SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
1
MAKALAH
PENDIDIKAN PANCASILA
OLEH :
ANNISA NURUL SINDIF
031118057
PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
2
KATA PENGANTAR
Segala puji syukur kita haturkan ke pada Allah SWT karena limpahan rahmat
serta karunianya dari nya saya mampu untuk menyelesaikan makalah saya yang
berjudul “pendidikan pancasila’’ ini.
Shalawat serta salam tidak lupa pula selalu saya haturkan ke pada junjungan nabi
besar kita,yaitu Nabi Muhammad SAW yang telah menyampaikan petunjuk Allah
SWT kepada kita semua,yang merupakan sebuah petunjuk yang paling benar
yakni syariah
Dengan rendah hati saya meminta kritik dan saran dari pembaca untuk selanjutnya
kami dapat revisi kembali.karena saya sangat menyadari bahwa makalah saya buat
ini masih memiliki banyak kekurangan.
Demikianlah yang dapat saya sampaikan,saya berharap semoga makalah yang
saya buat ini dapat memeberikan manfaat kepada setiap pembacanya
Bogor,22 Oktober 2018
penulis
3
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
DAFTARISI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
BAB I PENDAHULUAN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
BAB 2PEMBAHASAN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
BAB 3 PENUTUP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4
BAB 1
PENDAHULUAN
1.Latar belakang
Pancasila merupakan dasar falsafah dari negara indonesia.pancasilatlah di
terapkan dalam kehidupan sehari-hari.pancasila lahir 1 juni 1945 dan di tetapkan
pada 18 Agustus 1945 bersaman dengan UUD 1945 dan di tetapkan pada 18
Agustus 1945 bersama-sama merumuskan pancasila ialah Mr.Mohammad
Yamin,Prof,Mr.Soepomo,dan Ir.Soekarno. jika pancasila di lihat dari asepek
historis maka disini bisa di lihat bagaimana sejarah pancasila yang menjiwai
kehidupan dan perjuangan bangsa indonesia dan bagaimana pancasila tersebut di
rumuskan menjadi dasar negara.
Hal ini dilihat dari pada saat zaman penjajahan dan kolonialisma yang
mengakibatkan penderitan bagi seluruh bangsa indonesia,yang kemudian di
perjuangkan oleh bangsa indonesia dan akhirnya merdeka.Dalam filsafat
pancasila,kita dituntut untuk mempelajari apa hakikat pancasila,baik sebagai
pandangan hidup maupun sebagai dasar negara begitu pula mengenai apa hakikat
tiap-tiap pancasila.
2.Perumusan masalah
Agar dalam penulisan ini penulis memperoleh hasil yang di inginkan,maka
penulis megemukakan beberapa perumusan masalah yaitu:
1.pengertian sistem
2.pengertian filsafat
3.pancasilasa sebagai filsafat
5
BAB 2
PEMBAHASAN
A.PENGERTIAN SISTEM DAN UNSUR- UNSUR SISTEM
1.Pengertian sistem
Sistem berasal dari bahasa latin (systema) dan bahasa yunani (sustema)
adalah satu kesatuan yang terdiri dari komponen atau elemen yan di hubungkan
bersama untuk memudahkan aliran informasi,materi atau energi.kata ini di
gunakan untuk banyak hal,dan pada banyak bidang pula,sehingga maknanya
menjadi beragam.
Sistem dapat di definsikan sebagai satu keseluruhan yang terdiri dari aneka bagian
bersama-sama membentuk kesatuan yang utuh.
2.Unsur-unsur sistem
Unsur-unsur dalam sistem meliputi hal-hal berikut:
 Seperangkat komponen,elemen dan bagian
