this paper discos the important of forensic accounting and its need to development in Iraq market

1. ‫الباحثان‬ ‫اعداد‬
‫الخاقاني‬ ‫مالك‬ ‫ميثم‬ ‫م‬ ‫د‬
khaghaany@yahoo.com
‫الروازقي‬ ‫سلمان‬ ‫الزهرة‬ ‫عبد‬ ‫م‬ ‫م‬
aulzahra@yahoo.com
‫ضرورة‬‫تفعيل‬‫دور‬
‫القضائية‬ ‫المحاسبة‬
‫العراق‬ ‫في‬ ‫وتطويرها‬

2. ‫المقدمة‬
‫االحت‬ ‫وعمليات‬ ‫المختلفة‬ ‫والتجارية‬ ‫المالية‬ ‫المنازعات‬ ‫تعد‬‫يال‬
‫القانونية‬ ‫المشاكل‬ ‫اهم‬ ‫من‬ ‫واحدة‬ ‫واالداري‬ ‫المالي‬ ‫والفساد‬
‫وخاصة‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫الدول‬ ‫اغلب‬ ‫منها‬ ‫تعاني‬ ‫التي‬ ‫المعاصرة‬
‫االنظم‬ ‫في‬ ‫كبير‬ ‫ضعف‬ ‫من‬ ‫تعانيه‬ ‫لما‬ ،‫منها‬ ‫النامية‬ ‫الدول‬‫ة‬
‫الخ‬ ‫وتردي‬ ‫سوء‬ ‫عن‬ ‫فضال‬ ،‫والتعليمات‬ ‫القوانين‬ ‫وتطبيق‬‫دمات‬
‫الدول‬ ‫مع‬ ‫مقارنة‬ ‫الدول‬ ‫لهذه‬ ‫واالجتماعي‬ ‫االقتصادي‬ ‫والوضع‬
‫المتقدمة‬,‫والت‬ ‫االحتيال‬ ‫وعمليات‬ ‫المالية‬ ‫المشاكل‬ ‫وتبرز‬‫العب‬
‫القطاعات‬ ‫كافة‬ ‫في‬ ‫المختلفة‬ ‫والتجارية‬ ‫المالية‬ ‫والنزاعات‬
‫الخ‬ ‫او‬ ‫العام‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫العاملة‬ ‫سواء‬ ‫االقتصادية‬ ‫والوحدات‬‫اص‬
‫القياد‬ ‫ضمن‬ ‫اكانت‬ ‫سواء‬ ‫والمستويات‬ ‫االصعدة‬ ‫كافة‬ ‫وعلى‬‫ات‬
‫االدارية‬ ‫المستويات‬ ‫ضمن‬ ‫او‬ ،‫السياسية‬ ‫واالطراف‬ ‫العليا‬
‫ضمن‬ ‫اوحتى‬ ،‫منها‬ ‫والدنيا‬ ‫والوسطى‬ ‫العليا‬ ‫المختلفة‬
‫مستويات‬‫االفراد‬.

3. ‫البحث‬ ‫اهداف‬
1.‫في‬ ‫القضائية‬ ‫المحاسبة‬ ‫تطبيق‬ ‫واقع‬ ‫على‬ ‫الضوء‬ ‫تسليط‬‫العراق‬
‫العراق‬ ‫في‬ ‫وتطويرها‬ ‫دورها‬ ‫تفعيل‬ ‫الى‬ ‫الحاجة‬ ‫مدى‬ ‫وبيان‬.
2.‫اكبر‬ ‫دور‬ ‫يظهر‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫والمجاالت‬ ‫القطاعات‬ ‫اهم‬ ‫بيان‬
‫فيها‬ ‫القضائية‬ ‫المحاسبة‬ ‫خدمات‬ ‫من‬ ‫الستفادة‬.
3.‫بها‬ ‫يتحلى‬ ‫ان‬ ‫ينبغي‬ ‫التي‬ ‫المهارات‬ ‫اهم‬ ‫على‬ ‫الوقوف‬
‫لتمكي‬ ‫العراق‬ ‫في‬ ‫القضائية‬ ‫المحاسبة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫المحاسبين‬‫نهم‬
‫الق‬ ‫الهيئات‬ ‫الى‬ ‫عالية‬ ‫وموضوعية‬ ‫جودة‬ ‫ذات‬ ‫تقارير‬ ‫تقديم‬ ‫من‬‫انونية‬
‫والتجارية‬ ‫المالية‬ ‫والمنازعات‬ ‫بالقضايا‬ ‫بالفصل‬ ‫المكلفة‬.
4.‫مكافحة‬ ‫في‬ ‫القضائية‬ ‫المحاسبة‬ ‫استخدام‬ ‫اهمية‬ ‫مدى‬ ‫معرفة‬
‫الداخلية‬ ‫الرقابة‬ ‫جودة‬ ‫زيادة‬ ‫في‬ ‫تأثيرها‬ ‫ومدى‬ ‫المالي‬ ‫الفساد‬
‫المالية‬ ‫والتقارير‬.

