SlideShare a Scribd company logo
1 of 64
‫الح‬‫يات‬‫ر‬‫و‬‫ضر‬ ‫من‬ ‫ة‬‫ر‬‫و‬‫ضر‬‫التشجير‬‫ياة‬
‫ية‬‫ر‬‫اإلسكند‬ ‫تجربة‬
‫الح‬‫يات‬‫ر‬‫و‬‫ضر‬ ‫من‬ ‫ة‬‫ر‬‫و‬‫ضر‬‫التشجير‬‫ياة‬
‫ية‬‫ر‬‫اإلسكند‬ ‫تجربة‬
‫ر‬‫الدكتو‬‫االستاذ‬
‫القيعى‬‫محمود‬ ‫ق‬‫طار‬
‫اعة‬‫ر‬‫الز‬ ‫كلية‬‫عميد‬(‫السابق‬)
‫للتشجير‬‫املحافظ‬‫مستشار‬ ‫و‬
‫املحلى‬ ‫املجلس‬ ‫ئيس‬‫ر‬‫و‬(‫السابق‬)
Click Here
Click Here
Click Here Click Here
‫النباتات‬ ‫تشكيل‬ ‫فن‬
‫األشجار‬‫هى‬‫العنصر‬‫ي‬ ‫الرئيس‬‫للكساء‬‫النباتي‬‫فى‬‫ا‬‫لعالم‬‫وله‬
‫وظائف‬‫ال‬‫تعد‬‫وال‬‫ى‬ ‫تحص‬‫سواء‬‫بيئية‬‫أو‬‫وظيفية‬‫وسن‬‫وجز‬
‫هنا‬‫باختصار‬‫بعض‬‫هذه‬‫الفوائد‬‫وتتلخص‬‫في‬‫أنها‬:
‫تساعد‬‫في‬‫الحد‬‫من‬‫ات‬‫ر‬‫التأثي‬‫البيئية‬‫املتمثلة‬‫في‬‫تلو‬‫ث‬‫الهواء‬‫الذي‬
‫يحجب‬‫ضوء‬‫الشمس‬‫ويعمل‬‫على‬‫تغير‬‫املناخ‬‫إلى‬‫الضوضاء‬‫وال‬‫ضجيج‬
‫الذى‬‫يؤثر‬‫على‬‫السمع‬.
‫باإلضافة‬‫إلى‬‫بريق‬‫األضواء‬‫واإلضاءة‬‫الصناعية‬‫مثل‬‫أضوا‬‫ء‬
‫ات‬‫ر‬‫السيا‬‫ات‬‫ر‬‫والتغيي‬‫املزعجة‬‫في‬‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الح‬‫والتي‬‫تجعل‬‫شوارع‬‫املدينة‬
‫شديدة‬‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الح‬‫أو‬‫شديدة‬‫البرودة‬.
‫اف‬‫ر‬‫انج‬‫التربة‬‫الذي‬‫يلوث‬‫األنهار‬‫ل‬‫والجداو‬‫والقنوات‬‫املائي‬‫ة‬.
‫وتعمل‬‫النباتات‬‫عموما‬‫على‬‫تنقية‬‫وتنظيف‬،‫الجو‬‫وفى‬‫و‬‫جود‬‫ضوء‬
‫الشمس‬‫فإن‬‫النباتات‬‫تقوم‬‫بامتصاص‬‫ثاني‬‫أكسيد‬‫الكربو‬‫ن‬‫وتطلق‬
‫األكسجين‬‫في‬‫الجو‬.
‫قد‬‫وجد‬‫العلماء‬‫أن‬‫الشجرة‬‫بصفة‬‫عامة‬‫تستطيع‬‫أن‬‫تمتص‬‫س‬‫نويا‬
‫ثاني‬‫أكسيد‬‫ن‬‫الكربو‬‫الناتج‬‫من‬‫لين‬‫ز‬‫من‬‫يوميا‬‫أى‬‫يمكن‬‫أن‬‫تقوم‬
‫النباتات‬‫بنفس‬‫وظيفة‬‫مكيفات‬‫الهواء‬‫الصناعية‬‫من‬‫حيث‬‫ت‬‫نقية‬
‫الجو‬‫الداخلي‬.
‫وكذلك‬‫فإن‬‫من‬‫الوظائف‬‫ى‬‫األخر‬‫لألشجار‬
‫حجب‬‫املناظر‬‫غير‬‫املرغوب‬‫فيها‬‫وتوفير‬‫لة‬‫ز‬‫الع‬‫املطلو‬‫بة‬.
‫نشر‬‫الظل‬‫في‬‫الشوارع‬‫واملباني‬‫ة‬‫ر‬‫املجاو‬‫وأماكن‬‫الجلوس‬
‫اق‬‫ر‬‫األو‬‫الكثيفة‬‫توفر‬‫الظل‬‫والحماية‬‫من‬‫الشمس‬‫القوية‬
‫وأضواء‬‫ات‬‫ر‬‫السيا‬.
‫قد‬‫وجد‬‫أن‬‫اق‬‫ر‬‫أو‬‫النباتات‬‫بمساحة‬25‫ا‬‫ر‬‫مت‬‫مربعا‬‫تنتج‬‫من‬‫األوكسج‬‫ين‬
‫ما‬‫يكفى‬‫لتنفس‬‫جل‬‫ر‬‫واحد‬‫فى‬‫النهار‬‫ة‬‫ر‬‫وبعبا‬‫ى‬‫أخر‬‫فإن‬300‫ـ‬400‫م‬2‫من‬
‫الحدائق‬‫واألشجار‬‫تنتج‬‫أكسجين‬‫يكفى‬‫لسكان‬‫وسط‬‫املدينة‬‫ملد‬‫ة‬‫يوم‬‫واحد‬.
‫وجد‬‫أن‬‫مساحة‬2.5‫فدان‬‫من‬‫الغابات‬‫ة‬‫ر‬‫قاد‬‫على‬‫امتصاص‬‫حوالى‬4
‫أطنان‬‫من‬‫الغبار‬‫من‬‫الجو‬‫في‬‫السنة‬.‫وتسمى‬‫هذه‬‫العملية‬‫الترسي‬‫ب‬
Precipitation.
‫عملية‬Oxygenation“‫األكسدة‬“‫هي‬‫عملية‬‫إنتاج‬‫األكسجين‬‫ائد‬‫ز‬‫ال‬‫في‬
‫الجو‬‫إليجاد‬‫ن‬‫تواز‬‫مع‬‫العناصر‬‫امللوثة‬‫ى‬‫األخر‬.
