Il racconto dell'esperienza di Faberlab Varese al Seminario Nazionale di EPALE "L'innovazione condivisa: l'esperienza di FabLab e dell'alfabetizzazione digitale" a Firenze, mercoledì 8 luglio 2015. (http://www.erasmusplus.it/pec-events/a-firenze-lincontro-epale-sullinnovazione-condivisa-fablab-e-alfabetizzazione-digitale/)

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Seminario Nazionale EPALE
Indire, Firenze
8 luglio 2015
Faberlab, l’officina digitale di Varese dove si incontra
chi vuole conoscere e usare le tecnologie digitali
Angelo Bongio, Umberto Rega

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Innovazione: che succede?
• Innovazione orizzontale, diffusa, non formalizzata
• Opportunità tecnologiche
• Accessibilità per riduzione dei costi
• Cambiamento culturale (nuovi modelli di business, modelli
organizzativi flessibili)
• Futuro artigiano: qualità del prodotto/servizio, chiarezza business
model, capacità di racconto

3. • Nuovi e vecchi processi produttivi che si integrano (3D, laser cutter, Arduino)
• Produzione customizzata
• Convergenza di tecnologie (software, materiali, robot)
• Mobilità, collaborazione sociale, big data, cloud computing, internet delle
cose, intelligenza artificiale, realtà aumentata, robotica,stampa 3d
Digital Manufacturing (III riv Ind)

4. • Nuovi e vecchi processi produttivi che si integrano (3D, laser cutter, Arduino)
• Pezzi unici, con qualità artigianale, su larga scala
• Un contesto produttivo da sempre pronto al cambiamento
• I clienti diventano parte integrante del prodotto
• Convergenza artigianato e industria
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L'artigianato e il Digital Manufacturing

5. • La via tradizionale
• Lo strappo (piattaforma fisica)
• L’Officina digitale: piattaforma fisica condivisa
Confartigianato: perché lo fai?

6. Faberlab: piattaforma fisica condivisa

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Dare valore all’ecosistema

8. FABERLAB è una Community di IMPRENDITORI,
cittadini, studenti, designer, innovatori, makers,
nuovi artigiani digitali, imprese.
Rete Officine digitali

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• Un’ officina dove le tecnologia digitali sono accessibili a tutti
• Uno spazio dove sperimentare le diverse dimensioni delle tecnologie digitali
(comunicare, gestire, fare)
• Ampliare proprie conoscenze
• Condividere le proprie esperienze

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Open 21 marzo 2014
• + di 1000 partecipanti agli incontri
• 130 ai corsi
• 1500 studenti
• 70 progetti/interventi (aziende/designer/
makers)

11. • Diffondere la cultura del digitale
• Promuovere l’impollinazione
Dissemination

12. • Far crescere le competenze professionali
• Ampliare le conoscenze
Educational

13. • Stampa 3d in edilizia
• Odontotecnici e stampa 3d
Workshop

14. • Fare
• Sperimentare
• Condividere
Il Laboratorio

15. • Integrare le competenze, sperimentare nuove tecnologie e comprenderne le potenzialità:
• gli studenti possono visitare FaberLab prima, durante e dopo orario scolastico e possono
imparare a conoscere le macchine e provare ad usarle
• i docenti possono partecipare ai corsi, sperimentare le proprie idee e imparare a
conoscere le nuove tecnologie
Area Scuola

16. UN STAMPANTE 3D IN OGNI SCUOLA
6 Scuole superiori e 1 CFP della Provincia di Varese
FORMAZIONE DEI DOCENTI
30 docenti formati sulla stampante 3D
Faberschool

17. ISITUTO LOCALITA’ TIPO DI SCUOLA
ISIS VALCERESIO BISUSCHIO LICEI E PROFESSIONALI
ISIS NEWTON VARESE ITIS E IPSIA
PADRE MONTI SARONNO GRAFICA
LICEO SCIENTIFICO FERRARIS VARESE SCIENTIFICO
ENAIP BUSTO BUSTO ARSIZIO CFP
CURIE TRADATE LICEO SCIENTIFICO
PONTI GALLARATE ITIS E IPSIA
Le Scuole Faberlab

18. Faberschool: le regole
Le macchine sono di Faberlab, vengono date in comodato d’uso alle scuole
Le scuole si impegnano ad usarle correttamente per far crescere la cultura digitale presso i propri
alunni ed affiancare la didattica
I ragazzi delle scuole coinvolte hanno libero accesso ai locali e all’utilizzo della struttura di Faberlab a
Tradate

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CONTEST DI PROGETTO 3dINVENTA

20. 1) BASIC ARDUINO e programmazione di base
28 ALUNNI di PRIMA e TERZA LICEO SCIENTIFICO
2) Progettazione 3D SketchUp
37 QUARTA LICEO SCIENTIFICO e 3° ANNO CORSO GRAFICA
I Corsi extracurricula

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Il gusto di fare le cose
Officina Studio & Faberlab

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La collaborazione tra il laboratorio Officin@Studio della Scuola Manfredini e FaberLab
di Confartigianato Varese vuole, attraverso la condivisione di metodi e strumenti e
nella definizione di un obiettivo comune, sperimentare un percorso rivolto agli
studenti della scuola secondaria di I grado che li aiuti a sviluppare competenze e a
scoprire i propri talenti.
Faberlab condivide il sapere digitale

23. Obiettivo della scuola è “formare saldamente ogni persona sul piano cognitivo e
culturale, affinché possa affrontare positivamente l’incertezza e la mutevolezza
degli scenari sociali e professionali, presenti e futuri.”
Officin@Studio & Faberlab

24. Il percorso di formazione avrà durata annuale e sarà strutturato secondo lo schema
seguente:
- da ottobre a maggio,
- lunedì dalle 14,00 alle 16,00 (eventualmente anche il giovedì, a seconda del
numero odegli iscritti),
- alunni di I, II e III scula secondaria di I grado.
Officin@Studio & Faberlab

25. Obiettivo educativo Il gusto di fare le cose
Competenze di riferimento
(trasversali)
Descrittori
(Schede osservazione)
Prova di competenza
PROGETTA E REALIZZA UN OGGETTO CHE,
UTILIZZANDO GLI STRUMENTI INDICATI, ABBIA A TEMA
LA LUCE
Pianifica …..
Riorganizza le proprie conoscenze ….
Utilizza in modo consapevole …..
Possiede un patrimonio di conoscenze ….
Officin@Studio & Faberlab
Imparare ad imparare
Competenze digitali
Competenze sociali e civiche
Il senso di iniziativa e l’imprenditorialità

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Officin@Studio & Faberlab

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Officin@Studio & Faberlab

28. Grazie!
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