SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Breu descripció de la
vostra recerca
d'auditoria
ciutadana (resumir la
recerca amb 140
caràcters i triar 5
paraules clau que la
descriguin).
Dades de context: quines
dades heu trobat sobre el
tema en qüestió? (veure
la secció “trobar dades i
informació de context”).
Projecte i tema
escollits
(nom, breu descripció,
tema)
Persones expertes en el
tema que poden participar
presents al territori
(associacions,
administracions públiques,
altres experts, periodistes,
etc.).
Format de comunicació i
estratègia de participació
(quin format escolliu per
comunicar la vostra
recerca i quines
estratègies apliqueu per
implicar la comunitat
local. Veure la secció
“escollir el format adient”).
Recerques addicionals: escolliu 3 mètodes de
recerca addicionals (veure la secció “escollir una
tècnica de recerca”).
Valor per a la comunitat: de quina manera la vostra recerca pot tenir un impacte en el
vostre territori? Quins efectes i posteriors aprofundiments pot generar la vostra
recerca? A quin perfil de persones pot interessar?

More Related Content

Similar to Canvas Model (CA)

Altmètriques: mesurar l'activitat de recerca a les xarxes socials
Altmètriques: mesurar l'activitat de recerca a les xarxes socialsAltmètriques: mesurar l'activitat de recerca a les xarxes socials
Altmètriques: mesurar l'activitat de recerca a les xarxes socialsErnest Abadal
 
Criteris cerca projecte_tic_pac2
Criteris cerca projecte_tic_pac2Criteris cerca projecte_tic_pac2
Criteris cerca projecte_tic_pac2Danna Isabella
 
Presentació Programa Acadèmic FormacióxDonesxBarris
Presentació Programa Acadèmic FormacióxDonesxBarrisPresentació Programa Acadèmic FormacióxDonesxBarris
Presentació Programa Acadèmic FormacióxDonesxBarrisIniciativa Barcelona Open Data
 
Cerca d'informacio al mon empresarial
Cerca d'informacio al mon empresarialCerca d'informacio al mon empresarial
Cerca d'informacio al mon empresarialnoel2gad
 
Una nova Administració per a un nou model d’estat
Una nova Administració per a un nou model d’estatUna nova Administració per a un nou model d’estat
Una nova Administració per a un nou model d’estatIsmael Peña-López
 
Guia per a la correcta implantació del treball col·laboratiu per a grups de t...
Guia per a la correcta implantació del treball col·laboratiu per a grups de t...Guia per a la correcta implantació del treball col·laboratiu per a grups de t...
Guia per a la correcta implantació del treball col·laboratiu per a grups de t...Departament de Justicia
 
Director del programa sogeviso
Director  del programa sogevisoDirector  del programa sogeviso
Director del programa sogevisoJuli Boned
 
L’estratègia de la participació ciutadana dins el cicle de la política pública
L’estratègia de la participació ciutadana dins el cicle de la política públicaL’estratègia de la participació ciutadana dins el cicle de la política pública
L’estratègia de la participació ciutadana dins el cicle de la política públicaIsmael Peña-López
 
Curs diba einescontralacrisi(2)
Curs diba einescontralacrisi(2)Curs diba einescontralacrisi(2)
Curs diba einescontralacrisi(2)UBICIVIS
 
Implementació de la perspectiva de gènere en la investigació
Implementació de la perspectiva de gènere en la investigacióImplementació de la perspectiva de gènere en la investigació
Implementació de la perspectiva de gènere en la investigacióactividadestransversales
 
Impacte de la recerca en les entitats del tercer sector | Fundació Pere Tarrés
Impacte de la recerca en les entitats del tercer sector | Fundació Pere TarrésImpacte de la recerca en les entitats del tercer sector | Fundació Pere Tarrés
Impacte de la recerca en les entitats del tercer sector | Fundació Pere TarrésFundació Pere Tarrés
 
Jcuevas avaluacio pol-pubAvaluació de polítiques públiques d'impuls del terce...
Jcuevas avaluacio pol-pubAvaluació de polítiques públiques d'impuls del terce...Jcuevas avaluacio pol-pubAvaluació de polítiques públiques d'impuls del terce...
Jcuevas avaluacio pol-pubAvaluació de polítiques públiques d'impuls del terce...Joan Cuevas
 
