2. Els infants en una de les converses de l’aula demanen buscar
una fotografia real del cos, aprofitem per recordar aspectes
treballats anteriorment però en aquest cas els hi crida molt
l’atenció la imatge del cor…
3. - Sabri la foto es de verdad?
- Yo creo que se han equivocado
- Lo han dibujado mal!!
- No, eso es una foto de verdad
- Nosotros lo dibujamos mal?
- Dibujamos muchas cosas mal, el sol tampoco tiene
ojos y se los ponemos
- El sol sí que tiene ojos pero es que está muy lejos
para verlos
4. Després d’una llarga conversa entre ells
busquen una “fotografia de verdad” (com
diuen ells) i fan comparacions…
5. A partir d’aquí es genera una gran curiositat sobre els
planetes, el sol, així que ens posem a treballar:
6. En una de les estonetes de racons els infants busquen
i troben a la biblioteca d’aula informació:
- El Sistema Solar està format per una ESTRELLA central, el SOL
- Hi ha 9 PLANETES que giren al voltant del Sol: Mercuri, Venus, la
TERRA, Mart, Júpiter, Saturn, Urà, Neptú i Plutó.
7. Un dels infants porta a l’aula un llibre d’animals, entre
tots els que llegim les seves característiques al.lucinem
amb “LA ESPONJA GIGANTE”:
8. Els germans grans de l’Andrea i del Pau
ens visiten
- Ens expliquen moltes coses interessants, però sobre tot hi ha una paraula
que ens crida molt l’atenció, GRAVETAT
9. A partir de la visita anterior ens comencem
a fer moltes preguntes sobre els
astronautes:
-¿Com caminen? Volen?
- ¿Com es renten les dents a la nau?
-¿ Com es renten el cap?
- ¿Com es renten les mans?
- ¿Com van al metge?
-¿Tenen aixeta?
10. Un matí ens dediquem a veure uns vídeos molt
interessants que responen a totes les inquietuds dels
infants, la cara al veure astronautes de veritat
rentant-se les dents, el cabell, etc,… NO TE PREU!!!!
11. El Cristóbal ens explica que de petit volia ser
ASTRONAUTA!!! Aprofitem i l’atabalem a
preguntes
Converteixelcanódel’aulaenun
SOLiensmostralesdiferents
rotacionsdelaTERRA
