SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Sociale media in de bibliotheek
Een onderzoek naar de verspreiding van sociale
mediageletterdheid binnen de bibliotheek als
organisatie
Annabel Georges
iMinds-MICT-UGent
Bron:Vladstudio
Mediacoachproject + onderzoeksvraag
Onderzoeksvraag:
(1) Profilering sociale mediageletterdheid
(2) Verspreiding sociale mediageletterdheid + rol van de mediacoach
Annabel Georges – Sociale media in de bibliotheek
on:http://librarious.wordpress.com/2012/09/14/need-a-computer/
Profilering sociale mediageletterdheid (1)
Sociale mediageletterdheid
Model: Vanwynsberghe en Verdegem (in press)
Annabel Georges – Sociale media in de bibliotheek
http://www.quististrepe.info/social-media-logo
Profilering sociale mediageletterdheid (1)
Sociale mediageletterdheid: Praktische competenties
= knoppenkennis
Voorbeelden:
• Hoe maak ik een Twitteraccount aan?
• Hoe plaats ik een status op
Facebook?
• Hoe kan ik mijn account deactiveren?
Annabel Georges – Sociale media in de bibliotheek
Bron:www.guardian.co.uk
Profilering sociale mediageletterdheid (1)
sociale mediageletterdheid: Cognitieve competenties
= Meer kritische vaardigheden
Voorbeelden
•Hoe beperk ik de genodigden voor
een evenement?
•In welke mate geef ik mezelf bloot
op sociale media?
•Welke foto’s plaats ik allemaal
online?
Annabel Georges – Sociale media in de bibliotheek
Bron:googleimages
Profilering sociale mediageletterdheid (1)
Sociale mediageletterdheid: Affectieve competenties
Motivaties en attitudes
Voorbeeld
• Waarom gebruik je bepaalde sociale
media?
• Hoe sta je tegenover Facebook?
• Hoe staan je vrienden of familie
tegenover het gebruik van sociale media?
Annabel Georges – Sociale media in de bibliotheek
Bron:footage.shutterstock.com
Profilering sociale mediageletterdheid (1)
Methodologie: clusteranalyse
Onderzoeksvraag:
(1) Profilering sociale mediageletterdheid
(2) Verspreiding sociale mediageletterdheid + rol van de mediacoach
Clusteranalyse (n= 220)
Gemiddelde leeftijd 45 jaar (24-63 jaar)
Aantal vrouwen 72.95%
Aantal mannen 27.05%
Variabelen clusteranalyse
Attitudes
Kennis
Cognitieve competenties
Technologische competenties
Gebruik sociale media: werk
Gebruik sociale media: vrije tijd
Annabel Georges – Sociale media in de bibliotheek
Bron:www.contemporaryartdaily.com
Profilering sociale mediageletterdheid (1)
Soorten bibliotheekmedewerkers
Annabel Georges – Sociale media in de bibliotheek
N=220
Social media
workers
(23.37%)
Social media
spare time
users (24.46%)
Social media
laggards
(23.91%)
Social media
literates
(28.26%)
Praktische
competenties
Gemiddeld Gemiddeld Laag Hoog
Cognitieve
competenties
Gemiddeld Gemiddeld Laag Hoog
Affectieve
competenties
Gemiddeld Gemiddeld Laag Hoog
Gebruik SM werk vs.
vrije tijd
Werk Vrije tijd Beiden zelden Beiden dagelijks
Gender % Mannen
% Vrouwen
25.6
74.4
24.4
75.6
15.9
84.1
42.3
57.7
Gemiddelde leeftijd
(SD)
49
(8,71)
44
(9.97)
50
(8.16)
40
(9.35)
Bron:www.contemporaryartdaily.com
Verspreiding sociale mediageletterdheid (2)
Sociaal kapitaal
Linn (1999, p. 35): “social capital can be defined as the resources embedded in
a social structure which are accessed and/or mobilized in purposive actions”
Annabel Georges – Sociale media in de bibliotheek
Onderzoeksvraag:
(1) Profilering sociale mediageletterdheid
(2) Verspreiding sociale mediageletterdheid + rol van de mediacoach
Bron:http://librarious.wordpress.com/2012/09/14/need-a-computer/
Actoren= bibliotheekmedewerkers
Verspreiding sociale mediageletterdheid (2)
Sociale netwerkanalyse: 6 bibliotheken
Relatie= aan wie geef je uitleg over sociale media?
Onderzoeksvraag:
(1) Profilering sociale mediageletterdheid
(2) Verspreiding sociale mediageletterdheid + rol van de mediacoach
Annabel Georges – Sociale media in de bibliotheek
Bron:chanchungweitommy.blogspot.com
Verspreiding sociale mediageletterdheid (2)
Sociale netwerkanalyse: aan wie geef je uitleg over sociale media?
Annabel Georges – Sociale media in de bibliotheek
Groen= Literates
Zwart= Laggards
Roze= Spare time
Blauw= Workers
Literates
Laggards
Spare time
Workers
Bron:www.contemporaryartdaily.com
Sociale media binnen de bibliotheek
Conclusie
Annabel Georges – Sociale media in de bibliotheek
Weinig communicatie
sociale media
Sociale mediageletterdheid
beperkte groep
Mediacoaches en
verantwoordelijken
sociale media
centraal
Bron:www.luxurywallpapers.net
Bevindingen onderzoek
Hoe betrek je iedereen in je organisatie?
Annabel Georges – Sociale media in de bibliotheek
Opleidingen en
workshopsMaak afspraken
Bron:www.nairaland.com
Sociale media in de bibliotheek
Vragen?
Bron:http://librarious.wordpress.com/2012/09/14/need-a-computer/

