SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
COPYRIGHT © International Institute for the Advanced Studies of Psychotherapy and Applied Mental Health,
Babeş-Bolyai University, Cluj-Napoca, Romania
MODELUL ABC - COGNITIV
A EVENIMENT / SITUAłIE ACTIVATOARE C CONSECINłE
Principalele emoŃii negative dezadaptative / disfuncŃionale:
Principalele comportamente dezadaptative:
• RezumaŃi pe scurt situaŃia (A) în legătură cu care vă faceŃi probleme (ex. ce ar vedea
o cameră video?)
• A poate fi intern (ex. o emoŃie) sau extern, real sau imaginar
• A poate fi un eveniment trecut, prezent sau viitor
Printre emoŃiile negative dezadaptative se numără:
• Frica-Anxietatea • Furia-Mânia • Gelozia
• Depresia • Ruşinea • VinovăŃia etc.
B-CI (COGNIłII / CONVINGERI IRAłIONALE) D (DISPUTAREA / RESTRUCTURAREA CI) B-CR (CREDINłE RAłIONALE) E (NOUL EFECT)
EmoŃii negative sau pozitive
funcŃionale:
Comportamente adaptative:
Pentru a identifica CI urmăriŃi:
• CERINłE ABSOLUTISTE
(ex. trebuie absolutist)
• CATASTROFAREA
(ex. este groaznic, îngrozitor, oribil)
• INTOLERANłA LA FRUSTRARE
(ex. nu suport)
• EVALUAREA GLOBALĂ
(ex. Eu (sau ceilalŃi/lumea) sunt rău, lipsit
de valoare)
• ASOCIERI INCONŞTIENTE
/AUTOMATE (ex. fără CI conştiente)
ÎNTRE A ŞI C
Pentru a restructura CI întrebaŃi-vă:
• Ce efect are această convingere asupra
mea? Mă ajută sau nu?
• Ce dovezi există pentru a susŃine
credinŃa mea iraŃională? Sunt aceste
dovezi consistente cu realitatea?
• Este credinŃa mea logică?
• Ce trebuie să fac pentru a testa şi
modifica CI conştientizabile şi/sau
prelucrările inconştiente care asociază A
şi C?
Pentru a gândi mai raŃional urmăriŃi:
• PREFERINłELE NON-DOGMATICE
(ex. dorinŃe, aşteptări)
• EVALUAREA CA NEPLĂCERE
(ex. este rău, neplăcut)
• TOLERANłA CRESCUTĂ LA
FRUSTRARE
(ex. nu îmi place, dar pot să suport şi să mă
bucur de alte lucruri)
• EVITAREA EVALUĂRII GLOBALE ŞI
FOCALIZAREA PE
COMPORTAMENTUL CONTEXTUAL
(ex. eu sunt o fiinŃă umană care poate greşi în
anumite situaŃii)
EmoŃiile negative funcŃionale
cuprind de exemplu:
• Dezamăgirea
• Îngrijorarea
• Supărarea
• TristeŃea
• Regretul
• EmoŃii disfuncŃionale mai
puŃin intense

More Related Content

What's hot

Schema Therapy
Schema TherapySchema Therapy
Schema TherapyNick Scott
 
Plano de Tratamento e Conceitualização de Casos - Ebook
Plano de Tratamento e Conceitualização de Casos - Ebook Plano de Tratamento e Conceitualização de Casos - Ebook
Plano de Tratamento e Conceitualização de Casos - Ebook Espaço da Mente
 
Terapie de familie
Terapie de familieTerapie de familie
Terapie de familieverchici6720
 
Curso Memoria e Trauma Psíquico - Parte 01
Curso Memoria e Trauma Psíquico - Parte 01Curso Memoria e Trauma Psíquico - Parte 01
Curso Memoria e Trauma Psíquico - Parte 01Espaço da Mente
 
Cognitive Behavioral Therapy and Mindfulness
Cognitive Behavioral Therapy and MindfulnessCognitive Behavioral Therapy and Mindfulness
Cognitive Behavioral Therapy and MindfulnessSaint Joseph Hospital
 
Cognitive Behavioral Therapy
Cognitive Behavioral TherapyCognitive Behavioral Therapy
Cognitive Behavioral Therapyedtheroach
 