4. ‫المحاسبة‬
‫القضائية‬

5. ‫القضائ‬ ‫المحاسبة‬ ‫مميزات‬‫ية‬
1-‫البحث‬‫الوثائق‬ ‫خلف‬ ‫ما‬‫،اذا‬‫بين‬ ‫ما‬ ‫قراءة‬ ‫من‬ ‫الحسابات‬ ‫مراجع‬ ‫تمكن‬
‫خال‬ ‫من‬ ‫المعروضة‬ ‫الوثائق‬ ‫خلف‬ ‫المخبأة‬ ‫الحقيقة‬ ‫عن‬ ‫والكشف‬ ‫السطور‬‫ل‬
‫القضائي‬ ‫المحاسب‬ ‫يكتسبها‬ ‫التي‬ ‫المهارات‬.
2-‫حسم‬‫القضائية‬ ‫المواقف‬،‫اذ‬ ‫عادل‬ ‫بشكل‬ ‫النزاعات‬ ‫حل‬ ‫على‬ ‫تساعد‬
‫الخ‬ ‫تقارير‬ ‫تقديم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫القضائية‬ ‫المحاكم‬ ‫في‬ ‫فصل‬ ‫عامل‬ ‫تكون‬‫برة‬
‫القضائية‬ ‫السلطات‬ ‫لدى‬ ‫واطمئنان‬ ‫اعتماد‬ ‫محل‬ ‫تكون‬ ‫والتي‬.
3-‫استخدام‬‫المختلفة‬ ‫العلوم‬،‫تقوم‬‫القضائية‬ ‫المحاسبة‬‫بعض‬ ‫بدمج‬‫العلوم‬
‫المحاسبية‬ ‫العلوم‬ ‫مع‬ ‫اساسية‬ ‫بصورة‬ ‫وتربطها‬ ‫المختلفة‬ ‫والمهارات‬.
4-‫تطوير‬‫الذهني‬ ‫لألداء‬،‫من‬ ‫الناتج‬ ‫التطور‬ ‫مواكبة‬ ‫من‬ ‫المحاسب‬ ‫تمكن‬
‫يؤد‬ ‫والذي‬ ‫السجالت‬ ‫وماسكي‬ ‫المدراء‬ ‫لدى‬ ‫والذهني‬ ‫التكنولوجي‬ ‫التطور‬‫ي‬
‫الت‬ ‫وكيفية‬ ‫المختلفة‬ ‫المالي‬ ‫والتالعب‬ ‫الفساد‬ ‫طرق‬ ‫تطور‬ ‫الى‬ ‫سلبا‬‫عامل‬
‫معها‬.

6. ‫القضائية‬ ‫المحاسبة‬ ‫مميزات‬
5-‫تقليل‬‫المالي‬ ‫الفساد‬،‫يشكل‬ ‫القضائي‬ ‫المحاسب‬ ‫وجود‬
‫امام‬ ‫المالي‬ ‫الفساد‬ ‫من‬ ‫الحد‬ ‫او‬ ‫لمنع‬ ‫اساسيا‬ ‫عامال‬
‫المتالعبين‬.
6-‫تحديد‬‫االداء‬ ‫ضعف‬ ‫نقاط‬،‫االهمال‬ ‫مواقع‬ ‫تحديد‬ ‫بواسطة‬
‫لألضرار‬ ‫المسببين‬ ‫مسؤولية‬ ‫وتحميل‬ ‫الوظيفي‬.
7-‫متعددة‬‫الحلول‬،‫بتقديم‬ ‫تقوم‬‫قبل‬ ‫الممكنة‬ ‫البديلة‬ ‫الحلول‬
‫القضاء‬ ‫الى‬ ‫اللجوء‬

