SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Download to read offline
 

11/12/2013 

Diagram Venn Dalam
Sistem Digital 
Aljabar boolean 

Andreas
2117200710 
Sistem computer 
STMIK AUB SURAKARTA 
MOTTO
 Takut akan TUHAN adalah permulaan pengetahuan, tetapi orang bodoh menghina
hikmat dan didikan(Amsal 1:7)
 Karena TUHANlah yang memberikan hikmat, dari mulut-Nya datang pengetahuan dan
kepandaian.(Amsal 2:6)
 STOP DREAMING,LETS START ACTION
 Dalam satu kehidupan memang sangat di butuhkan satu mimpi untuk menentukan tujuan
akhir dalam kehidupan,tetapi tidak akan baik jika selalu hidup dalam mimpi yang nanti
nya akan lupa pada kehidupan yang sebenar nya
 Merasa hebat dan pintar itu sangat membahayakan
 Jika semua di kerjakan dengan sungguh-sungguh maka akan menghasilkan hal yang
sungguh-sungguh juga
 Masa depan adalah masa sekarang,jika kita tidak berusaha dengan maksimal di masa
sekarang,maka masa depan adalah hasil dari masa sekarang
 Kesuksesan tidak akan pernah di capai bila melakukan nya dengan biasa-bisa
saja(kebiasaan umum)
 Hanya mereka yang bertindak,bergerak yang dapat melakukan perubahan

 
 
 
 
 
 
 
 

1 
 
KATA PENGANTAR
Puji syukur saya ucapkan atas kehadirat TUHAN YANG MAHA ESA, karena dengan
rahmat dan karunia-Nya saya dapat menyelesaikan makalah ini untuk melengkapi tugas pada
pertemuan ke dua yang di berikan oleh Agung Suprapto,S.T sebagai Dosen Sistem Digital(A) di
Sekolah Tinggi Informatika dan Komputer Adi Unggul Bhirawa(STMIK AUB).
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan makalah ini masih banyak kekurangan dalam
ejaan kata EYD,format penulisan, isi dari materi pembahasan ada Nama Gelar. oleh sebab itu
penulis angat mengharapkan kritik dan saran yang membangun. Dan semoga dengan selesainya
makalah

ini

dapat

bermanfaat

bagi

pembaca

dan

teman-teman.

Amin

Surakarta,12 November 2013

PENULIS

2 
 
Daftar Isi 
Halaman Judul .......................................................................................................................................... 0 
MOTTO ....................................................................................................................................................... 1 
KATA PENGANTAR ................................................................................................................................. 2 
BAB II .......................................................................................................................................................... 4 
PENDAHULUAN ....................................................................................................................................... 4 
1.1 Latar Belakang .................................................................................................................................... 4 
1.2 Rumusan masalah ............................................................................................................................... 5 
1.3 Tujuan ................................................................................................................................................ 5 
1.4.Dasar Teori  ......................................................................................................................................... 6 
.
1.5.Metode penelitian  ............................................................................................................................... 6 
.
BAB II .......................................................................................................................................................... 7 
PEMBAHASAN .......................................................................................................................................... 7 
2.1 Pengertian ........................................................................................................................................... 7 
2.1.1 Diagram Venn............................................................................................................................... 7 
2.1.2 Aljabar Boolean ............................................................................................................................ 7 
2.2 Dasar Operasi Logika.......................................................................................................................... 8 
1.DALIL BOOLEAN ; ......................................................................................................................... 9 
2.TEOREMA BOOLEAN .................................................................................................................... 9 
2.4 Model Diagram Venn ......................................................................................................................... 9 
2.3 Pola Hubungan Subjek Predikat Dalam Diagram Venn ................................................................... 11 
1. Proposisi Universal Afirmatif ......................................................................................................... 12 
2. Proposisi Universal Negatif ............................................................................................................ 13 
3. Proposisi Universal Partikular Afirmatif .......................................................................................... 13 
4. Proposisi Universal Partikular Negatif ............................................................................................ 14 
2.4 Notasi Operator Fungsi Logika ......................................................................................................... 15 
2.5 Penggunaan Diagram Venn Dalam Sistem Digital ........................................................................... 16 
BAB III  ...................................................................................................................................................... 18 
.
PENUTUP  ................................................................................................................................................. 18 
.
3.1.Kesimpulan ........................................................................................................................................... 18 
3.2 Saran ..................................................................................................................................................... 18 
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................................................ 19 
3 
 
 

BAB II
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Komputer digital modern dirancang, dipelihara, dan operasinya dianalisis dengan
memakai teknik dan simbologi dari bidang matematika yang dinamakan aljabar modern atau
aljabar Boolean. Pengetahuan mengenai aljabar boolean ini merupakan suatu keharusan dalam
bidang computer. Alam matematika dan ilmu komputer, aljabar booelan adalah aljabar yang
"mencakup intisari" operasi logika AND, OR dan NOR dan juga teori himpunan untuk operasi
union, interseksi dan komplemen.
Aljabar boolean merupakan aljabar yang digunakan dalam sistem bilangan biner yaitu sebagai
aljabar yang mempunyai aplikasi dalam komputasi. Penamaan Aljabar Booelan sendiri berasal
dari nama seorang matematikawan asal Inggris, bernama George Boole. Dialah yang pertama
kali mendefinisikan istilah itu sebagai bagian dari sistem logika pada pertengahan abad ke-19.
Variabel – variabel yang dipakai dalam persamaan aljabar boolean memiliki karakteristik.
Variabel tersebut hanya dapat mengambil satu harga dari dua harga yang mungkin diambil.
Booelan adalah suatu tipe data yang hanya mempunyai dua nilai, yaitu true atau false (benar
atau salah). Kedua harga ini dapat dipresentasikan dengan simbol “ 0 ” dan “ 1 ”
Yang kemudian dalam pemcahan maalah nya menggunakan diagram venn agar setiap kasus
dapat di amati perkembangan nya.