Filtration“‫الترشيح‬“‫وتشبه‬‫املرشحات‬‫الصناعية‬‫حيث‬‫لها‬‫ة‬‫ر‬‫القد‬‫عل‬‫ى‬
‫امتصاص‬‫ات‬‫ز‬‫الغا‬‫السامة‬‫وتحويلها‬‫إلى‬‫مركبات‬‫ى‬‫أخر‬‫داخلية‬.
Air washing“‫غسيل‬‫الهواء‬“:‫بواسطة‬‫ذوبان‬‫امللوثات‬‫ية‬‫ز‬‫الغا‬
‫والصلبة‬‫في‬‫ات‬‫ر‬‫قط‬‫املاء‬‫الناتجة‬‫من‬‫عمليات‬‫النتح‬‫وسقوطها‬‫على‬‫األ‬‫ض‬‫ر‬.
‫من‬‫ف‬‫و‬‫املعر‬‫أن‬‫مساحة‬(1)‫متر‬‫مربع‬‫من‬‫مسطح‬‫اق‬‫ر‬‫األو‬‫تقوم‬‫بتمثيل‬1.5
‫ام‬‫ر‬‫ج‬‫من‬‫ثاني‬‫أكسيد‬‫ن‬‫الكربو‬/‫ساعة‬
‫فإن‬‫شجرة‬‫مثل‬‫ر‬‫الكافو‬‫قد‬‫تصل‬‫مساحة‬‫اقها‬‫ر‬‫أو‬‫جية‬‫ر‬‫الخا‬‫إلى‬1600‫م‬2
‫تقوم‬‫بتحويل‬2400‫ام‬‫ر‬‫ج‬‫ك‬‫أ‬2‫املوجودة‬‫في‬5000‫م‬3‫من‬‫الهواء‬‫الذي‬‫ى‬‫يساو‬
‫حجم‬10‫ل‬‫مناز‬‫حيث‬‫تحصل‬‫الشجرة‬‫على‬600‫ى‬‫ر‬‫كالو‬‫من‬‫ضوء‬‫الشمس‬
‫وتنتج‬‫أيضا‬1600‫ام‬‫ر‬‫ج‬‫ز‬‫جلوكو‬(‫سكر‬)‫و‬1700‫جم‬‫أوكسجين‬‫وبمعنى‬‫آخر‬
‫فإن‬‫شجرة‬‫ر‬‫الكافو‬‫هذه‬‫تستهلك‬‫سنويا‬‫ثاني‬‫أكسيد‬‫ن‬‫كربو‬‫من‬‫ال‬‫هواء‬‫ما‬‫ى‬‫يساو‬
‫حجم‬800‫ل‬‫منز‬‫فى‬‫العام‬‫أو‬‫لين‬‫ز‬‫من‬‫في‬‫اليوم‬‫وتزيل‬‫ما‬‫به‬‫من‬‫الغاز‬.
‫تستطيع‬‫الة‬‫ز‬‫إ‬‫ما‬‫يكفى‬‫من‬
‫ن‬‫و‬‫ز‬‫األو‬O3(‫أحد‬‫امللوثات‬
‫البيئية‬‫الخطيرة‬)‫من‬‫البيئ‬‫ة‬
‫ويمكن‬‫أن‬‫تمتص‬‫هذا‬‫الغاز‬
‫ات‬‫ز‬‫وغا‬‫ى‬‫أخر‬‫بمقدار‬‫من‬
40‫ـ‬60%.
‫أظهرت‬‫أيضا‬‫اسات‬‫ر‬‫الد‬‫أن‬
‫سطح‬‫اق‬‫ر‬‫األو‬‫له‬‫ة‬‫ر‬‫قد‬‫عظيمة‬
‫على‬‫خفض‬‫نسبة‬‫امللوثات‬
‫الصلبة‬‫من‬‫الجو‬‫مثل‬‫األتربة‬
‫وعوادم‬‫ات‬‫ر‬‫السيا‬‫بنسبة‬90%
‫كما‬‫هو‬‫موضح‬‫بالتجربة‬.
‫كما‬‫تقوم‬‫النباتات‬‫بترشيح‬‫الهواء‬‫من‬‫األتربة‬‫والغبار‬‫والرماد‬‫والدخ‬‫ان‬
،‫ائح‬‫و‬‫والر‬‫وتقوم‬‫اق‬‫ر‬‫أو‬‫النباتات‬‫باجتذاب‬‫هذه‬‫الجزئيات‬‫عن‬‫طريق‬‫اختل‬‫ف‬
‫شحنة‬‫هذه‬‫الجزيئات‬‫الكهربائية‬‫عن‬‫الشحنة‬‫املوجودة‬‫على‬‫سطح‬‫ا‬‫ر‬‫األو‬‫ق‬.
‫جد‬‫و‬‫و‬‫أن‬‫جو‬‫مدينة‬‫ت‬‫ر‬‫انكفو‬‫ر‬‫ف‬‫بأملانيا‬‫ى‬‫يحتو‬‫على‬18‫ألف‬‫كرنل‬kernel
‫في‬‫وسط‬‫املدينة‬‫بينما‬‫داخل‬‫حديقة‬‫شيلد‬‫و‬‫ر‬‫باملدينة‬‫نفسها‬‫والتي‬‫ت‬‫بلغ‬‫مساحتها‬8
‫أفدنة‬“Acre“2000‫كرنل‬‫في‬‫الحديقة‬،‫كذلك‬‫وجد‬‫أن‬‫فى‬‫الشوارع‬‫ر‬‫املز‬‫وعة‬
‫أشجار‬‫تصل‬‫إلى‬3‫آالف‬‫نة‬‫ر‬‫باملقا‬10‫ـ‬12‫ألف‬‫من‬‫الجزئيات‬“‫األتربة‬“‫فى‬
‫الشوارع‬‫الخالية‬‫من‬‫األشجار‬‫في‬‫الحي‬‫نفسه‬.
‫تحريف‬Deflection‫تغير‬‫اتجاه‬‫الصوت‬.
‫انعكاس‬Reflection‫تشتت‬‫الطاقة‬‫الصوتية‬‫وبعثرتها‬.
‫اإلخفاء‬Masking‫شكل‬‫من‬‫أشكال‬‫االمتصاص‬.
‫امتصاص‬Absorption‫وتمتصها‬‫ة‬‫ر‬‫كصو‬‫من‬‫ر‬‫صو‬‫الطاقة‬‫ى‬‫األخر‬
‫وعموما‬‫تزداد‬‫فاعلية‬‫النباتات‬‫بزيادة‬‫نمو‬‫اء‬‫ز‬‫أج‬‫النباتات‬‫املختلفة‬‫سواء‬‫ا‬‫اق‬‫ر‬‫ألو‬‫أو‬
‫السيقان‬.
‫امتصاص‬‫هذه‬‫ائح‬‫و‬‫الر‬‫عن‬‫طريق‬‫اق‬‫ر‬‫األو‬‫مثل‬‫أي‬‫ات‬‫ز‬‫غا‬‫ى‬‫أخر‬.
‫عن‬‫طريق‬‫استبدال‬‫ائح‬‫و‬‫الر‬‫ائح‬‫و‬‫بر‬‫ى‬‫أقو‬‫وأجمل‬‫تخرج‬‫مواد‬‫عطرية‬‫من‬
‫اق‬‫ر‬‫األو‬‫هار‬‫ز‬‫واأل‬‫وتمتص‬‫هذه‬‫ائح‬‫و‬‫الر‬‫إما‬‫بطريقة‬‫األدمصاص‬‫على‬‫سطح‬‫ا‬‫قة‬‫ر‬‫لو‬
‫من‬‫الخارج‬‫أو‬‫عن‬‫طريق‬‫األمتصاص‬‫وذلك‬‫من‬‫خلل‬‫ر‬‫الثغو‬‫التنفسية‬‫وت‬‫ل‬‫تحو‬
‫داخلها‬‫إلى‬‫طاقة‬.
‫طريق‬ ‫عن‬ ‫ذلك‬ ‫ويتم‬ ‫ائح‬‫و‬‫الر‬ ‫من‬ ‫الجو‬ ‫بتنقية‬ ‫األشجار‬ ‫تقوم‬ ‫كما‬:
‫يمكن‬‫ل‬‫القو‬‫أن‬‫بعض‬‫النباتات‬‫يمكنها‬‫بخواص‬
‫ائها‬‫ز‬‫أج‬‫الطبيعية‬‫أن‬‫تساعد‬‫في‬‫حل‬‫مشكلت‬‫ا‬‫لبيئة‬
‫وهذه‬‫اء‬‫ز‬‫األج‬‫هي‬:
‫اق‬‫ر‬‫األو‬‫اللحمية‬‫السميكة‬‫لبعض‬‫النباتات‬‫تمتص‬‫األص‬‫وات‬
‫العالية‬.
‫األفرع‬‫الشائكة‬‫تدفع‬‫الناس‬‫للبتعاد‬‫عنها‬.
‫ر‬‫الجذو‬‫املنتشرة‬‫املتماسكة‬‫تعمل‬‫على‬‫تماسك‬‫الترب‬‫ة‬.
‫وجود‬‫ات‬‫ر‬‫شعي‬‫أو‬‫وبر‬‫على‬‫اق‬‫ر‬‫األو‬‫تعمل‬‫على‬‫تنقية‬‫الهواء‬‫من‬
‫األتربة‬.
‫األفرع‬‫اق‬‫ر‬‫واألو‬‫تقلل‬‫من‬‫تأثير‬‫الرياح‬‫القوية‬‫على‬‫انجر‬‫اف‬
‫التربة‬.
‫هار‬‫ز‬‫األ‬‫اق‬‫ر‬‫واألو‬‫فى‬‫بعض‬‫األشجار‬‫ن‬‫تكو‬‫عطرية‬.
‫اف‬‫ر‬‫وانج‬‫التربة‬‫هو‬‫ة‬‫ر‬‫عبا‬‫ع‬‫ن‬
‫تآكل‬‫أو‬‫فقد‬‫التربة‬(‫وهى‬‫عب‬‫ة‬‫ر‬‫ا‬
‫عن‬‫الطبقة‬‫السطحية‬‫منها‬
‫بسمك‬15‫ـ‬20‫سم‬‫وذلك‬‫بفعل‬
‫الرياح‬‫أو‬‫املياه‬‫ى‬‫ويعز‬‫هذا‬‫ع‬‫ادة‬
‫إلى‬‫عدم‬‫وجود‬‫غطاء‬‫للتربة‬
‫وهناك‬‫بعة‬‫ر‬‫أ‬‫اء‬‫ز‬‫أج‬‫من‬‫النبات‬
‫تتحكم‬‫في‬‫التآكل‬‫الذي‬‫تس‬‫ببه‬
‫الرياح‬
‫اق‬‫ر‬‫األو‬‫األبرية‬‫التي‬‫تعمل‬‫كحاجز‬‫للرياح‬.
‫التفرع‬‫الكثيف‬‫الذي‬‫يتحكم‬‫فى‬‫الرياح‬.
‫السيقان‬‫املتعددة‬‫التي‬‫تؤدى‬‫إلى‬‫تقليل‬‫السرعة‬.
‫ر‬‫الجذو‬‫الليفية‬‫التي‬‫تنمو‬‫قرب‬‫سطح‬‫التربة‬‫والت‬‫ي‬‫تعمل‬
‫على‬‫تماسك‬‫حبيبات‬‫التربة‬.
‫النباتات‬‫املستعملة‬‫كمصدات‬‫ياح‬‫ر‬‫تقلل‬‫من‬‫خطر‬‫الرياح‬
‫ويتناسب‬‫هذا‬‫األثر‬‫مع‬‫تفاع‬‫ر‬‫ا‬‫النبات‬‫املستعمل‬.‫وتبلغ‬‫امل‬‫ساحة‬
‫املحمية‬‫بواسطة‬‫شجرة‬18‫مرة‬‫مثل‬‫تفاع‬‫ر‬‫ا‬‫الشجرة‬‫وبالتالي‬‫يقل‬
‫تأثير‬‫الرياح‬‫علي‬‫اف‬‫ر‬‫االنج‬.
‫كما‬‫تقوم‬‫األشجار‬‫بنفس‬‫ر‬‫دو‬
‫مصدات‬‫الرياح‬‫وذلك‬‫بالنسبة‬‫لت‬‫اكم‬‫ر‬
‫الثلوج‬،‫وذلك‬‫عن‬‫طريق‬‫اض‬‫ر‬‫اعت‬
‫مسار‬‫حبيبات‬‫الثلج‬‫للتحكم‬‫ف‬‫ي‬‫موقع‬
‫تساقط‬‫هذه‬‫الثلوج‬‫وتترسب‬‫حب‬‫يبات‬
‫الثلج‬‫دائما‬‫أمام‬‫األشجار‬‫وخلفه‬،‫ا‬
‫كذلك‬‫تستخدم‬‫اآلن‬‫األشجار‬‫فى‬
‫توجيه‬‫اكمات‬‫ر‬‫ت‬‫الثلوج‬‫ومنع‬
‫اكمات‬‫ر‬‫الت‬‫في‬‫مناطق‬‫معينة‬‫مثل‬
‫األماكن‬‫املخصصة‬‫للمسابقات‬
‫وألعاب‬‫التزحلق‬‫على‬‫الجليد‬.
‫تمنع‬‫األشجار‬‫ا‬‫ر‬‫قد‬‫من‬‫األمطار‬‫الساقطة‬‫عليها‬‫من‬‫ل‬‫الوصو‬‫إلى‬‫ا‬‫ض‬‫ر‬‫أل‬.
‫ويختلف‬‫هذا‬‫القدر‬‫حسب‬‫نوع‬‫األشجار‬.‫وقد‬‫وجد‬‫أن‬‫أشجار‬‫الصنوبر‬
‫تحجز‬‫حوالي‬80%‫من‬‫األمطار‬‫الساقطة‬‫عليها‬.‫أما‬‫األشجار‬‫العريضة‬‫فإ‬‫نها‬