7. ‫خطوات‬‫القضائية‬ ‫المحاسبة‬
1‫مقابلة‬‫العالقة‬ ‫اصحاب‬.
2-‫مراجعة‬‫الشك‬ ‫ومناطق‬ ‫النزاع‬ ‫اطراف‬ ‫لتحديد‬ ‫دقيقة‬ ‫بصورة‬ ‫األوليات‬
‫المشكلة‬ ‫في‬ ‫والريبة‬.
3-‫التحقيق‬‫االول‬‫ي‬
-4‫وضع‬‫عملية‬ ‫في‬ ‫ستستخدم‬ ‫التي‬ ‫والمنهجية‬ ‫باألهداف‬ ‫عمل‬ ‫خطة‬
‫التحقيق‬.
-5‫جمع‬‫وقب‬ ‫التحكيم‬ ‫محل‬ ‫بالقضية‬ ‫لإلحاطة‬ ‫صحتها‬ ‫من‬ ‫والتأكد‬ ‫االدلة‬‫ل‬
‫بالرأي‬ ‫االدالء‬.
-6‫تحليل‬‫لعرض‬ ‫المتوفرة‬ ‫االجهزة‬ ‫وباستخدام‬ ‫الحالية‬ ‫وقيمتها‬ ‫االضرار‬
‫النتائج‬.
-7‫اعداد‬‫التحقيق‬ ‫نطاق‬ ‫موضحا‬ ‫النهائي‬ ‫التقرير‬،‫المستخدم‬ ‫والمنهج‬،---
-8‫والقيود‬‫القضائي‬ ‫المحاسب‬ ‫واراء‬ ‫والنتائج‬ ‫النطاق‬ ‫على‬ ‫المفروضة‬‫موثقا‬
‫جمعها‬ ‫التي‬ ‫االثبات‬ ‫وادلة‬ ‫والرسومات‬ ‫بالجداول‬،‫حقائق‬ ‫اي‬ ‫اغفال‬ ‫دون‬
‫بسالمة‬ ‫للطعن‬ ‫يسمح‬ ‫ال‬ ‫حتى‬‫التقرير‬[

8. ‫القضائي‬ ‫المحاسب‬ ‫مهارات‬
-‫ان‬‫في‬ ‫الخبرة‬ ‫من‬ ‫تأتي‬ ‫القضائي‬ ‫للمحاسب‬ ‫المهارات‬ ‫اهم‬
‫التجارية‬ ‫واالعمال‬ ‫والضريبة‬ ‫والتدقيق‬ ‫المحاسبة‬ ‫مجال‬
‫الشخصية‬ ‫والعالقات‬ ‫الداخلية‬ ‫والرقابة‬ ‫–واالدارة‬
‫االتصال‬ ‫ومهارات‬
-‫كذلك‬‫بقدرات‬ ‫يتمتع‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫الناجح‬ ‫القضائي‬ ‫المحاسب‬
ً‫ة‬‫كتاب‬ ‫التواصل‬ ‫في‬ ‫عالية‬ ‫مهارة‬ ‫متلك‬ ‫وان‬ ‫عالية‬ ‫تحليلية‬
‫في‬ ‫قوية‬ ‫فطنة‬ ‫وذو‬ ‫ابداعية‬ ‫عقلية‬ ‫ذو‬ ‫يكون‬ ‫وان‬ ‫وكالم‬
‫التعامالت‬.‫المقابالت‬ ‫إجراء‬ ‫على‬ ‫قادرين‬ ‫يكونوا‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫كما‬
‫يكونوا‬ ‫أن‬ ‫المحتمل‬ ‫األشخاص‬ ‫من‬ ‫المعلومات‬ ‫على‬ ‫والحصول‬
‫التشكك‬ ‫من‬ ‫كبيرا‬ ‫قدرا‬ ‫يمتلكوا‬ ‫وأن‬ ‫متعاونين‬ ‫غير‬