Fernando pindado - Informe dels tallers Seminari Cloenda LIFE COR
Fernando pindado - Informe dels tallers Seminari Cloenda LIFE CORFernando pindado - Informe dels tallers Seminari Cloenda LIFE COR
Fernando pindado - Informe dels tallers Seminari Cloenda LIFE CORPojecte Life COR
 
Maneras de innovar en la Administración Publica
Maneras de innovar en la Administración PublicaManeras de innovar en la Administración Publica
Maneras de innovar en la Administración PublicaDepartament de Justicia
 
Criteris cerca projecte
Criteris cerca projecteCriteris cerca projecte
Criteris cerca projecteDanna Isabella
 
Barcelona Activa - Curs 1.3. Economica Open Data i Impacte Social
Barcelona Activa - Curs 1.3. Economica Open Data i Impacte SocialBarcelona Activa - Curs 1.3. Economica Open Data i Impacte Social
Barcelona Activa - Curs 1.3. Economica Open Data i Impacte SocialIniciativa Barcelona Open Data
 
Presentación activistas
Presentación activistasPresentación activistas
Presentación activistastrinitrougt
 
Gestió de xarxes socials_ 1
Gestió de xarxes socials_ 1Gestió de xarxes socials_ 1
Gestió de xarxes socials_ 1Noemí Roig
 

Similar to Canvas Model (CA) (20)

Altmètriques: mesurar l'activitat de recerca a les xarxes socials
Altmètriques: mesurar l'activitat de recerca a les xarxes socialsAltmètriques: mesurar l'activitat de recerca a les xarxes socials
Altmètriques: mesurar l'activitat de recerca a les xarxes socials
 
Criteris cerca projecte_tic_pac2
Criteris cerca projecte_tic_pac2Criteris cerca projecte_tic_pac2
Criteris cerca projecte_tic_pac2
 
Presentació Programa Acadèmic FormacióxDonesxBarris
Presentació Programa Acadèmic FormacióxDonesxBarrisPresentació Programa Acadèmic FormacióxDonesxBarris
Presentació Programa Acadèmic FormacióxDonesxBarris
 
Cerca d'informacio al mon empresarial
Cerca d'informacio al mon empresarialCerca d'informacio al mon empresarial
Cerca d'informacio al mon empresarial
 
Una nova Administració per a un nou model d’estat
Una nova Administració per a un nou model d’estatUna nova Administració per a un nou model d’estat
Una nova Administració per a un nou model d’estat
 
Guia per a la correcta implantació del treball col·laboratiu per a grups de t...
Guia per a la correcta implantació del treball col·laboratiu per a grups de t...Guia per a la correcta implantació del treball col·laboratiu per a grups de t...
Guia per a la correcta implantació del treball col·laboratiu per a grups de t...
 
Director del programa sogeviso
Director  del programa sogevisoDirector  del programa sogeviso
Director del programa sogeviso
 
L’estratègia de la participació ciutadana dins el cicle de la política pública
L’estratègia de la participació ciutadana dins el cicle de la política públicaL’estratègia de la participació ciutadana dins el cicle de la política pública
L’estratègia de la participació ciutadana dins el cicle de la política pública
 
Sociologia Unitat 7
Sociologia Unitat 7Sociologia Unitat 7
Sociologia Unitat 7
 
Curs diba einescontralacrisi(2)
Curs diba einescontralacrisi(2)Curs diba einescontralacrisi(2)
Curs diba einescontralacrisi(2)
 
Implementació de la perspectiva de gènere en la investigació
Implementació de la perspectiva de gènere en la investigacióImplementació de la perspectiva de gènere en la investigació
Implementació de la perspectiva de gènere en la investigació
 
Curs 1.3. Economia Open Data (OpenDataLab)
Curs 1.3. Economia Open Data (OpenDataLab)Curs 1.3. Economia Open Data (OpenDataLab)
Curs 1.3. Economia Open Data (OpenDataLab)
 
Impacte de la recerca en les entitats del tercer sector | Fundació Pere Tarrés
Impacte de la recerca en les entitats del tercer sector | Fundació Pere TarrésImpacte de la recerca en les entitats del tercer sector | Fundació Pere Tarrés
Impacte de la recerca en les entitats del tercer sector | Fundació Pere Tarrés
 
Jcuevas avaluacio pol-pubAvaluació de polítiques públiques d'impuls del terce...
Jcuevas avaluacio pol-pubAvaluació de polítiques públiques d'impuls del terce...Jcuevas avaluacio pol-pubAvaluació de polítiques públiques d'impuls del terce...
Jcuevas avaluacio pol-pubAvaluació de polítiques públiques d'impuls del terce...
 
