Descriere proiect Erasmus+, Connectd by the Sea

1. CONNECTED BY THE SEA
PROIECT ERASMUS+
(Uniți prin mare)
2019-1-NO01-KA229-060262_5
În perioada 1.11.2019 – 31.08.2022 Școala Gimnazială Nr. 1 Unirea desfășoară, în calitate de
partener, proiectul de parteneriat educațional ”Connected by the sea” (”Legați prin mare”), proiect
finanțat prin programul Erasmus +.
Ce este Erasmus+? “Erasmus+ nu este un an în viața ta, ci viața ta într-un an”, acesta este unul
dintre cele mai populare sloganuri Erasmus+ și este așa, probabil, deoarece conține mult adevăr.
Programul european pentru educație “Erasmus +” este mult mai mult decât un program educațional –
este un program de schimb cultural și nu numai. Această aventură emoțională ajunge să-i învețe pe elevi
și studenți mult mai mult decât ceea ce învață la clasă deoarece permite desfășurarea unor activități
interesante în context surprinzătoare pentru mulți elevi dar și profesori.
Programul poartă numele filosofului şi teologului Erasmus din Roterdam (1465 – 1536)
cunoscut ca un oponent al dogmatismului. Acronimul Erasmus poate fi, de asemenea, citit ca EuRopean
comunity Action Scheme for the Mobility of University Students.
Erasmus+ este programul UE pentru educație, formare, tineret și sport. Dispunând de un buget
estimativ de 26,2 miliarde EUR pentru 2021, el oferă celor peste 4 milioane de participanți șansa de a
studia, de a urma stagii, de a câștiga experiență și de a face voluntariat în străinătate.
Programul pentru perioada 2021-2027 pune accent pe incluziunea socială, pe tranziția verde și
digitală și pe promovarea participării tinerilor la viața democratică.
Pe lângă componenta de finanțare prin granturi, Erasmus+ cuprinde și o componentă de
sprijinire a predării, cercetării, relaționării și dezbaterii orientărilor de politică pe teme legate de UE.
Capitolul referitor la sport din programul Erasmus+ promovează activitățile locale în sprijinul sportului.
Erasmus+ oferă oportunități pentru persoane fizice din întreaga lume – elevi, cursanți, personal,
stagiari, profesori și voluntari. De asemenea, oferă oportunități pentru organizații care doresc să se

2. dezvolte sau să relaționeze cu universități, furnizori de cursuri, grupuri de reflecție, organizații de
cercetare și întreprinderi private.
În acest program se desfășoară și programe educaționale de schimb de bune practici între școli
din UE dar nu numai.
Sub această umbrelă mare ERASMUS +, Școala Gimnazială Nr. 1 Unirea a aplicat și câștigat în
calitate de partener, spre finanțare, proiectul CONNECTED BY THE SEA, proiect de parteneriat strategic
în domeniul educație şcolară - schimb interșcolar - KA229.
În cadrul acestui proiect, școlile implicate sunt următoarele:
1. Ingieråsen skole din Kolbotn, Norvegia – coordonator
2. Agrupamento de Escolas Morgado de Mateus din Vila Real, Portugalia
3. Daily Junior High School of Petra of Lesvos din Petra – Lesbos, Grecia
4. Collège Beauséjour din La Trinité –Teritoriile de peste mări - Martinica, Franța
5. Școala Gimnazială Nr. 1 Unirea, jud. Călărași, România
Prin acest parteneriat, elevii și profesorii școlilor vor face schimb de experiență și desfășoară
activități interdisciplinare orientate asupra mării (Marea Nordului, Oceanul Atlantic, Marea
Mediterană, Marea Caraibilor, Marea Neagră) din diferite perspective: viața marină și protecția ei,
resurse energetice și alimentare, surse de locuri de muncă. Totodată, acest proiect ajută elevii să
conștientizeze și să exerseze diversitatea europeană ca o valoare comună și responsabilitate colectivă.
Acest proiect este pentru elevii implicați o posibilitate unică de a-și dezvolta competențele de
limbă străină și creșterea motivației de a învăța o limbă străină prin practică, dezvoltarea stimei de sine,
creșterea oportunităților privind cariera, dezvoltarea înțelegerii, a toleranței, a respectului nu numai față
de alte culturi și diferențe sociale dar și față de mările noastre.
Pentru profesori este o șansă să fie implicați în colective de profesori la nivel european, să-și
îmbunătățească abilitățile pedagogice prin schimb de experiență cu colegii profesori din UE.
Subiectele abordate în proiect sunt: mediu și schimbări climatice, agricultură, silvicultură și
pescuit, moștenire culturală. Aceste subiecte sunt urmărite pe parcursul atingerii obiectivelor
proiectului, respectiv:
 Consolidarea valorilor europene, a păcii, cooperare, diversitate, solidaritate;
 Îmbunățățirea competențelor sociale prin munca în echipă și activități comune cu
partenerii;
 Promovarea instrucției multiple (digitale, artistice, etc);
 Creșterea alfabetizării digitale prin utilizarea resurselor digitale pentru căutare și
împărtășirea cunoștințelor pe diferite subiecte;
 Dezvoltarea competențelor de învățare în câteva arii specifice: istorie, geografie, științe,
limbi străine și limbă maternă;
 Sporirea conștientizării privind moștenirea istorică a propriei țări și a altor țări;
 Creșterea utilizării TIC în toate fazele proiectului;
 Utilizarea limbilor străine pentru a comunica și pentru a prezenta conținut specific
(istoric, geographic, științe) – Metodologie CLIL;
 Dezvoltarea competențelor de limbi străine pentru elevi și profesori;
 Promovarea cooperării și a muncii în echipă printre elevii din diferite țări;