More Related Content

Similar to 20130620 de bib heeft een mediacoach

Workshop CompetentCity 2010: Sociale Media in het mbo
Workshop CompetentCity 2010: Sociale Media in het mboWorkshop CompetentCity 2010: Sociale Media in het mbo
Workshop CompetentCity 2010: Sociale Media in het mboJoris van Meel
 
Mediawijsheid Graaf Engelbrecht
Mediawijsheid Graaf EngelbrechtMediawijsheid Graaf Engelbrecht
Mediawijsheid Graaf EngelbrechtHanneloreEngels
 
Mediawijsheid in het onderwijs - Jorick Scheerens - OWD14
Mediawijsheid in het onderwijs - Jorick Scheerens - OWD14Mediawijsheid in het onderwijs - Jorick Scheerens - OWD14
Mediawijsheid in het onderwijs - Jorick Scheerens - OWD14SURF Events
 
Presentatie Notre Dame - voor leerlingen, ouders en docenten
Presentatie Notre Dame - voor leerlingen, ouders en docentenPresentatie Notre Dame - voor leerlingen, ouders en docenten
Presentatie Notre Dame - voor leerlingen, ouders en docentenJorick Scheerens
 
Social media conference - Roy Johannink
Social media conference - Roy JohanninkSocial media conference - Roy Johannink
Social media conference - Roy JohanninkOpening-up.eu
 
Social Media in het Onderwijs FHV
Social Media in het Onderwijs FHVSocial Media in het Onderwijs FHV
Social Media in het Onderwijs FHVAnke Bardie
 
Presentatie Mbo Docentendag 2015 - Sociale media en mediawijsheid
Presentatie Mbo Docentendag 2015 - Sociale media en mediawijsheidPresentatie Mbo Docentendag 2015 - Sociale media en mediawijsheid
Presentatie Mbo Docentendag 2015 - Sociale media en mediawijsheidJorick Scheerens
 
Social media in het onderwijs lps
Social media in het onderwijs   lpsSocial media in het onderwijs   lps
Social media in het onderwijs lpsmariskadejong
 
Workshop Sociale media op school; Wat betekent dat voor ons?
Workshop Sociale media op school; Wat betekent dat voor ons?Workshop Sociale media op school; Wat betekent dat voor ons?
Workshop Sociale media op school; Wat betekent dat voor ons?KPC Groep
 
Nationaal Mediawijsheid Congres - Anne-Marie Gootjes & Jorick Scheerens
Nationaal Mediawijsheid Congres - Anne-Marie Gootjes & Jorick ScheerensNationaal Mediawijsheid Congres - Anne-Marie Gootjes & Jorick Scheerens
Nationaal Mediawijsheid Congres - Anne-Marie Gootjes & Jorick ScheerensJorick Scheerens
 
Medawijsheid saMBO-ICT 19-1-2012
Medawijsheid saMBO-ICT 19-1-2012Medawijsheid saMBO-ICT 19-1-2012
Medawijsheid saMBO-ICT 19-1-2012HanneloreEngels
 
Erfgoed en Nieuwe Media module 2
Erfgoed en Nieuwe Media module 2Erfgoed en Nieuwe Media module 2
Erfgoed en Nieuwe Media module 2Erfgoed 2.0
 
Sociale media voor het buurtinterventie team
Sociale media voor het buurtinterventie teamSociale media voor het buurtinterventie team
Sociale media voor het buurtinterventie teamJoitske Hulsebosch
 
Sociale Media in het onderwijs
Sociale Media in het onderwijsSociale Media in het onderwijs
Sociale Media in het onderwijsErno Mijland
 
Sociale media oosterhout 091111
Sociale media oosterhout 091111Sociale media oosterhout 091111
Sociale media oosterhout 091111Erno Mijland
 

Similar to 20130620 de bib heeft een mediacoach (20)

Workshop CompetentCity 2010: Sociale Media in het mbo
Workshop CompetentCity 2010: Sociale Media in het mboWorkshop CompetentCity 2010: Sociale Media in het mbo
Workshop CompetentCity 2010: Sociale Media in het mbo
 
Social media in de klas
Social media in de klasSocial media in de klas
Social media in de klas
 
CVO 't Gooi
CVO 't GooiCVO 't Gooi
CVO 't Gooi
 
Mediawijsheid Graaf Engelbrecht
Mediawijsheid Graaf EngelbrechtMediawijsheid Graaf Engelbrecht
Mediawijsheid Graaf Engelbrecht
 
Mediawijsheid in het onderwijs - Jorick Scheerens - OWD14
Mediawijsheid in het onderwijs - Jorick Scheerens - OWD14Mediawijsheid in het onderwijs - Jorick Scheerens - OWD14
Mediawijsheid in het onderwijs - Jorick Scheerens - OWD14
 
Presentatie Notre Dame - voor leerlingen, ouders en docenten
Presentatie Notre Dame - voor leerlingen, ouders en docentenPresentatie Notre Dame - voor leerlingen, ouders en docenten
Presentatie Notre Dame - voor leerlingen, ouders en docenten
 
Social media conference - Roy Johannink
Social media conference - Roy JohanninkSocial media conference - Roy Johannink
Social media conference - Roy Johannink
 
Social Media in het Onderwijs FHV
Social Media in het Onderwijs FHVSocial Media in het Onderwijs FHV
Social Media in het Onderwijs FHV
 
Sociale Media
Sociale MediaSociale Media
Sociale Media
 
Mediawijsheid
MediawijsheidMediawijsheid
Mediawijsheid
 
Presentatie Mbo Docentendag 2015 - Sociale media en mediawijsheid
Presentatie Mbo Docentendag 2015 - Sociale media en mediawijsheidPresentatie Mbo Docentendag 2015 - Sociale media en mediawijsheid
Presentatie Mbo Docentendag 2015 - Sociale media en mediawijsheid
 
Social media in het onderwijs lps
Social media in het onderwijs   lpsSocial media in het onderwijs   lps
Social media in het onderwijs lps
 
Workshop Sociale media op school; Wat betekent dat voor ons?
Workshop Sociale media op school; Wat betekent dat voor ons?Workshop Sociale media op school; Wat betekent dat voor ons?
Workshop Sociale media op school; Wat betekent dat voor ons?
 
Nationaal Mediawijsheid Congres - Anne-Marie Gootjes & Jorick Scheerens
Nationaal Mediawijsheid Congres - Anne-Marie Gootjes & Jorick ScheerensNationaal Mediawijsheid Congres - Anne-Marie Gootjes & Jorick Scheerens
Nationaal Mediawijsheid Congres - Anne-Marie Gootjes & Jorick Scheerens
 
Medawijsheid saMBO-ICT 19-1-2012
Medawijsheid saMBO-ICT 19-1-2012Medawijsheid saMBO-ICT 19-1-2012
Medawijsheid saMBO-ICT 19-1-2012
 
Erfgoed en Nieuwe Media module 2
Erfgoed en Nieuwe Media module 2Erfgoed en Nieuwe Media module 2
Erfgoed en Nieuwe Media module 2
 
Sociale media voor het buurtinterventie team
Sociale media voor het buurtinterventie teamSociale media voor het buurtinterventie team
Sociale media voor het buurtinterventie team
 
Les 5 social media cursus 2014
Les 5 social media cursus 2014Les 5 social media cursus 2014
Les 5 social media cursus 2014
 
Sociale Media in het onderwijs
Sociale Media in het onderwijsSociale Media in het onderwijs
Sociale Media in het onderwijs
 
