SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
ЕЕттааппии ввззааєєммооддііїї 
ссууссппііллььссттвваа іі 
ппррииррооддии
• В сучасній літературі з соціальної екології 
зустрічаються декілька підходів до побудови 
історичної періодизації процесу зміни 
взаємостосунків між суспільством і 
природою. Найбільш обґрунтованим 
вважається підхід до аналізу 
взаємостосунків суспільства і природи 
через призму його господарської 
діяльності. 
Саме тому розглянуті господарсько- 
культурні типи людського суспільства. В 
результаті виділені 4 етапи (періоди) 
становлення взаємовідносин між 
суспільством і природою.
ЕЕттааппии:: 
• 1. Мисливсько-збиральницька культура. 
• 2. Епоха аграрної культури. 
• 3. Етап індустріального суспільства. 
• 4. Постіндустріальна епоха.
Мисливсько -- ззббииррааллььннииццььккаа 
ккууллььттуурраа
• В епоху палеоліту (40-15 тис років тому) основу 
існування первісного суспільства складало мисливство 
на крупних тварин, яке супроводжувалось збором 
комах, молюсків, рослинної їжі і т .і. Первісна людина 
брала від природи рівно стільки, скільки було необхідно 
для забезпечення її харчування. Важливим чинником 
відділення людини від еволюції тваринного світу став 
перехід до виготовлення і систематичного 
використання знарядь мисливства і праці.
• Важливою відмінністю між людьми і іншими видами 
тварин було використання вогню. Спеціалісти 
вважають, що близько 300 тис. років тому людина 
почала використовувати вогонь, що виникав від 
блискавок та інших причин, а близько 150 тис. років 
тому людина навчилась добувати його. Його 
використання зробило людину менш залежну від 
кліматичних змін.
ЕЕттаапп ааггррааррннооїї ккууллььттууррии
• Аграрна культура охоплює період, коли основою 
матеріального виробництва було землеробство і 
скотарство з моменту появи сільського господарства 
(близько 8 тис. років тому) до виникнення повноцінного 
промислового виробництва (середина XVIII ст н. е.). 
Приручення тварин, перехід від мисливства до 
сільського господарства і осілого способу життя 
отримало назву неолітичної революції.
• Розвиток землеробства і скотарства привів до 
істотних змін в ландшафтах. Вирубування лісів, 
спалювання лучно-степових ділянок, примітивний 
обробіток ґрунту, перевипас домашніх тварин 
привели до значної руйнації таких компонентів 
природних ландшафтів як тваринний світ, 
рослинність, ґрунтовий покрив та істотних змін 
процесів вологообігу, речовинообігу, енергообігу 
в ландшафтах.
ЕЕттаапп ііннддууссттррііааллььннооггоо 
ссууссппііллььссттвваа
• Атрибутами нової індустріальної епохи спеціалісти 
вважають зародження машинного виробництва, яке 
привело до різкого зростання обсягів виробництва, 
нових форм його організації (фабрик, заводів) і 
зростання рівня життя населення і його чисельності. 
Свій відлік епоха індустріалізації веде з другої половини 
XVIII століття.
• Широке залучення сільськогосподарських машин і 
механізмів привело до інтенсифікації процесів 
сільськогосподарського виробництва. Це визвало ріст 
обсягів виробництва продовольства і його 
здешевлення. Концентрація населення в міських 
поселеннях призвела до розвитку масових 
епідемічних захворювань (грипу, черевного тифу, 
туберкульозу та інших). Причина цього явища в 
погіршенні санітарно-гігієнічних умов проживання 
людей за рахунок різноманітних забруднень 
природного середовища
• Період ХХ століття характеризувався 
розширенням експансії людини в природі, 
заселенням всіх доступних для життя територій, 
відкриттям нових способів вивільнення і 
перетворення енергії, освоєнням навколо 
земного простору; небувалими темпами 
приросту населення. Якщо в 1920 році Землю 
населяло 1,86 млрд осіб, 1940р. – 2,29, в 1960р – 
3,05 млрд, в 2000р. – понад 6 млрд, то за 
прогнозами на 2025 рік – понад8 млрд чоловік. 
В ХХ столітті винайдені різноманітні 
антибактеріальні і противірусні препарати, 
розроблені способи запобігання багатьох 
інфекцій. Водночас з’явились нові інфекційні 
хвороби, які є наслідком забрудненого 
навколишнього середовища. Зросли 
захворювання нервової системи,онкологічні, 
серцево-судинні.
ППооссттііннддууссттррііааллььннее 
ссууссппііллььссттввоо
• Сучасну епоху характеризують як ядерну, 
космічну, електронну як етап переходу до 
інформаційної цивілізації. Це епоха правління 
знань,інформації і переходу до гармонізації 
суспільства і природи. Фундаментальною 
основою нового світогляду виступає 
концепція ноосфери,як нової еволюційної 
стадії розвитку біосфери і людського 
суспільства. В ноосферну епоху людство 
повинно знайти шлях до відновлення 
екологічної рівноваги на планеті, реалізувати 
стратегію без кризового розвитку суспільства 
і природи, а людина повинна взяти на себе 
всю повноту відповідальності за подальший 
збалансований розвиток.
• Починаючи з другої половини ХХ ст. науковий світ 
розробляє низку підходів до гармонійного співіснування 
суспільства з природою: стратегія меж росту, стратегія 
збалансованого розвитку, стратегія сталого розвитку.
ДДяяккууюю ззаа ууввааггуу!!