 Saling berkaitan dan tergantung
 Kesatuan yang teritegrasi
 Memiliki peranan dan tujuan tertentu
Ciri-ciri umum sebuah sistem adalah sebagai berikut :
a. Cenderung ke arah entropi lamban,menua,mati
b. Hadir dalam ruangdan waktu yang tiakmbisa di hentikan
c. Mempunyai batas-batas yang dapat berubah
d. Mempunyai lingkungan proksimal dan distal
B.PANCASILA SEBAGAI SISTEM FILSAFAT
1.Pengertian filsafat
Filsfat dalam Bahasa inggri yaitu philosophy,adapum istilah filsafat dari
Bahasa yunani yaitu philosophia,yang terdiri atas dua kata yaitu philos (cinta) atau
philia (persahabatan,tertarik kepada) dan sophos (hikmah,kebijaksanaan,dan
pengetahuan) jadi secara etimologis, filsafat berarti cinta kebijaksanaan atau
kebenaran.Dan orang nya di sebut filosof
Pengertian filsafat menurut para ahli(Filsuf)
1.Plato: filsafat adalah ilmu pengetahuan yang berminat mencapai kebenaran yang
asli
6
2.Aristoteles :filsafat adalah ilmu pengetahuan yang meliputi kebenaran yang
terkandung di dalamnya ilmu-ilmu metafisika,logika,retorika,etika,politik dan
estestika
2. FUNGSI FILSFAT
Pesatnya pertumbuhan ilmu pengetahuan menyebabkan munculnya disipli
ilmu yang semakin spesifik spesialisasi yang terjadi demikian rupa sehingga
hubungan antara cabang dan ranting ilmu pengetahuan semakin kompleks.
Fungsi filsafat yaitu untuk:
Melatih diri untuk berfikir dan menyusun hasil pemikiran tersebut menjadi
sistemastis
Menambah pandangan dan cakrawala yang lebih luas
Menjadikan diri besifat dinamis dan terbuka
Menyadari akan kedudukan manusia baik sebagai pribadi maupun hubungan
dengan orang lain
3. PANCASILA SEBAGAI SISTEM FILSAFAT
Salah satu kelebihan manusia yang tidak miliki oleh makhluk tuha lainnya
adalah keinginan yang sangat dalam terhadap segala sesuatu di alam semesta ini.
Falsafah pancasila sebagai falsafah hidup ialah filsafat yang di pergunakan sebgai
pegangan pedoman atau petunjuk oleh bangsa indonesia dalam kehidupan sehari-
Phari.Seluruh kedudukan dan fungsi pancasila itu bukanlah berdiri sendiri.pada
hakikatnya pacasila adalah sistem nilai yang merupakan kristalisasi nila-nilai
luhur kebudayaan indonesia .
6 C.RUMUSAN KESATUAN SILA-SILA PANCASILA SEBAGAI SUATU
SISTEM
Pancasila yang terdiri atas 5 sila pada hakikatnya merupakan suatu sistem
filsafat.sistem memiliki ciri-ciri sebagai berikut
a. suatu kesatuan bagian-bagian
b. bagian-bagian tersebut mempunyai fungsi tersendiri
c. saling berhubungan da saling ketergantungan
d. semuanya di maksudkan untuk mencpai suatu tujuan bersama
e. terjadi dalam suatu lingkungan yang komplek
7
2. FUNGSI FILSFAT
Pesatnya pertumbuhan ilmu pengetahuan menyebabkan munculnya disipli ilmu yang semakin spesifik spesialisasi yang terjadi
demikian rupa sehingga hubungan antara cabang dan ranting ilmu pengetahuan semakin kompleks.
Fungsi filsafat yaitu untuk:
Melatih diri untuk berfikir dan menyusun hasil pemikiran tersebut menjadi sistemastis
Menambah pandangan dan cakrawala yang lebih luas
Menjadikan diri besifat dinamis dan terbuka
Menyadari akan kedudukan manusia baik sebagai pribadi maupun hubungan dengan orang lain
3. PANCASILA SEBAGAI SISTEM FILSAFAT