4 
 
1.2 Rumusan masalah
Berdasarkan latar belakang diatas dapat dirumuskan beberapa rumusan masalah, yaitu.
 Bagaimana pengertian dari aljabar Boolean?
 Bagaimana teorema-teorema dalam aljabar Boolean?
 Bagaimana meminimalisasi rangkaian dengan aljabar Boolean?
 Penggunaan serta penerapan diagram venn dalam aljabar boolean

1.3 Tujuan
Dalam mempelajari diagram venn akan terdapat beberapa manfaat,antara lain :
 Mapping. memetakan entah untuk memetakan klasifikasi apapun.
 Menarik kesimpulan. Mempermudah mendapatkan hipotesis ( ingat walo hipotesis itu
perlu diuji dalam relasi tesis, antitesis, sintesa dalam mengamati fenomena sehari-hari )
 Mencari celah kebijaksanaan. Menghindari cara berpikir oposisi biner, yang melihat

segala sesuatu secara hitam putih, mengeneralisasi. Ingat karena dalam hidup sulit sekali
terdapat variabel yang bebas. Hampir semua variabel dalam kehidupan dalam variabelvariabel yang tidak bebas, saling bergantungan dan saling mempengaruhi. ( Contoh,
definisi Cinta menurut saya adalah variabel-variabel tidak bebas yang berada diluar diri
kita menuju pada sesuatu di luar diri kita dan itu cukup mengontrol kita, apakah kita akan
senang, gembira, bad mood, moody dan anything, and everything can be happen cause of
love, impossible, possible, ratioanal, irrational things). 
 
 
 
 
 
 

5 
 
 

1.4.Dasar Teori
Diagram Venn merupakan bentuk lain dari penyajian suatu himpunan dengan cara
menggunakan gambar. Adapun semua anggota dari himpunan semesta ditunjukan dengan noktah
atau titik dalam suatu gambar persegi panjang. Adapun ketentuan dalam membuat diagram venn
dalam adalah sebagai berikut :
-

Himpunan semesta dinyatakan dalam persegi panjang. Simbol S untuk semesta

disimpan di pojok kiri atas.
-

Setiap himpunan yang dibicarakan selain (himpunan kosong)digambarkan dengan

kurva tertutup.
-

Setiap anggota ditunjukan dengan noktah (titik).

-

Jika anggotanya sangat banyak maka cukup ditulis Himpunannya saja.

1.5.Metode penelitian
Penulis mempergunakan metode observasi dan kepustakaan.mengambil beberapa
referensi buku yang berkaitan dengan latar belakang masalah dan judul dalam makalah ini.
Selain itu penukis juga mengambil referensi dari internet

yakni wikipedia, ,serta

translator dari google,sehingga isi dari makalah ini dapat terjamin kebenaran dan keaslian nya.
Kemuadian dari referensi-referensi yang sangat banyak itu di rangkum dan di pilah-pilah
dalam sebuah sub-sub judul,
Untuk menghormati sumber-sumber referensi yang telah di gunakan,penulis juga akan
mencantumkan sumber hak cipta dari semua referensi yang telah di ambil dan kemudian akan di
cantumkan di Daftar Pustaka
 
 

6 
 
BAB II
PEMBAHASAN
 

2.1 Pengertian
2.1.1 Diagram Venn 

Diagram Venn atau diagram set adalah diagram yang menunjukkan semua
kemungkinan hubungan logika dan hipotesis di antara sekelompok (set/himpunan/grup)
benda/objek. Sebagai bagian ilmu matematika, diagram Venn ini pertama kali
diperkenalkan pada tahun 1880 oleh John Venn untuk menunjukkan hubungan sederhana
dalam topik-topik di bidang logika, probabilitas, statistik, linguistik dan ilmu komputer.
2.1.2 Aljabar Boolean 

Dikenal banyal aljabar seprti aljabar biasa, aljabar himpunan, aljabar vector,
aljabar group, aljabar boole dan lain-lain. Dalam setiap aljabar memiliki postulat sendirisendiri. Aljabar boole diciptakan pada abad 19 oleh George Boole sebagai suatu system
untuk menganalisis mengenai logika. Aljabar Boole didasarkan pada pernyataan logika
benar atau salah. Ternyata, aljabar boole ini menjadi alat yang digunakan untuk
merancang maupun menganalisis rangkaian digital. Selanjutnya, dalam aljabar boole baik
konstanta maupun nilai dari suatu variabelnya hanya memiliki dua kemungkinan
nilai(biner) yaitu 1 atau 0.Variabel aljabar boole sering digunakan untuk menyajikan
suatu tingkat tegangan pada terminal suatu rangkaian. Terminal itu dapat berupa kawat
atau saluran masukan. Misalnya 0 sering digunakan untuk menandai suatu jangkauan
tegangan dari 0 volt samapi 0,8 volt. Sedangkan 1 sering digunakan untuk jangkauan 2
volt sampai 5 volt. Dengan demikian tanda 0 atau 1 tidak menggambarkan bilangan yang
sebenarnya tetapi menyatakan keadaan suatu variable suatu tegangan. Aljabar boole
digunakan untuk menyatakan pengaruh berbagai rangkaian digital pada masukanmasukan logika, dan untuk memanipulasi variabel logika dalam menentukan cara terbaik
pada pelaksaan fungsi rangkaian tertentu. Oleh karena hanya ada dua niai yang mungkin,

7 
 
aljabar boole lebih cocok digunakan untuk rangkaian digital dibandingkan dengan aljabar
yang lain. Kenyataanya alajabar boole hanya mengenal tiga operasi dasar, yaitu:
1.

