SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
‫ثــــــــــــــانويت : األمير عبد القادر - عقاز- واليت معسكر‬

       ‫تحت إشراف األستاذ : عدة بن سليم محمد‬
‫21/31‬                    ‫تصحيح الفرض1الفصل1‬         ‫التنقيط‬
                                                              ‫ثانويٌ:األمير عبد القادر - عقاز وِيٌ معسكر‬
                                                                                 ‫1ثانوي‬
 ‫6- ينص مبدأ العطالٌ علٍ:كل جسم يحافظ علٍ‬                     ‫1- المرحلٌ األولٍ:من اللحظٌ 0‪ t‬إلٍ اللحظٌ 5‪:t‬‬
 ‫سكونى أو حركتى المستقيمٌ المنتظمٌ ما لم تتخل‬                  ‫- المسافات متزايدة خّل مجاِت زمنيٌ متساويٌ‬
                      ‫قوة لتغيير حالتى الحركيٌ.‬                ‫و المسار مستقيم إذن الحركٌ مستقيمٌ متسارعٌ.‬
  ‫إذن فوو محقق فً المرحلٌ الثانيٌ من الحركٌ.‬                    ‫- المرحلٌ الثانيٌ:من اللحظٌ 5‪ t‬إلٍ اللحظٌ 8‪:t‬‬
             ‫7- تمثيل المنحنٍ البيانً )‪: υ=f(t‬‬                      ‫المسافات ثابتٌ خّل مجاِت زمنيٌ متساويٌ‬
        ‫40 ,0.5,2 3‪M1M‬‬                                           ‫و المسار مستقيم إذن الحركٌ مستقيمٌ منتظمٌ.‬
    ‫= ‪‬‬     ‫=‬          ‫‪= 0,5m / s‬‬
     ‫2‬
         ‫‪2‬‬    ‫1,0.2‬                                               ‫2- حساب شدة شعاع السرعٌ عند اللحظات:‬
        ‫40 ,0.5,4 ‪M M‬‬
    ‫= 5 3 = 4‪‬‬          ‫‪= 0,9m / s‬‬                                                              ‫1‪t8َt6َt3َt‬‬
         ‫‪2‬‬    ‫1,0.2‬                                                ‫40 ,0.5,1 2‪M0M‬‬
                                                                 ‫= ‪‬‬     ‫=‬         ‫‪= 0,3m / s‬‬
 ‫)‪t(s‬‬         ‫1,0‬        ‫2,0‬      ‫3,0‬       ‫4,0‬                   ‫1‬
                                                                      ‫‪2‬‬   ‫1,0.2‬
‫)‪υ(m/s‬‬        ‫3,0‬        ‫5,0‬      ‫7,0‬       ‫9,0‬                     ‫40 ,0.5,3 ‪M M‬‬
                                                                ‫= 4 2 = 3‪‬‬         ‫‪= 0,7m / s‬‬
                                                                     ‫‪2‬‬    ‫1,0.2‬
              ‫)‪υ(m/s‬‬                                                 ‫40 ,0.5 ‪M M‬‬
                                                                ‫= 7 5 = 6‪‬‬       ‫‪= 1m / s‬‬
                                                                      ‫‪2‬‬   ‫1,0.2‬
                                                              ‫بما أن الحركٌ مستقيمٌ منتظمٌ فً هذا المجال فإن‬
                                                                                                ‫‪8 = 1m / s‬‬
                                                                          ‫تمثيل الشعاع ‪ υ‬بإختيار سلم مناسب:‬
                                                                              ‫‪1Cm→0,5m/s‬‬
    ‫2,0‬                                                        ‫3- تمثيل الشعاع ‪ ∆υ‬فً الموضعين: 2‪ M‬و 7‪M‬‬
                                     ‫)‪t(s‬‬
                                                                 ‫1‪∆υ2=υ3-υ‬‬            ‫0=6‪∆υ7=υ8-υ‬‬
                                                                                     ‫- خصاُص الشعاع 2‪:∆υ‬‬
         ‫‪O‬‬
                  ‫1,0‬
    ‫المنحنٍ عبارة عن خط مستقيم ِ يمر بالمبدأ‬                                 ‫-نقطٌ التأثير هً الموضع 2‪.M‬‬
     ‫معادلتى من الشكل: ‪ υ=at+b‬حيث ‪ a‬معامل‬                                      ‫-الحامل هو المسار المستقيم.‬
                                      ‫التوجيى.‬                                          ‫-الجوٌ جوٌ الحركٌ.‬
                ‫8- من البيان نجد: ‪υ0=0,1m/s‬‬                    ‫-الشدة تقدر بـ ‪.∆υ2=0,8.0,5=0,4m/s‬‬
                      ‫9- حساب معامل التوجيى:‬                                               ‫الشعاع 7‪ ∆υ‬معدوم.‬
                   ‫1,0 - 9,0 ‪Δ‬‬                                                 ‫4- حساب شدة الشعاع 2‪:∆υ‬‬
   ‫= ‪a = tan‬‬        ‫=‬          ‫2‪= 2m / s‬‬
                   ‫0 - 4 ,0 ‪Δt‬‬
                                                                ‫‪∆υ2=υ3-υ1=0,7-0,3=0,4m/s‬‬
     ‫01- حساب المسافٌ المقطوعٌ من المنحنٍ‬                                          ‫و هً مطابقٌ للقيمٌ البيانيٌ.‬
                  ‫4 ,0‬                                                               ‫حساب شدة الشعاع 7‪:∆υ‬‬
             ‫=‪d‬‬        ‫السابق: ‪(0,1 + 0,9) = 0,2m‬‬
                   ‫2‬
                                                                 ‫0=1-1=6‪∆υ7=υ8-υ‬‬
         ‫من التسجيل: ‪M0M4=5.0,04=0,2m‬‬
                                                                                   ‫و هً مطابقٌ للقيمٌ البيانيٌ.‬
                 ‫و هً مطابقٌ للقيمٌ البيانيٌ.‬
                                                              ‫5- بما أن ‪ ∆υ2=0,4m/s‬فتوجد قوة مطبقٌ علٍ‬
                                                              ‫العربٌ بين اللحظتين 0‪t‬و5‪t‬لوا نفس خصاُص2‪∆υ‬‬
                                                                                 ‫‪ ‬‬
                                                                                    ‫‪ ‬‬
                                                                ‫بما أن 0=7‪ ∆υ‬فإن 0 = ‪ Fext‬بين اللحظتين‬
                                                                                                     ‫5‪ t‬و 8‪.t‬‬