Adrian nuta, iolanda mitrofan consilierea psihologica
Adrian nuta, iolanda mitrofan consilierea psihologicaAdrian nuta, iolanda mitrofan consilierea psihologica
Adrian nuta, iolanda mitrofan consilierea psihologicaNina Popovici
 
Caiet de lucru cu clientul in psihologia individuala
Caiet de lucru cu clientul in psihologia individualaCaiet de lucru cu clientul in psihologia individuala
Caiet de lucru cu clientul in psihologia individualatarzan1a
 
La conceptualizacion cognitiva
La conceptualizacion cognitivaLa conceptualizacion cognitiva
La conceptualizacion cognitivaStoka Nekus
 
Dialectical Behavior Therapy
Dialectical Behavior TherapyDialectical Behavior Therapy
Dialectical Behavior TherapyDikshya upreti
 
Consilierea-Psihopedagogica-in-Scoala.doc
Consilierea-Psihopedagogica-in-Scoala.docConsilierea-Psihopedagogica-in-Scoala.doc
Consilierea-Psihopedagogica-in-Scoala.doccristinamanda
 
Dialectical behavioral therapy2
Dialectical behavioral therapy2Dialectical behavioral therapy2
Dialectical behavioral therapy2Niki Serravalle
 
Trampas vitales (Esquemas)
Trampas vitales (Esquemas)Trampas vitales (Esquemas)
Trampas vitales (Esquemas)Maira Tiscornia
 

What's hot (20)

Schema Therapy
Schema TherapySchema Therapy
Schema Therapy
 
Plano de Tratamento e Conceitualização de Casos - Ebook
Plano de Tratamento e Conceitualização de Casos - Ebook Plano de Tratamento e Conceitualização de Casos - Ebook
Plano de Tratamento e Conceitualização de Casos - Ebook
 
Lecture 2 schema therapy overview & early maladaptive schemas
Lecture 2 schema therapy overview & early maladaptive schemasLecture 2 schema therapy overview & early maladaptive schemas
Lecture 2 schema therapy overview & early maladaptive schemas
 
Terapie de familie
Terapie de familieTerapie de familie
Terapie de familie
 
Curso Memoria e Trauma Psíquico - Parte 01
Curso Memoria e Trauma Psíquico - Parte 01Curso Memoria e Trauma Psíquico - Parte 01
Curso Memoria e Trauma Psíquico - Parte 01
 
Grief therapy
Grief therapyGrief therapy
Grief therapy
 
Cognitive Behavioral Therapy and Mindfulness
Cognitive Behavioral Therapy and MindfulnessCognitive Behavioral Therapy and Mindfulness
Cognitive Behavioral Therapy and Mindfulness
 
Suicídio: aspectos preventivos e TCC
Suicídio: aspectos preventivos e TCCSuicídio: aspectos preventivos e TCC
Suicídio: aspectos preventivos e TCC
 
Cognitive Behavioral Therapy
Cognitive Behavioral TherapyCognitive Behavioral Therapy
Cognitive Behavioral Therapy
 
TCC - Terapia Cognitivo Comportamental
TCC - Terapia Cognitivo ComportamentalTCC - Terapia Cognitivo Comportamental
TCC - Terapia Cognitivo Comportamental
 
Fobia social
Fobia socialFobia social
Fobia social
 
Adrian nuta, iolanda mitrofan consilierea psihologica
Adrian nuta, iolanda mitrofan consilierea psihologicaAdrian nuta, iolanda mitrofan consilierea psihologica
Adrian nuta, iolanda mitrofan consilierea psihologica
 
Caiet de lucru cu clientul in psihologia individuala
Caiet de lucru cu clientul in psihologia individualaCaiet de lucru cu clientul in psihologia individuala
Caiet de lucru cu clientul in psihologia individuala
 
La conceptualizacion cognitiva
La conceptualizacion cognitivaLa conceptualizacion cognitiva
La conceptualizacion cognitiva
 
Dialectical Behavior Therapy
Dialectical Behavior TherapyDialectical Behavior Therapy
Dialectical Behavior Therapy
 
Consilierea-Psihopedagogica-in-Scoala.doc
Consilierea-Psihopedagogica-in-Scoala.docConsilierea-Psihopedagogica-in-Scoala.doc
Consilierea-Psihopedagogica-in-Scoala.doc
 
Como é a Conceitualização de Caso no Transtorno de Personalidade Borderline?
Como é a Conceitualização de Caso no Transtorno de Personalidade Borderline?Como é a Conceitualização de Caso no Transtorno de Personalidade Borderline?
Como é a Conceitualização de Caso no Transtorno de Personalidade Borderline?
 
Dialectical behavioral therapy2
Dialectical behavioral therapy2Dialectical behavioral therapy2
Dialectical behavioral therapy2
 
Trampas vitales (Esquemas)
Trampas vitales (Esquemas)Trampas vitales (Esquemas)
Trampas vitales (Esquemas)
 
Contratransferência em Psicoterapia Cognitivo Comportamental
Contratransferência em Psicoterapia Cognitivo ComportamentalContratransferência em Psicoterapia Cognitivo Comportamental
Contratransferência em Psicoterapia Cognitivo Comportamental
 

More from Mihaela Popa

143810372-Tema-3-Rezolvarea-Conflictelor.docx
143810372-Tema-3-Rezolvarea-Conflictelor.docx143810372-Tema-3-Rezolvarea-Conflictelor.docx
143810372-Tema-3-Rezolvarea-Conflictelor.docxMihaela Popa
 
27899591-Tema-7-Abordarea-Conflictelor-in-Educatie.doc
27899591-Tema-7-Abordarea-Conflictelor-in-Educatie.doc27899591-Tema-7-Abordarea-Conflictelor-in-Educatie.doc
27899591-Tema-7-Abordarea-Conflictelor-in-Educatie.docMihaela Popa
 
Producătorul. Producerea de bunuri și servicii..pdf
Producătorul. Producerea de bunuri și servicii..pdfProducătorul. Producerea de bunuri și servicii..pdf
Producătorul. Producerea de bunuri și servicii..pdfMihaela Popa
 
Adaptarea copilului la mediul scolar.pdf
Adaptarea copilului la mediul scolar.pdfAdaptarea copilului la mediul scolar.pdf
Adaptarea copilului la mediul scolar.pdfMihaela Popa
 
Cand crezi ca nu mai poti, mai poti putin 1
Cand crezi ca nu mai poti, mai poti putin 1Cand crezi ca nu mai poti, mai poti putin 1
Cand crezi ca nu mai poti, mai poti putin 1Mihaela Popa
 
Comunicarea si intentia din spatele ei
Comunicarea si intentia din spatele eiComunicarea si intentia din spatele ei
Comunicarea si intentia din spatele eiMihaela Popa
 
Viitorul meu profesional_camp_anie17.02.2020
Viitorul meu profesional_camp_anie17.02.2020Viitorul meu profesional_camp_anie17.02.2020
Viitorul meu profesional_camp_anie17.02.2020Mihaela Popa
 
Conferinta 2019 instrumente_de_idetificare_a_tulburarii_de_deficit_de_atentie.
Conferinta 2019 instrumente_de_idetificare_a_tulburarii_de_deficit_de_atentie.Conferinta 2019 instrumente_de_idetificare_a_tulburarii_de_deficit_de_atentie.
Conferinta 2019 instrumente_de_idetificare_a_tulburarii_de_deficit_de_atentie.Mihaela Popa
 
Plan de coordonare copil adhd
Plan de coordonare copil  adhdPlan de coordonare copil  adhd
Plan de coordonare copil adhdMihaela Popa
 
Tsi popa mihaela camelia
Tsi popa mihaela cameliaTsi popa mihaela camelia
Tsi popa mihaela cameliaMihaela Popa
 
Scala de evaluare_a_adhd
Scala de evaluare_a_adhdScala de evaluare_a_adhd
Scala de evaluare_a_adhdMihaela Popa
 
Screening autism ministerul sanatatii
Screening autism ministerul sanatatiiScreening autism ministerul sanatatii
Screening autism ministerul sanatatiiMihaela Popa
 
Interviu de evaluare cognitiv comportamentala- preluat si adaptat din Monitor...
Interviu de evaluare cognitiv comportamentala- preluat si adaptat din Monitor...Interviu de evaluare cognitiv comportamentala- preluat si adaptat din Monitor...
Interviu de evaluare cognitiv comportamentala- preluat si adaptat din Monitor...Mihaela Popa
 
Bullying ul si funda violet sau victimele violentei-nov.2018
Bullying ul si funda violet sau victimele violentei-nov.2018Bullying ul si funda violet sau victimele violentei-nov.2018
Bullying ul si funda violet sau victimele violentei-nov.2018Mihaela Popa
 
Test stil de comunicare
Test stil de comunicareTest stil de comunicare
Test stil de comunicareMihaela Popa
 
Chestionar de-agresivitate
Chestionar de-agresivitateChestionar de-agresivitate
Chestionar de-agresivitateMihaela Popa
 
Siguranta pe internet 24.04.2018 popa
Siguranta pe internet  24.04.2018 popaSiguranta pe internet  24.04.2018 popa
Siguranta pe internet 24.04.2018 popaMihaela Popa
 
Comunicare versus conflict_in_relaia_pa-2
Comunicare versus conflict_in_relaia_pa-2Comunicare versus conflict_in_relaia_pa-2
Comunicare versus conflict_in_relaia_pa-2Mihaela Popa
 
Comunicare versus conflict_in_relaia_pa
Comunicare versus conflict_in_relaia_paComunicare versus conflict_in_relaia_pa
Comunicare versus conflict_in_relaia_paMihaela Popa
 
Stiluri parentale popa 2017-2018
Stiluri parentale popa 2017-2018Stiluri parentale popa 2017-2018
Stiluri parentale popa 2017-2018Mihaela Popa
 

More from Mihaela Popa (20)

143810372-Tema-3-Rezolvarea-Conflictelor.docx
143810372-Tema-3-Rezolvarea-Conflictelor.docx143810372-Tema-3-Rezolvarea-Conflictelor.docx
143810372-Tema-3-Rezolvarea-Conflictelor.docx
 
27899591-Tema-7-Abordarea-Conflictelor-in-Educatie.doc
27899591-Tema-7-Abordarea-Conflictelor-in-Educatie.doc27899591-Tema-7-Abordarea-Conflictelor-in-Educatie.doc
27899591-Tema-7-Abordarea-Conflictelor-in-Educatie.doc
 
Producătorul. Producerea de bunuri și servicii..pdf
Producătorul. Producerea de bunuri și servicii..pdfProducătorul. Producerea de bunuri și servicii..pdf
Producătorul. Producerea de bunuri și servicii..pdf
 
Adaptarea copilului la mediul scolar.pdf
Adaptarea copilului la mediul scolar.pdfAdaptarea copilului la mediul scolar.pdf
Adaptarea copilului la mediul scolar.pdf
 
Cand crezi ca nu mai poti, mai poti putin 1
Cand crezi ca nu mai poti, mai poti putin 1Cand crezi ca nu mai poti, mai poti putin 1
Cand crezi ca nu mai poti, mai poti putin 1
 
Comunicarea si intentia din spatele ei
Comunicarea si intentia din spatele eiComunicarea si intentia din spatele ei
Comunicarea si intentia din spatele ei
 
Viitorul meu profesional_camp_anie17.02.2020
Viitorul meu profesional_camp_anie17.02.2020Viitorul meu profesional_camp_anie17.02.2020
Viitorul meu profesional_camp_anie17.02.2020
 
Conferinta 2019 instrumente_de_idetificare_a_tulburarii_de_deficit_de_atentie.
Conferinta 2019 instrumente_de_idetificare_a_tulburarii_de_deficit_de_atentie.Conferinta 2019 instrumente_de_idetificare_a_tulburarii_de_deficit_de_atentie.
Conferinta 2019 instrumente_de_idetificare_a_tulburarii_de_deficit_de_atentie.
 
Plan de coordonare copil adhd
Plan de coordonare copil  adhdPlan de coordonare copil  adhd
Plan de coordonare copil adhd
 
Tsi popa mihaela camelia
Tsi popa mihaela cameliaTsi popa mihaela camelia
Tsi popa mihaela camelia
 
Scala de evaluare_a_adhd
Scala de evaluare_a_adhdScala de evaluare_a_adhd
Scala de evaluare_a_adhd
 
Screening autism ministerul sanatatii
Screening autism ministerul sanatatiiScreening autism ministerul sanatatii
Screening autism ministerul sanatatii
 
Interviu de evaluare cognitiv comportamentala- preluat si adaptat din Monitor...
Interviu de evaluare cognitiv comportamentala- preluat si adaptat din Monitor...Interviu de evaluare cognitiv comportamentala- preluat si adaptat din Monitor...
Interviu de evaluare cognitiv comportamentala- preluat si adaptat din Monitor...
 