Penjumlahan logika atau OR dengan symbol operasi “+” (tanda plus)

2.

Perkalian logika atau AND dengan symbol operasi “.’ (tanda titik) atau tanpa tanda
sama sekali

3.

Komplementasi atau NOT dengan symbol operasi “-“ (garis diatas variabel)

2.2 Dasar Operasi Logika
 

Memberikan batasan yang pasti dari suatu keadaan, sehingga suatu keadaan tidak dapat
berada dalam dua ketentuan sekaligus.
Dalam logika dikenal aturan sbb :
 Suatu keadaan tidak dapat dalam keduanya benar dan salah sekaligus
 Masing-masing adalah benar / salah.
 Suatu keadaan disebut benar bila tidak salah.
Dalam ajabar boolean keadaan ini ditunjukkan dengan dua konstanta : LOGIKA ‘1’ dan ‘0’

8 
 
1.DALIL BOOLEAN ; 
1. X=0 ATAU X=1
2. 0 . 0 = 0
3. 1 + 1 = 1
4. 0 + 0 = 0
5. 1 . 1 = 1
6. 1 . 0 = 0 . 1 = 0
7. 1 + 0 = 0 + 1 = 0
2.TEOREMA BOOLEAN
1. HK. KOMUTATIF
A+B=B+A
A. B=B .A
2. HK. ASSOSIATIF
(A+B)+C = A+(B+C)
(A.B) . C = A . (B.C)
3. HK. DISTRIBUTIF
A . (B+C) = A.B + A.C
A + (B.C) = (A+B) . (A+C)
4. HK. NEGASI
( A’ ) = A’
(A’)’ = A
5. HK. ABRSORPSI
A+ A.B = A
A.(A+B) = A

6. HK. IDENTITAS
A+A=A
A .A=A
7.
0 + A = A ----- 1. A = A
1 + A = 1 ----- 0 . A = 0
8.
A’ + A = 1
A’ . A =0
9.
A + A’ . B = A + B
A . (A + B)= A . B
10. DE MORGAN’S
( A+ B )’ = A’ . B’
( A . B )’ = A’ + B’

2.4 Model Diagram Venn
 Membuktikan ekuivalensi 2 ekspresi logika secara visual
 Suatu set S merupakan koleksi elemen yang merupakan anggota dari S
dalam hal ini S merupakan koleksi variabel dan/atau konstan
 Elemen (variabel/konstan) dinyatakan sebagai area dengan kontur seperti kotak,
lingkaran atau elips

9 
 
 
 
 
 
 
 

10 
 
DeMorgan :    .

 

 

 

 

Hasil diagram venn yang sama menunjukkan kedua ekspresi yang sama
 

2.3 Pola Hubungan Subjek Predikat Dalam Diagram Venn
Proposisi atau pernyataan berdasarkan bentuk isinya dibedakan antara 3 macam, yakni
proposisi tunggal, proposisi kategorik, dan proposisi majemuk. Dari ketiga proposisi tersebut,
yang akan dibahas di sini ialah proposisi kategorik, sebab dari proposisi ini dapat terlihat pola
hubungan

antara

subjek

dan

predikat.

Secara sederhana, proposisi kategorik dibedakan atas empat macam, yaitu: proposisi universal
11 
 
afirmatif, proposisi universal negatif, proposisi partikular afirmatif, dan proposisi partikular
negatif. Dari empat macam proposisi kategorik berdasarkan denotasi atau luas term yang
dihubungkan, dapat dibedakan menjadi tujuh macam proposisi kategorik.

1. Proposisi Universal Afirmatif
Proposisi universal afirmatif ialah pernyataan bersifat umum yang mengiyakan
adanya hubungan subjek dengan predikat, dirumuskan berikut ini : “Semua S adalah P”,
bila digambarkan dengan diagram Venn sebagai berikut :

Proposisi ini sama artinya dengan “S yang non P itu tidak ada (kelas kosong)”. Proposisi
ini disebut tipe A. Berdasarkan perbandingan luas term, dapat dibedakan atas dua macam:
universal

afirmatif

ekuivalen

dan

universal

afirmatif

implikasi.

• Proposisi universal afirmatif ekuivalen ialah pernyataan umum X mengiyakan yang
antara subjek dan predikat merupakan suatu persamaan, yakni semua anggota subjek
adalah anggota predikat dan semua anggota predikat adalah anggota subjek, contoh :
Semua

manusia

yang

hidup

bernafas.

• Proposisi universal afirmatif implikasi ialah pernyataan umum mengiyakan yang semua
subjek merupakan bagian dari predikat, yakni semua anggota subjek menjadi himpunan
bagian dari predikat, contoh : Setiap mahasiswa Universitas Gunadarma memiliki KTM.

12 
 
2. Proposisi Universal Negatif
Proposisi universal negatif ialah pernyataan bersifat umum yang mengingkari
adanya hubungan subjek dengan predikat, dirumuskan: “Semua S bukan P”, bila
digambarkan

dengan

diagram

Venn

sebagai

berikut

:

Proposisi ini sama artinya: S yang P itu tidak ada (kelas kosong). Proposisi ini disebut
tipe E. Proposisi universal negatif berdasarkan perbandingan luas term, hanya ada satu
bentuk, yaitu berbentuk eksklusif sehingga lengkapnya disebut universal negatif
eksklusif, yaitu pernyataan umum mengingkari yang berarti antara subjek dan predikat
tidak ada hubungan, misalnya semua rakyat Indonesia tidak mengikuti ajaran komunis.

3. Proposisi Universal Partikular Afirmatif 
 

Proposisi partikular afirmatif ialah pernyataan bersifat khusus yang mengiyakan
adanya hubungan subjek dengan predikat, dirumuskan: “Sebagian S adalah P”, bila
digambarkan

dengan

diagram

13 
 

Venn

sebagai

berikut

:
Proposisi partikular afirmatif berdasarkan perbandingan luas term, dapat dibedakan atas
dua

macam:

partikular

afirmatif

inklusif

dan

partikular

afirmatif

implikasi.

• Proposisi partikular afirmatif inklusif ialah pernyataan khusus mengiyakan yang
sebagian subjek merupakan bagian dari predikat, yakni ada anggota subjek yang menjadi
bagian predikat dan ada anggota predikat yang menjadi bagian subjek, contoh : Sebagian
rakyat

Indonesia

adalah

keturunan

asing.

• Proposisi partikular afirmatif implikasi ialah pernyataan khusus mengiyakan yang
sebagian dari subjek merupakan suatu predikat, yakni ada sebagian anggota subjek yang
menjadi himpunan predikat, misal: Sebagian mahasiswa Universitas Gunadarma adalah
warga Depok.

4. Proposisi Universal Partikular Negatif 

Proposisi partikular negatif ialah pernyataan bersifat khusus yang mengingkari
adanya hubungan subjek dengan predikat, dirumuskan: “Sebagian S bukan P” , bila
digambarkan

dengan

diagram

Venn

sebagai

berikut

:

Proposisi partikular negatif berdasarkan perbandingan luas term terdapat dibedakan atas
dua macam: partikular negatif inklusif dan partikular negatif implikasi
14 
 
 

 
 

2.4 Notasi Operator Fungsi Logika
 

 

Dalam perhitungan diagram venn,sering kali menggunakan operasi fungsi logika.
Di bawah ini adalah penjelasan beberapa operasi fungsi logika yang di gunakan :
Kemiripan operasi penjumlahan dan perkalian antara logika dan
aritmetika
_ Operasi OR disebut sebagai logika penjumlahan (sum)
_ Operasi AND disebut sebagai logika perkalian (product)

15 
 
operasi

Notasi operasi
,∨, I

OR
AND

∙,∧, &

keterangan
Bitwise OR
Bitwise AND

Ekpresi ABC+A’BD+A’CE
_ Merupakan jumlah dari 3 operasi/term perkalian (SOP,
sum-of-product terms)
Ekspresi (A+B+C)(A’+B+D)(A’+C+E)
_ Merupakan perkalian dari 3 operasi/term penjumlahan (POS,
product-of-sum terms)

 

2.5 Penggunaan Diagram Venn Dalam Sistem Digital
 

Dalam  Metode peta Karnaugh adalah teknik untuk mereduksi persamaan logika digital

dengan menggunakan grafik (gambar) sehingga dapat diikuti proses-nya secara visual. Variabel
yang muncul di banyak minterm (suku) adalah calon terkuat untuk dieliminasi. Dasar dari peta
Karnaugh adalah diagram Venn yang asalnya digunakan untuk visualisasi konsep himpunan.
Diagram Venn untuk variabel biner berisi persegi panjang yang menunjukkan bentuk SOP biner.
Diagram Venn untuk 3 variabel A,B, dan C ditunjukkan dalam Gambar. Satu lingkaran
menunjukkan 1 variabel. Di dalam lingkaran bersangkutan variabel tersebut bernilai 1, sedang di
luarnya bernilai 0. Irisan menunjukkan minterm, seperti gambar tersebut

16 
 
Diagram Venn untuk 3 variabel biner

Daerah yang diarsir adalah calon kuat untuk direduksi. Dalam gambar napak bahwa
daerah ABC dapat dikombinasi dengan setiap 3 daerah lainnya untuk menghasilkan suku yang
terreduksi. Peta Karnaugh adalah bentuk hubungan atau relasi yang ditransformasi dari diagram
Venn. Seperti dalam diagram Venn, dalam peta Karnaugh, minterm yang berbeda tepat 1 nilai
variabel diletakkan berdekatan.

17 
 
BAB III
PENUTUP

3.1.Kesimpulan
1. Dengan menggunakan Aljabar boolean,kita dapat mengetahui suatu rangkaian tersebut
dapat menghasilkan output dalam keadaan hidup atau mati.
2. Penggunaan Aljabar Boolean dapat juga digunakan sebagai rangkaian dalam sistem
digital.
3.Terdapat beberapa hukum dalam penggunaan Aljabar Boolean.

3.2 Saran
Praktikan diharapkan menguasai materi percobaan yang akan dipraktikkan
Praktikan diharapkan serius dalam memperhatikan instruksi yang diberikan oleh asisten.
Praktikan diharapkan untuk tidak terlambat pada saat praktikum agar dapat mengikuti
pengarahan yang diberikan asisten.

18 
 
DAFTAR PUSTAKA
 Perangin-aingin, Bisman, 2010, SYSTEM DIGITAL : Medan
 Munir, Rinaldi, 2005, MATEMATIKA DISKRIT,Informatika: Bandung
 Nasir, Saleh, 2009, BUKU PRAKTIKUM SISTEM DIGITAL, usupress: Medan
 www.wikipedia.com

19 
 

More Related Content

Recently uploaded

tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 

Recently uploaded (20)

tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 

Featured

How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Applitools
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at WorkGetSmarter
 

Featured (20)

How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work
 
ChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slidesChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slides
 

VDIA

  • 1.   11/12/2013  Diagram Venn Dalam Sistem Digital  Aljabar boolean  Andreas 2117200710  Sistem computer  STMIK AUB SURAKARTA 
  • 2. MOTTO  Takut akan TUHAN adalah permulaan pengetahuan, tetapi orang bodoh menghina hikmat dan didikan(Amsal 1:7)  Karena TUHANlah yang memberikan hikmat, dari mulut-Nya datang pengetahuan dan kepandaian.(Amsal 2:6)  STOP DREAMING,LETS START ACTION  Dalam satu kehidupan memang sangat di butuhkan satu mimpi untuk menentukan tujuan akhir dalam kehidupan,tetapi tidak akan baik jika selalu hidup dalam mimpi yang nanti nya akan lupa pada kehidupan yang sebenar nya  Merasa hebat dan pintar itu sangat membahayakan  Jika semua di kerjakan dengan sungguh-sungguh maka akan menghasilkan hal yang sungguh-sungguh juga  Masa depan adalah masa sekarang,jika kita tidak berusaha dengan maksimal di masa sekarang,maka masa depan adalah hasil dari masa sekarang  Kesuksesan tidak akan pernah di capai bila melakukan nya dengan biasa-bisa saja(kebiasaan umum)  Hanya mereka yang bertindak,bergerak yang dapat melakukan perubahan                 1   
  • 3. KATA PENGANTAR Puji syukur saya ucapkan atas kehadirat TUHAN YANG MAHA ESA, karena dengan rahmat dan karunia-Nya saya dapat menyelesaikan makalah ini untuk melengkapi tugas pada pertemuan ke dua yang di berikan oleh Agung Suprapto,S.T sebagai Dosen Sistem Digital(A) di Sekolah Tinggi Informatika dan Komputer Adi Unggul Bhirawa(STMIK AUB). Penulis menyadari bahwa dalam penulisan makalah ini masih banyak kekurangan dalam ejaan kata EYD,format penulisan, isi dari materi pembahasan ada Nama Gelar. oleh sebab itu penulis angat mengharapkan kritik dan saran yang membangun. Dan semoga dengan selesainya makalah ini dapat bermanfaat bagi pembaca dan teman-teman. Amin Surakarta,12 November 2013 PENULIS 2   
  • 4. Daftar Isi  Halaman Judul .......................................................................................................................................... 0  MOTTO ....................................................................................................................................................... 1  KATA PENGANTAR ................................................................................................................................. 2  BAB II .......................................................................................................................................................... 4  PENDAHULUAN ....................................................................................................................................... 4  1.1 Latar Belakang .................................................................................................................................... 4  1.2 Rumusan masalah ............................................................................................................................... 5  1.3 Tujuan ................................................................................................................................................ 5  1.4.Dasar Teori  ......................................................................................................................................... 6  . 1.5.Metode penelitian  ............................................................................................................................... 6  . BAB II .......................................................................................................................................................... 7  PEMBAHASAN .......................................................................................................................................... 7  2.1 Pengertian ........................................................................................................................................... 7  2.1.1 Diagram Venn............................................................................................................................... 7  2.1.2 Aljabar Boolean ............................................................................................................................ 7  2.2 Dasar Operasi Logika.......................................................................................................................... 8  1.DALIL BOOLEAN ; ......................................................................................................................... 9  2.TEOREMA BOOLEAN .................................................................................................................... 