Sociale media oosterhout 091111
Sociale media oosterhout 091111Sociale media oosterhout 091111
Sociale media oosterhout 091111
 

More from Apestaartjaren

Samenwerken met jonge mediamakers
Samenwerken met jonge mediamakersSamenwerken met jonge mediamakers
Samenwerken met jonge mediamakersApestaartjaren
 
Generatie Z: getekend door technologie
Generatie Z: getekend door technologieGeneratie Z: getekend door technologie
Generatie Z: getekend door technologieApestaartjaren
 
Hoe jongerenproof is jouw organisatie?
Hoe jongerenproof is jouw organisatie?Hoe jongerenproof is jouw organisatie?
Hoe jongerenproof is jouw organisatie?Apestaartjaren
 
Co-creatie met jongeren
Co-creatie met jongerenCo-creatie met jongeren
Co-creatie met jongerenApestaartjaren
 
Zo voelen jongeren zich door sociale media
Zo voelen jongeren zich door sociale mediaZo voelen jongeren zich door sociale media
Zo voelen jongeren zich door sociale mediaApestaartjaren
 
In de ban van technologie - Lucas Wuyts
In de ban van technologie - Lucas WuytsIn de ban van technologie - Lucas Wuyts
In de ban van technologie - Lucas WuytsApestaartjaren
 
Mediaopvoeding: geef het goede voorbeeld! - Sofie Lambrecht
Mediaopvoeding: geef het goede voorbeeld! - Sofie LambrechtMediaopvoeding: geef het goede voorbeeld! - Sofie Lambrecht
Mediaopvoeding: geef het goede voorbeeld! - Sofie LambrechtApestaartjaren
 
Onze relatie met technologie: it's complicated - Bart Vanhaelewyn
Onze relatie met technologie: it's complicated - Bart VanhaelewynOnze relatie met technologie: it's complicated - Bart Vanhaelewyn
Onze relatie met technologie: it's complicated - Bart VanhaelewynApestaartjaren
 
Onderzoeksresultaten online burgerschap bij jongeren
Onderzoeksresultaten online burgerschap bij jongerenOnderzoeksresultaten online burgerschap bij jongeren
Onderzoeksresultaten online burgerschap bij jongerenApestaartjaren
 
Online burgerschap in de praktijk
Online burgerschap in de praktijkOnline burgerschap in de praktijk
Online burgerschap in de praktijkApestaartjaren
 
Online participatietrajecten opzetten
Online participatietrajecten opzettenOnline participatietrajecten opzetten
Online participatietrajecten opzettenApestaartjaren
 
Onderzoek naar Jongerencommunicatie Bille en Publiq
Onderzoek naar Jongerencommunicatie Bille en PubliqOnderzoek naar Jongerencommunicatie Bille en Publiq
Onderzoek naar Jongerencommunicatie Bille en PubliqApestaartjaren
 
Presentatie onderzoeksresultaten
Presentatie onderzoeksresultatenPresentatie onderzoeksresultaten
Presentatie onderzoeksresultatenApestaartjaren
 
Panelgesprek apestaartjaren 2018
Panelgesprek apestaartjaren 2018Panelgesprek apestaartjaren 2018
Panelgesprek apestaartjaren 2018Apestaartjaren
 
Workshop Mind Over Media
Workshop Mind Over MediaWorkshop Mind Over Media
Workshop Mind Over MediaApestaartjaren
 
Vrt jongerencommunicatie
Vrt jongerencommunicatie Vrt jongerencommunicatie
Vrt jongerencommunicatie Apestaartjaren
 
Digitaal jeugdwerk voor kwetsbare groepen - Sorrybox
Digitaal jeugdwerk voor kwetsbare groepen - SorryboxDigitaal jeugdwerk voor kwetsbare groepen - Sorrybox
Digitaal jeugdwerk voor kwetsbare groepen - SorryboxApestaartjaren
 

More from Apestaartjaren (20)

Samenwerken met jonge mediamakers
Samenwerken met jonge mediamakersSamenwerken met jonge mediamakers
Samenwerken met jonge mediamakers
 
Generatie Z: getekend door technologie
Generatie Z: getekend door technologieGeneratie Z: getekend door technologie
Generatie Z: getekend door technologie
 
Hoe jongerenproof is jouw organisatie?
Hoe jongerenproof is jouw organisatie?Hoe jongerenproof is jouw organisatie?
Hoe jongerenproof is jouw organisatie?
 
