion
Corporate Taxation  financial management decesionCorporate Taxation  financial management decesion
Corporate Taxation financial management decesion
 
Global Dating Insights
Global Dating InsightsGlobal Dating Insights
Global Dating Insights
 

Similar to Ayşe slide share

Presentatıon of the Instructıon
Presentatıon of the InstructıonPresentatıon of the Instructıon
Presentatıon of the InstructıonYahya Aykaç
 
Eng kru nan_bkk_3
Eng kru nan_bkk_3Eng kru nan_bkk_3
Eng kru nan_bkk_3Pui Kawsan
 
แนวข้อสอบความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน(ชุด3)
แนวข้อสอบความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน(ชุด3)แนวข้อสอบความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน(ชุด3)
แนวข้อสอบความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน(ชุด3)ประพันธ์ เวารัมย์
 
ความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน(ชุด3)
ความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน(ชุด3)ความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน(ชุด3)
ความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน(ชุด3)ประพันธ์ เวารัมย์
 
เรียนวันนี้ศุกร์12 จันทร์15ข้อสอบภาษาอังกฤษม.5-ปลายภาค255740ข้อ
เรียนวันนี้ศุกร์12 จันทร์15ข้อสอบภาษาอังกฤษม.5-ปลายภาค255740ข้อเรียนวันนี้ศุกร์12 จันทร์15ข้อสอบภาษาอังกฤษม.5-ปลายภาค255740ข้อ
เรียนวันนี้ศุกร์12 จันทร์15ข้อสอบภาษาอังกฤษม.5-ปลายภาค255740ข้อSlideShare-เยอะเกิน-กฤตยา ศรีริ
 
(O net ปี 52)
(O net ปี 52)(O net ปี 52)
(O net ปี 52)pingpingmum
 
Tổng hợp đề thi hki tiếng anh lớp 6 (with key)
Tổng hợp đề thi hki tiếng anh lớp 6 (with key)Tổng hợp đề thi hki tiếng anh lớp 6 (with key)
Tổng hợp đề thi hki tiếng anh lớp 6 (with key)Học Tập Long An
 
Pre onet55 ภาษาอังกฤษ ป.6
Pre onet55 ภาษาอังกฤษ ป.6Pre onet55 ภาษาอังกฤษ ป.6
Pre onet55 ภาษาอังกฤษ ป.6Nontaporn Pilawut
 
ภาษาอังกฤษ ป.6 pre o-net 55
ภาษาอังกฤษ ป.6 pre o-net 55ภาษาอังกฤษ ป.6 pre o-net 55
ภาษาอังกฤษ ป.6 pre o-net 55Khunnawang Khunnawang
 

Similar to Ayşe slide share (20)

Instruction
InstructionInstruction
Instruction
 
Instruction
InstructionInstruction
Instruction
 
Examples of instructions
Examples of instructionsExamples of instructions
Examples of instructions
 
Instruction aslı
Instruction aslıInstruction aslı
Instruction aslı
 
Presentatıon of the Instructıon
Presentatıon of the InstructıonPresentatıon of the Instructıon
Presentatıon of the Instructıon
 
Eng kru nan_bkk_3
Eng kru nan_bkk_3Eng kru nan_bkk_3
Eng kru nan_bkk_3
 
แนวข้อสอบความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน(ชุด3)
แนวข้อสอบความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน(ชุด3)แนวข้อสอบความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน(ชุด3)
แนวข้อสอบความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน(ชุด3)
 
ความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน(ชุด3)
ความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน(ชุด3)ความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน(ชุด3)
ความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน(ชุด3)
 
แบบทดสอบเตรียมความพร้อม ทดสอบก่อนเรียน2588
แบบทดสอบเตรียมความพร้อม ทดสอบก่อนเรียน2588แบบทดสอบเตรียมความพร้อม ทดสอบก่อนเรียน2588
แบบทดสอบเตรียมความพร้อม ทดสอบก่อนเรียน2588
 