Fernando pindado - Informe dels tallers Seminari Cloenda LIFE COR
Fernando pindado - Informe dels tallers Seminari Cloenda LIFE CORFernando pindado - Informe dels tallers Seminari Cloenda LIFE COR
Fernando pindado - Informe dels tallers Seminari Cloenda LIFE COR
 
Maneras de innovar en la Administración Publica
Maneras de innovar en la Administración PublicaManeras de innovar en la Administración Publica
Maneras de innovar en la Administración Publica
 
Criteris cerca projecte
Criteris cerca projecteCriteris cerca projecte
Criteris cerca projecte
 
Barcelona Activa - Curs 1.3. Economica Open Data i Impacte Social
Barcelona Activa - Curs 1.3. Economica Open Data i Impacte SocialBarcelona Activa - Curs 1.3. Economica Open Data i Impacte Social
Barcelona Activa - Curs 1.3. Economica Open Data i Impacte Social
 
Presentación activistas
Presentación activistasPresentación activistas
Presentación activistas
 
Gestió de xarxes socials_ 1
Gestió de xarxes socials_ 1Gestió de xarxes socials_ 1
Gestió de xarxes socials_ 1
 

More from A Scuola di OpenCoesione

ASOC2324_In-Class Exercise_Creative formats
ASOC2324_In-Class Exercise_Creative formatsASOC2324_In-Class Exercise_Creative formats
ASOC2324_In-Class Exercise_Creative formatsA Scuola di OpenCoesione
 
ASOC2324_Creative formats and presentation
ASOC2324_Creative formats and presentationASOC2324_Creative formats and presentation
ASOC2324_Creative formats and presentationA Scuola di OpenCoesione
 
Esercitazione (LEZIONE 4) - I format creativi
Esercitazione (LEZIONE 4) - I format creativiEsercitazione (LEZIONE 4) - I format creativi
Esercitazione (LEZIONE 4) - I format creativiA Scuola di OpenCoesione
 
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON_MEDIE_
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO  DELLA PIATTAFORMA MONITHON_MEDIE_ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO  DELLA PIATTAFORMA MONITHON_MEDIE_
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON_MEDIE_A Scuola di OpenCoesione
 
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO  DELLA PIATTAFORMA MONITHONASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO  DELLA PIATTAFORMA MONITHON
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHONA Scuola di OpenCoesione
 
Tutorial for using the Monithon Platform - ASOC2324 EN
Tutorial for using the Monithon Platform  - ASOC2324 ENTutorial for using the Monithon Platform  - ASOC2324 EN
Tutorial for using the Monithon Platform - ASOC2324 ENA Scuola di OpenCoesione
 
ASOC2324 EN - Planning the Monitoring Visit
ASOC2324 EN - Planning the Monitoring VisitASOC2324 EN - Planning the Monitoring Visit
ASOC2324 EN - Planning the Monitoring VisitA Scuola di OpenCoesione
 
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO  DELLA PIATTAFORMA MONITHONASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO  DELLA PIATTAFORMA MONITHON
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHONA Scuola di OpenCoesione
 
TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHONTUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHONA Scuola di OpenCoesione
 
Medie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/a
Medie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/aMedie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/a
Medie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/aA Scuola di OpenCoesione
 
ASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesione
ASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesioneASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesione
ASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesioneA Scuola di OpenCoesione
 
Esercitazione in classe con l'esperto/a Istat
Esercitazione in classe con l'esperto/a IstatEsercitazione in classe con l'esperto/a Istat
Esercitazione in classe con l'esperto/a IstatA Scuola di OpenCoesione
 
TIPS: How To Write An Article - ASOC2324 EN
TIPS: How To Write An Article - ASOC2324 ENTIPS: How To Write An Article - ASOC2324 EN
TIPS: How To Write An Article - ASOC2324 ENA Scuola di OpenCoesione
 

More from A Scuola di OpenCoesione (20)