Bullying ul si funda violet sau victimele violentei-nov.2018
Bullying ul si funda violet sau victimele violentei-nov.2018Bullying ul si funda violet sau victimele violentei-nov.2018
Bullying ul si funda violet sau victimele violentei-nov.2018
 
Test stil de comunicare
Test stil de comunicareTest stil de comunicare
Test stil de comunicare
 
Chestionar de-agresivitate
Chestionar de-agresivitateChestionar de-agresivitate
Chestionar de-agresivitate
 
Siguranta pe internet 24.04.2018 popa
Siguranta pe internet  24.04.2018 popaSiguranta pe internet  24.04.2018 popa
Siguranta pe internet 24.04.2018 popa
 
Comunicare versus conflict_in_relaia_pa-2
Comunicare versus conflict_in_relaia_pa-2Comunicare versus conflict_in_relaia_pa-2
Comunicare versus conflict_in_relaia_pa-2
 
Comunicare versus conflict_in_relaia_pa
Comunicare versus conflict_in_relaia_paComunicare versus conflict_in_relaia_pa
Comunicare versus conflict_in_relaia_pa
 
Stiluri parentale popa 2017-2018
Stiluri parentale popa 2017-2018Stiluri parentale popa 2017-2018
Stiluri parentale popa 2017-2018
 

Abc cognitiv

  • 1. COPYRIGHT © International Institute for the Advanced Studies of Psychotherapy and Applied Mental Health, Babeş-Bolyai University, Cluj-Napoca, Romania MODELUL ABC - COGNITIV A EVENIMENT / SITUAłIE ACTIVATOARE C CONSECINłE Principalele emoŃii negative dezadaptative / disfuncŃionale: Principalele comportamente dezadaptative: • RezumaŃi pe scurt situaŃia (A) în legătură cu care vă faceŃi probleme (ex. ce ar vedea o cameră video?) • A poate fi intern (ex. o emoŃie) sau extern, real sau imaginar • A poate fi un eveniment trecut, prezent sau viitor Printre emoŃiile negative dezadaptative se numără: • Frica-Anxietatea • Furia-Mânia • Gelozia • Depresia • Ruşinea • VinovăŃia etc. B-CI (COGNIłII / CONVINGERI IRAłIONALE) D (DISPUTAREA / RESTRUCTURAREA CI) B-CR (CREDINłE RAłIONALE) E (NOUL EFECT) EmoŃii negative sau pozitive funcŃionale: Comportamente adaptative: Pentru a identifica CI urmăriŃi: • CERINłE ABSOLUTISTE (ex. trebuie absolutist) • CATASTROFAREA (ex. este groaznic, îngrozitor, oribil) • INTOLERANłA LA FRUSTRARE (ex. nu suport) • EVALUAREA GLOBALĂ (ex. Eu (sau ceilalŃi/lumea) sunt rău, lipsit de valoare) • ASOCIERI INCONŞTIENTE /AUTOMATE (ex. fără CI conştiente) ÎNTRE A ŞI C Pentru a restructura CI întrebaŃi-vă: • Ce efect are această convingere asupra mea? Mă ajută sau nu? • Ce dovezi există pentru a susŃine credinŃa mea iraŃională? Sunt aceste dovezi consistente cu realitatea? • Este credinŃa mea logică? • Ce trebuie să fac pentru a testa şi modifica CI conştientizabile şi/sau prelucrările inconştiente care asociază A şi C? Pentru a gândi mai raŃional urmăriŃi: • PREFERINłELE NON-DOGMATICE (ex. dorinŃe, aşteptări) • EVALUAREA CA NEPLĂCERE (ex. este rău, neplăcut) • TOLERANłA CRESCUTĂ LA FRUSTRARE (ex. nu îmi place, dar pot să suport şi să mă bucur de alte lucruri) • EVITAREA EVALUĂRII GLOBALE ŞI FOCALIZAREA PE COMPORTAMENTUL CONTEXTUAL (ex. eu sunt o fiinŃă umană care poate greşi în anumite situaŃii) EmoŃiile negative funcŃionale cuprind de exemplu: • Dezamăgirea • Îngrijorarea • Supărarea • TristeŃea • Regretul • EmoŃii disfuncŃionale mai puŃin intense