More Related Content

What's hot

ХҮҮХДИЙН ОРОЛЦООГ ДЭМЖИХ АРГА ЗҮЙ
ХҮҮХДИЙН ОРОЛЦООГ ДЭМЖИХ АРГА ЗҮЙ ХҮҮХДИЙН ОРОЛЦООГ ДЭМЖИХ АРГА ЗҮЙ
ХҮҮХДИЙН ОРОЛЦООГ ДЭМЖИХ АРГА ЗҮЙ Mr Nyak
 
Хэвлэл мэдээлэл дэхь эмэгтэй улс төрчдийн имидж хийсэн анализ
Хэвлэл мэдээлэл дэхь эмэгтэй улс төрчдийн имидж хийсэн анализХэвлэл мэдээлэл дэхь эмэгтэй улс төрчдийн имидж хийсэн анализ
Хэвлэл мэдээлэл дэхь эмэгтэй улс төрчдийн имидж хийсэн анализMunkhbaatar S. Uuld
 
Batbayar presentation Нийгмийн ажлын талаарх ерөнхий ойлголт
Batbayar presentation Нийгмийн ажлын талаарх ерөнхий ойлголтBatbayar presentation Нийгмийн ажлын талаарх ерөнхий ойлголт
Batbayar presentation Нийгмийн ажлын талаарх ерөнхий ойлголтThe Institute of Social Sciences
 
биотехнологи гэж юу вэ
биотехнологи гэж юу вэбиотехнологи гэж юу вэ
биотехнологи гэж юу вэZulaa Batmunkh
 
биоценоз
биоценозбиоценоз
биоценозdavaa627
 
нано технологийг хөдөө аж ахуйд хэрэглэх нь
нано технологийг хөдөө аж ахуйд хэрэглэх ньнано технологийг хөдөө аж ахуйд хэрэглэх нь
нано технологийг хөдөө аж ахуйд хэрэглэх ньZaya Shirentogtokh
 
сонгодог урсгал
сонгодог  урсгалсонгодог  урсгал
сонгодог урсгалyivo1004
 
экосистем
экосистемэкосистем
экосистемdavaa627
 
Biynees khemjee awah
Biynees khemjee awahBiynees khemjee awah
Biynees khemjee awahbayar7998
 
эцэг эхийн оролцоо
эцэг эхийн оролцооэцэг эхийн оролцоо
эцэг эхийн оролцооschool14
 
Ажилгүйдэл(Д.Гангантөгс ХУИС)
Ажилгүйдэл(Д.Гангантөгс ХУИС)Ажилгүйдэл(Д.Гангантөгс ХУИС)
Ажилгүйдэл(Д.Гангантөгс ХУИС)Мони Гоша
 

What's hot (20)

ХҮҮХДИЙН ОРОЛЦООГ ДЭМЖИХ АРГА ЗҮЙ
ХҮҮХДИЙН ОРОЛЦООГ ДЭМЖИХ АРГА ЗҮЙ ХҮҮХДИЙН ОРОЛЦООГ ДЭМЖИХ АРГА ЗҮЙ
ХҮҮХДИЙН ОРОЛЦООГ ДЭМЖИХ АРГА ЗҮЙ
 
Lects5
Lects5Lects5
Lects5
 
Lecture.5 science revolution 3
Lecture.5 science revolution 3Lecture.5 science revolution 3
Lecture.5 science revolution 3
 