แบบทดสอบเตรียมความพร้อม ทดสอบก่อนเรียน2588
แบบทดสอบเตรียมความพร้อม ทดสอบก่อนเรียน2588แบบทดสอบเตรียมความพร้อม ทดสอบก่อนเรียน2588
แบบทดสอบเตรียมความพร้อม ทดสอบก่อนเรียน2588
 
แบบทดสอบเตรียมความพร้อม ทดสอบก่อนเรียน2588
แบบทดสอบเตรียมความพร้อม ทดสอบก่อนเรียน2588แบบทดสอบเตรียมความพร้อม ทดสอบก่อนเรียน2588
แบบทดสอบเตรียมความพร้อม ทดสอบก่อนเรียน2588
 
แบบทดสอบเตรียมความพร้อม ทดสอบก่อนเรียน2588
แบบทดสอบเตรียมความพร้อม ทดสอบก่อนเรียน2588แบบทดสอบเตรียมความพร้อม ทดสอบก่อนเรียน2588
แบบทดสอบเตรียมความพร้อม ทดสอบก่อนเรียน2588
 
แบบทดสอบเตรียมความพร้อม ทดสอบก่อนเรียน2588
แบบทดสอบเตรียมความพร้อม ทดสอบก่อนเรียน2588แบบทดสอบเตรียมความพร้อม ทดสอบก่อนเรียน2588
แบบทดสอบเตรียมความพร้อม ทดสอบก่อนเรียน2588
 
เรียนวันนี้ศุกร์12 จันทร์15ข้อสอบภาษาอังกฤษม.5-ปลายภาค255740ข้อ
เรียนวันนี้ศุกร์12 จันทร์15ข้อสอบภาษาอังกฤษม.5-ปลายภาค255740ข้อเรียนวันนี้ศุกร์12 จันทร์15ข้อสอบภาษาอังกฤษม.5-ปลายภาค255740ข้อ
เรียนวันนี้ศุกร์12 จันทร์15ข้อสอบภาษาอังกฤษม.5-ปลายภาค255740ข้อ
 
แบบทดสอบเตรียมความพร้อม ทดสอบก่อนเรียน2588
แบบทดสอบเตรียมความพร้อม ทดสอบก่อนเรียน2588แบบทดสอบเตรียมความพร้อม ทดสอบก่อนเรียน2588
แบบทดสอบเตรียมความพร้อม ทดสอบก่อนเรียน2588
 
(O net ปี 52)
(O net ปี 52)(O net ปี 52)
(O net ปี 52)
 
Tổng hợp đề thi hki tiếng anh lớp 6 (with key)
Tổng hợp đề thi hki tiếng anh lớp 6 (with key)Tổng hợp đề thi hki tiếng anh lớp 6 (with key)
Tổng hợp đề thi hki tiếng anh lớp 6 (with key)
 
Pre onet55 ภาษาอังกฤษ ป.6
Pre onet55 ภาษาอังกฤษ ป.6Pre onet55 ภาษาอังกฤษ ป.6
Pre onet55 ภาษาอังกฤษ ป.6
 
ภาษาอังกฤษ ป.6 pre o-net 55
ภาษาอังกฤษ ป.6 pre o-net 55ภาษาอังกฤษ ป.6 pre o-net 55
ภาษาอังกฤษ ป.6 pre o-net 55
 
Cuetionario as3
Cuetionario as3Cuetionario as3
Cuetionario as3
 

Recently uploaded

Solving Puzzles Benefits Everyone (English).pptx
Solving Puzzles Benefits Everyone (English).pptxSolving Puzzles Benefits Everyone (English).pptx
Solving Puzzles Benefits Everyone (English).pptxOH TEIK BIN
 
Arihant handbook biology for class 11 .pdf
Arihant handbook biology for class 11 .pdfArihant handbook biology for class 11 .pdf
Arihant handbook biology for class 11 .pdfchloefrazer622
 
Mastering the Unannounced Regulatory Inspection
Mastering the Unannounced Regulatory InspectionMastering the Unannounced Regulatory Inspection
Mastering the Unannounced Regulatory InspectionSafetyChain Software
 