9  2.4 Model Diagram Venn ......................................................................................................................... 9  2.3 Pola Hubungan Subjek Predikat Dalam Diagram Venn ................................................................... 11  1. Proposisi Universal Afirmatif ......................................................................................................... 12  2. Proposisi Universal Negatif ............................................................................................................ 13  3. Proposisi Universal Partikular Afirmatif .......................................................................................... 13  4. Proposisi Universal Partikular Negatif ............................................................................................ 14  2.4 Notasi Operator Fungsi Logika ......................................................................................................... 15  2.5 Penggunaan Diagram Venn Dalam Sistem Digital ........................................................................... 16  BAB III  ...................................................................................................................................................... 18  . PENUTUP  ................................................................................................................................................. 18  . 3.1.Kesimpulan ........................................................................................................................................... 18  3.2 Saran ..................................................................................................................................................... 18  DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................................................ 19  3   
  • 5.   BAB II PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Komputer digital modern dirancang, dipelihara, dan operasinya dianalisis dengan memakai teknik dan simbologi dari bidang matematika yang dinamakan aljabar modern atau aljabar Boolean. Pengetahuan mengenai aljabar boolean ini merupakan suatu keharusan dalam bidang computer. Alam matematika dan ilmu komputer, aljabar booelan adalah aljabar yang "mencakup intisari" operasi logika AND, OR dan NOR dan juga teori himpunan untuk operasi union, interseksi dan komplemen. Aljabar boolean merupakan aljabar yang digunakan dalam sistem bilangan biner yaitu sebagai aljabar yang mempunyai aplikasi dalam komputasi. Penamaan Aljabar Booelan sendiri berasal dari nama seorang matematikawan asal Inggris, bernama George Boole. Dialah yang pertama kali mendefinisikan istilah itu sebagai bagian dari sistem logika pada pertengahan abad ke-19. Variabel – variabel yang dipakai dalam persamaan aljabar boolean memiliki karakteristik. Variabel tersebut hanya dapat mengambil satu harga dari dua harga yang mungkin diambil. Booelan adalah suatu tipe data yang hanya mempunyai dua nilai, yaitu true atau false (benar atau salah). Kedua harga ini dapat dipresentasikan dengan simbol “ 0 ” dan “ 1 ” Yang kemudian dalam pemcahan maalah nya menggunakan diagram venn agar setiap kasus dapat di amati perkembangan nya. 4   
  • 6. 1.2 Rumusan masalah Berdasarkan latar belakang diatas dapat dirumuskan beberapa rumusan masalah, yaitu.  Bagaimana pengertian dari aljabar Boolean?  Bagaimana teorema-teorema dalam aljabar Boolean?  Bagaimana meminimalisasi rangkaian dengan aljabar Boolean?  Penggunaan serta penerapan diagram venn dalam aljabar boolean 1.3 Tujuan Dalam mempelajari diagram venn akan terdapat beberapa manfaat,antara lain :  Mapping. memetakan entah untuk memetakan klasifikasi apapun.  Menarik kesimpulan. Mempermudah mendapatkan hipotesis ( ingat walo hipotesis itu perlu diuji dalam relasi tesis, antitesis, sintesa dalam mengamati fenomena sehari-hari )  Mencari celah kebijaksanaan. Menghindari cara berpikir oposisi biner, yang melihat segala sesuatu secara hitam putih, mengeneralisasi. Ingat karena dalam hidup sulit sekali terdapat variabel yang bebas. Hampir semua variabel dalam kehidupan dalam variabelvariabel yang tidak bebas, saling bergantungan dan saling mempengaruhi. ( Contoh, definisi Cinta menurut saya adalah variabel-variabel tidak bebas yang berada diluar diri kita menuju pada sesuatu di luar diri kita dan itu cukup mengontrol kita, apakah kita akan senang, gembira, bad mood, moody dan anything, and everything can be happen cause of love, impossible, possible, ratioanal, irrational things).              5   
  • 7.   1.4.Dasar Teori Diagram Venn merupakan bentuk lain dari penyajian suatu himpunan dengan cara menggunakan gambar. Adapun semua anggota dari himpunan semesta ditunjukan dengan noktah atau titik dalam suatu gambar persegi panjang. Adapun ketentuan dalam membuat diagram venn dalam adalah sebagai berikut : - Himpunan semesta dinyatakan dalam persegi panjang. Simbol S untuk semesta disimpan di pojok kiri atas. - Setiap himpunan yang dibicarakan selain (himpunan kosong)digambarkan dengan kurva tertutup. - Setiap anggota ditunjukan dengan noktah (titik). - Jika anggotanya sangat banyak maka cukup ditulis Himpunannya saja. 1.5.Metode penelitian Penulis mempergunakan metode observasi dan kepustakaan.mengambil beberapa referensi buku yang berkaitan dengan latar belakang masalah dan judul dalam makalah ini. Selain itu penukis juga mengambil referensi dari internet yakni wikipedia, ,serta translator dari google,sehingga isi dari makalah ini dapat terjamin kebenaran dan keaslian nya. Kemuadian dari referensi-referensi yang sangat banyak itu di rangkum dan di pilah-pilah dalam sebuah sub-sub judul, Untuk menghormati sumber-sumber referensi yang telah di gunakan,penulis juga akan mencantumkan sumber hak cipta dari semua referensi yang telah di ambil dan kemudian akan di cantumkan di Daftar Pustaka     6   