‫تحجز‬‫حوالي‬60%.
‫كما‬‫تسمح‬‫األشجار‬‫بنفاذ‬‫قدر‬‫ضئيل‬‫من‬‫أشعة‬‫الشمس‬‫الساقطة‬‫عل‬‫يها‬.
‫وبالتالي‬‫ن‬‫يكو‬‫الجانب‬‫املظلل‬‫ذا‬‫جة‬‫ر‬‫د‬‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ح‬‫أقل‬‫من‬‫الجانب‬‫املشمس‬‫ويتم‬
‫ذلك‬‫عن‬‫طريق‬‫امتصاص‬‫األشعة‬‫املنعكسة‬‫واملتناثرة‬‫والساقطة‬
‫وكذلك‬‫عن‬‫طريق‬‫عملية‬‫التبخر‬‫والنتح‬.‫وقد‬‫وجد‬‫أن‬‫جة‬‫ر‬‫د‬‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الح‬‫على‬‫س‬‫طح‬
‫مسطح‬‫أخضر‬‫فى‬‫يوم‬‫صيفي‬‫مشمس‬‫تقل‬‫بمقدار‬(5‫ـ‬8º)‫جات‬‫ر‬‫د‬‫مئوية‬‫عن‬
‫جة‬‫ر‬‫د‬‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ح‬‫التربة‬‫أو‬‫ر‬‫الجذو‬‫املكشوفة‬‫للشمس‬.
‫تقليل‬‫معدل‬‫التبادل‬‫ي‬‫ار‬‫ر‬‫الح‬
Thermodynamic exchange‫بين‬
‫طبقات‬‫الهواء‬‫ويمكن‬‫بذلك‬‫التحكم‬‫ا‬‫ز‬‫بات‬‫ن‬‫في‬
‫جة‬‫ر‬‫د‬‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الح‬‫داخل‬‫ل‬‫املناز‬‫حيث‬‫يسبب‬‫هذا‬
‫وجود‬‫منطقة‬‫هوائية‬‫لة‬‫ز‬‫عا‬‫ل‬‫حو‬‫الحائط‬‫تقل‬‫ل‬
‫من‬‫تسرب‬‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الح‬‫من‬‫داخل‬‫املبنى‬‫إلى‬‫الخار‬‫ج‬
‫لتشكل‬‫ا‬‫ر‬‫جدا‬‫نباتيا‬‫ل‬‫حو‬‫الحائط‬.
‫ويفيد‬‫هذا‬‫في‬‫املناطق‬‫دة‬‫ر‬‫البا‬‫في‬‫حفظ‬‫جة‬‫ر‬‫د‬
‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ح‬‫ل‬‫املنز‬‫بقدر‬‫اإلمكان‬‫وبالتالي‬‫التق‬‫ليل‬‫من‬
‫استهلك‬‫الوقود‬‫في‬‫التدفئة‬‫بمقدار‬‫يتر‬‫اوح‬‫من‬
23%‫إلى‬30%.
‫تعمل‬‫الكتل‬‫الضخمة‬‫من‬‫املب‬‫اني‬
‫في‬‫املدينة‬‫عمل‬‫صخرة‬‫كبيرة‬‫أي‬‫أنها‬
‫ن‬‫تختز‬‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الح‬‫أثناء‬‫النهار‬‫سوا‬‫ء‬‫في‬
‫ض‬‫ر‬‫األ‬‫أو‬‫في‬‫ان‬‫ر‬‫جد‬‫املباني‬‫الت‬‫ى‬‫تزيد‬
‫من‬‫تطرفات‬‫جة‬‫ر‬‫د‬،‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الح‬‫إما‬
‫النباتات‬‫أو‬‫األشجار‬‫فإنها‬‫على‬
‫العكس‬‫تمتص‬‫ا‬‫ر‬‫قد‬‫ا‬‫ر‬‫كبي‬‫من‬
‫اإلشعاع‬‫ي‬ ‫الشمس‬‫أثناء‬‫النهار‬،
‫وتقوم‬‫األشجار‬‫بامتصاص‬‫املل‬‫وثات‬
‫ية‬‫ز‬‫الغا‬.
‫في‬‫مجال‬‫استعمال‬‫النباتات‬‫لتقل‬‫يل‬
‫وهج‬‫وبريق‬‫األضواء‬Glare-
control plants.
‫وتعمل‬‫النباتات‬‫على‬‫تقليل‬‫أثر‬‫ا‬‫لوهج‬
‫والبريق‬‫الذي‬‫ينعكس‬‫من‬‫النوافذ‬
‫وأسطح‬‫املباني‬‫واألجسام‬‫املعدني‬‫ة‬‫في‬
‫املدينة‬‫عن‬‫طريق‬‫امتصاصها‬‫لألض‬‫واء‬
‫الساقطة‬‫عليها‬‫حيث‬‫ى‬‫تحتو‬‫داخله‬‫ا‬
‫علي‬‫صبغات‬‫نباتية‬‫لها‬‫ة‬‫ر‬‫القد‬‫عل‬‫ى‬
‫امتصاص‬‫موجات‬‫الضوء‬‫بمختلف‬
‫أطوالها‬‫من‬‫خلل‬‫هذا‬‫الجهاز‬‫املعقد‬
‫والضخم‬.
‫ويمكن‬‫التحكم‬‫فى‬‫البريق‬‫بواسط‬‫ة‬
‫النبات‬‫عن‬‫طريق‬
•‫الحجب‬‫التام‬‫للضوء‬.
•‫ترشيح‬‫الضوء‬.
‫الشجرة‬‫الكبيرة‬‫لها‬‫ة‬‫ر‬‫القد‬‫على‬‫أمتصاص‬‫غاز‬‫ثانى‬
