Оригинальные дуальные ребусы для развития

1. Уроки степени рыцаря Кадош. Дуальные ребусы с решениями
Ребусы (мин.).Ребусы (мин.). Вариативные цифры в порядке возрастания букв.Вариативные цифры в порядке возрастания букв.
ДЕ+ЛАЙ+ЧТО=ДОЛЖ+НОДЕ+ЛАЙ+ЧТО=ДОЛЖ+НО 12+394+670=1036+40=12+394+670=1036+40=10761076
БУДЬ=Ч*ТО+БУ+ДЕТБУДЬ=Ч*ТО+БУ+ДЕТ 10761076=4*82+10+738=4*82+10+738
ПО*БЕ=ДИТЬПО*БЕ=ДИТЬ 57*24=57*24=13681368
И*ЛИ+УМЕ=РЕТЬИ*ЛИ+УМЕ=РЕТЬ 5*85+943=5*85+943=13681368
VIN=C*E*R*EVIN=C*E*R*E 108108==2*3*6*32*3*6*3
AUT=M*O*R*IAUT=M*O*R*I 108108==3*4*9*13*4*9*1
Источник: https://ru.wikipedia.org/wiki/Рыцарь_КадошИсточник: https://ru.wikipedia.org/wiki/Рыцарь_Кадош
Калькулятор ребусов – https://yadi.sk/d/UhYFkPPK47ReoКалькулятор ребусов – https://yadi.sk/d/UhYFkPPK47Reo
Как и во всех масонских степенях, так и в степени Рыцаря Кадош были попыткиКак и во всех масонских степенях, так и в степени Рыцаря Кадош были попытки
наставлять посвящаемых в моральные уроки градуса с использованиемнаставлять посвящаемых в моральные уроки градуса с использованием
аллегорий и символов. Один из уроков степени заключается в необходимостиаллегорий и символов. Один из уроков степени заключается в необходимости
борьбы с самим собой, в том, чтобы оставаться верным себе, отстаивать правдуборьбы с самим собой, в том, чтобы оставаться верным себе, отстаивать правду
в повседневной жизни, верить в Бога, страну и самого себя, быть нетерпимымв повседневной жизни, верить в Бога, страну и самого себя, быть нетерпимым
к тирании.к тирании. Один из нравственных девизов степени: «Fais ce que dois, advienne,Один из нравственных девизов степени: «Fais ce que dois, advienne,
que pourra» («Делай, что должно, и будь, что будет»). Это старинныйque pourra» («Делай, что должно, и будь, что будет»). Это старинный
нравственный рыцарский девиз. Ещё один девиз степени: «Vincere aut mori!»нравственный рыцарский девиз. Ещё один девиз степени: «Vincere aut mori!»
(«Победить или умереть!») предлагает не только пассивно воспринимать(«Победить или умереть!») предлагает не только пассивно воспринимать
нравственные уроки градуса, но и активно работать над своими пороками.нравственные уроки градуса, но и активно работать над своими пороками.