ASOC2324_In-Class Exercise_Creative formats
ASOC2324_In-Class Exercise_Creative formatsASOC2324_In-Class Exercise_Creative formats
ASOC2324_In-Class Exercise_Creative formats
 
ASOC2324_Creative formats and presentation
ASOC2324_Creative formats and presentationASOC2324_Creative formats and presentation
ASOC2324_Creative formats and presentation
 
Esercitazione (LEZIONE 4) - I format creativi
Esercitazione (LEZIONE 4) - I format creativiEsercitazione (LEZIONE 4) - I format creativi
Esercitazione (LEZIONE 4) - I format creativi
 
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON_MEDIE_
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO  DELLA PIATTAFORMA MONITHON_MEDIE_ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO  DELLA PIATTAFORMA MONITHON_MEDIE_
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON_MEDIE_
 
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO  DELLA PIATTAFORMA MONITHONASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO  DELLA PIATTAFORMA MONITHON
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
 
Tutorial for using the Monithon Platform - ASOC2324 EN
Tutorial for using the Monithon Platform  - ASOC2324 ENTutorial for using the Monithon Platform  - ASOC2324 EN
Tutorial for using the Monithon Platform - ASOC2324 EN
 
ASOC2324 EN - Planning the Monitoring Visit
ASOC2324 EN - Planning the Monitoring VisitASOC2324 EN - Planning the Monitoring Visit
ASOC2324 EN - Planning the Monitoring Visit
 
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO  DELLA PIATTAFORMA MONITHONASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO  DELLA PIATTAFORMA MONITHON
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
 
TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHONTUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
 
Medie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/a
Medie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/aMedie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/a
Medie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/a
 
ASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesione
ASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesioneASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesione
ASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesione
 
Esercitazione in classe con l'esperto/a Istat
Esercitazione in classe con l'esperto/a IstatEsercitazione in classe con l'esperto/a Istat
Esercitazione in classe con l'esperto/a Istat
 
Comprendere i dati: strumenti principali
Comprendere i dati: strumenti principaliComprendere i dati: strumenti principali
Comprendere i dati: strumenti principali
 
Guida agli Open Data di OpenCoesione.pdf
Guida agli Open Data di OpenCoesione.pdfGuida agli Open Data di OpenCoesione.pdf
Guida agli Open Data di OpenCoesione.pdf
 
TIPS: How To Write An Article - ASOC2324 EN
TIPS: How To Write An Article - ASOC2324 ENTIPS: How To Write An Article - ASOC2324 EN
TIPS: How To Write An Article - ASOC2324 EN
 
Data expedition_Scuole medie
Data expedition_Scuole medieData expedition_Scuole medie
Data expedition_Scuole medie
 
Data expedition
Data expeditionData expedition
Data expedition
 
Le ricerche di ASOC
Le ricerche di ASOCLe ricerche di ASOC
Le ricerche di ASOC
 
Dossier di Ricerca - ASOC2324
Dossier di Ricerca - ASOC2324Dossier di Ricerca - ASOC2324
Dossier di Ricerca - ASOC2324
 
Data expedition - ASOC2324
Data expedition - ASOC2324Data expedition - ASOC2324
Data expedition - ASOC2324
 

Recently uploaded

Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 

Recently uploaded (8)

Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 

Canvas Model (CA)

  • 1. Breu descripció de la vostra recerca d'auditoria ciutadana (resumir la recerca amb 140 caràcters i triar 5 paraules clau que la descriguin). Dades de context: quines dades heu trobat sobre el tema en qüestió? (veure la secció “trobar dades i informació de context”). Projecte i tema escollits (nom, breu descripció, tema) Persones expertes en el tema que poden participar presents al territori (associacions, administracions públiques, altres experts, periodistes, etc.). Format de comunicació i estratègia de participació (quin format escolliu per comunicar la vostra recerca i quines estratègies apliqueu per implicar la comunitat local. Veure la secció “escollir el format adient”). Recerques addicionals: escolliu 3 mètodes de recerca addicionals (veure la secció “escollir una tècnica de recerca”). Valor per a la comunitat: de quina manera la vostra recerca pot tenir un impacte en el vostre territori? Quins efectes i posteriors aprofundiments pot generar la vostra recerca? A quin perfil de persones pot interessar?