‫أكسيد‬‫ن‬‫الكربو‬‫الناتج‬‫عن‬‫تنفس‬‫فردين‬‫طوال‬‫الع‬‫ام‬.
‫أن‬300‫م‬2‫حدائق‬‫وعة‬‫ر‬‫مز‬‫أشجار‬‫تكفى‬‫ألنتاج‬‫أكسج‬‫ين‬
‫يكفى‬‫لسكان‬‫وسط‬‫مدينة‬‫ملدة‬‫يوم‬‫واحد‬.
‫أن‬‫مساحة‬10‫أالف‬‫م‬2‫من‬‫الغابات‬‫ة‬‫ر‬‫قاد‬‫على‬
‫أمتصاص‬4‫أطنان‬‫من‬‫الغبار‬‫واألتربة‬‫سنويا‬.
‫وحياة‬ ‫وعطاء‬ ‫ينة‬‫ز‬ ‫الشجرة‬
‫؟؟؟‬ ‫أن‬ ‫تعلم‬ ‫هل‬
‫تنسيقية‬ ‫فوائد‬
‫العنصر‬‫ى‬ ‫األساس‬‫فى‬‫تنسيق‬
‫الحدائق‬.
‫جمال‬‫الشكل‬‫واملنظر‬‫كعنصر‬
‫فردى‬‫ع‬‫ر‬‫تز‬‫فى‬‫مجموعات‬‫وكصف‬‫وف‬
‫وكستائر‬
‫اعتها‬‫ر‬‫ز‬‫كأشجار‬‫شوارع‬‫للتجميل‬.
‫فى‬‫التنسيق‬‫داخل‬‫ل‬‫املناز‬‫وامل‬‫كاتب‬.
‫لجمال‬‫وألوان‬‫وقطف‬‫ها‬‫ر‬‫ها‬‫ز‬‫أ‬.
‫هندسية‬ ‫فوائد‬
‫العنصر‬‫ى‬ ‫األساس‬‫فى‬‫تنسيق‬
‫الحدائق‬.
‫جمال‬‫الشكل‬‫واملنظر‬‫كعنصر‬
‫فردى‬.
‫ع‬‫ر‬‫تز‬‫فى‬‫مجموعات‬‫وكصفوف‬
‫وكستائر‬.
‫اعتها‬‫ر‬‫ز‬‫كأشجار‬‫شوارع‬‫للتجمي‬‫ل‬.
‫فى‬‫التنسيق‬‫داخل‬‫ل‬‫املناز‬‫وامل‬‫كاتب‬
‫لجمال‬‫وألوان‬‫وقطف‬‫ها‬‫ر‬‫ها‬‫ز‬‫أ‬.
‫الشجرة‬ ‫فوائد‬
‫بيئية‬ ‫فوائد‬
‫خفض‬‫جة‬‫ر‬‫د‬‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الح‬‫املرتفعة‬4-6‫جات‬‫ر‬‫د‬.
‫فع‬‫ر‬‫نسبة‬‫الرطوبة‬‫الجوية‬.
‫توفير‬‫الظل‬‫ومنع‬‫أشعة‬‫الشمس‬‫ق‬‫ر‬‫الحا‬‫ة‬.
‫توفير‬‫األكسجين‬‫م‬‫ز‬‫الآل‬‫لحياة‬‫األنسا‬‫ن‬.
‫أمتصاص‬‫ثانى‬‫أكسيد‬‫ن‬‫الكربو‬.‫الضار‬
‫لألنسان‬.
‫الحماية‬‫من‬‫الرياح‬‫دة‬‫ر‬‫البا‬‫أو‬‫الساخنة‬.
‫التلوث‬ ‫مكافحة‬
‫التلوث‬‫الصوتى‬:‫ضجيج‬‫ات‬‫ر‬‫السيا‬‫والضوضاء‬
‫التلوث‬‫ى‬‫الغاز‬:‫العادم‬‫السام‬‫ات‬‫ر‬‫للسيا‬‫واملصا‬‫نع‬
‫التلوث‬‫الضوئى‬:‫تقلل‬‫من‬‫بريق‬‫األضواء‬‫الساط‬‫عة‬
‫املواد‬‫الصلبة‬:‫تقلل‬‫من‬‫األتربة‬‫واألدخنة‬‫من‬‫ال‬‫جو‬
‫ائح‬‫و‬‫الر‬:‫تمتص‬‫ائح‬‫و‬‫الر‬‫الكريهة‬‫من‬‫الجو‬
‫التلوث‬‫املرئى‬:‫حجب‬‫املناظير‬‫غير‬‫املرغوب‬‫ف‬‫يها‬
‫اقتصادية‬ ‫فوائد‬
‫أنتاج‬‫الخشب‬(‫أثاثات‬–‫شبابيك‬-‫قش‬‫رة‬).
‫عجين‬‫ق‬‫ر‬‫و‬(‫ق‬‫ر‬‫و‬‫صحف‬‫وكتب‬).
‫يوت‬‫ز‬‫من‬‫ر‬‫الجذو‬‫والثمار‬‫اق‬‫ر‬‫واألو‬.
‫صموغ‬‫وعقاقير‬‫وأدوية‬‫وصبغات‬.
‫علف‬‫للماشية‬‫من‬‫اق‬‫ر‬‫األو‬.
‫الثمار‬‫كغذاء‬‫ة‬‫ر‬‫والعصا‬‫كمادة‬‫مطاطية‬.
‫األشجار‬ ‫وأعداد‬ ‫الخضراء‬ ‫املساحات‬
(‫حديث‬ ‫تشجير‬)‫ية‬‫ر‬‫اإلسكند‬ ‫محافظة‬ ‫بنطاق‬
‫أوال‬:‫ات‬‫ر‬‫والشجي‬ ‫األشجار‬‫األشجار‬ ‫عدد‬
‫م‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫ارع‬‫و‬‫ش‬ ‫في‬ ‫عت‬‫وزر‬ ‫أضيفت‬ ‫التي‬ ‫األشجار‬ ‫إجمالي‬‫نذ‬
‫عام‬1997‫اليوم‬ ‫حتى‬
301.00
‫عام‬ ‫منذ‬ ‫أضيفت‬ ‫التي‬ ‫النخيل‬ ‫أشجار‬ ‫عدد‬199720.000
‫ثانيا‬:‫اء‬‫ر‬‫الخض‬ ‫املسطحات‬‫املساحة‬
‫اإلجمالى‬‫فى‬‫اإلسكندرية‬(‫قبل‬‫عام‬1997)1210‫فدان‬
‫مساحات‬‫جديدة‬‫أضيفت‬(‫بعد‬‫عام‬1997)1250‫فدان‬
