Электронное пособие по рисунку для студентов факультета Искусств СыктГУ.

1. ГОУВПО «Сыктывкарский Государственный Университет» Факультет искусств Учебно – творческий рисунок Составлено: Денисовой А.В. преподавателем кафедры изобразительного искусства факультета искусств Сыкт ГУ для студентов 5 курса специальностей «Дизайн» и «Изобразительное искусство» Сыктывкар 2011г.

5. Форма , стремясь к абстрагированию, становиться графическим проектом .

9. 4. Этап создания итоговой композиции в материале. Графический проект приобретает пластическую конструкцию: определяется цвет, материал, выявляется характер фактуры поверхности, в соответствии с выбранным композиционным решением создается итоговая композиция.

11. Аналитический этап : использование принципа видения формы изнутри, динамики срезов и различных осей.

12. Этапы графического моделирования и цвето-фактурного поиска.

13. Итоговая композиция в материале.

16. На аналитическом этапе работы с натюрмортом в интерьере важна организация изобразительного пространства листа, что осуществляется в виде краткосрочных зарисовок или набросков.

17. Сопоставляются композиционные элементы, исходя из пластической идеи рисунка. На основе этого строятся варианты итоговой композиции .

18. Этап графического моделирования определяет соотношение размеров элементов композиции, их масштаб, пропорции, тоновую насыщенность относительно фона в плоскости листа.

19. Цвето-фактурный поиск осуществляет поиск выразительности творческой композиции , ее замысла различными графическими средствами и смешиванием техник.

20. В итоговой творческой композиции образное творческое начало и композиционное решение гармонируют с техническими, графическими способностями автора.

21. Варианты графического переосмысления этой же натурной постановки.

23. Учебно - творческий рисунок на тему «Фигура в интерьере».

24. Учебно – творческий рисунок на тему «Двухфигурная композиция». Реалистический рисунок и творческая композиция.

25. Работа над творческим рисунком – это особая область творчества со своими приемами и методами, которые приобретаются не только с помощью изучения специальной методической литературы, но прежде всего в процессе самой работы над проектом, в ходе накопления практического опыта.