Salah satu kelebihan manusia yang tidak miliki oleh makhluk tuha lainnya adalah keinginan yang sangat dalam terhadap segala
sesuatu di alam semesta ini. Falsafah pancasila sebagai falsafah hidup ialah filsafat yang di pergunakan sebgai pegangan pedoman atau
petunjuk oleh bangsa indonesia dalam kehidupan sehari-Phari.Seluruh kedudukan dan fungsi pancasila itu bukanlah berdiri sendiri.pada
hakikatnya pacasila adalah sistem nilai yang merupakan kristalisasi nila-nilai luhur kebudayaan indonesia .
C.RUMUSAN KESATUAN SILA-SILA PANCASILA SEBAGAI SUATU SISTEM
Pancasila yang terdiri atas 5 sila pada hakikatnya merupakan suatu sistem filsafat.sistem memiliki ciri-ciri sebagai berikut
a. suatu kesatuan bagian-bagian
b. bagian-bagian tersebut mempunyai fungsi tersendiri
8
c. saling berhubungan da saling ketergantungan
d. semuanya di maksudkan untuk mencpai suatu tujuan bersama
e. terjadi dalam suatu lingkungan yang kompleks
2. FUNGSI FILSFAT
Pesatnya pertumbuhan ilmu pengetahuan menyebabkan munculnya disipli ilmu yang semakin spesifik spesialisasi yang terjadi
demikian rupa sehingga hubungan antara cabang dan ranting ilmu pengetahuan semakin kompleks.
Fungsi filsafat yaitu untuk:
Melatih diri untuk berfikir dan menyusun hasil pemikiran tersebut menjadi sistemastis
Menambah pandangan dan cakrawala yang lebih luas
Menjadikan diri besifat dinamis dan terbuka
Menyadari akan kedudukan manusia baik sebagai pribadi maupun hubungan dengan orang lain
3. PANCASILA SEBAGAI SISTEM FILSAFAT
9
Salah satu kelebihan manusia yang tidak miliki oleh makhluk tuha lainnya adalah keinginan yang sangat dalam terhadap segala
sesuatu di alam semesta ini. Falsafah pancasila sebagai falsafah hidup ialah filsafat yang di pergunakan sebgai pegangan pedoman atau
petunjuk oleh bangsa indonesia dalam kehidupan sehari-Phari.Seluruh kedudukan dan fungsi pancasila itu bukanlah berdiri sendiri.pada
hakikatnya pacasila adalah sistem nilai yang merupakan kristalisasi nila-nilai luhur kebudayaan indonesia .
C.RUMUSAN KESATUAN SILA-SILA PANCASILA SEBAGAI SUATU SISTEM
Pancasila yang terdiri atas 5 sila pada hakikatnya merupakan suatu sistem filsafat.sistem memiliki ciri-ciri sebagai berikut
a. suatu kesatuan bagian-bagian
b. bagian-bagian tersebut mempunyai fungsi tersendiri
c. saling berhubungan da saling ketergantungan
d. semuanya di maksudkan untuk mencpai suatu tujuan bersama
e. terjadi dalam suatu lingkungan yang kompleks
10
BAB 3
PENUTUP
KESIMPULAN
Jadi kesimpulannya adalah sebagai berikut:
Filsafat pancasila adalah hasil pemikiran yang sedalam-dlamnya dari bangsa indonesia yang di anggapp di percaya dan diyakini sebagai
sesuatu yang paling bijaksana dan yang paling baik dan palaing sesuai bagi bangsa indonesia.
Filsafat utma filsafat pancasila bagi bangsa dan negara indonesia yaitu:
Filsafat pancasila sebagai pandagan hidup bangsa indonesia
Panacasila sebagai dasar negara republik indonesia
Pancasila sebagai jiwa dan kepribadian bangsa indonesia
SARAN
Warga negara indonesia harus lebih meyakini dan menghormati segala hal yang telah di lakukan oleh pahlawan khususnya dalam
pemahaman bahwa falsafah pancasila adalah sebagai falsafah negara
11
12
13