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (8)

تحضير نصوص اللغة العربية ثانية ثانوي
تحضير نصوص اللغة العربية ثانية ثانويتحضير نصوص اللغة العربية ثانية ثانوي
تحضير نصوص اللغة العربية ثانية ثانوي
 
فرض1 للفصل1نمودج2
فرض1 للفصل1نمودج2فرض1 للفصل1نمودج2
فرض1 للفصل1نمودج2
 
الغلاف الجوي
الغلاف الجوي الغلاف الجوي
الغلاف الجوي
 
1com3mbachir
1com3mbachir1com3mbachir
1com3mbachir
 
1com
1com1com
1com
 
Compo1 math
Compo1 mathCompo1 math
Compo1 math
 
فرض1 للفصل1
فرض1 للفصل1فرض1 للفصل1
فرض1 للفصل1
 
فرض1 للفصل1نمودج ثاني
فرض1 للفصل1نمودج ثانيفرض1 للفصل1نمودج ثاني
فرض1 للفصل1نمودج ثاني
 

Recently uploaded

الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...MaymonSalim
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...Idrees.Hishyar
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)Arabic Dawateislami
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةNawalDahmani
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptAliOtherman
 
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfIntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfAbd El-Rahman Khattaby
 
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptواستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptfido19
 
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااانihseneberradjel
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...MaymonSalim
 

Recently uploaded (10)

الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfIntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
 
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptواستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
 