‫السياحية‬ ‫ى‬‫بالقر‬ ‫اء‬‫ر‬‫الخض‬ ‫المساحات‬(‫المحاف‬ ‫نطاق‬ ‫حدود‬ ‫في‬‫ظة‬)
(‫عام‬ ‫وبعد‬ ‫قبل‬1997.)
1600‫فدان‬
‫ثالثا‬:‫مثمرة‬ ‫أشجار‬[‫الفاكهة‬ ‫أنواع‬ ‫جميع‬‫األشجار‬ ‫عدد‬
(‫عام‬ ‫قبل‬1997‫وبعدها‬)‫الي‬‫و‬‫ح‬ ‫اإلجمالى‬
35‫مليون‬
Click Here
‫أشجار‬‫غابة‬ ‫إنشاء‬ ‫ع‬‫و‬‫مشر‬
‫الجديدة‬ ‫العرب‬ ‫برج‬ ‫بمدينة‬
‫أشجار‬‫غابة‬ ‫إنشاء‬ ‫ع‬‫و‬‫مشر‬
‫الجديدة‬ ‫العرب‬ ‫برج‬ ‫بمدينة‬
‫الصحى‬‫الصرف‬‫بمياه‬‫ى‬‫و‬‫تر‬ ‫أشجار‬ ‫غابة‬
‫ـضر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫خ‬‫األ‬ ‫ام‬‫ز‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬‫ال‬‫ـضر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫خ‬‫األ‬ ‫ام‬‫ز‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬‫ال‬
‫األخضر‬‫الحزام‬ ‫مسار‬
‫سات‬‫و‬‫واملغر‬‫األشجار‬
‫اء‬‫ر‬‫الخض‬ ‫واألبسطة‬
‫األخضر‬ ‫ام‬‫ز‬‫للح‬‫مة‬‫ز‬‫الل‬
‫املثمرة‬ ‫الفاكهة‬‫أشجار‬
‫ل‬‫الحصو‬‫اض‬‫ر‬‫ألغ‬ ‫ع‬‫ر‬‫تز‬‫أشجار‬
‫اقتصادية‬‫قيمة‬ ‫ذات‬‫أخشاب‬‫على‬.
‫الزينة‬‫اض‬‫ر‬‫ألغ‬‫أشجار‬
‫ام‬‫ز‬‫الح‬ ‫من‬‫األمامي‬ ‫الجزء‬‫في‬
‫ن‬‫الزيتو‬
‫الجوافة‬
‫البشملة‬ ‫البلح‬‫نخيل‬
‫املشمش‬
‫املوالح‬
(‫والبرتقال‬ ‫ن‬‫الليمو‬)
‫الرمان‬
‫الفاكهة‬‫أشجار‬
‫بمسافة‬ ‫الدولى‬ ‫الطريق‬ ‫حرم‬ ‫فى‬ ‫األخضر‬ ‫الحزام‬25‫تقريبا‬ ‫متر‬
‫الجانبين‬ ‫على‬
‫االقتصادية‬ ‫العوائد‬
•‫والترويح‬ ‫الترفيهية‬ ‫النواحي‬‫ية‬.
•‫العسل‬ ‫نحل‬ ‫تربية‬.
•‫الحرير‬ ‫دود‬ ‫تربية‬.
•‫الخشبي‬ ‫األشجار‬ ‫لبعض‬ ‫األمثل‬ ‫االستغلل‬‫ة‬.
•‫الفحم‬ ‫على‬ ‫ل‬‫الحصو‬.
•‫للمستقبل‬ ‫خشبية‬ ‫ة‬‫و‬‫ثر‬ ‫الغابات‬‫اعة‬‫ر‬‫ز‬.
‫ـح‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫األس‬ ‫ـدائق‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬
‫ـح‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫األس‬ ‫ـدائق‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬
Roof Garden
‫اء‬‫ر‬‫الخض‬‫املدن‬
المدينة الخضراء ...التشجير وزراعة الأسطح
المدينة الخضراء ...التشجير وزراعة الأسطح
المدينة الخضراء ...التشجير وزراعة الأسطح
المدينة الخضراء ...التشجير وزراعة الأسطح
المدينة الخضراء ...التشجير وزراعة الأسطح
المدينة الخضراء ...التشجير وزراعة الأسطح
المدينة الخضراء ...التشجير وزراعة الأسطح
المدينة الخضراء ...التشجير وزراعة الأسطح
المدينة الخضراء ...التشجير وزراعة الأسطح
المدينة الخضراء ...التشجير وزراعة الأسطح
المدينة الخضراء ...التشجير وزراعة الأسطح
المدينة الخضراء ...التشجير وزراعة الأسطح
المدينة الخضراء ...التشجير وزراعة الأسطح
المدينة الخضراء ...التشجير وزراعة الأسطح
المدينة الخضراء ...التشجير وزراعة الأسطح
المدينة الخضراء ...التشجير وزراعة الأسطح

