26 Ağustos'ta İstanbul Amerikan Robert Lisesi'nin Öğretmen Seminerleri'ne konuk olduk. Dr. Yankı Yazgan, Dr. Tuğba Yıldız (RC'07) ve Okul Psikoloğu Selin Karaçam (RC'02) ile okulda DEHB hakkında konular konuştuk ve sorular üzerinden RC'in değerli öğretmenleriyle paylaşımlarda bulunduk.
15. Herkes gibi olsun
• Herkesin yaptığını yapmak
– