5. Berkomunikasi tentang penyelidikan adalah
sebahagian drp proses penyelidikan
Bertujuan memaklumkan tentang (hasil)
kajian
Komunikasi rasmi pada 2 tahap:
permulaan (usul)
penutup (laporan)
6. Menambah kepada gagasan ilmu berkaitan,
secara bertulis/lisan :
Jurnal elektronik
Jurnal bercetak
Laporan teknikal
Disertasi
Kertas kerja persidangan
7. Menonjolkan satu dapatan kajian yang
utama atau satu kumpulan dapatan yang
berkaitan
Penulisan ini berkisar pada satu perkara
pokok, yang dapat diringkaskan dalam satu
ayat/perenggan.
8. Melaporkan dapatan kajian sahaja, dengan
maklumat lengkap dan terperinci.
Pembaca buat kesimpulan sendiri tentang
kualiti penyelidikan dan kebenaran dapatan
kajian, berdasarkan maklumat yang diberi
9.
Usul penyelidikan vs laporan penyelidikan
elemen-elemen yang sama
tujuan berbeza
– cadangan apa nak buat atau
– laporan apa yang telah disempurnakan
10. Penulisan Usul Penyelidikan
Membincangkan 3 perkara:
1. apakah penyelidikan yang dicadangkan
2. mengapa nak laksanakan penyelidikan
tersebut
3. bagaimana penyelidikan akan
dilaksanakan
11. 1.
apakah penyelidikan yang dicadangkan
- pengenalan
- pernyataan masalah
- definisi istilah
- tinjauan literatur
12. 2.
bagaimana kajian akan dilaksanakan
- metodologi
- rekabentuk penyelidikan
- prosedur mengumpul data
- analisis data
13. 3.
mengapa nak laksanakan penyelidikan
tersebut
- kesignifikanan penyelidikan
- jangkaan dapatan
- implikasi/kepentingan dalam
pendidikan
14.
Kandungan dikembangkan dengan urutan
yang logik
Ada kesinambungan dan consistency – dalam
setiap bahagian & antara bahagian
Cadangan mengandungi maklumat yang
lengkap (comprehensive)
Gunakan bahasa yang mudah
19. Dapatan Kajian:
Dapatan ditulis dengan jelas dan tersusun
secara sistematik
Cth:
Urutan peristiwa – berdasarkan masalah
- penceritaan: disusun
mengikut turutan
Eksperimen – berdasarkan hipotesis
- berdasarkan jenis eksperimen
20. Dapatan Kajian:
Hasil data yang dianalisis
Dilaporkan dalam pelbagai bentuk
Cth:
Kajian sejarah – pernyataan yang merumus
pelbagai dokumen yang dikaji
Etnografi - pernyataan yang merumus
catatan lapangan
21. Cth:
Eksperimen - Laporan dua jenis data:
Data deskriptif
Data inferens
Berdasarkan hipotesis dan keputusan
ujian-ujian statistik
22. •
Paparan data
Teks – nyatakan perkara penting
Jadual/Carta/Graf dll
– tidak mengulang apa yang ada
dalam teks, dan sebaliknya
23. Jadual 5 Min Skor Ujian Pos dan Ralat
Piawai bagi Modul A dan Modul B
Sela Keyakinan 95%
Modul
A
B
Min
(%)
Ralat
Piawai
Had Bawah
Had Atas
24. Perbincangan dan Kesimpulan
Dimulakan dengan menyatakan semula
masalah kajian
Bincangkan bagaimana dapatan kajian
menyumbang kepada pengetahuan
tentang bidang kajian
Nyatakan sekiranya hipotesis disokong
atau sebaliknya
25. Kelemahan reka bentuk kajian dinyatakan,
beri cadangan
alternatif/penambahbaikan
Implikasi dapatan – praktikal/teori
Cadangan kajian lanjutan
Kesimpulan utama kajian, berdasarkan
dapatan, dinyatakan dengan ringkas
26. Panduan:
1. Kenal pasti dapatan-dapatan utama
2. Tafsirkan dapatan dengan merujuk
kepada pernyataan masalah, dan
berdasarkan kajian berkaitan serta/atau
teori
3. Bincangkan tafsiran-tafsiran lain yang
mungkin
4. Rumuskan dapatan dengan dapatan dari
kajian-kajian terdahulu
27. 5.
6.
7.
8.
9.
Beri penjelasan akan perbezaan dapatan
dengan dapatan kajian lain
Bincangkan batasan kajian atau masalah
dalam melaksanakan kajian
Kenal pasti soalan-soalan kajian yang
boleh dikemukakan berdasarkan dapatan
kajian – asas kepada kajian lanjutan
Beri penjelasan tentang kesahan luaran
kajian & isu generalisasi
Rumusan penyelidikan
28. Rujukan
Bahan yang dirujuk dalam laporan
Bibliografi – termasuk bahan yang dirujuk
tetapi tidak dinyatakan dalam laporan
Format – contoh: kaedah APA
VIDEO 3 : BASIC APA
RUJUKAN
37. Masa penulisan
dimasukkan dalam
perancangan kajian
jadual penulisan
tarikh siap setiap bahagian
Sediakan rangka penulisan
Bahagian-bahagian utama
Tajuk-tajuk kecil
38.
Sediakan ruang untuk membuat semakan
Fizikal – tulis pada 1 halaman kertas
Digital – setiap pemurnian disimpan dalam
fail berlainan, dilabel secara sistematik
Ada back up
Maklumkan rancangan anda kepada orang
lain
Kerjasama orang lain untuk tidak
mengganggu jadual penulisan
40. Tulis secara tetap & teratur (regular)
Masa, tempat, pakaian
Wujudkan tempo bekerja
kekalkan momentum
elak berhenti untuk semak rujukan
(buat catatan)
elak berhenti kerana siap beberapa ratus
perkataan
41.
Tulis satu bahagian sebaik sahaja siap/sedia
Berhenti pada bahagian yang mudah,
untuk menyambung penulisan
Sediakan ruang untuk membuat semakan
Pastikan tahu/rekod sebarang perubahan yang
dibuat dan dilabel dengan jelas
Elak keliru: yang mana terkini!
Sentiasa save: set komputer utk tujuan ini
42. Isu-isu Penulisan
Proses menulis
laporan disediakan dalam beberapa draf,
secara berperingkat
biarkan beberapa hari berlalu sebelum
memurnikan setiap draf
tunjukkan kepada orang lain untuk
pandangan kedua
44. Isu-isu Penulisan
Elak plagiat
menggunakan hasil kerja orang lain
sebagai bahan sendiri, tanpa mengiktiraf
sumber tersebut
(ciri-ciri berubah mengikut masa,
perlu semak selalu)