Co-creatie met jongeren
Co-creatie met jongerenCo-creatie met jongeren
Co-creatie met jongeren
 
Zo voelen jongeren zich door sociale media
Zo voelen jongeren zich door sociale mediaZo voelen jongeren zich door sociale media
Zo voelen jongeren zich door sociale media
 
In de ban van technologie - Lucas Wuyts
In de ban van technologie - Lucas WuytsIn de ban van technologie - Lucas Wuyts
In de ban van technologie - Lucas Wuyts
 
Mediaopvoeding: geef het goede voorbeeld! - Sofie Lambrecht
Mediaopvoeding: geef het goede voorbeeld! - Sofie LambrechtMediaopvoeding: geef het goede voorbeeld! - Sofie Lambrecht
Mediaopvoeding: geef het goede voorbeeld! - Sofie Lambrecht
 
Onze relatie met technologie: it's complicated - Bart Vanhaelewyn
Onze relatie met technologie: it's complicated - Bart VanhaelewynOnze relatie met technologie: it's complicated - Bart Vanhaelewyn
Onze relatie met technologie: it's complicated - Bart Vanhaelewyn
 
Onderzoeksresultaten online burgerschap bij jongeren
Onderzoeksresultaten online burgerschap bij jongerenOnderzoeksresultaten online burgerschap bij jongeren
Onderzoeksresultaten online burgerschap bij jongeren
 
De balans na Debattle
De balans na DebattleDe balans na Debattle
De balans na Debattle
 
Online burgerschap in de praktijk
Online burgerschap in de praktijkOnline burgerschap in de praktijk
Online burgerschap in de praktijk
 
Online participatietrajecten opzetten
Online participatietrajecten opzettenOnline participatietrajecten opzetten
Online participatietrajecten opzetten
 
Onderzoek naar Jongerencommunicatie Bille en Publiq
Onderzoek naar Jongerencommunicatie Bille en PubliqOnderzoek naar Jongerencommunicatie Bille en Publiq
Onderzoek naar Jongerencommunicatie Bille en Publiq
 
Presentatie onderzoeksresultaten
Presentatie onderzoeksresultatenPresentatie onderzoeksresultaten
Presentatie onderzoeksresultaten
 
Sessie media op kamp
Sessie media op kampSessie media op kamp
Sessie media op kamp
 
Panelgesprek apestaartjaren 2018
Panelgesprek apestaartjaren 2018Panelgesprek apestaartjaren 2018
Panelgesprek apestaartjaren 2018
 
Workshop Mind Over Media
Workshop Mind Over MediaWorkshop Mind Over Media
Workshop Mind Over Media
 
Digital youthwork
Digital youthworkDigital youthwork
Digital youthwork
 
Vrt jongerencommunicatie
Vrt jongerencommunicatie Vrt jongerencommunicatie
Vrt jongerencommunicatie
 
Digitaal jeugdwerk voor kwetsbare groepen - Sorrybox
Digitaal jeugdwerk voor kwetsbare groepen - SorryboxDigitaal jeugdwerk voor kwetsbare groepen - Sorrybox
Digitaal jeugdwerk voor kwetsbare groepen - Sorrybox
 