3. Până în acest moment s-a desfășurat o mobilitate la Școala Ingieråsen din Kolbotn - Norvegia,
mobilitate de tipul short -term joint staff training event la care au participat din partea școlii
noastre 3 membri din echipa de proiect: Alexandru Liliana-Viorica, Milea Artemiza și Petcu Elena.
Întâlnirea s-a desfășurat în perioada 17.11.2019 – 21.11.2019 și a cuprins o suită de activități din
care amintesc:
• Prezentarea școlilor partenere prin prezentările realizate de elevi
• Stabilirea modului de alegere a logoului proiectului
• Stabilirea datelor întâlnirilor de proiect
• Confirmarea responsabilităților în cadrul proiectului
• Progresul activităților
• Decizia privind costurile pe perioada
• Stabilirea planului de evaluare
• Discuții privind siguranța, a modului în care se face comunicarea pe perioada proiectului
Iată câteva imagini surprinse din timpul activităților:

4. Pe lângă aceste activități s-au prezentat și s-a stabilit modul în care se va derula votarea pentru
alegerea logo-ului proiectului. De la școala noastră cei 5 elevi selectați în echipa de proiect au propus 5
desene care au intrat în competiția logo-urilor.
În urma votării, logoul câștigător este al școlii din Norvegia, Ingieråsen.

5. Inițial acest proiect era prevăzut a se desfășura pe parcursul a doi ani însă din cauza epidemiei
de COVID, activitățile proiectului s-au amânat, mobilitățile nu s-au putut derula așa cum au fost
planificate. Drept urmare, s-a prelungit perioada de desfășurare a proiectului cu un an, urmând ca în
acest an școlar să se realizeze restul de mobilități. Așadar, ne așteaptă un an plin de activități
interesante alături de școlile partenere din UE.
Prin acest parteneriat intenționăm să dezvoltăm un proiect comun axat pe mare din diferite
perspective, și anume privind marea ca o modalitate de conectare a oamenilor și consolidarea relațiilor
pașnice între ei; de aducere în discuție a problemei migrațiilor. Proiectul va reprezenta o oportunitate
de promovare a unor valori europene importante: democrația, diversitatea, pacea și solidaritatea. Este
foarte important pentru elevii noștri să aibă perspective diferite din țări diferite și să privească acest tip
de probleme printr-o viziune europeană mai largă, ceea ce va fi posibil prin acest parteneriat și va duce
la consolidarea conștiinței lor ca cetățeni europeni.
Prof. Milea Artemiza