9. ‫االطار‬‫القضائية‬ ‫المحاسبة‬
‫المصدر‬:‫الباحثان‬ ‫اعداد‬ ‫مهارات‬
‫االتصال‬
‫والتفكير‬
‫النقدي‬
‫في‬ ‫المعرفة‬
‫االجراءات‬
‫القانوني‬ ‫واالنظمة‬‫ة‬
‫المالية‬
‫التدقيق‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫المعرفة‬
‫الداخلية‬ ‫والرقابة‬
(‫االحتيا‬ ‫واكتشاف‬ ‫المخاطر‬ ‫تقييم‬‫ل‬)
‫المختلفة‬ ‫المحاسبية‬ ‫العلوم‬ ‫في‬ ‫المعرفة‬
(‫المطبقة‬ ‫والدولية‬ ‫المحلية‬ ‫المحاسبية‬ ‫المعايير‬)
‫المصدر‬:‫اعداد‬‫الباحثان‬

10. ‫الف‬ ‫مكافحة‬ ‫في‬ ‫القضائية‬ ‫المحاسبة‬ ‫دور‬‫ساد‬
‫المالي‬
‫المالي‬ ‫الفساد‬‫اي‬ ‫هو‬‫بطريقة‬ ‫شخص‬ ‫الي‬ ‫قانونية‬ ‫غير‬ ‫عملية‬
‫االدوات‬ ‫او‬ ‫الوسائل‬ ‫من‬ ‫اي‬ ‫باستخدام‬ ،‫مباشرة‬ ‫غير‬ ‫او‬ ‫مباشرة‬
‫من‬ ‫قطاع‬ ‫اي‬ ‫في‬ ‫منشأة‬ ‫اي‬ ‫او‬ ‫الرسائل‬ ‫او‬ ،‫التجارة‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬
‫المالية‬ ‫االسواق‬
1-‫لكي‬‫للفساد‬ ‫خدعة‬ ‫او‬ ‫مخطط‬ ‫او‬ ‫جهاز‬ ‫اي‬ ‫توظف‬.
2--‫لتخفي‬ ‫او‬ ‫فعلية‬ ‫لمواد‬ ‫حقيقية‬ ‫غير‬ ‫بيانات‬ ‫اي‬ ‫تجعل‬‫بيانات‬
‫المالية‬ ‫البيانات‬ ‫تقديم‬ ‫اثناء‬ ‫حقيقية‬ ‫فعلية‬.
3-‫التجارية‬ ‫باالعمال‬ ‫خاص‬ ‫نشاط‬ ‫او‬ ‫عمل‬ ‫اي‬ ‫في‬ ‫االنخراط‬
‫الخداع‬ ‫او‬ ‫الفساد‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ‫سوف‬ ‫او‬ ‫تعمل‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬
‫االوراق‬ ‫من‬ ‫اي‬ ‫شراء‬ ‫او‬ ‫بيع‬ ‫مع‬ ‫االتصال‬ ‫في‬ ،‫مسمى‬ ‫اي‬ ‫تحت‬
‫المالية‬.

11. ‫المالي‬ ‫الفساد‬ ‫اوجه‬
1-‫الرشوة‬Bribery
2-‫المحسوبية‬Nepotism
3-‫المحاباة‬Favoritism
4-‫االخطاء‬‫العمدية‬Intentional
5-‫االختالس‬(Embezzlement)
6-‫الغش‬(Cheating)‫منها‬ ‫المختلفة‬ ‫وبأشكاله‬:
‫ا‬-‫التالعب‬‫ا‬ ‫عجز‬ ‫اخفاء‬ ‫بقصد‬ ‫والسجالت‬ ‫بالدفاتر‬‫و‬
‫اختالسه‬.
‫ب‬-‫التالعب‬‫مدى‬ ‫في‬ ‫التاثير‬ ‫بقصد‬ ‫بالحسابات‬‫داللة‬
‫المالية‬ ‫القوائم‬.
‫ج‬-‫سوء‬‫االصول‬ ‫توزيع‬.

