َراحل تطور الحاسُوب الجيل الأول ( صمامات مفرغة) الجيل الثاني (الترانزستور) الجيل الثالث (الدارات الإلكترونية المتكاملة) الجيل الرابع (الميكروبروسسر) الجيل الخامس (الذكاء الاصطناعي )

1. ُ‫ف‬ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ال‬ْ‫ال‬َ‫س‬ ْ‫و‬َ‫ُح‬‫م‬‫ب‬

2. ‫ُوب‬‫س‬‫الحا‬ ‫تطور‬ ‫راحل‬َ‫م‬
‫األول‬ ‫الجيل‬(‫مفرغة‬ ‫صمامات‬)
‫الثاني‬ ‫الجيل‬(‫الترانزستور‬)
‫الثالث‬ ‫الجيل‬(‫اإللكترونية‬ ‫الدارات‬‫المتك‬‫املة‬)
‫الرابع‬ ‫الجيل‬(‫الميكروبروسسر‬)
‫الخامس‬ ‫الجيل‬(‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬)

3. ‫ل‬ َّ‫و‬َ‫األ‬ ‫الجيل‬:‫وبطيئ‬ ‫الحجم‬ ‫كبيرة‬ ،‫الوزن‬ ‫ثقيلة‬‫وكانت‬ ،‫ة‬
‫تحتاج‬‫لطاقة‬‫كهربائية‬‫ا‬ ‫الصمامات‬ ‫لتشغيل‬ ‫عالية‬‫لمفرغة‬.
(‫الت‬ ‫تمرر‬ ‫او‬ ‫توقف‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬ ‫مفرغة‬ ‫زجاجية‬ ‫انابيب‬‫يار‬
‫المعقدة‬ ‫األرقام‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫باستخدام‬ ‫الكهربائي‬)

4. ‫الثاني‬ ‫الجيل‬:‫الصمامات‬ ‫محل‬ ‫الترانزستور‬ ‫فيها‬ ‫حل‬
‫أقل‬ ‫ووزنها‬ ‫وحجمها‬ ‫أفضل‬ ‫أداؤها‬ ‫وأصبح‬ ،‫المفرغة‬.‫قلل‬
‫الكهربائية‬ ‫الطاقة‬‫المستخدمة‬
‫الترانزستور‬/‫الكهربائية‬ ‫طاقة‬ ‫بمرور‬ ‫يسمح‬ ‫عنصر‬‫باتجاه‬
‫معين‬

5. ‫ِث‬‫ل‬‫ا‬َّ‫ث‬‫ال‬ ‫الجيل‬:‫قدر‬ ‫وأكثر‬ ‫ا‬ً‫م‬‫حج‬ ‫أصغر‬ ‫كانت‬‫على‬ ‫ة‬
‫اإللكت‬ ‫الدارات‬ ‫فيها‬ ‫واستخدم‬ ‫والتخزين‬ ‫المعالجة‬‫رونية‬
‫السيلكون‬ ‫من‬ ‫المصنوعة‬ ‫المتكاملة‬(‫موص‬ ‫شبه‬ ‫مواد‬‫لة‬
‫نقية‬)

6. ‫ابع‬َّ‫الر‬ ‫الجيل‬:‫ظهر‬‫الميكروبروسسر‬(‫قيق‬َّ‫د‬‫ال‬ ‫المعالج‬)‫ى‬َّ‫د‬‫أ‬ ‫َّا‬‫م‬‫م‬ ،
‫لظهور‬(‫الميكروكمبيوتر‬)‫المن‬ ‫في‬ ‫االقتناء‬ ‫سهلة‬ ‫وأصبحت‬‫وفيه‬ ،‫ازل‬
‫نظام‬ ‫ظهر‬‫شغيل‬َّ‫ت‬‫ال‬DOS‫مايكروسوفت‬ ‫شركة‬ ‫من‬
‫الميكروبروسسر‬/‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫شريحة‬1000‫حيث‬ ‫ترانزستور‬
‫ظهر‬RAM‫و‬ROM‫الشخصي‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫وظهر‬

7. ‫الخامس‬ ‫الجيل‬:‫والوصول‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫جيل‬
‫الكالم‬ ‫عن‬ ‫االنسان‬ ‫تغني‬ ‫مرحلة‬ ‫الى‬ ‫بالحاسوب‬

8. ‫النقال‬ ‫الهاتف‬ ‫تطور‬ ‫مراحل‬
‫ب‬ ‫غراهام‬ ‫الكسندر‬ ‫يد‬ ‫على‬ ‫هاتف‬ ‫اول‬ ‫اختراع‬ ‫تم‬‫يل‬
‫ب‬ ‫أخرى‬ ‫الى‬ ‫غرفة‬ ‫من‬ ‫الصوت‬ ‫ينقل‬ ‫كان‬ ‫حيث‬‫عد‬
‫ليصل‬ ‫الجهاز‬ ‫تطوير‬ ‫اديسون‬ ‫استطاع‬ ‫ذلك‬
‫األرض‬ ‫بقاع‬ ‫ألقصى‬ ‫الصوت‬
◦‫األول‬ ‫الجيل‬/‫ترددات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫التناظري‬ ‫بالنظام‬ ‫يعمل‬
‫متغيرة‬ ‫راديوية‬
◦‫الثاني‬ ‫الجيل‬/‫الرسائل‬ ‫خدمة‬ ‫وظهور‬ ‫الرقمي‬ ‫النظام‬
‫القصيرة‬
◦‫الثالث‬ ‫الجيل‬/‫الم‬ ‫الوسائط‬ ‫بهواتف‬ ‫او‬ ‫الذكية‬ ‫الهواتف‬‫تعددة‬
‫االنت‬ ‫واستخدام‬ ‫والفاكس‬ ‫االلكتروني‬ ‫البريد‬ ‫وتبادل‬‫رنت‬

9. ْ‫ي‬ِّ‫ف‬َ‫ك‬ْ‫ال‬ ُ‫ُوب‬‫س‬‫ا‬َ‫ح‬ْ‫ال‬/
ُ‫ه‬‫دمج‬ َّ‫م‬‫ت‬ ‫فقد‬ ‫الهواتف؛‬ ‫صناعة‬ ‫في‬ ‫الحاسوب‬ ‫عمل‬ ‫دخل‬ ‫لقد‬‫مع‬
‫نذهب‬ ‫أينما‬ ‫حمله‬ ‫يمكن‬ ‫واحد‬ ‫جهاز‬ ‫في‬ ‫الة‬ّ‫ق‬‫الن‬ ‫الهواتف‬ ‫وظائف‬،
‫لوح‬ ‫له‬ ‫صغير‬ ٌ‫ز‬‫ا‬َ‫ه‬‫ج‬ ‫ُو‬‫ه‬ َ‫و‬ ‫ي‬ِّ‫ف‬َ‫ك‬‫ال‬ ‫بالحاسوب‬ ‫ويسمى‬‫وشاشة‬ ‫مفاتيح‬ ‫ة‬
‫الحاس‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫البرمجيات‬ ‫نفس‬ ‫فيه‬ ‫وتستخدم‬ ‫عرض‬‫وب‬.
‫ال‬ ‫أو‬ ‫الهاتف‬ ‫دليل‬ ‫في‬ ‫المعلومات‬ ‫حفظ‬ ‫في‬ ُ‫ه‬‫استخدام‬ ‫ويمكن‬‫تقويم‬
‫اإلن‬ ‫شبكة‬ ‫تتصفح‬ ‫أن‬ ‫يمكنك‬ ُ‫ه‬‫أن‬ ‫إلى‬ ‫ضافة‬َ‫إل‬‫با‬ ،‫وغيره‬،‫ترنت‬
‫َّة‬‫ي‬‫الهاتف‬ ‫المكالمات‬ ‫وإجراء‬.