_Math 4-Q4 Week 5.pptx Steps in Collecting Data
_Math 4-Q4 Week 5.pptx Steps in Collecting Data_Math 4-Q4 Week 5.pptx Steps in Collecting Data
_Math 4-Q4 Week 5.pptx Steps in Collecting DataJhengPantaleon
 
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3JemimahLaneBuaron
 
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdfssuser54595a
 
Contemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptx
Contemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptxContemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptx
Contemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptxRoyAbrique
 
Hybridoma Technology ( Production , Purification , and Application )
Hybridoma Technology  ( Production , Purification , and Application  ) Hybridoma Technology  ( Production , Purification , and Application  )
Hybridoma Technology ( Production , Purification , and Application ) Sakshi Ghasle
 
PSYCHIATRIC History collection FORMAT.pptx
PSYCHIATRIC   History collection FORMAT.pptxPSYCHIATRIC   History collection FORMAT.pptx
PSYCHIATRIC History collection FORMAT.pptxPoojaSen20
 
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptx
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptxPOINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptx
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptxSayali Powar
 
MENTAL STATUS EXAMINATION format.docx
MENTAL     STATUS EXAMINATION format.docxMENTAL     STATUS EXAMINATION format.docx
MENTAL STATUS EXAMINATION format.docxPoojaSen20
 
Measures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
Measures of Central Tendency: Mean, Median and ModeMeasures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
Measures of Central Tendency: Mean, Median and ModeThiyagu K
 
Introduction to ArtificiaI Intelligence in Higher Education
Introduction to ArtificiaI Intelligence in Higher EducationIntroduction to ArtificiaI Intelligence in Higher Education
Introduction to ArtificiaI Intelligence in Higher Educationpboyjonauth
 
Accessible design: Minimum effort, maximum impact
Accessible design: Minimum effort, maximum impactAccessible design: Minimum effort, maximum impact
Accessible design: Minimum effort, maximum impactdawncurless
 
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfSanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfsanyamsingh5019
 
Employee wellbeing at the workplace.pptx
Employee wellbeing at the workplace.pptxEmployee wellbeing at the workplace.pptx
Employee wellbeing at the workplace.pptxNirmalaLoungPoorunde1
 
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptx
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptxIntroduction to AI in Higher Education_draft.pptx
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptxpboyjonauth
 
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across SectorsAPM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across SectorsAssociation for Project Management
 

Recently uploaded (20)

Solving Puzzles Benefits Everyone (English).pptx
Solving Puzzles Benefits Everyone (English).pptxSolving Puzzles Benefits Everyone (English).pptx
Solving Puzzles Benefits Everyone (English).pptx
 
Model Call Girl in Bikash Puri Delhi reach out to us at 🔝9953056974🔝
Model Call Girl in Bikash Puri  Delhi reach out to us at 🔝9953056974🔝Model Call Girl in Bikash Puri  Delhi reach out to us at 🔝9953056974🔝
Model Call Girl in Bikash Puri Delhi reach out to us at 🔝9953056974🔝
 
Arihant handbook biology for class 11 .pdf
Arihant handbook biology for class 11 .pdfArihant handbook biology for class 11 .pdf
Arihant handbook biology for class 11 .pdf
 
Mastering the Unannounced Regulatory Inspection
Mastering the Unannounced Regulatory InspectionMastering the Unannounced Regulatory Inspection
Mastering the Unannounced Regulatory Inspection
 
_Math 4-Q4 Week 5.pptx Steps in Collecting Data
_Math 4-Q4 Week 5.pptx Steps in Collecting Data_Math 4-Q4 Week 5.pptx Steps in Collecting Data
_Math 4-Q4 Week 5.pptx Steps in Collecting Data
 
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3
 
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf
 
Contemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptx
Contemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptxContemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptx
Contemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptx
 
Hybridoma Technology ( Production , Purification , and Application )
Hybridoma Technology  ( Production , Purification , and Application  ) Hybridoma Technology  ( Production , Purification , and Application  )
Hybridoma Technology ( Production , Purification , and Application )
 
PSYCHIATRIC History collection FORMAT.pptx
PSYCHIATRIC   History collection FORMAT.pptxPSYCHIATRIC   History collection FORMAT.pptx
PSYCHIATRIC History collection FORMAT.pptx
 
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptx
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptxPOINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptx
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptx
 
MENTAL STATUS EXAMINATION format.docx
MENTAL     STATUS EXAMINATION format.docxMENTAL     STATUS EXAMINATION format.docx
MENTAL STATUS EXAMINATION format.docx
 
Measures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
Measures of Central Tendency: Mean, Median and ModeMeasures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
Measures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
 
Introduction to ArtificiaI Intelligence in Higher Education
Introduction to ArtificiaI Intelligence in Higher EducationIntroduction to ArtificiaI Intelligence in Higher Education
Introduction to ArtificiaI Intelligence in Higher Education
 
Accessible design: Minimum effort, maximum impact
Accessible design: Minimum effort, maximum impactAccessible design: Minimum effort, maximum impact
Accessible design: Minimum effort, maximum impact
 
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfSanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
 
Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1
Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1
Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1
 
Employee wellbeing at the workplace.pptx
Employee wellbeing at the workplace.pptxEmployee wellbeing at the workplace.pptx
Employee wellbeing at the workplace.pptx
 
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptx
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptxIntroduction to AI in Higher Education_draft.pptx
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptx
 
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across SectorsAPM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
 

Ayşe slide share

  • 2. Do not use contracted forms-use full forms. Exercises : • 1. Patients…………….(treat) in hospitals. • 2. My passport is not ready yet. It………. (make) at the moment. • 3. The walls of the house…………(just/paint). • 4. The newspaper…………….(bring) yesterday. This instruction is not adequate because it doesn’t contain detailed information and anyone who wants to fill in the blanks doen’t make it consciousnesly.
  • 3. Write the correct prepositions into the gaps. 1) She was born…..2004. 2) They are waiting……..the bus. 3) Don't forget to bring some flowers……you. 4) I haven't smoked……ages. This instruction is not adequate , especially for beginners. The prepositions are given in the instruction in the mixed order.
  • 4. Finish the sentences using reported speech. Exercises : 1) John: "Mandy is at home.“ John said that …….................................. 2) Max: "Frank often reads a book." Max told me that ……………………… It is an inadequate instruction, it is better to give an example before he/she asks question.
  • 5. Use the correct personal pronouns. Watch the words in brackets. Exercises : 1)……………. is dreaming. (George) 2)……………. is green. (the blackboard) 3)……………..are on the wall. (the posters) It is an adequate instruction because it
  • 6. Can you count the following nouns? Choose the correct answer. 1) rice ……….. 2) potato ……….. 3) information ………. 4) man…………. 5) bread………… The instruction must be clear and understandable. However , this instruction is not clear , a student doesn’t understand clearly.
  • 7. Put in the verbs in brackets in the Gerund (verb+ing) or the to-infinitive. (to make ) 1) I can't imagine Peter ……….(go) by bike. 2) He agreed ……… (buy) a new car. 3) The question is easy……….(answer). The given instruction is clear but not obsulately. At least , an example may be done .
  • 8. Decide whether to use the definite article >the< or not. If you do not need the article >the<, use x. 1) My grandmother likes ……..flowers very much. 2) I love ………flowers in your garden. 3) See you on ………Wednesday. 4) 4) I always listen to………radio in the morning. The given instruction is clear enough and in detail.
  • 9. Fill in all the gaps with the correct forms of the adjectives. • 1) …. longer …. • 2) …… ……. worst • 3) modern …… …… The instruction is not adequate, a student who tries to make this exercise may not understand at first reading.
  • 10. Which form of the personal pronoun can you find in the given sentence/question - subject or ? Choose from the dropdown menu. • 1) I am from Berlin. ………… • 2) Can Mr Henderson help me? ………. • 3) We live in London. …………… • 4) This book is for her. …………. It is undestandable and clear.