More Related Content

Similar to Makalah pancasila

MAKALAH ANTROPOLOGI HUKUM.docx
MAKALAH ANTROPOLOGI HUKUM.docxMAKALAH ANTROPOLOGI HUKUM.docx
MAKALAH ANTROPOLOGI HUKUM.docxSittiNurhalizaGoro
 
makalah filsafat negara dan pancasila.pdf
makalah filsafat negara dan pancasila.pdfmakalah filsafat negara dan pancasila.pdf
makalah filsafat negara dan pancasila.pdfAkhyAdrian
 
Makalah pancasila sebagai filsafat
Makalah pancasila sebagai filsafatMakalah pancasila sebagai filsafat
Makalah pancasila sebagai filsafatMuhammadIlhamCahyadi
 
Makalah pancasila sebagai suatu sistem
Makalah pancasila sebagai suatu sistemMakalah pancasila sebagai suatu sistem
Makalah pancasila sebagai suatu sistemZainal Abidin
 
Makalah Filsafat Pancasila
Makalah Filsafat PancasilaMakalah Filsafat Pancasila
Makalah Filsafat Pancasilaliuenxiu97
 
makalah ibti karimah_5.docx
makalah ibti karimah_5.docxmakalah ibti karimah_5.docx
makalah ibti karimah_5.docxibtikarimah1
 
Sistem filsafat pancasila
Sistem filsafat pancasilaSistem filsafat pancasila
Sistem filsafat pancasilaAdrian Ekstrada
 
kelompok 5 pancasila sebagai filsafat tugas tik
kelompok 5 pancasila sebagai filsafat tugas tikkelompok 5 pancasila sebagai filsafat tugas tik
kelompok 5 pancasila sebagai filsafat tugas tik02_WandaOcta
 
Pancasila sebagai Falsafah, Ideologi dan Dasar Negara RI
Pancasila sebagai Falsafah, Ideologi dan Dasar Negara RIPancasila sebagai Falsafah, Ideologi dan Dasar Negara RI
Pancasila sebagai Falsafah, Ideologi dan Dasar Negara RIZeninuramelia
 
pancasila sebagai sistem filsafat
pancasila sebagai sistem filsafatpancasila sebagai sistem filsafat
pancasila sebagai sistem filsafatuin suska riau
 
Makalah pancasila sebagai filsafat
Makalah pancasila sebagai filsafatMakalah pancasila sebagai filsafat
Makalah pancasila sebagai filsafatDea_tita
 

Similar to Makalah pancasila (20)

Filsafat pancasila
Filsafat pancasilaFilsafat pancasila
Filsafat pancasila
 
MAKALAH ANTROPOLOGI HUKUM.docx
MAKALAH ANTROPOLOGI HUKUM.docxMAKALAH ANTROPOLOGI HUKUM.docx
MAKALAH ANTROPOLOGI HUKUM.docx
 
makalah filsafat negara dan pancasila.pdf
makalah filsafat negara dan pancasila.pdfmakalah filsafat negara dan pancasila.pdf
makalah filsafat negara dan pancasila.pdf
 
Makalah pancasila sebagai filsafat
Makalah pancasila sebagai filsafatMakalah pancasila sebagai filsafat
Makalah pancasila sebagai filsafat
 
Makalah pancasila sebagai suatu sistem
Makalah pancasila sebagai suatu sistemMakalah pancasila sebagai suatu sistem
Makalah pancasila sebagai suatu sistem
 
Makalah Filsafat Pancasila
Makalah Filsafat PancasilaMakalah Filsafat Pancasila
Makalah Filsafat Pancasila
 
makalah ibti karimah_5.docx
makalah ibti karimah_5.docxmakalah ibti karimah_5.docx
makalah ibti karimah_5.docx
 
Sistem filsafat pancasila
Sistem filsafat pancasilaSistem filsafat pancasila
Sistem filsafat pancasila
 
Makalah pancasila
Makalah pancasilaMakalah pancasila
Makalah pancasila
 
Filsafat pancasila
Filsafat pancasila Filsafat pancasila
Filsafat pancasila
 
Makalah pancasila
Makalah pancasilaMakalah pancasila
Makalah pancasila
 
kelompok 5 pancasila sebagai filsafat tugas tik
kelompok 5 pancasila sebagai filsafat tugas tikkelompok 5 pancasila sebagai filsafat tugas tik
kelompok 5 pancasila sebagai filsafat tugas tik
 
Filsafat Pancasila.docx
Filsafat Pancasila.docxFilsafat Pancasila.docx
Filsafat Pancasila.docx
 
Makalah pancasila
Makalah pancasilaMakalah pancasila
Makalah pancasila
 
Pancasila sebagai Falsafah, Ideologi dan Dasar Negara RI
Pancasila sebagai Falsafah, Ideologi dan Dasar Negara RIPancasila sebagai Falsafah, Ideologi dan Dasar Negara RI
Pancasila sebagai Falsafah, Ideologi dan Dasar Negara RI
 