  • 8. BAB II PEMBAHASAN   2.1 Pengertian 2.1.1 Diagram Venn  Diagram Venn atau diagram set adalah diagram yang menunjukkan semua kemungkinan hubungan logika dan hipotesis di antara sekelompok (set/himpunan/grup) benda/objek. Sebagai bagian ilmu matematika, diagram Venn ini pertama kali diperkenalkan pada tahun 1880 oleh John Venn untuk menunjukkan hubungan sederhana dalam topik-topik di bidang logika, probabilitas, statistik, linguistik dan ilmu komputer. 2.1.2 Aljabar Boolean  Dikenal banyal aljabar seprti aljabar biasa, aljabar himpunan, aljabar vector, aljabar group, aljabar boole dan lain-lain. Dalam setiap aljabar memiliki postulat sendirisendiri. Aljabar boole diciptakan pada abad 19 oleh George Boole sebagai suatu system untuk menganalisis mengenai logika. Aljabar Boole didasarkan pada pernyataan logika benar atau salah. Ternyata, aljabar boole ini menjadi alat yang digunakan untuk merancang maupun menganalisis rangkaian digital. Selanjutnya, dalam aljabar boole baik konstanta maupun nilai dari suatu variabelnya hanya memiliki dua kemungkinan nilai(biner) yaitu 1 atau 0.Variabel aljabar boole sering digunakan untuk menyajikan suatu tingkat tegangan pada terminal suatu rangkaian. Terminal itu dapat berupa kawat atau saluran masukan. Misalnya 0 sering digunakan untuk menandai suatu jangkauan tegangan dari 0 volt samapi 0,8 volt. Sedangkan 1 sering digunakan untuk jangkauan 2 volt sampai 5 volt. Dengan demikian tanda 0 atau 1 tidak menggambarkan bilangan yang sebenarnya tetapi menyatakan keadaan suatu variable suatu tegangan. Aljabar boole digunakan untuk menyatakan pengaruh berbagai rangkaian digital pada masukanmasukan logika, dan untuk memanipulasi variabel logika dalam menentukan cara terbaik pada pelaksaan fungsi rangkaian tertentu. Oleh karena hanya ada dua niai yang mungkin, 7   
  • 9. aljabar boole lebih cocok digunakan untuk rangkaian digital dibandingkan dengan aljabar yang lain. Kenyataanya alajabar boole hanya mengenal tiga operasi dasar, yaitu: 1. Penjumlahan logika atau OR dengan symbol operasi “+” (tanda plus) 2. Perkalian logika atau AND dengan symbol operasi “.’ (tanda titik) atau tanpa tanda sama sekali 3. Komplementasi atau NOT dengan symbol operasi “-“ (garis diatas variabel) 2.2 Dasar Operasi Logika   Memberikan batasan yang pasti dari suatu keadaan, sehingga suatu keadaan tidak dapat berada dalam dua ketentuan sekaligus. Dalam logika dikenal aturan sbb :  Suatu keadaan tidak dapat dalam keduanya benar dan salah sekaligus  Masing-masing adalah benar / salah.  Suatu keadaan disebut benar bila tidak salah. Dalam ajabar boolean keadaan ini ditunjukkan dengan dua konstanta : LOGIKA ‘1’ dan ‘0’ 8   
  • 10. 1.DALIL BOOLEAN ;  1. X=0 ATAU X=1 2. 0 . 0 = 0 3. 1 + 1 = 1 4. 0 + 0 = 0 5. 1 . 1 = 1 6. 1 . 0 = 0 . 1 = 0 7. 1 + 0 = 0 + 1 = 0 2.TEOREMA BOOLEAN 1. HK. KOMUTATIF A+B=B+A A. B=B .A 2. HK. ASSOSIATIF (A+B)+C = A+(B+C) (A.B) . C = A . (B.C) 3. HK. DISTRIBUTIF A . (B+C) = A.B + A.C A + (B.C) = (A+B) . (A+C) 4. HK. NEGASI ( A’ ) = A’ (A’)’ = A 5. HK. ABRSORPSI A+ A.B = A A.(A+B) = A 6. HK. IDENTITAS A+A=A A .A=A 7. 0 + A = A ----- 1. A = A 1 + A = 1 ----- 0 . A = 0 8. A’ + A = 1 A’ . A =0 9. A + A’ . B = A + B A . (A + B)= A . B 10. DE MORGAN’S ( A+ B )’ = A’ . B’ ( A . B )’ = A’ + B’ 2.4 Model Diagram Venn  Membuktikan ekuivalensi 2 ekspresi logika secara visual  Suatu set S merupakan koleksi elemen yang merupakan anggota dari S dalam hal ini S merupakan koleksi variabel dan/atau konstan  Elemen (variabel/konstan) dinyatakan sebagai area dengan kontur seperti kotak, lingkaran atau elips 9   
  • 12. DeMorgan :    .         Hasil diagram venn yang sama menunjukkan kedua ekspresi yang sama   2.3 Pola Hubungan Subjek Predikat Dalam Diagram Venn Proposisi atau pernyataan berdasarkan bentuk isinya dibedakan antara 3 macam, yakni proposisi tunggal, proposisi kategorik, dan proposisi majemuk. Dari ketiga proposisi tersebut, yang akan dibahas di sini ialah proposisi kategorik, sebab dari proposisi ini dapat terlihat pola hubungan antara subjek dan predikat. Secara sederhana, proposisi kategorik dibedakan atas empat macam, yaitu: proposisi universal 11   
  • 13. afirmatif, proposisi universal negatif, proposisi partikular afirmatif, dan proposisi partikular negatif. Dari empat macam proposisi kategorik berdasarkan denotasi atau luas term yang dihubungkan, dapat dibedakan menjadi tujuh macam proposisi kategorik. 1. Proposisi Universal Afirmatif Proposisi universal afirmatif ialah pernyataan bersifat umum yang mengiyakan adanya hubungan subjek dengan predikat, dirumuskan berikut ini : “Semua S adalah P”, bila digambarkan dengan diagram Venn sebagai berikut : Proposisi ini sama artinya dengan “S yang non P itu tidak ada (kelas kosong)”. Proposisi ini disebut tipe A. Berdasarkan perbandingan luas term, dapat dibedakan atas dua macam: universal afirmatif ekuivalen dan universal afirmatif implikasi. • Proposisi universal afirmatif ekuivalen ialah pernyataan umum X mengiyakan yang antara subjek dan predikat merupakan suatu persamaan, yakni semua anggota subjek adalah anggota predikat dan semua anggota predikat adalah anggota subjek, contoh : Semua manusia yang hidup bernafas. • Proposisi universal afirmatif implikasi ialah pernyataan umum mengiyakan yang semua subjek merupakan bagian dari predikat, yakni semua anggota subjek menjadi himpunan bagian dari predikat, contoh : Setiap mahasiswa Universitas Gunadarma memiliki KTM. 12   
