3. Aulas virtuais

4. Software específico, ......

6. Non basta con proporcionar os recursos, os ordenadores, as pizarras, as aulas virtuais non funcionan por elas mesmas, é necesario conducilas cara o obxectivo.

8. As TICs fan máis complexa a xestión docente da aula, non a simplifica, esto esixe un maior grado de cualificación profesional para exercer a docencia.

10. ¿Qué é un encerado dixital?

14. PROXECTOR

15. MEDIO DE CONEXIÓN

16. PANTALLA INTERACTIVA

17. SOFTWARE

18. FUNCIONAMENTO

20. Perfis de usuario.

21. Gravar actividades.

22. Escribir e integrarse en aplicacións de terceiros.

23. Escritura sobre imaxe ou vídeo.

25. Videoconferencia.

26. Idiomas.

27. Formatos de saída.

28. Patróns e imaxes.

29. Actividades interactivas curriculares.

30. Creación de patróns propios.

32. ENCERADOS ACTIVOS (ELECTROMAGNÉTICOS)

33. KITS DE INFRAVERMELLOS/ULTRASÓNS

35. Incremento da participación e interacción.

38. Posibilidade de acceso a unha tecnoloxía TIC atractiva e de uso sinxelo.

39. Interese pola innovación e o desenvolvemento profesional.

40. Aforro de tempo.

41. Facilita a avaliación.

42. Creación de recursos propios.

44. Facilita a comprensión.

45. Facilidades para alumnos con distintas discapacidades, facilitando a súa integración.

46. Incrementa a implicación e interacción do alumnado.

47. Mellora a comunicación e expresión.

48. Proporciona feedback inmediato.