Ppt filsafat pancasila
Ppt filsafat pancasilaPpt filsafat pancasila
Ppt filsafat pancasila
 
pancasila sebagai sistem filsafat
pancasila sebagai sistem filsafatpancasila sebagai sistem filsafat
pancasila sebagai sistem filsafat
 
Makalah pancasila sebagai filsafat
Makalah pancasila sebagai filsafatMakalah pancasila sebagai filsafat
Makalah pancasila sebagai filsafat
 
Filsafat pancasila-1-1
Filsafat pancasila-1-1Filsafat pancasila-1-1
Filsafat pancasila-1-1
 
Tugas makalah (1)
Tugas makalah (1)Tugas makalah (1)
Tugas makalah (1)
 

Recently uploaded

PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024budimoko2
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptYanseBetnaArte
 

Recently uploaded (20)

PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
 

Makalah pancasila

  • 1. 1 MAKALAH PENDIDIKAN PANCASILA OLEH : ANNISA NURUL SINDIF 031118057 PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
  • 2. 2 KATA PENGANTAR Segala puji syukur kita haturkan ke pada Allah SWT karena limpahan rahmat serta karunianya dari nya saya mampu untuk menyelesaikan makalah saya yang berjudul “pendidikan pancasila’’ ini. Shalawat serta salam tidak lupa pula selalu saya haturkan ke pada junjungan nabi besar kita,yaitu Nabi Muhammad SAW yang telah menyampaikan petunjuk Allah SWT kepada kita semua,yang merupakan sebuah petunjuk yang paling benar yakni syariah Dengan rendah hati saya meminta kritik dan saran dari pembaca untuk selanjutnya kami dapat revisi kembali.karena saya sangat menyadari bahwa makalah saya buat ini masih memiliki banyak kekurangan. Demikianlah yang dapat saya sampaikan,saya berharap semoga makalah yang saya buat ini dapat memeberikan manfaat kepada setiap pembacanya Bogor,22 Oktober 2018 penulis
  • 3. 3 DAFTAR ISI KATA PENGANTAR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . DAFTARISI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . BAB I PENDAHULUAN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . BAB 2PEMBAHASAN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . BAB 3 PENUTUP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
  • 4. 4 BAB 1 PENDAHULUAN 1.Latar belakang Pancasila merupakan dasar falsafah dari negara indonesia.pancasilatlah di terapkan dalam kehidupan sehari-hari.pancasila lahir 1 juni 1945 dan di tetapkan pada 18 Agustus 1945 bersaman dengan UUD 1945 dan di tetapkan pada 18 Agustus 1945 bersama-sama merumuskan pancasila ialah Mr.Mohammad Yamin,Prof,Mr.Soepomo,dan Ir.Soekarno. jika pancasila di lihat dari asepek historis maka disini bisa di lihat bagaimana sejarah pancasila yang menjiwai kehidupan dan perjuangan bangsa indonesia dan bagaimana pancasila tersebut di rumuskan menjadi dasar negara. Hal ini dilihat dari pada saat zaman penjajahan dan kolonialisma yang mengakibatkan penderitan bagi seluruh bangsa indonesia,yang kemudian di perjuangkan oleh bangsa indonesia dan akhirnya merdeka.Dalam filsafat pancasila,kita dituntut untuk mempelajari apa hakikat pancasila,baik sebagai pandangan hidup maupun sebagai dasar negara begitu pula mengenai apa hakikat tiap-tiap pancasila. 2.Perumusan masalah Agar dalam penulisan ini penulis memperoleh hasil yang di inginkan,maka penulis megemukakan beberapa perumusan masalah yaitu: 1.pengertian sistem 2.pengertian filsafat 3.pancasilasa sebagai filsafat