12. ‫السنة‬‫رتبة‬‫الدول‬ ‫لرتب‬ ‫الكلي‬ ‫العدد‬‫الشفافية‬ ‫درجة‬
20031131332.2
20041301462.1
20051371592.2
20061601631.9
20071781801.5
20081781801.3
20091761801.5
20101751781.5
20111751821.8
20121691741.8
20131711751.6
20141701741.6
20151611671.6
Report (2003-2015) Transparency International ‫المصدر‬:
‫الشفافية‬ ‫ودرجة‬ ‫االلفساد‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫عالميا‬ ‫العراق‬ ‫ترتيب‬

13. ‫المحور‬
‫عدد‬
‫فقرات‬
‫المحور‬
‫معامل‬
‫الف‬ ‫الثبات‬‫ا‬
‫كرونباخ‬
1-‫العراق‬ ‫في‬ ‫القضائية‬ ‫المحاسبة‬ ‫تطبيق‬ ‫جدوى‬ ‫مدى‬.11‫فقرة‬0.939
2-‫العراق‬ ‫في‬ ‫القضائية‬ ‫المحاسبة‬ ‫تطبيق‬ ‫مجاالت‬.15‫فقرة‬0.913
3-‫القضائي‬ ‫للمحاسب‬ ‫المناسبة‬ ‫المهارات‬.10‫فقرة‬0.920
4-‫الف‬ ‫مكافحة‬ ‫في‬ ‫القضائية‬ ‫المحاسبة‬ ‫استخدام‬ ‫فاعلية‬‫ساد‬
‫المالية‬ ‫والتقارير‬ ‫الداخلية‬ ‫الرقابة‬ ‫وجودة‬ ‫المالي‬.
11‫فقرة‬0.937
‫االستبانة‬ ‫استمارة‬ ‫لمحاور‬ ‫كرونباخ‬ ‫ألفا‬ ‫الثبات‬ ‫معامل‬
‫اذ‬ ‫جدا‬ ‫وقوي‬ ‫مرتفع‬ ‫االستبانة‬ ‫الستمارة‬ ‫الصدق‬ ‫معامل‬
‫بين‬ ‫يتراوح‬(0.913)‫و‬(0.939)‫لقياس‬ ‫جدا‬ ‫عالي‬ ‫وهو‬
‫االستبانة‬ ‫استمارة‬ ‫لقياسه‬ ‫وضعت‬ ‫ما‬.

14. ‫التبيان‬ ‫تحليل‬(ANOVA)
‫النموذج‬
‫مجموع‬
‫المربعات‬
‫درجة‬
‫الحرية‬df
‫متوسط‬
‫المربعات‬
R2
‫قيمة‬F
‫المحسوبة‬
‫المعنوية‬ ‫مستوى‬Sig
‫االنحدار‬6.09516.0950.24130.2030.000
‫المتبقي‬ ‫القيمة‬‫ة‬19.172950.202
‫االجمالي‬25.26796
‫المعامالت‬Coefficients
‫النموذج‬
‫غير‬ ‫المعامالت‬
‫المعيارية‬
‫المعامالت‬
‫المعيارية‬
T‫المعنوية‬ ‫مستوى‬Sig
‫معامل‬β
‫الخطأ‬
‫المعياري‬
‫بيتا‬
‫الثابت‬1.9160.384
0.491
4.9860.000
‫المحاسب‬ ‫مهارات‬
‫القضائي‬
0.5040.0925.4960.000
‫القضائي‬ ‫المحاسب‬ ‫مهارات‬ ‫بين‬ ‫بين‬ ‫للعالقة‬ ‫الخطي‬ ‫االنحدار‬ ‫تحليل‬ ‫نتائج‬
‫وفاعلية‬‫المحاسبة‬ ‫استخدام‬‫القضائية‬
N = 97

15. ‫التبيان‬ ‫تحليل‬(ANOVA)
‫النموذج‬
‫مجموع‬
‫المربعات‬
‫درجة‬
‫الحرية‬df
‫متوسط‬
‫المربعات‬
R2
‫قيمة‬F
‫المحسوبة‬
‫المعنوية‬ ‫مستوى‬Sig
‫االنحدار‬4.62814.6280.16018.1440.000
‫المتبق‬ ‫القيمة‬‫ية‬24.230950.255
‫االجمالي‬28.85896
‫المعامالت‬Coefficients
‫النموذج‬
‫غير‬ ‫المعامالت‬
‫المعيارية‬
‫المعامل‬
‫ات‬
‫المعياري‬‫ة‬T‫المعنوية‬ ‫مستوى‬Sig
‫معامل‬β
‫الخطأ‬
‫المعياري‬
‫بيتا‬
‫الثابت‬2.2390.432
0.400
5.1840.000
‫مكافحة‬‫المالي‬ ‫الفساد‬0.4390.1034.2600.000
‫الجيد‬ ‫التطبيق‬ ‫بين‬ ‫بين‬ ‫للعالقة‬ ‫الخطي‬ ‫االنحدار‬ ‫تحليل‬ ‫للمحاسبة‬
‫القضائية‬‫ومكافحة‬‫المالي‬ ‫الفساد‬
N =97