Хэвлэл мэдээлэл дэхь эмэгтэй улс төрчдийн имидж хийсэн анализ
Хэвлэл мэдээлэл дэхь эмэгтэй улс төрчдийн имидж хийсэн анализХэвлэл мэдээлэл дэхь эмэгтэй улс төрчдийн имидж хийсэн анализ
Хэвлэл мэдээлэл дэхь эмэгтэй улс төрчдийн имидж хийсэн анализ
 
Batbayar presentation Нийгмийн ажлын талаарх ерөнхий ойлголт
Batbayar presentation Нийгмийн ажлын талаарх ерөнхий ойлголтBatbayar presentation Нийгмийн ажлын талаарх ерөнхий ойлголт
Batbayar presentation Нийгмийн ажлын талаарх ерөнхий ойлголт
 
гаж үзэгдэл хичээл
гаж үзэгдэл хичээлгаж үзэгдэл хичээл
гаж үзэгдэл хичээл
 
биотехнологи гэж юу вэ
биотехнологи гэж юу вэбиотехнологи гэж юу вэ
биотехнологи гэж юу вэ
 
биоценоз
биоценозбиоценоз
биоценоз
 
PТОN111-Хичээл 1/2
PТОN111-Хичээл 1/2PТОN111-Хичээл 1/2
PТОN111-Хичээл 1/2
 
нано технологийг хөдөө аж ахуйд хэрэглэх нь
нано технологийг хөдөө аж ахуйд хэрэглэх ньнано технологийг хөдөө аж ахуйд хэрэглэх нь
нано технологийг хөдөө аж ахуйд хэрэглэх нь
 
сонгодог урсгал
сонгодог  урсгалсонгодог  урсгал
сонгодог урсгал
 
экосистем
экосистемэкосистем
экосистем
 
Biynees khemjee awah
Biynees khemjee awahBiynees khemjee awah
Biynees khemjee awah
 
Gariin avlaga
Gariin avlagaGariin avlaga
Gariin avlaga
 
ноосны үйлдвэрлэл
ноосны үйлдвэрлэлноосны үйлдвэрлэл
ноосны үйлдвэрлэл
 
эцэг эхийн оролцоо
эцэг эхийн оролцооэцэг эхийн оролцоо
эцэг эхийн оролцоо
 
Cult1
Cult1Cult1
Cult1
 
зохиогчийн эрх
зохиогчийн эрхзохиогчийн эрх
зохиогчийн эрх
 
Лекц №9 Төслийн зардлын тооцоо
Лекц №9 Төслийн зардлын тооцоо Лекц №9 Төслийн зардлын тооцоо
Лекц №9 Төслийн зардлын тооцоо
 
Ажилгүйдэл(Д.Гангантөгс ХУИС)
Ажилгүйдэл(Д.Гангантөгс ХУИС)Ажилгүйдэл(Д.Гангантөгс ХУИС)
Ажилгүйдэл(Д.Гангантөгс ХУИС)
 

Similar to Етапи взаємодії суспільства і природи

9 vi s_u
9 vi s_u9 vi s_u
9 vi s_u4book
 
9 истор середницька_всемирн_консп_2009_укр
9 истор середницька_всемирн_консп_2009_укр9 истор середницька_всемирн_консп_2009_укр
9 истор середницька_всемирн_консп_2009_укрAira_Roo
 
Vsesvitnja istorija-9-klas-serednytska
Vsesvitnja istorija-9-klas-serednytskaVsesvitnja istorija-9-klas-serednytska
Vsesvitnja istorija-9-klas-serednytskakreidaros1
 
укмицсуфм
укмицсуфмукмицсуфм
укмицсуфмSergii Perun
 
9 vi s_u
9 vi s_u9 vi s_u
9 vi s_uUA7009
 
bilyavskii_g_o_furdui_r_s_osnovi_ekologichnih_znan_10-11_klas
bilyavskii_g_o_furdui_r_s_osnovi_ekologichnih_znan_10-11_klasbilyavskii_g_o_furdui_r_s_osnovi_ekologichnih_znan_10-11_klas
bilyavskii_g_o_furdui_r_s_osnovi_ekologichnih_znan_10-11_klasoleg379
 
06275049a5d6bilyavskiigofurduirsosnoviekologichnihznan1011klas 140609073912-p...
06275049a5d6bilyavskiigofurduirsosnoviekologichnihznan1011klas 140609073912-p...06275049a5d6bilyavskiigofurduirsosnoviekologichnihznan1011klas 140609073912-p...
06275049a5d6bilyavskiigofurduirsosnoviekologichnihznan1011klas 140609073912-p...Bogdan Spivak
 