  • 5. 5 BAB 2 PEMBAHASAN A.PENGERTIAN SISTEM DAN UNSUR- UNSUR SISTEM 1.Pengertian sistem Sistem berasal dari bahasa latin (systema) dan bahasa yunani (sustema) adalah satu kesatuan yang terdiri dari komponen atau elemen yan di hubungkan bersama untuk memudahkan aliran informasi,materi atau energi.kata ini di gunakan untuk banyak hal,dan pada banyak bidang pula,sehingga maknanya menjadi beragam. Sistem dapat di definsikan sebagai satu keseluruhan yang terdiri dari aneka bagian bersama-sama membentuk kesatuan yang utuh. 2.Unsur-unsur sistem Unsur-unsur dalam sistem meliputi hal-hal berikut:  Seperangkat komponen,elemen dan bagian  Saling berkaitan dan tergantung  Kesatuan yang teritegrasi  Memiliki peranan dan tujuan tertentu Ciri-ciri umum sebuah sistem adalah sebagai berikut : a. Cenderung ke arah entropi lamban,menua,mati b. Hadir dalam ruangdan waktu yang tiakmbisa di hentikan c. Mempunyai batas-batas yang dapat berubah d. Mempunyai lingkungan proksimal dan distal B.PANCASILA SEBAGAI SISTEM FILSAFAT 1.Pengertian filsafat Filsfat dalam Bahasa inggri yaitu philosophy,adapum istilah filsafat dari Bahasa yunani yaitu philosophia,yang terdiri atas dua kata yaitu philos (cinta) atau philia (persahabatan,tertarik kepada) dan sophos (hikmah,kebijaksanaan,dan pengetahuan) jadi secara etimologis, filsafat berarti cinta kebijaksanaan atau kebenaran.Dan orang nya di sebut filosof Pengertian filsafat menurut para ahli(Filsuf) 1.Plato: filsafat adalah ilmu pengetahuan yang berminat mencapai kebenaran yang asli
  • 6. 6 2.Aristoteles :filsafat adalah ilmu pengetahuan yang meliputi kebenaran yang terkandung di dalamnya ilmu-ilmu metafisika,logika,retorika,etika,politik dan estestika 2. FUNGSI FILSFAT Pesatnya pertumbuhan ilmu pengetahuan menyebabkan munculnya disipli ilmu yang semakin spesifik spesialisasi yang terjadi demikian rupa sehingga hubungan antara cabang dan ranting ilmu pengetahuan semakin kompleks. Fungsi filsafat yaitu untuk: Melatih diri untuk berfikir dan menyusun hasil pemikiran tersebut menjadi sistemastis Menambah pandangan dan cakrawala yang lebih luas Menjadikan diri besifat dinamis dan terbuka Menyadari akan kedudukan manusia baik sebagai pribadi maupun hubungan dengan orang lain 3. PANCASILA SEBAGAI SISTEM FILSAFAT Salah satu kelebihan manusia yang tidak miliki oleh makhluk tuha lainnya adalah keinginan yang sangat dalam terhadap segala sesuatu di alam semesta ini. Falsafah pancasila sebagai falsafah hidup ialah filsafat yang di pergunakan sebgai pegangan pedoman atau petunjuk oleh bangsa indonesia dalam kehidupan sehari- Phari.Seluruh kedudukan dan fungsi pancasila itu bukanlah berdiri sendiri.pada hakikatnya pacasila adalah sistem nilai yang merupakan kristalisasi nila-nilai luhur kebudayaan indonesia . 6 C.RUMUSAN KESATUAN SILA-SILA PANCASILA SEBAGAI SUATU SISTEM Pancasila yang terdiri atas 5 sila pada hakikatnya merupakan suatu sistem filsafat.sistem memiliki ciri-ciri sebagai berikut a. suatu kesatuan bagian-bagian b. bagian-bagian tersebut mempunyai fungsi tersendiri c. saling berhubungan da saling ketergantungan d. semuanya di maksudkan untuk mencpai suatu tujuan bersama e. terjadi dalam suatu lingkungan yang komplek