16. ‫التبيان‬ ‫تحليل‬(ANOVA)
‫النموذج‬
‫مجموع‬
‫المربعات‬
‫الحرية‬ ‫درجة‬
df
‫متوسط‬
‫المربعات‬
R2‫قيمة‬F‫المحسوبة‬‫المعنوية‬ ‫مستوى‬Sig
‫االنحدار‬7.98217.9820.13114.3520.000
‫المتبقية‬ ‫القيمة‬52.833950.556
‫االجمالي‬60.81496
‫المعامالت‬Coefficients
‫النموذج‬
‫المعيارية‬ ‫غير‬ ‫المعامالت‬
‫المعامالت‬
‫المعيارية‬
T‫المعنوية‬ ‫مستوى‬Sig
‫معامل‬β
‫الخطأ‬
‫المعياري‬
‫بيتا‬
‫الثابت‬1.5340.638
0.362
2.4050.018
‫جودة‬‫الداخلية‬ ‫الرقابة‬ ‫نظام‬0.5770.1523.7880.000
‫للمحاس‬ ‫الجيد‬ ‫التطبيق‬ ‫بين‬ ‫بين‬ ‫للعالقة‬ ‫الخطي‬ ‫االنحدار‬ ‫تحليل‬ ‫نتائج‬‫بة‬
‫الداخلية‬ ‫الرقابة‬ ‫نظام‬ ‫وجودة‬ ‫القضائية‬
N= 97

17. ‫الجيد‬ ‫التطبيق‬ ‫بين‬ ‫بين‬ ‫للعالقة‬ ‫الخطي‬ ‫االنحدار‬ ‫تحليل‬ ‫نتائج‬
‫للمحاسبة‬‫وجودة‬ ‫القضائية‬‫المالية‬ ‫التقارير‬
‫التبيان‬ ‫تحليل‬(ANOVA)
‫النموذج‬
‫مجموع‬
‫المربعات‬
‫درجة‬
‫الحرية‬
df
‫متوسط‬
‫المربعات‬
R2
‫قيمة‬F
‫المحسوبة‬
‫المعنوية‬ ‫مستوى‬Sig
‫االنحدار‬7.22317.2230.45024.1810.000
‫المتبق‬ ‫القيمة‬‫ية‬28.379950.299
‫االجمالي‬35.60296
‫المعامالت‬Coefficients
‫النموذج‬
‫غير‬ ‫المعامالت‬
‫المعيارية‬
‫المعامل‬
‫ات‬
‫المعياري‬‫ة‬
T‫المعنوية‬ ‫مستوى‬Sig
‫معامل‬β
‫الخطأ‬
‫المعياري‬
‫بيتا‬
‫الثابت‬1.7020.467
0.450
3.6410.000
‫جودة‬‫المالية‬ ‫التقارير‬0.5490.1124.9170.000
N=97