Підручник Всесвітня історія 9 клас Осмоловський С.О.,
Підручник Всесвітня історія 9 клас Осмоловський С.О.,Підручник Всесвітня історія 9 клас Осмоловський С.О.,
Підручник Всесвітня історія 9 клас Осмоловський С.О.,oleg379
 
9 vi os_ua
9 vi os_ua9 vi os_ua
9 vi os_uaUA7009
 
Vsesvitnja istorija-9-klas-osmolovskyj
Vsesvitnja istorija-9-klas-osmolovskyjVsesvitnja istorija-9-klas-osmolovskyj
Vsesvitnja istorija-9-klas-osmolovskyjkreidaros1
 
цйкицумйуф
цйкицумйуфцйкицумйуф
цйкицумйуфSergii Perun
 
9 vi os_ua
9 vi os_ua9 vi os_ua
9 vi os_ua4book
 
Повсякденне життя людини XVI - XVIII ст
Повсякденне життя людини XVI - XVIII стПовсякденне життя людини XVI - XVIII ст
Повсякденне життя людини XVI - XVIII стAlyona Tribko
 
5 11 vsesvitnya-istoriya-dovidnyk
5 11 vsesvitnya-istoriya-dovidnyk5 11 vsesvitnya-istoriya-dovidnyk
5 11 vsesvitnya-istoriya-dovidnykbiblioteka_c
 
Анатолій Копець - "Людина та Планета"
Анатолій Копець - "Людина та Планета"Анатолій Копець - "Людина та Планета"
Анатолій Копець - "Людина та Планета"Enactus LNU
 
Археологічна періодизація.Трипільська культура
Археологічна періодизація.Трипільська культураАрхеологічна періодизація.Трипільська культура
Археологічна періодизація.Трипільська культураAnna Shkandyuba
 

Similar to Етапи взаємодії суспільства і природи (20)

9 vi s_u
9 vi s_u9 vi s_u
9 vi s_u
 
9 истор середницька_всемирн_консп_2009_укр
9 истор середницька_всемирн_консп_2009_укр9 истор середницька_всемирн_консп_2009_укр
9 истор середницька_всемирн_консп_2009_укр
 
Vsesvitnja istorija-9-klas-serednytska
Vsesvitnja istorija-9-klas-serednytskaVsesvitnja istorija-9-klas-serednytska
Vsesvitnja istorija-9-klas-serednytska
 
укмицсуфм
укмицсуфмукмицсуфм
укмицсуфм
 
9 vi s_u
9 vi s_u9 vi s_u
9 vi s_u
 
bilyavskii_g_o_furdui_r_s_osnovi_ekologichnih_znan_10-11_klas
bilyavskii_g_o_furdui_r_s_osnovi_ekologichnih_znan_10-11_klasbilyavskii_g_o_furdui_r_s_osnovi_ekologichnih_znan_10-11_klas
bilyavskii_g_o_furdui_r_s_osnovi_ekologichnih_znan_10-11_klas
 
06275049a5d6bilyavskiigofurduirsosnoviekologichnihznan1011klas 140609073912-p...
06275049a5d6bilyavskiigofurduirsosnoviekologichnihznan1011klas 140609073912-p...06275049a5d6bilyavskiigofurduirsosnoviekologichnihznan1011klas 140609073912-p...
06275049a5d6bilyavskiigofurduirsosnoviekologichnihznan1011klas 140609073912-p...
 
всесвітня історія 9 кл
всесвітня історія 9 клвсесвітня історія 9 кл
всесвітня історія 9 кл
 
Підручник Всесвітня історія 9 клас Осмоловський С.О.,
Підручник Всесвітня історія 9 клас Осмоловський С.О.,Підручник Всесвітня історія 9 клас Осмоловський С.О.,
Підручник Всесвітня історія 9 клас Осмоловський С.О.,
 
9 vi os_ua
9 vi os_ua9 vi os_ua
9 vi os_ua
 
Vsesvitnja istorija-9-klas-osmolovskyj
Vsesvitnja istorija-9-klas-osmolovskyjVsesvitnja istorija-9-klas-osmolovskyj
Vsesvitnja istorija-9-klas-osmolovskyj
 
цйкицумйуф
цйкицумйуфцйкицумйуф
цйкицумйуф
 
9 vi os_ua
9 vi os_ua9 vi os_ua
9 vi os_ua
 
Повсякденне життя людини XVI - XVIII ст
Повсякденне життя людини XVI - XVIII стПовсякденне життя людини XVI - XVIII ст
Повсякденне життя людини XVI - XVIII ст
 