More Related Content

More from كلية الزراعة جامعة الاسكندرية

مقرر13201 - الفرقة الثانية - زهور و زينة - الدرس العملي الثاني
مقرر13201 -  الفرقة الثانية - زهور و زينة - الدرس العملي الثانيمقرر13201 -  الفرقة الثانية - زهور و زينة - الدرس العملي الثاني
مقرر13201 - الفرقة الثانية - زهور و زينة - الدرس العملي الثانيكلية الزراعة جامعة الاسكندرية
 
Sec.,4 مقرر أساسيات بساتين - زهور وزينة - الفرقة الثانية هندسة زراعية
Sec.,4 مقرر أساسيات بساتين - زهور وزينة - الفرقة الثانية هندسة زراعيةSec.,4 مقرر أساسيات بساتين - زهور وزينة - الفرقة الثانية هندسة زراعية
Sec.,4 مقرر أساسيات بساتين - زهور وزينة - الفرقة الثانية هندسة زراعيةكلية الزراعة جامعة الاسكندرية
 
Sec.,4 مقرر أساسيات بساتين - زهور وزينة - الفرقة الثانية هندسة زراعية
Sec.,4 مقرر أساسيات بساتين - زهور وزينة - الفرقة الثانية هندسة زراعيةSec.,4 مقرر أساسيات بساتين - زهور وزينة - الفرقة الثانية هندسة زراعية
Sec.,4 مقرر أساسيات بساتين - زهور وزينة - الفرقة الثانية هندسة زراعيةكلية الزراعة جامعة الاسكندرية
 
Sec., 3مقرر أساسيات بساتين - زهور و زينة - الفرقة الثانية - هندسة زراعية
Sec., 3مقرر أساسيات بساتين - زهور و زينة -  الفرقة الثانية - هندسة زراعية Sec., 3مقرر أساسيات بساتين - زهور و زينة -  الفرقة الثانية - هندسة زراعية
Sec., 3مقرر أساسيات بساتين - زهور و زينة - الفرقة الثانية - هندسة زراعية كلية الزراعة جامعة الاسكندرية
 
Sec., 2 مقرراساسيات بساتين- زهور وزينة - الفرقة الثانية هندسة زراعية
Sec., 2  مقرراساسيات بساتين- زهور وزينة - الفرقة الثانية هندسة زراعية Sec., 2  مقرراساسيات بساتين- زهور وزينة - الفرقة الثانية هندسة زراعية
Sec., 2 مقرراساسيات بساتين- زهور وزينة - الفرقة الثانية هندسة زراعية كلية الزراعة جامعة الاسكندرية
 
Breeding 2تربية نباتات الزينة - الفرقة الرابعة - عملي - الجزء الثاني
Breeding 2تربية نباتات الزينة - الفرقة الرابعة - عملي - الجزء الثاني Breeding 2تربية نباتات الزينة - الفرقة الرابعة - عملي - الجزء الثاني
Breeding 2تربية نباتات الزينة - الفرقة الرابعة - عملي - الجزء الثاني كلية الزراعة جامعة الاسكندرية
 
Breeding 1 تربية نباتات الزينة - الفرقة الرابعة - عملي - الجزء الأول
Breeding 1 تربية نباتات الزينة - الفرقة الرابعة - عملي - الجزء الأولBreeding 1 تربية نباتات الزينة - الفرقة الرابعة - عملي - الجزء الأول
Breeding 1 تربية نباتات الزينة - الفرقة الرابعة - عملي - الجزء الأولكلية الزراعة جامعة الاسكندرية
 

More from كلية الزراعة جامعة الاسكندرية (20)