18. ‫االستنتاجات‬
1-‫تتطلع‬‫التعام‬ ‫في‬ ‫االرقام‬ ‫من‬ ‫ابعد‬ ‫الى‬ ‫القضائية‬ ‫المحاسبة‬‫مع‬ ‫ل‬
‫القانونية‬ ‫المحاسبة‬ ‫من‬ ‫وشمولية‬ ‫عمقا‬ ‫اكثر‬ ‫تعد‬ ‫انها‬ ‫اذ‬ ‫الواقع‬‫في‬
‫المال‬ ‫والمشاكل‬ ‫القضايا‬ ‫في‬ ‫والتحقيق‬ ‫النظامي‬ ‫الفحص‬ ‫مجال‬‫ية‬
‫هكذا‬ ‫مثل‬ ‫في‬ ‫رأيهم‬ ‫ابداء‬ ‫عند‬ ‫التأكد‬ ‫من‬ ‫عالية‬ ‫درجة‬ ‫يتطلب‬ ‫مما‬
‫قضايا‬.
2.‫ال‬ ‫كفوء‬ ‫بشكل‬ ‫عملهم‬ ‫الداء‬ ‫القضائيين‬ ‫المحاسبين‬ ‫يحتاج‬‫ى‬
‫المحاسب‬ ‫االمور‬ ‫في‬ ‫وعملي‬ ‫علمي‬ ‫وتأهيل‬ ‫عالية‬ ‫بمعرفة‬ ‫تمتعهم‬‫ية‬
‫في‬ ‫اخرى‬ ‫خاصة‬ ‫بمهارات‬ ‫تحليهم‬ ‫عن‬ ‫فضال‬ ‫والقانونية‬ ‫والمالية‬
‫في‬ ‫العالية‬ ‫والمرونة‬ ‫النقدي‬ ‫والتفكير‬ ‫االستنباطي‬ ‫التحليل‬‫التحقيق‬
‫كبي‬ ‫بشكل‬ ‫الروتين‬ ‫عن‬ ‫واالبتعاد‬ ‫المالية‬ ‫والمشاكل‬ ‫بالنزاعات‬‫رعند‬
‫عملهم‬ ‫اداء‬.
3.‫قضائيين‬ ‫محاسبين‬ ‫اعداد‬ ‫على‬ ‫القضائية‬ ‫المحاسبة‬ ‫تعمل‬‫قادرين‬
‫اجراء‬ ‫في‬ ‫فاعلين‬ ‫وفاحصين‬ ‫ومستشارين‬ ‫خبراء‬ ‫يكونوا‬ ‫ان‬ ‫على‬
‫الم‬ ‫التقارير‬ ‫لتقديم‬ ‫وعمق‬ ‫وشمول‬ ‫دقة‬ ‫اقصى‬ ‫على‬ ‫التحريات‬‫الية‬
‫ومس‬ ‫القضاء‬ ‫لتنوير‬ ‫الكافية‬ ‫واالثباتات‬ ‫باالدلة‬ ‫مدعم‬ ‫الخاصة‬‫اعدته‬
‫القانون‬ ‫المالية‬ ‫القضايا‬ ‫في‬ ‫العدالة‬ ‫وتحقيق‬ ‫الحق‬ ‫اقرار‬ ‫على‬‫ية‬.

19. ‫االستنتاجات‬
4.‫هنالك‬ ‫ان‬ ‫الى‬ ‫العراق‬ ‫في‬ ‫الحالية‬ ‫والظروف‬ ‫الوقائع‬ ‫اغلب‬ ‫تشير‬
‫وبشكل‬ ‫القضائية‬ ‫المحاسبة‬ ‫دور‬ ‫تفعيل‬ ‫الى‬ ‫وملحة‬ ‫كبيرة‬ ‫حاجة‬
‫الخاص‬ ‫القطاع‬ ‫ووحدات‬ ‫الحكومي‬ ‫القطاع‬ ‫وحدات‬ ‫وضمن‬ ‫شامل‬
‫كافة‬ ‫وفي‬ ‫القضائيين‬ ‫المحاسبين‬ ‫وخبرات‬ ‫خدمات‬ ‫من‬ ‫لالستفادة‬
‫القطاعات‬
‫والمجاالت‬.
5.‫المحاسبي‬ ‫واعداد‬ ‫العراق‬ ‫في‬ ‫القضائية‬ ‫المحاسبة‬ ‫تفعيل‬ ‫ان‬‫ن‬
‫كب‬ ‫وبشكل‬ ‫يساهم‬ ‫سوف‬ ‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫المؤهلين‬ ‫القضائيين‬‫ير‬
‫المالي‬ ‫الفساد‬ ‫ومشاكل‬ ‫السلبية‬ ‫الظواهر‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫معالجة‬ ‫في‬
‫تمثل‬ ‫سوف‬ ‫كونها‬ ‫واالداري‬‫متخص‬ ‫خارجية‬ ‫مستقلة‬ ‫رقابية‬ ‫سلطة‬‫صة‬
‫جهة‬ ‫أي‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫اليها‬ ‫اللجوء‬ ‫يمكن‬.
6.‫مهم‬ ‫دور‬ ‫القضائية‬ ‫المحاسبة‬ ‫وخبراء‬ ‫مكاتب‬ ‫تلعب‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬
‫كفاءة‬ ‫لزيادة‬ ‫المختلفة‬ ‫المؤسسات‬ ‫على‬ ‫اضافية‬ ‫ضغط‬ ‫ووسيلة‬
‫تفع‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫المالية‬ ‫والتقارير‬ ‫الداخلية‬ ‫الرقابة‬ ‫نظم‬ ‫وجودة‬‫دور‬ ‫يل‬
‫عملي‬ ‫أي‬ ‫وجود‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫عليها‬ ‫التحقيقية‬ ‫والمسؤولية‬ ‫المحاسبة‬‫ات‬
‫ادري‬ ‫او‬ ‫مالي‬ ‫فساد‬ ‫قضايا‬ ‫او‬.

