1. โจทย์ปัญหา PBL 4.2
เรื่อง การเขียนอัลกอริทึมแบบโฟลวชาร์ต
ภารกิจ
1. โปรแกรมที่นักเรียนวิเคราะห์ขึ้นมามีวัตถุประสงค์เพื่ออะไร สามารถนามาใช้แก้ปัญหาใน
ชีวิตประจาวันได้หรือไม่
2. นักเรียนและสมาชิกในกลุ่ม ออกแบบขั้นตอนการทางานของโปรแกรมนี้ว่าควรจะมีขั้นตอน
การทางานอย่างไร จะต้องมีข้อมูลนาเข้าหรือไม่ จะต้องมีการประมวลผลอย่างไร และข้อมูลที่
ได้หรือแสดงออกมานั้นควรจะมีลักษณะอย่างไร โดยเขียนขั้นตอนการทางานเป็นลาดับ และ
เขียนเป็นแผนภาพอธิบายขั้นตอนการทางานตามที่ได้ออกแบบไว้

2. แบบบันทึกการศึกษาค้นคว้าและการแก้ปัญหา
โจทย์ปัญหา PBL 4.2 เรื่อง การเขียนอัลกอริทึมแบบโฟลวชาร์ต
รายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง30201 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
สมาชิกในกลุ่ม
1. นางสาวนพรัตน์ อนุสงค์ เลขที่ 7
2. นางสาววิภาวรรณ ภูติรักษ์ เลขที่ 8
3. นางสาวอุทัยวรรณ นาสุข เลขที่ 9
ตอนที่ 1
หัวข้อปัญหา การเขียนอัลกอริทึมแบบโฟลวชาร์ต
ทาความเข้าใจปัญหา
- สิ่งที่ต้องการรู้ ศึกษาขั้นตอนการทางานเป็นลาดับและแผนภาพอธิบายขั้นตอนการทางาน
- วิธีการหาคาตอบ ประชุม แบ่งหน้าที่ ศึกษาค้นคว้าข้อมูลและรวบรวมข้อมูลนาข้อมูลที่
ได้มาวิเคราะห์และตอบคาถาม
การศึกษาค้นคว้า / แก้ปัญหา
ชื่อสมาชิก การแบ่งหน้าที่ แหล่งข้อมูล/อ้างอิง
นางสาวนพรัตน์ อนุสงค์ สืบค้นข้อมูล http://kroohathaichon.wordpress.com
http://learnsquare.wimaxitvalley.org
นางสาววิภาวรรณ ภูติรักษ์ รวบรวมและวิเคราะห์
ข้อมูล
นางสาวอุทัยวรรณ นาสุข ตอบคาถาม

3. ตอนที่ 2 สรุปผลการศึกษาค้นคว้า / แก้ปัญหาตามภารกิจ
1. โปรแกรมที่นักเรียนวิเคราะห์ขึ้นมามีวัตถุประสงค์เพื่ออะไร สามารถนามาใช้แก้ปัญหาใน
ชีวิตประจาวันได้หรือไม่
ตอบ มีวัตถุประสงค์เพื่อคานวณหาราคาขายสินค้า สามารถนามาใช้แก้ปัญหาในชีวิตประจาวันได้
2. นักเรียนและสมาชิกในกลุม ออกแบบขั้นตอนการทางานของโปรแกรมนี้ว่าควรจะมีขั้นตอนการ
่
ทางานอย่างไร จะต้องมีข้อมูลนาเข้าหรือไม่ จะต้องมีการประมวลผลอย่างไร และข้อมูลที่ได้หรือแสดง
ออกมานั้นควรจะมีลักษณะอย่างไร โดยเขียนขั้นตอนการทางานเป็นลาดับ และเขียนเป็นแผนภาพ
อธิบายขั้นตอนการทางานตามที่ได้ออกแบบไว้
ตอบ Input: ต้นทุน (amount)
Process: amount+[(20/100)+(7/100)]
Output: ราคาขาย(sale)
เริ่มต้น
รับค่า amount
Sale= amount+[(20/100)+(7/100)]
Sale
จบการทางาน

4. เกณฑ์การให้คะแนน
คะแนนรวมได้ระหว่าง 5 คะแนน หมายถึง ดีมาก
คะแนนรวมได้ระหว่าง 3–4 คะแนน หมายถึง ดี
คะแนนรวมได้ระหว่าง 1–2 คะแนน หมายถึง ปานกลาง
คะแนนรวมได้ระหว่าง 0 คะแนน หมายถึง ควรปรับปรุง