"Bütünleştirme / Kaynaştırma Yoluyla Eğitim Öğretim"

1. h e r k e s i ç i n
1 o k u l

2. öĞretimin
evRensel
t a s a r ı m ı

3. tek
beden
herkese
uymaz

4. bütünleştirme/kaynaştırma yoluyla
eğitim-öğretim

5. Öğrenciyi değiştireMezsiniz ama
müfredat uygulamalarınızı değiştireBilirsiniz

6. Sınıf içi çalışmalar
Ev ödevleri
Ölçme-değerlendirme
Kazanım hedefleri

7. BİLGİYİ SUNMA ŞEKLİ
BİLGİYİ SUNMA HIZI
SUNULAN BİLGİNİN MİKTARI
BİLGİNİN İÇERİĞİ
BİLGİYİ ÖLÇME METODU
PERFORMANSI DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ

8. Adil olmak herkesin aynı şeyi almasını sağlamak
demek DEĞİLDİR,
Adil olmak, herkesin ihtiyacı olanı almasını
sağlamaktır.
Lavole 1989