تصميم و تنسيق حدائق
تصميم و تنسيق حدائقتصميم و تنسيق حدائق
تصميم و تنسيق حدائق
 
مقرر13201 - الفرقة الثانية - زهور و زينة - الدرس العملي الثاني
مقرر13201 -  الفرقة الثانية - زهور و زينة - الدرس العملي الثانيمقرر13201 -  الفرقة الثانية - زهور و زينة - الدرس العملي الثاني
مقرر13201 - الفرقة الثانية - زهور و زينة - الدرس العملي الثاني
 
مقرر 13402- تصميم و تنسيق حدائق- مباديءالرسم الهندسي
مقرر 13402- تصميم و تنسيق حدائق- مباديءالرسم الهندسيمقرر 13402- تصميم و تنسيق حدائق- مباديءالرسم الهندسي
مقرر 13402- تصميم و تنسيق حدائق- مباديءالرسم الهندسي
 
الفرقة الثانية - زهور 201 - الدرس العملي الأول
الفرقة الثانية -  زهور 201 - الدرس العملي الأول الفرقة الثانية -  زهور 201 - الدرس العملي الأول
الفرقة الثانية - زهور 201 - الدرس العملي الأول
 
Mutations
MutationsMutations
Mutations
 
المحاضرة الأولى - تكنيكات وراثية متقدمة
المحاضرة الأولى - تكنيكات وراثية متقدمة المحاضرة الأولى - تكنيكات وراثية متقدمة
المحاضرة الأولى - تكنيكات وراثية متقدمة
 
في المنزل DNA استخلاص
في المنزل DNA  استخلاصفي المنزل DNA  استخلاص
في المنزل DNA استخلاص
 
تطبيقات التقنية الحيوية في انتاج نباتات الزينة
تطبيقات التقنية الحيوية في انتاج نباتات الزينةتطبيقات التقنية الحيوية في انتاج نباتات الزينة
تطبيقات التقنية الحيوية في انتاج نباتات الزينة
 
Sec.,4 مقرر أساسيات بساتين - زهور وزينة - الفرقة الثانية هندسة زراعية
Sec.,4 مقرر أساسيات بساتين - زهور وزينة - الفرقة الثانية هندسة زراعيةSec.,4 مقرر أساسيات بساتين - زهور وزينة - الفرقة الثانية هندسة زراعية
Sec.,4 مقرر أساسيات بساتين - زهور وزينة - الفرقة الثانية هندسة زراعية
 
Sec.,4 مقرر أساسيات بساتين - زهور وزينة - الفرقة الثانية هندسة زراعية
Sec.,4 مقرر أساسيات بساتين - زهور وزينة - الفرقة الثانية هندسة زراعيةSec.,4 مقرر أساسيات بساتين - زهور وزينة - الفرقة الثانية هندسة زراعية
Sec.,4 مقرر أساسيات بساتين - زهور وزينة - الفرقة الثانية هندسة زراعية
 
Sec., 3مقرر أساسيات بساتين - زهور و زينة - الفرقة الثانية - هندسة زراعية
Sec., 3مقرر أساسيات بساتين - زهور و زينة -  الفرقة الثانية - هندسة زراعية Sec., 3مقرر أساسيات بساتين - زهور و زينة -  الفرقة الثانية - هندسة زراعية
Sec., 3مقرر أساسيات بساتين - زهور و زينة - الفرقة الثانية - هندسة زراعية
 
Sec., 2 مقرراساسيات بساتين- زهور وزينة - الفرقة الثانية هندسة زراعية
Sec., 2  مقرراساسيات بساتين- زهور وزينة - الفرقة الثانية هندسة زراعية Sec., 2  مقرراساسيات بساتين- زهور وزينة - الفرقة الثانية هندسة زراعية
Sec., 2 مقرراساسيات بساتين- زهور وزينة - الفرقة الثانية هندسة زراعية
 
Mona mahmoud
Mona mahmoudMona mahmoud
Mona mahmoud
 
Xxx
XxxXxx
Xxx
 
الفرقة الثانية - هندسة زراعية- أساسيات بساتين - Sec.,1
الفرقة الثانية - هندسة زراعية- أساسيات بساتين - Sec.,1الفرقة الثانية - هندسة زراعية- أساسيات بساتين - Sec.,1
الفرقة الثانية - هندسة زراعية- أساسيات بساتين - Sec.,1
 
Breeding 2تربية نباتات الزينة - الفرقة الرابعة - عملي - الجزء الثاني
Breeding 2تربية نباتات الزينة - الفرقة الرابعة - عملي - الجزء الثاني Breeding 2تربية نباتات الزينة - الفرقة الرابعة - عملي - الجزء الثاني
Breeding 2تربية نباتات الزينة - الفرقة الرابعة - عملي - الجزء الثاني
 
Breeding 1 تربية نباتات الزينة - الفرقة الرابعة - عملي - الجزء الأول
Breeding 1 تربية نباتات الزينة - الفرقة الرابعة - عملي - الجزء الأولBreeding 1 تربية نباتات الزينة - الفرقة الرابعة - عملي - الجزء الأول
Breeding 1 تربية نباتات الزينة - الفرقة الرابعة - عملي - الجزء الأول
 
Breeding 3 - تربية نباتات الزينة - الفرقة الرابعة - عملي
Breeding 3  - تربية نباتات الزينة - الفرقة الرابعة - عمليBreeding 3  - تربية نباتات الزينة - الفرقة الرابعة - عملي
Breeding 3 - تربية نباتات الزينة - الفرقة الرابعة - عملي
 
1
11
1
 
مقرر 13201 - الفرقة الثانية - االدرس العملي الرابع
مقرر 13201 - الفرقة الثانية -  االدرس العملي الرابعمقرر 13201 - الفرقة الثانية -  االدرس العملي الرابع
مقرر 13201 - الفرقة الثانية - االدرس العملي الرابع
 

Recently uploaded

التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىGamal Mansour
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................zinhabdullah93
 

Recently uploaded (7)

التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................
 

المدينة الخضراء ...التشجير وزراعة الأسطح