  • 14. 2. Proposisi Universal Negatif Proposisi universal negatif ialah pernyataan bersifat umum yang mengingkari adanya hubungan subjek dengan predikat, dirumuskan: “Semua S bukan P”, bila digambarkan dengan diagram Venn sebagai berikut : Proposisi ini sama artinya: S yang P itu tidak ada (kelas kosong). Proposisi ini disebut tipe E. Proposisi universal negatif berdasarkan perbandingan luas term, hanya ada satu bentuk, yaitu berbentuk eksklusif sehingga lengkapnya disebut universal negatif eksklusif, yaitu pernyataan umum mengingkari yang berarti antara subjek dan predikat tidak ada hubungan, misalnya semua rakyat Indonesia tidak mengikuti ajaran komunis. 3. Proposisi Universal Partikular Afirmatif    Proposisi partikular afirmatif ialah pernyataan bersifat khusus yang mengiyakan adanya hubungan subjek dengan predikat, dirumuskan: “Sebagian S adalah P”, bila digambarkan dengan diagram 13    Venn sebagai berikut :
  • 15. Proposisi partikular afirmatif berdasarkan perbandingan luas term, dapat dibedakan atas dua macam: partikular afirmatif inklusif dan partikular afirmatif implikasi. • Proposisi partikular afirmatif inklusif ialah pernyataan khusus mengiyakan yang sebagian subjek merupakan bagian dari predikat, yakni ada anggota subjek yang menjadi bagian predikat dan ada anggota predikat yang menjadi bagian subjek, contoh : Sebagian rakyat Indonesia adalah keturunan asing. • Proposisi partikular afirmatif implikasi ialah pernyataan khusus mengiyakan yang sebagian dari subjek merupakan suatu predikat, yakni ada sebagian anggota subjek yang menjadi himpunan predikat, misal: Sebagian mahasiswa Universitas Gunadarma adalah warga Depok. 4. Proposisi Universal Partikular Negatif  Proposisi partikular negatif ialah pernyataan bersifat khusus yang mengingkari adanya hubungan subjek dengan predikat, dirumuskan: “Sebagian S bukan P” , bila digambarkan dengan diagram Venn sebagai berikut : Proposisi partikular negatif berdasarkan perbandingan luas term terdapat dibedakan atas dua macam: partikular negatif inklusif dan partikular negatif implikasi 14   
  • 16.       2.4 Notasi Operator Fungsi Logika     Dalam perhitungan diagram venn,sering kali menggunakan operasi fungsi logika. Di bawah ini adalah penjelasan beberapa operasi fungsi logika yang di gunakan : Kemiripan operasi penjumlahan dan perkalian antara logika dan aritmetika _ Operasi OR disebut sebagai logika penjumlahan (sum) _ Operasi AND disebut sebagai logika perkalian (product) 15   
  • 17. operasi Notasi operasi ,∨, I OR AND ∙,∧, & keterangan Bitwise OR Bitwise AND Ekpresi ABC+A’BD+A’CE _ Merupakan jumlah dari 3 operasi/term perkalian (SOP, sum-of-product terms) Ekspresi (A+B+C)(A’+B+D)(A’+C+E) _ Merupakan perkalian dari 3 operasi/term penjumlahan (POS, product-of-sum terms)   2.5 Penggunaan Diagram Venn Dalam Sistem Digital   Dalam  Metode peta Karnaugh adalah teknik untuk mereduksi persamaan logika digital dengan menggunakan grafik (gambar) sehingga dapat diikuti proses-nya secara visual. Variabel yang muncul di banyak minterm (suku) adalah calon terkuat untuk dieliminasi. Dasar dari peta Karnaugh adalah diagram Venn yang asalnya digunakan untuk visualisasi konsep himpunan. Diagram Venn untuk variabel biner berisi persegi panjang yang menunjukkan bentuk SOP biner. Diagram Venn untuk 3 variabel A,B, dan C ditunjukkan dalam Gambar. Satu lingkaran menunjukkan 1 variabel. Di dalam lingkaran bersangkutan variabel tersebut bernilai 1, sedang di luarnya bernilai 0. Irisan menunjukkan minterm, seperti gambar tersebut 16   
  • 18. Diagram Venn untuk 3 variabel biner Daerah yang diarsir adalah calon kuat untuk direduksi. Dalam gambar napak bahwa daerah ABC dapat dikombinasi dengan setiap 3 daerah lainnya untuk menghasilkan suku yang terreduksi. Peta Karnaugh adalah bentuk hubungan atau relasi yang ditransformasi dari diagram Venn. Seperti dalam diagram Venn, dalam peta Karnaugh, minterm yang berbeda tepat 1 nilai variabel diletakkan berdekatan. 17   
  • 19. BAB III PENUTUP 3.1.Kesimpulan 1. Dengan menggunakan Aljabar boolean,kita dapat mengetahui suatu rangkaian tersebut dapat menghasilkan output dalam keadaan hidup atau mati. 2. Penggunaan Aljabar Boolean dapat juga digunakan sebagai rangkaian dalam sistem digital. 3.Terdapat beberapa hukum dalam penggunaan Aljabar Boolean. 3.2 Saran Praktikan diharapkan menguasai materi percobaan yang akan dipraktikkan Praktikan diharapkan serius dalam memperhatikan instruksi yang diberikan oleh asisten. Praktikan diharapkan untuk tidak terlambat pada saat praktikum agar dapat mengikuti pengarahan yang diberikan asisten. 18   
  • 20. DAFTAR PUSTAKA  Perangin-aingin, Bisman, 2010, SYSTEM DIGITAL : Medan  Munir, Rinaldi, 2005, MATEMATIKA DISKRIT,Informatika: Bandung  Nasir, Saleh, 2009, BUKU PRAKTIKUM SISTEM DIGITAL, usupress: Medan  www.wikipedia.com 19