  • 7. 7 2. FUNGSI FILSFAT Pesatnya pertumbuhan ilmu pengetahuan menyebabkan munculnya disipli ilmu yang semakin spesifik spesialisasi yang terjadi demikian rupa sehingga hubungan antara cabang dan ranting ilmu pengetahuan semakin kompleks. Fungsi filsafat yaitu untuk: Melatih diri untuk berfikir dan menyusun hasil pemikiran tersebut menjadi sistemastis Menambah pandangan dan cakrawala yang lebih luas Menjadikan diri besifat dinamis dan terbuka Menyadari akan kedudukan manusia baik sebagai pribadi maupun hubungan dengan orang lain 3. PANCASILA SEBAGAI SISTEM FILSAFAT Salah satu kelebihan manusia yang tidak miliki oleh makhluk tuha lainnya adalah keinginan yang sangat dalam terhadap segala sesuatu di alam semesta ini. Falsafah pancasila sebagai falsafah hidup ialah filsafat yang di pergunakan sebgai pegangan pedoman atau petunjuk oleh bangsa indonesia dalam kehidupan sehari-Phari.Seluruh kedudukan dan fungsi pancasila itu bukanlah berdiri sendiri.pada hakikatnya pacasila adalah sistem nilai yang merupakan kristalisasi nila-nilai luhur kebudayaan indonesia . C.RUMUSAN KESATUAN SILA-SILA PANCASILA SEBAGAI SUATU SISTEM Pancasila yang terdiri atas 5 sila pada hakikatnya merupakan suatu sistem filsafat.sistem memiliki ciri-ciri sebagai berikut a. suatu kesatuan bagian-bagian b. bagian-bagian tersebut mempunyai fungsi tersendiri
  • 8. 8 c. saling berhubungan da saling ketergantungan d. semuanya di maksudkan untuk mencpai suatu tujuan bersama e. terjadi dalam suatu lingkungan yang kompleks 2. FUNGSI FILSFAT Pesatnya pertumbuhan ilmu pengetahuan menyebabkan munculnya disipli ilmu yang semakin spesifik spesialisasi yang terjadi demikian rupa sehingga hubungan antara cabang dan ranting ilmu pengetahuan semakin kompleks. Fungsi filsafat yaitu untuk: Melatih diri untuk berfikir dan menyusun hasil pemikiran tersebut menjadi sistemastis Menambah pandangan dan cakrawala yang lebih luas Menjadikan diri besifat dinamis dan terbuka Menyadari akan kedudukan manusia baik sebagai pribadi maupun hubungan dengan orang lain 3. PANCASILA SEBAGAI SISTEM FILSAFAT
  • 9. 9 Salah satu kelebihan manusia yang tidak miliki oleh makhluk tuha lainnya adalah keinginan yang sangat dalam terhadap segala sesuatu di alam semesta ini. Falsafah pancasila sebagai falsafah hidup ialah filsafat yang di pergunakan sebgai pegangan pedoman atau petunjuk oleh bangsa indonesia dalam kehidupan sehari-Phari.Seluruh kedudukan dan fungsi pancasila itu bukanlah berdiri sendiri.pada hakikatnya pacasila adalah sistem nilai yang merupakan kristalisasi nila-nilai luhur kebudayaan indonesia . C.RUMUSAN KESATUAN SILA-SILA PANCASILA SEBAGAI SUATU SISTEM Pancasila yang terdiri atas 5 sila pada hakikatnya merupakan suatu sistem filsafat.sistem memiliki ciri-ciri sebagai berikut a. suatu kesatuan bagian-bagian b. bagian-bagian tersebut mempunyai fungsi tersendiri c. saling berhubungan da saling ketergantungan d. semuanya di maksudkan untuk mencpai suatu tujuan bersama e. terjadi dalam suatu lingkungan yang kompleks
  • 10. 10 BAB 3 PENUTUP KESIMPULAN Jadi kesimpulannya adalah sebagai berikut: Filsafat pancasila adalah hasil pemikiran yang sedalam-dlamnya dari bangsa indonesia yang di anggapp di percaya dan diyakini sebagai sesuatu yang paling bijaksana dan yang paling baik dan palaing sesuai bagi bangsa indonesia. Filsafat utma filsafat pancasila bagi bangsa dan negara indonesia yaitu: Filsafat pancasila sebagai pandagan hidup bangsa indonesia Panacasila sebagai dasar negara republik indonesia Pancasila sebagai jiwa dan kepribadian bangsa indonesia SARAN Warga negara indonesia harus lebih meyakini dan menghormati segala hal yang telah di lakukan oleh pahlawan khususnya dalam pemahaman bahwa falsafah pancasila adalah sebagai falsafah negara
  • 11. 11
  • 12. 12
  • 13. 13