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
 

فرض1 للفصل1نمودج ثاني

  • 1. ‫ثــــــــــــــانويت : األمير عبد القادر - عقاز- واليت معسكر‬ ‫تحت إشراف األستاذ : عدة بن سليم محمد‬
  • 2. ‫21/31‬ ‫تصحيح الفرض1الفصل1‬ ‫التنقيط‬ ‫ثانويٌ:األمير عبد القادر - عقاز وِيٌ معسكر‬ ‫1ثانوي‬ ‫6- ينص مبدأ العطالٌ علٍ:كل جسم يحافظ علٍ‬ ‫1- المرحلٌ األولٍ:من اللحظٌ 0‪ t‬إلٍ اللحظٌ 5‪:t‬‬ ‫سكونى أو حركتى المستقيمٌ المنتظمٌ ما لم تتخل‬ ‫- المسافات متزايدة خّل مجاِت زمنيٌ متساويٌ‬ ‫قوة لتغيير حالتى الحركيٌ.‬ ‫و المسار مستقيم إذن الحركٌ مستقيمٌ متسارعٌ.‬ ‫إذن فوو محقق فً المرحلٌ الثانيٌ من الحركٌ.‬ ‫- المرحلٌ الثانيٌ:من اللحظٌ 5‪ t‬إلٍ اللحظٌ 8‪:t‬‬ ‫7- تمثيل المنحنٍ البيانً )‪: υ=f(t‬‬ ‫المسافات ثابتٌ خّل مجاِت زمنيٌ متساويٌ‬ ‫40 ,0.5,2 3‪M1M‬‬ ‫و المسار مستقيم إذن الحركٌ مستقيمٌ منتظمٌ.‬ ‫= ‪‬‬ ‫=‬ ‫‪= 0,5m / s‬‬ ‫2‬ ‫‪2‬‬ ‫1,0.2‬ ‫2- حساب شدة شعاع السرعٌ عند اللحظات:‬ ‫40 ,0.5,4 ‪M M‬‬ ‫= 5 3 = 4‪‬‬ ‫‪= 0,9m / s‬‬ ‫1‪t8َt6َt3َt‬‬ ‫‪2‬‬ ‫1,0.2‬ ‫40 ,0.5,1 2‪M0M‬‬ ‫= ‪‬‬ ‫=‬ ‫‪= 0,3m / s‬‬ ‫)‪t(s‬‬ ‫1,0‬ ‫2,0‬ ‫3,0‬ ‫4,0‬ ‫1‬ ‫‪2‬‬ ‫1,0.2‬ ‫)‪υ(m/s‬‬ ‫3,0‬ ‫5,0‬ ‫7,0‬ ‫9,0‬ ‫40 ,0.5,3 ‪M M‬‬ ‫= 4 2 = 3‪‬‬ ‫‪= 0,7m / s‬‬ ‫‪2‬‬ ‫1,0.2‬ ‫)‪υ(m/s‬‬ ‫40 ,0.5 ‪M M‬‬ ‫= 7 5 = 6‪‬‬ ‫‪= 1m / s‬‬ ‫‪2‬‬ ‫1,0.2‬ ‫بما أن الحركٌ مستقيمٌ منتظمٌ فً هذا المجال فإن‬ ‫‪8 = 1m / s‬‬ ‫تمثيل الشعاع ‪ υ‬بإختيار سلم مناسب:‬ ‫‪1Cm→0,5m/s‬‬ ‫2,0‬ ‫3- تمثيل الشعاع ‪ ∆υ‬فً الموضعين: 2‪ M‬و 7‪M‬‬ ‫)‪t(s‬‬ ‫1‪∆υ2=υ3-υ‬‬ ‫0=6‪∆υ7=υ8-υ‬‬ ‫- خصاُص الشعاع 2‪:∆υ‬‬ ‫‪O‬‬ ‫1,0‬ ‫المنحنٍ عبارة عن خط مستقيم ِ يمر بالمبدأ‬ ‫-نقطٌ التأثير هً الموضع 2‪.M‬‬ ‫معادلتى من الشكل: ‪ υ=at+b‬حيث ‪ a‬معامل‬ ‫-الحامل هو المسار المستقيم.‬ ‫التوجيى.‬ ‫-الجوٌ جوٌ الحركٌ.‬ ‫8- من البيان نجد: ‪υ0=0,1m/s‬‬ ‫-الشدة تقدر بـ ‪.∆υ2=0,8.0,5=0,4m/s‬‬ ‫9- حساب معامل التوجيى:‬ ‫الشعاع 7‪ ∆υ‬معدوم.‬ ‫1,0 - 9,0 ‪Δ‬‬ ‫4- حساب شدة الشعاع 2‪:∆υ‬‬ ‫= ‪a = tan‬‬ ‫=‬ ‫2‪= 2m / s‬‬ ‫0 - 4 ,0 ‪Δt‬‬ ‫‪∆υ2=υ3-υ1=0,7-0,3=0,4m/s‬‬ ‫01- حساب المسافٌ المقطوعٌ من المنحنٍ‬ ‫و هً مطابقٌ للقيمٌ البيانيٌ.‬ ‫4 ,0‬ ‫حساب شدة الشعاع 7‪:∆υ‬‬ ‫=‪d‬‬ ‫السابق: ‪(0,1 + 0,9) = 0,2m‬‬ ‫2‬ ‫0=1-1=6‪∆υ7=υ8-υ‬‬ ‫من التسجيل: ‪M0M4=5.0,04=0,2m‬‬ ‫و هً مطابقٌ للقيمٌ البيانيٌ.‬ ‫و هً مطابقٌ للقيمٌ البيانيٌ.‬ ‫5- بما أن ‪ ∆υ2=0,4m/s‬فتوجد قوة مطبقٌ علٍ‬ ‫العربٌ بين اللحظتين 0‪t‬و5‪t‬لوا نفس خصاُص2‪∆υ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫بما أن 0=7‪ ∆υ‬فإن 0 = ‪ Fext‬بين اللحظتين‬ ‫5‪ t‬و 8‪.t‬‬