Trypillya
TrypillyaTrypillya
Trypillya
 
5 11 vsesvitnya-istoriya-dovidnyk
5 11 vsesvitnya-istoriya-dovidnyk5 11 vsesvitnya-istoriya-dovidnyk
5 11 vsesvitnya-istoriya-dovidnyk
 
Geoglobalistics-L2 2014
Geoglobalistics-L2 2014Geoglobalistics-L2 2014
Geoglobalistics-L2 2014
 
Анатолій Копець - "Людина та Планета"
Анатолій Копець - "Людина та Планета"Анатолій Копець - "Людина та Планета"
Анатолій Копець - "Людина та Планета"
 
Variant 1
Variant 1Variant 1
Variant 1
 
Археологічна періодизація.Трипільська культура
Археологічна періодизація.Трипільська культураАрхеологічна періодизація.Трипільська культура
Археологічна періодизація.Трипільська культура
 

More from Anton Mahlay

Паралельність прямих і площин у просторі
Паралельність прямих і площин у просторіПаралельність прямих і площин у просторі
Паралельність прямих і площин у просторіAnton Mahlay
 
Взаємне розміщення прямих у просторі. паралельність прямої і площини
Взаємне розміщення прямих у просторі. паралельність прямої і площиниВзаємне розміщення прямих у просторі. паралельність прямої і площини
Взаємне розміщення прямих у просторі. паралельність прямої і площиниAnton Mahlay
 
Паралельне проектування
Паралельне проектуванняПаралельне проектування
Паралельне проектуванняAnton Mahlay
 
Велика Британія
Велика БританіяВелика Британія
Велика БританіяAnton Mahlay
 
Німеччина
НімеччинаНімеччина
НімеччинаAnton Mahlay
 
Проблеми людства
Проблеми людстваПроблеми людства
Проблеми людстваAnton Mahlay
 
Населення світу
Населення світуНаселення світу
Населення світуAnton Mahlay
 
Промисловість
ПромисловістьПромисловість
ПромисловістьAnton Mahlay
 
Світове господарство
Світове господарствоСвітове господарство
Світове господарствоAnton Mahlay
 
Сільське господарство
Сільське господарствоСільське господарство
Сільське господарствоAnton Mahlay
 
Сучасна політична карта світу
Сучасна політична карта світуСучасна політична карта світу
Сучасна політична карта світуAnton Mahlay
 
Транспорт
ТранспортТранспорт
ТранспортAnton Mahlay
 

More from Anton Mahlay (17)

Паралельність прямих і площин у просторі
Паралельність прямих і площин у просторіПаралельність прямих і площин у просторі
Паралельність прямих і площин у просторі
 
Взаємне розміщення прямих у просторі. паралельність прямої і площини
Взаємне розміщення прямих у просторі. паралельність прямої і площиниВзаємне розміщення прямих у просторі. паралельність прямої і площини
Взаємне розміщення прямих у просторі. паралельність прямої і площини
 
Паралельне проектування
Паралельне проектуванняПаралельне проектування
Паралельне проектування
 
Канада
КанадаКанада
Канада
 
США
СШАСША
США
 
Японія
ЯпоніяЯпонія
Японія
 
Велика Британія
Велика БританіяВелика Британія
Велика Британія
 
Німеччина
НімеччинаНімеччина
Німеччина
 
Італія
ІталіяІталія
Італія
 
Франція
ФранціяФранція
Франція
 
Проблеми людства
Проблеми людстваПроблеми людства
Проблеми людства
 
Населення світу
Населення світуНаселення світу
Населення світу
 
Промисловість
ПромисловістьПромисловість
Промисловість
 
Світове господарство
Світове господарствоСвітове господарство
Світове господарство
 
Сільське господарство
Сільське господарствоСільське господарство
Сільське господарство
 
Сучасна політична карта світу
Сучасна політична карта світуСучасна політична карта світу
Сучасна політична карта світу
 
Транспорт
ТранспортТранспорт
Транспорт
 

Recently uploaded

О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 

Recently uploaded (8)