20130620 de bib heeft een mediacoach

  • 1. Sociale media in de bibliotheek Een onderzoek naar de verspreiding van sociale mediageletterdheid binnen de bibliotheek als organisatie Annabel Georges iMinds-MICT-UGent Bron:Vladstudio
  • 2. Mediacoachproject + onderzoeksvraag Onderzoeksvraag: (1) Profilering sociale mediageletterdheid (2) Verspreiding sociale mediageletterdheid + rol van de mediacoach Annabel Georges – Sociale media in de bibliotheek on:http://librarious.wordpress.com/2012/09/14/need-a-computer/
  • 3. Profilering sociale mediageletterdheid (1) Sociale mediageletterdheid Model: Vanwynsberghe en Verdegem (in press) Annabel Georges – Sociale media in de bibliotheek http://www.quististrepe.info/social-media-logo
  • 4. Profilering sociale mediageletterdheid (1) Sociale mediageletterdheid: Praktische competenties = knoppenkennis Voorbeelden: • Hoe maak ik een Twitteraccount aan? • Hoe plaats ik een status op Facebook? • Hoe kan ik mijn account deactiveren? Annabel Georges – Sociale media in de bibliotheek Bron:www.guardian.co.uk
  • 5. Profilering sociale mediageletterdheid (1) sociale mediageletterdheid: Cognitieve competenties = Meer kritische vaardigheden Voorbeelden •Hoe beperk ik de genodigden voor een evenement? •In welke mate geef ik mezelf bloot op sociale media? •Welke foto’s plaats ik allemaal online? Annabel Georges – Sociale media in de bibliotheek Bron:googleimages
  • 6. Profilering sociale mediageletterdheid (1) Sociale mediageletterdheid: Affectieve competenties Motivaties en attitudes Voorbeeld • Waarom gebruik je bepaalde sociale media? • Hoe sta je tegenover Facebook? • Hoe staan je vrienden of familie tegenover het gebruik van sociale media? Annabel Georges – Sociale media in de bibliotheek Bron:footage.shutterstock.com
  • 7. Profilering sociale mediageletterdheid (1) Methodologie: clusteranalyse Onderzoeksvraag: (1) Profilering sociale mediageletterdheid (2) Verspreiding sociale mediageletterdheid + rol van de mediacoach Clusteranalyse (n= 220) Gemiddelde leeftijd 45 jaar (24-63 jaar) Aantal vrouwen 72.95% Aantal mannen 27.05% Variabelen clusteranalyse Attitudes Kennis Cognitieve competenties Technologische competenties Gebruik sociale media: werk Gebruik sociale media: vrije tijd Annabel Georges – Sociale media in de bibliotheek Bron:www.contemporaryartdaily.com
  • 8. Profilering sociale mediageletterdheid (1) Soorten bibliotheekmedewerkers Annabel Georges – Sociale media in de bibliotheek N=220 Social media workers (23.37%) Social media spare time users (24.46%) Social media laggards (23.91%) Social media literates (28.26%) Praktische competenties Gemiddeld Gemiddeld Laag Hoog Cognitieve competenties Gemiddeld Gemiddeld Laag Hoog Affectieve competenties Gemiddeld Gemiddeld Laag Hoog Gebruik SM werk vs. vrije tijd Werk Vrije tijd Beiden zelden Beiden dagelijks Gender % Mannen % Vrouwen 25.6 74.4 24.4 75.6 15.9 84.1 42.3 57.7 Gemiddelde leeftijd (SD) 49 (8,71) 44 (9.97) 50 (8.16) 40 (9.35) Bron:www.contemporaryartdaily.com
  • 9. Verspreiding sociale mediageletterdheid (2) Sociaal kapitaal Linn (1999, p. 35): “social capital can be defined as the resources embedded in a social structure which are accessed and/or mobilized in purposive actions” Annabel Georges – Sociale media in de bibliotheek Onderzoeksvraag: (1) Profilering sociale mediageletterdheid (2) Verspreiding sociale mediageletterdheid + rol van de mediacoach Bron:http://librarious.wordpress.com/2012/09/14/need-a-computer/
  • 10. Actoren= bibliotheekmedewerkers Verspreiding sociale mediageletterdheid (2) Sociale netwerkanalyse: 6 bibliotheken Relatie= aan wie geef je uitleg over sociale media? Onderzoeksvraag: (1) Profilering sociale mediageletterdheid (2) Verspreiding sociale mediageletterdheid + rol van de mediacoach Annabel Georges – Sociale media in de bibliotheek Bron:chanchungweitommy.blogspot.com
  • 11. Verspreiding sociale mediageletterdheid (2) Sociale netwerkanalyse: aan wie geef je uitleg over sociale media? Annabel Georges – Sociale media in de bibliotheek Groen= Literates Zwart= Laggards Roze= Spare time Blauw= Workers Literates Laggards Spare time Workers Bron:www.contemporaryartdaily.com
  • 12. Sociale media binnen de bibliotheek Conclusie Annabel Georges – Sociale media in de bibliotheek Weinig communicatie sociale media Sociale mediageletterdheid beperkte groep Mediacoaches en verantwoordelijken sociale media centraal Bron:www.luxurywallpapers.net
  • 13. Bevindingen onderzoek Hoe betrek je iedereen in je organisatie? Annabel Georges – Sociale media in de bibliotheek Opleidingen en workshopsMaak afspraken Bron:www.nairaland.com
  • 14. Sociale media in de bibliotheek Vragen? Bron:http://librarious.wordpress.com/2012/09/14/need-a-computer/