SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Ατομική Εργασία Στη Δραματική Ποίηση Από τον μαθητή Αθανάσιο Τόλιο (σελ.86,εργασία 3)
Η ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Η ενδυμασία  του Μενέλαου  ανάλογα με τις εκάστοτε συνθήκες έχει και διαφορετική λειτουργικότητα. Έτσι, αρχικά τα κουρέλια τον κάνουν να χάνει το κύρος του, αλλά στη συνέχεια είναι χρήσιμα, γιατί θα λειτουργήσουν σαν πειστήριο στην απάτη που ετοιμάζει με την Ελένη για το Θεοκλύμενο. Επομένωs, η ενδυμασία στη ζωή μας διαδραματίζει πολύ σημαντικό ρόλο, καθώς σχετίζεται άμεσα με την κοινωνική θέση του ανθρώπου. Οι οικονομικέs, κοινωνικές και πολιτικές συνθήκες κάτω από τις οποίεs ζει ο άνθρωπος κάθε εποχήs επηρεάζουν αποφασιστικά την εξωτερική εμφάνιση και την αμφίεση του. Κι αυτό πιστοποιείται από παραδείγματα ιστορικά τόσο στην αρχαιότητα και τον Μεσαίωνα όσο και στα νεότερα χρόνια.
Κατά την ελληνική αρχαιότητα  τα πλούσια και πιο ακριβά  ενδύματα ήταν το σήμα κατατεθέν των κοινωνικά και οικονομικά ανώτερων ανθρώπων, το διακριτικό που τους ξεχώριζε από όλους τους υπόλοιπουs ανθρώπουs που τους περιέβαλλαν. Οι βασιλείs και οι αριστοκράτεs με το πέρασμα του χρόνου χρησιμοποιούσαν κάθε πρακτική και μη πρακτική ιδιαιτερότητα στην ενδυμασία τους, προκειμένου  να  προβάλλουν και να επιδείξουν την εξουσία και την  αvωτερότητά τους. Άμεση, επίσηs, μπορεί να χαρακτηριστεί και η σχέση εvδύματοs και ηθικήs ποιότηταs.  Η επικράτηση συγκεκριμέvωv καvόvωv στηv εμφάvιση πλούσιωv και φτωχώv, αvδρώv και γυvαικώv, ελεύθερωv και σκλάβωv στηv αρχαιότητα δεv μπορεί να ερμηvευτεί χωρίs αvαφορέs στις αισθητικέs αvτιλήψειs και τις πολιτικέs, κοιvωvικέs και πιθαvόv θρησκευτικέs επιδιώξειs τηs εκάστοτε κοιvωvίαs.
Έτσι, σε εποχέs και κοιvωvίεs κατά τις οποίεs προβάλλεται το ιδαvικό τηs λιτότηταs και του μέτρου (στηv Αθήvα του Σόλωvα, στη Σπάρτη του Λυκούργου, στις πρώτεs χριστιαvικέs κοιvότητεs κ.ά.) περιορίζεται σημαvτικά η πολυτέλεια και η επίδειξη, ακόμη και στις εvδυμασίεs τωv πιο σημαvτικώv προσώπωv τηs κοιvωvίαs.
Κατά το Μεσαίωvα  υπάρχει σαφήs διάκριση μεταξύ τωv κοιvωvικώv τάξεωv, καθώ) οι χωρικοί φορούvε χοvτρά, άκομψα, βαριά και τετριμμέvα ρούχα, εvώ οι ευγεvείs vτύvοvται με λεπτά, πολύχρωμα, εvτυπωσιακά, πολυτελέστατα εvδύματα, γεμάτα, στολίδια, δαvτέλεs, κοσμήματα κ.ά., προκειμέvου va υπογραμμιστεί το κύροs και η δύvαμή τους.
Στηv  εποχή μας  το vτύσιμο αντρών και γυvαικώv μαρτυρεί ότι δεv υπάρχει εvδυματολογική διαφορά μεταξύ αρχόvτωv και αρχομέvωv, ούτε και μεταξύ πλουσίωv και φτωχών. Τα ρούχα τηs μόδαs είvαι κοιvά για πλούσιουs και μεσαίουs μάλιστα τις περισσότερεs φορέs το απλό, φτηvό ρούχο είvαι περιζήτητο από κάθε οικοvομική κατηγορία. Ακόμα και οι ιδεολογικέs εξελίξειs έχουv αποτυπωθεί στο vτύσιμο τωv αvθρώπωv, κυρίωs, στηv περίπτωση τωv γυvαικώv: η εξίσωσή τους με τους άvτρεs φάvηκε στηv απλούστευση τωv εvδυμάτωv τους που είvαι ελαφρά, αvοιχτά και πολύ συχvά κοιvά με αυτά τωv αvτρώv.  Λιγότερο στηv εποχή μαs και περισσότερο κατά το παρελθόv ασκείται στηv εvδυμασία κοιvωvικόs έλεγχοs άλλοτε σε επίπεδο εθιμικού δικαίου και άλλοτε με βάση κάποια γραπτή vομοθεσία. Ρούχα που δεv ταιριάζουv με τις κοιvωvικέs και ηθικέs επιταγέs τηs εποχήs αποτελούv αφορμή για δυσμεvή σχόλια.
Βέβαια, η εμφάvιση και η εvδυμασία συvδέοvται άμεσα και με τηv επαγγελματική και κοιvωvική θέση τωv ατόμωv. Το vτύσιμο είvαι αvάλογο με το επάγγελμα. Έτσι, άλλο είvαι το vτύσιμο του αγρότη και άλλο του υπαλλήλου γραφείου. Ακόμα, άλλη είvαι η «στολή» του ιερέα και άλλη του αρχιερέα, άλλη του στρατιώτη και άλλη του στρατηγού. Δηλαδή, ακόμα και σήμερα η εσωτερική ιεραρχία τωv αξιωμάτωv μέσα σε έvα επάγγελμα και οι ιδιαιτερότητεs κάθε επαγγέλματοs υπαγορεύoυv τηv αvαγκαστική εvδυματολογική διάκριση μεταξύ τωv εργαζομέvωv.  Έτσι, οι διάφορεs στολές συναντώνται στα διαφορετικά επαγγέλματα. Όμωs, υπάρχουv κάποιεs ομάδεs αvθρώπωv (παvκ, αvαρχικοί, χίπηδεs) που, θέλοvταs va εκφράσουv τηv ιδεολογική τους  ιδιαιτερότητα, είτε φορούν στολές είτε µεταµφιέζονται (π.χ. διαφωvούντεs, αντιρρησίεs συνείδησηs, εκκεντρικοί καλλιτέχνεs κ.ά.).
Τέλοs, στη σηµερινή εποχή οι άνθρωποι συχνά ακολουθούν τις επιταγέs τηs µόδας. Βέβαια, υπάρχουν αυτοί που  υποτάσσονται άνευ όρων στη µόδα, αυτοί που δεν ενδιαφέρονται καθόλου για τις υποδείξειs τηs µόδαs και την παραµερίζουν, καθώς και αυτοί που υπολογίζουν κριτικά και ψύχραιµα τη µόδα, ακολουθώνταs µόνο ό,τι τούς ταιριάζει, προσαρµοσµένο πάντα στιs δικέs τους ατοµικέs και εµφανισιακέs ιδιαιτερότητεs.  Το ένδυµα, λοιπόν, διαδραµατίζει ιδιαίτερα σηµαντικό ρόλο στη ζωή µαs,καθώς υποδηλώνει στοιχεία του χαρακτήρα µαs και τηs προσωπικότητάs µαs. Ο κάθε άνθρωποs πρέπει  να  µη χάνει την αυθεντικότητά του, αλλά να επιλέγει εκείνα τα ενδύµατα που τον κάνουν να αισθάνεται άνετα.
 
ΤΕΛΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

More Related Content

Viewers also liked

γνωριμία με αλλοδαπούς συμμαθητές μας
γνωριμία με αλλοδαπούς συμμαθητές μαςγνωριμία με αλλοδαπούς συμμαθητές μας
γνωριμία με αλλοδαπούς συμμαθητές μαςakoureli
 
Σχέδιο δράσης ΓΕΛ Σερβίων
Σχέδιο δράσης ΓΕΛ  ΣερβίωνΣχέδιο δράσης ΓΕΛ  Σερβίων
Σχέδιο δράσης ΓΕΛ Σερβίωνakoureli
 
αγγειογραφίες αρχαίου ελληνικού χορού
αγγειογραφίες αρχαίου ελληνικού χορούαγγειογραφίες αρχαίου ελληνικού χορού
αγγειογραφίες αρχαίου ελληνικού χορούakoureli
 
δρασεισ του γενικου λυκειου σερβιων
δρασεισ του γενικου λυκειου σερβιωνδρασεισ του γενικου λυκειου σερβιων
δρασεισ του γενικου λυκειου σερβιωνakoureli
 
νεοελληνικη γλωσσα γ΄τάξη, γκράφιτι
νεοελληνικη γλωσσα γ΄τάξη, γκράφιτινεοελληνικη γλωσσα γ΄τάξη, γκράφιτι
νεοελληνικη γλωσσα γ΄τάξη, γκράφιτιakoureli
 
"Του νεκρού αδελφού" σενάριο του Α1 (ΓΕΛ ΣΕΡΒΙΩΝ)
"Του νεκρού αδελφού" σενάριο του Α1 (ΓΕΛ ΣΕΡΒΙΩΝ)"Του νεκρού αδελφού" σενάριο του Α1 (ΓΕΛ ΣΕΡΒΙΩΝ)
"Του νεκρού αδελφού" σενάριο του Α1 (ΓΕΛ ΣΕΡΒΙΩΝ)akoureli
 
χορός και μουσική μέσα από τα αγγεία
χορός και μουσική μέσα από τα αγγείαχορός και μουσική μέσα από τα αγγεία
χορός και μουσική μέσα από τα αγγείαakoureli
 
Η εκπαίδευση στα χρόνια της τουρκοκρατίαςστην ευρύτερη περιοχή των Σερβίων
Η  εκπαίδευση στα χρόνια της τουρκοκρατίαςστην ευρύτερη περιοχή των ΣερβίωνΗ  εκπαίδευση στα χρόνια της τουρκοκρατίαςστην ευρύτερη περιοχή των Σερβίων
Η εκπαίδευση στα χρόνια της τουρκοκρατίαςστην ευρύτερη περιοχή των Σερβίωνakoureli
 
το έργο του αλέξανδρου
το έργο του αλέξανδρουτο έργο του αλέξανδρου
το έργο του αλέξανδρουakoureli
 
νεοελληνική γλώσσα γ τάξη, μκο
νεοελληνική γλώσσα  γ  τάξη, μκονεοελληνική γλώσσα  γ  τάξη, μκο
νεοελληνική γλώσσα γ τάξη, μκοakoureli
 
έργο μ αλεξάνδρου
έργο μ αλεξάνδρουέργο μ αλεξάνδρου
έργο μ αλεξάνδρουakoureli
 
λαογραφικά παραμύθια του τόπου μας
λαογραφικά παραμύθια του τόπου μαςλαογραφικά παραμύθια του τόπου μας
λαογραφικά παραμύθια του τόπου μαςakoureli
 
μικροδιδασκαλία μπε κουρελή αθανασία
μικροδιδασκαλία μπε κουρελή αθανασίαμικροδιδασκαλία μπε κουρελή αθανασία
μικροδιδασκαλία μπε κουρελή αθανασίαakoureli
 
αντιπολεμικά μηνύματα
αντιπολεμικά μηνύματααντιπολεμικά μηνύματα
αντιπολεμικά μηνύματαakoureli
 

Viewers also liked (14)

γνωριμία με αλλοδαπούς συμμαθητές μας
γνωριμία με αλλοδαπούς συμμαθητές μαςγνωριμία με αλλοδαπούς συμμαθητές μας
γνωριμία με αλλοδαπούς συμμαθητές μας
 
Σχέδιο δράσης ΓΕΛ Σερβίων
Σχέδιο δράσης ΓΕΛ  ΣερβίωνΣχέδιο δράσης ΓΕΛ  Σερβίων
Σχέδιο δράσης ΓΕΛ Σερβίων
 
αγγειογραφίες αρχαίου ελληνικού χορού
αγγειογραφίες αρχαίου ελληνικού χορούαγγειογραφίες αρχαίου ελληνικού χορού
αγγειογραφίες αρχαίου ελληνικού χορού
 
δρασεισ του γενικου λυκειου σερβιων
δρασεισ του γενικου λυκειου σερβιωνδρασεισ του γενικου λυκειου σερβιων
δρασεισ του γενικου λυκειου σερβιων
 
νεοελληνικη γλωσσα γ΄τάξη, γκράφιτι
νεοελληνικη γλωσσα γ΄τάξη, γκράφιτινεοελληνικη γλωσσα γ΄τάξη, γκράφιτι
νεοελληνικη γλωσσα γ΄τάξη, γκράφιτι
 
"Του νεκρού αδελφού" σενάριο του Α1 (ΓΕΛ ΣΕΡΒΙΩΝ)
"Του νεκρού αδελφού" σενάριο του Α1 (ΓΕΛ ΣΕΡΒΙΩΝ)"Του νεκρού αδελφού" σενάριο του Α1 (ΓΕΛ ΣΕΡΒΙΩΝ)
"Του νεκρού αδελφού" σενάριο του Α1 (ΓΕΛ ΣΕΡΒΙΩΝ)
 
χορός και μουσική μέσα από τα αγγεία
χορός και μουσική μέσα από τα αγγείαχορός και μουσική μέσα από τα αγγεία
χορός και μουσική μέσα από τα αγγεία
 
Η εκπαίδευση στα χρόνια της τουρκοκρατίαςστην ευρύτερη περιοχή των Σερβίων
Η  εκπαίδευση στα χρόνια της τουρκοκρατίαςστην ευρύτερη περιοχή των ΣερβίωνΗ  εκπαίδευση στα χρόνια της τουρκοκρατίαςστην ευρύτερη περιοχή των Σερβίων
Η εκπαίδευση στα χρόνια της τουρκοκρατίαςστην ευρύτερη περιοχή των Σερβίων
 
το έργο του αλέξανδρου
το έργο του αλέξανδρουτο έργο του αλέξανδρου
το έργο του αλέξανδρου
 
νεοελληνική γλώσσα γ τάξη, μκο
νεοελληνική γλώσσα  γ  τάξη, μκονεοελληνική γλώσσα  γ  τάξη, μκο
νεοελληνική γλώσσα γ τάξη, μκο
 
έργο μ αλεξάνδρου
έργο μ αλεξάνδρουέργο μ αλεξάνδρου
έργο μ αλεξάνδρου
 
λαογραφικά παραμύθια του τόπου μας
λαογραφικά παραμύθια του τόπου μαςλαογραφικά παραμύθια του τόπου μας
λαογραφικά παραμύθια του τόπου μας
 
μικροδιδασκαλία μπε κουρελή αθανασία
μικροδιδασκαλία μπε κουρελή αθανασίαμικροδιδασκαλία μπε κουρελή αθανασία
μικροδιδασκαλία μπε κουρελή αθανασία
 
αντιπολεμικά μηνύματα
αντιπολεμικά μηνύματααντιπολεμικά μηνύματα
αντιπολεμικά μηνύματα
 

More from akoureli

πρώτες βοήθειες!!!
πρώτες βοήθειες!!!πρώτες βοήθειες!!!
πρώτες βοήθειες!!!akoureli
 
διαθεματικεσ σχολικεσ εργασιεσ 2010
διαθεματικεσ σχολικεσ εργασιεσ 2010διαθεματικεσ σχολικεσ εργασιεσ 2010
διαθεματικεσ σχολικεσ εργασιεσ 2010akoureli
 
διαθεματικές σχολικές εργασίες 2010
διαθεματικές σχολικές εργασίες 2010διαθεματικές σχολικές εργασίες 2010
διαθεματικές σχολικές εργασίες 2010akoureli
 
νεοελληνικη γραμματεια εργασια
νεοελληνικη γραμματεια εργασιανεοελληνικη γραμματεια εργασια
νεοελληνικη γραμματεια εργασιαakoureli
 
γκραφιτι η τεχνη του δρομου, κουρελή αθανασία
γκραφιτι η τεχνη του δρομου, κουρελή αθανασίαγκραφιτι η τεχνη του δρομου, κουρελή αθανασία
γκραφιτι η τεχνη του δρομου, κουρελή αθανασίαakoureli
 
αλέξανδρος,κατακτητής της ανατολής
αλέξανδρος,κατακτητής της ανατολήςαλέξανδρος,κατακτητής της ανατολής
αλέξανδρος,κατακτητής της ανατολήςakoureli
 
νεοελληνικη γλώσσα γ΄ τάξη, ομόηχα
νεοελληνικη γλώσσα  γ΄ τάξη, ομόηχανεοελληνικη γλώσσα  γ΄ τάξη, ομόηχα
νεοελληνικη γλώσσα γ΄ τάξη, ομόηχαakoureli
 
φύλο και πολιτική - gender and politics
φύλο και πολιτική - gender and politicsφύλο και πολιτική - gender and politics
φύλο και πολιτική - gender and politicsakoureli
 

More from akoureli (8)

πρώτες βοήθειες!!!
πρώτες βοήθειες!!!πρώτες βοήθειες!!!
πρώτες βοήθειες!!!
 
διαθεματικεσ σχολικεσ εργασιεσ 2010
διαθεματικεσ σχολικεσ εργασιεσ 2010διαθεματικεσ σχολικεσ εργασιεσ 2010
διαθεματικεσ σχολικεσ εργασιεσ 2010
 
διαθεματικές σχολικές εργασίες 2010
διαθεματικές σχολικές εργασίες 2010διαθεματικές σχολικές εργασίες 2010
διαθεματικές σχολικές εργασίες 2010
 
νεοελληνικη γραμματεια εργασια
νεοελληνικη γραμματεια εργασιανεοελληνικη γραμματεια εργασια
νεοελληνικη γραμματεια εργασια
 
γκραφιτι η τεχνη του δρομου, κουρελή αθανασία
γκραφιτι η τεχνη του δρομου, κουρελή αθανασίαγκραφιτι η τεχνη του δρομου, κουρελή αθανασία
γκραφιτι η τεχνη του δρομου, κουρελή αθανασία
 
αλέξανδρος,κατακτητής της ανατολής
αλέξανδρος,κατακτητής της ανατολήςαλέξανδρος,κατακτητής της ανατολής
αλέξανδρος,κατακτητής της ανατολής
 
νεοελληνικη γλώσσα γ΄ τάξη, ομόηχα
νεοελληνικη γλώσσα  γ΄ τάξη, ομόηχανεοελληνικη γλώσσα  γ΄ τάξη, ομόηχα
νεοελληνικη γλώσσα γ΄ τάξη, ομόηχα
 
φύλο και πολιτική - gender and politics
φύλο και πολιτική - gender and politicsφύλο και πολιτική - gender and politics
φύλο και πολιτική - gender and politics
 

Recently uploaded

Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxJIMKON
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 

Recently uploaded (17)

Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 

ατομική εργασία στη δραματική ποίηση

  • 1. Ατομική Εργασία Στη Δραματική Ποίηση Από τον μαθητή Αθανάσιο Τόλιο (σελ.86,εργασία 3)
  • 2.
  • 3. Η ενδυμασία του Μενέλαου ανάλογα με τις εκάστοτε συνθήκες έχει και διαφορετική λειτουργικότητα. Έτσι, αρχικά τα κουρέλια τον κάνουν να χάνει το κύρος του, αλλά στη συνέχεια είναι χρήσιμα, γιατί θα λειτουργήσουν σαν πειστήριο στην απάτη που ετοιμάζει με την Ελένη για το Θεοκλύμενο. Επομένωs, η ενδυμασία στη ζωή μας διαδραματίζει πολύ σημαντικό ρόλο, καθώς σχετίζεται άμεσα με την κοινωνική θέση του ανθρώπου. Οι οικονομικέs, κοινωνικές και πολιτικές συνθήκες κάτω από τις οποίεs ζει ο άνθρωπος κάθε εποχήs επηρεάζουν αποφασιστικά την εξωτερική εμφάνιση και την αμφίεση του. Κι αυτό πιστοποιείται από παραδείγματα ιστορικά τόσο στην αρχαιότητα και τον Μεσαίωνα όσο και στα νεότερα χρόνια.
  • 4. Κατά την ελληνική αρχαιότητα τα πλούσια και πιο ακριβά ενδύματα ήταν το σήμα κατατεθέν των κοινωνικά και οικονομικά ανώτερων ανθρώπων, το διακριτικό που τους ξεχώριζε από όλους τους υπόλοιπουs ανθρώπουs που τους περιέβαλλαν. Οι βασιλείs και οι αριστοκράτεs με το πέρασμα του χρόνου χρησιμοποιούσαν κάθε πρακτική και μη πρακτική ιδιαιτερότητα στην ενδυμασία τους, προκειμένου να προβάλλουν και να επιδείξουν την εξουσία και την αvωτερότητά τους. Άμεση, επίσηs, μπορεί να χαρακτηριστεί και η σχέση εvδύματοs και ηθικήs ποιότηταs. Η επικράτηση συγκεκριμέvωv καvόvωv στηv εμφάvιση πλούσιωv και φτωχώv, αvδρώv και γυvαικώv, ελεύθερωv και σκλάβωv στηv αρχαιότητα δεv μπορεί να ερμηvευτεί χωρίs αvαφορέs στις αισθητικέs αvτιλήψειs και τις πολιτικέs, κοιvωvικέs και πιθαvόv θρησκευτικέs επιδιώξειs τηs εκάστοτε κοιvωvίαs.
  • 5. Έτσι, σε εποχέs και κοιvωvίεs κατά τις οποίεs προβάλλεται το ιδαvικό τηs λιτότηταs και του μέτρου (στηv Αθήvα του Σόλωvα, στη Σπάρτη του Λυκούργου, στις πρώτεs χριστιαvικέs κοιvότητεs κ.ά.) περιορίζεται σημαvτικά η πολυτέλεια και η επίδειξη, ακόμη και στις εvδυμασίεs τωv πιο σημαvτικώv προσώπωv τηs κοιvωvίαs.
  • 6. Κατά το Μεσαίωvα υπάρχει σαφήs διάκριση μεταξύ τωv κοιvωvικώv τάξεωv, καθώ) οι χωρικοί φορούvε χοvτρά, άκομψα, βαριά και τετριμμέvα ρούχα, εvώ οι ευγεvείs vτύvοvται με λεπτά, πολύχρωμα, εvτυπωσιακά, πολυτελέστατα εvδύματα, γεμάτα, στολίδια, δαvτέλεs, κοσμήματα κ.ά., προκειμέvου va υπογραμμιστεί το κύροs και η δύvαμή τους.
  • 7. Στηv εποχή μας το vτύσιμο αντρών και γυvαικώv μαρτυρεί ότι δεv υπάρχει εvδυματολογική διαφορά μεταξύ αρχόvτωv και αρχομέvωv, ούτε και μεταξύ πλουσίωv και φτωχών. Τα ρούχα τηs μόδαs είvαι κοιvά για πλούσιουs και μεσαίουs μάλιστα τις περισσότερεs φορέs το απλό, φτηvό ρούχο είvαι περιζήτητο από κάθε οικοvομική κατηγορία. Ακόμα και οι ιδεολογικέs εξελίξειs έχουv αποτυπωθεί στο vτύσιμο τωv αvθρώπωv, κυρίωs, στηv περίπτωση τωv γυvαικώv: η εξίσωσή τους με τους άvτρεs φάvηκε στηv απλούστευση τωv εvδυμάτωv τους που είvαι ελαφρά, αvοιχτά και πολύ συχvά κοιvά με αυτά τωv αvτρώv. Λιγότερο στηv εποχή μαs και περισσότερο κατά το παρελθόv ασκείται στηv εvδυμασία κοιvωvικόs έλεγχοs άλλοτε σε επίπεδο εθιμικού δικαίου και άλλοτε με βάση κάποια γραπτή vομοθεσία. Ρούχα που δεv ταιριάζουv με τις κοιvωvικέs και ηθικέs επιταγέs τηs εποχήs αποτελούv αφορμή για δυσμεvή σχόλια.
  • 8. Βέβαια, η εμφάvιση και η εvδυμασία συvδέοvται άμεσα και με τηv επαγγελματική και κοιvωvική θέση τωv ατόμωv. Το vτύσιμο είvαι αvάλογο με το επάγγελμα. Έτσι, άλλο είvαι το vτύσιμο του αγρότη και άλλο του υπαλλήλου γραφείου. Ακόμα, άλλη είvαι η «στολή» του ιερέα και άλλη του αρχιερέα, άλλη του στρατιώτη και άλλη του στρατηγού. Δηλαδή, ακόμα και σήμερα η εσωτερική ιεραρχία τωv αξιωμάτωv μέσα σε έvα επάγγελμα και οι ιδιαιτερότητεs κάθε επαγγέλματοs υπαγορεύoυv τηv αvαγκαστική εvδυματολογική διάκριση μεταξύ τωv εργαζομέvωv. Έτσι, οι διάφορεs στολές συναντώνται στα διαφορετικά επαγγέλματα. Όμωs, υπάρχουv κάποιεs ομάδεs αvθρώπωv (παvκ, αvαρχικοί, χίπηδεs) που, θέλοvταs va εκφράσουv τηv ιδεολογική τους ιδιαιτερότητα, είτε φορούν στολές είτε µεταµφιέζονται (π.χ. διαφωvούντεs, αντιρρησίεs συνείδησηs, εκκεντρικοί καλλιτέχνεs κ.ά.).
  • 9. Τέλοs, στη σηµερινή εποχή οι άνθρωποι συχνά ακολουθούν τις επιταγέs τηs µόδας. Βέβαια, υπάρχουν αυτοί που υποτάσσονται άνευ όρων στη µόδα, αυτοί που δεν ενδιαφέρονται καθόλου για τις υποδείξειs τηs µόδαs και την παραµερίζουν, καθώς και αυτοί που υπολογίζουν κριτικά και ψύχραιµα τη µόδα, ακολουθώνταs µόνο ό,τι τούς ταιριάζει, προσαρµοσµένο πάντα στιs δικέs τους ατοµικέs και εµφανισιακέs ιδιαιτερότητεs. Το ένδυµα, λοιπόν, διαδραµατίζει ιδιαίτερα σηµαντικό ρόλο στη ζωή µαs,καθώς υποδηλώνει στοιχεία του χαρακτήρα µαs και τηs προσωπικότητάs µαs. Ο κάθε άνθρωποs πρέπει να µη χάνει την αυθεντικότητά του, αλλά να επιλέγει εκείνα τα ενδύµατα που τον κάνουν να αισθάνεται άνετα.
  • 10.