О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 

Етапи взаємодії суспільства і природи

  • 2. • В сучасній літературі з соціальної екології зустрічаються декілька підходів до побудови історичної періодизації процесу зміни взаємостосунків між суспільством і природою. Найбільш обґрунтованим вважається підхід до аналізу взаємостосунків суспільства і природи через призму його господарської діяльності. Саме тому розглянуті господарсько- культурні типи людського суспільства. В результаті виділені 4 етапи (періоди) становлення взаємовідносин між суспільством і природою.
  • 3. ЕЕттааппии:: • 1. Мисливсько-збиральницька культура. • 2. Епоха аграрної культури. • 3. Етап індустріального суспільства. • 4. Постіндустріальна епоха.
  • 5. • В епоху палеоліту (40-15 тис років тому) основу існування первісного суспільства складало мисливство на крупних тварин, яке супроводжувалось збором комах, молюсків, рослинної їжі і т .і. Первісна людина брала від природи рівно стільки, скільки було необхідно для забезпечення її харчування. Важливим чинником відділення людини від еволюції тваринного світу став перехід до виготовлення і систематичного використання знарядь мисливства і праці.
  • 6. • Важливою відмінністю між людьми і іншими видами тварин було використання вогню. Спеціалісти вважають, що близько 300 тис. років тому людина почала використовувати вогонь, що виникав від блискавок та інших причин, а близько 150 тис. років тому людина навчилась добувати його. Його використання зробило людину менш залежну від кліматичних змін.
  • 7.
  • 9. • Аграрна культура охоплює період, коли основою матеріального виробництва було землеробство і скотарство з моменту появи сільського господарства (близько 8 тис. років тому) до виникнення повноцінного промислового виробництва (середина XVIII ст н. е.). Приручення тварин, перехід від мисливства до сільського господарства і осілого способу життя отримало назву неолітичної революції.
  • 10. • Розвиток землеробства і скотарства привів до істотних змін в ландшафтах. Вирубування лісів, спалювання лучно-степових ділянок, примітивний обробіток ґрунту, перевипас домашніх тварин привели до значної руйнації таких компонентів природних ландшафтів як тваринний світ, рослинність, ґрунтовий покрив та істотних змін процесів вологообігу, речовинообігу, енергообігу в ландшафтах.
  • 11.
  • 13. • Атрибутами нової індустріальної епохи спеціалісти вважають зародження машинного виробництва, яке привело до різкого зростання обсягів виробництва, нових форм його організації (фабрик, заводів) і зростання рівня життя населення і його чисельності. Свій відлік епоха індустріалізації веде з другої половини XVIII століття.
  • 14. • Широке залучення сільськогосподарських машин і механізмів привело до інтенсифікації процесів сільськогосподарського виробництва. Це визвало ріст обсягів виробництва продовольства і його здешевлення. Концентрація населення в міських поселеннях призвела до розвитку масових епідемічних захворювань (грипу, черевного тифу, туберкульозу та інших). Причина цього явища в погіршенні санітарно-гігієнічних умов проживання людей за рахунок різноманітних забруднень природного середовища
  • 15.
  • 16. • Період ХХ століття характеризувався розширенням експансії людини в природі, заселенням всіх доступних для життя територій, відкриттям нових способів вивільнення і перетворення енергії, освоєнням навколо земного простору; небувалими темпами приросту населення. Якщо в 1920 році Землю населяло 1,86 млрд осіб, 1940р. – 2,29, в 1960р – 3,05 млрд, в 2000р. – понад 6 млрд, то за прогнозами на 2025 рік – понад8 млрд чоловік. В ХХ столітті винайдені різноманітні антибактеріальні і противірусні препарати, розроблені способи запобігання багатьох інфекцій. Водночас з’явились нові інфекційні хвороби, які є наслідком забрудненого навколишнього середовища. Зросли захворювання нервової системи,онкологічні, серцево-судинні.
  • 17.
  • 19. • Сучасну епоху характеризують як ядерну, космічну, електронну як етап переходу до інформаційної цивілізації. Це епоха правління знань,інформації і переходу до гармонізації суспільства і природи. Фундаментальною основою нового світогляду виступає концепція ноосфери,як нової еволюційної стадії розвитку біосфери і людського суспільства. В ноосферну епоху людство повинно знайти шлях до відновлення екологічної рівноваги на планеті, реалізувати стратегію без кризового розвитку суспільства і природи, а людина повинна взяти на себе всю повноту відповідальності за подальший збалансований розвиток.
  • 20.
  • 21. • Починаючи з другої половини ХХ ст. науковий світ розробляє низку підходів до гармонійного співіснування суспільства з природою: стратегія меж росту, стратегія збалансованого розвитку, стратегія сталого розвитку.
  • 22.