20. ‫المصادر‬
-‫الكبيسي‬،‫الجبار‬ ‫عبد‬ ‫الستار‬ ‫عبد‬ ،(2016" .)‫عن‬ ‫ميدانية‬ ‫استقصائية‬ ‫دراسة‬
‫األردن‬ ‫في‬ ‫القضائي‬ ‫والمحاسب‬ ‫القضاء‬ ‫نظر‬ ‫وجهتي‬ ‫من‬ ‫القضائية‬ ‫المحاسبة‬".
‫المجلد‬ ،‫االعمال‬ ‫ادارة‬ ‫في‬ ‫االردنية‬ ‫المجلة‬12‫العدد‬ ،1‫ص‬ ،1-29.
-‫قمبر‬،‫سعيد‬ ‫جميلة‬ ،(2014" .)‫الجنائية‬ ‫المحاسبة‬ ‫اهمية‬ ‫ادراك‬ ‫مدى‬ ‫قياس‬
‫باقسام‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫اعضاء‬ ‫لدى‬ ‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫مناهج‬ ‫في‬ ‫دمجها‬ ‫وضرورة‬
‫الغربية‬ ‫المنطقة‬ ‫في‬ ‫الليبية‬ ‫الجامعات‬ ‫في‬ ‫المحاسبة‬."‫الم‬ ،‫الجامعة‬ ‫المجلة‬‫جلد‬
‫العدد‬ ،‫االول‬16‫ص‬ ،213-242.
-‫راهي‬‫غالي‬ ‫محمد‬ ،(2009" .)‫معالجته‬ ‫وسبل‬ ‫واالداري‬ ‫المالي‬ ‫الفساد‬."‫مجلة‬
‫المجلد‬ ‫الكوفة‬2‫ص‬ ،196-221.
-‫الجبوري‬،‫صالح‬ ،‫والخالدي‬ ،‫نصيف‬ ،(2014" .)‫اكتشاف‬ ‫في‬ ‫القضائية‬ ‫المحاسبة‬ ‫دور‬
‫المالي‬ ‫االحتيال‬ ‫عمليات‬."‫المجلد‬ ،‫واالدارية‬ ‫االقتصادية‬ ‫العلوم‬ ‫مجلة‬19‫العدد‬ ،70،
‫ص‬457-473.
-‫كاظم‬‫كريم‬ ‫حيدر‬ ،(2015" .)‫الفساد‬ ‫ظاهرة‬ ‫من‬ ‫للحد‬ ‫المشروع‬ ‫ادارة‬ ‫مخاطر‬ ‫اعتماد‬
‫والمالي‬ ‫االداري‬"‫قانونيي‬ ‫للمحاسبين‬ ‫العربي‬ ‫المعهد‬ ،‫قانوني‬ ‫محاسب‬ ‫رسالة‬‫في‬ ‫ن‬
‫العراق‬.

21. ‫المصادر‬
-Ramaswamy, Vinita, (2007). “New Frontiers: Training Forensic
Accountants Within The Accounting Program”. Journal of College
Teaching and Learning, vol. 4, no. 9, pp. 31- 38.
-Silverstone, H., & Sheetz, M., (2007). “Forensic Accounting and
Fraud Investigation for Non-Experts”. 2nd Edition, John Wiley & Sons,
Inc., Hoboken, New Jersey.
-Skousen, C.J., & Wright, C.J., (2008). “Contemporaneous Risk
Factors and the Prediction of Financial Statement Fraud”. Journal of
Forensic Accounting, vol. 9, pp. 37-62.
-Smith, G. Stevenson, & Crumbley, D. Larry, (2009). “How Divergent
Are Pedagogical Views Toward the Fraud/Forensic Accounting ---------
-Curriculum”. Global Perspectives on Accounting Education, vol 6,
pp. 1-24.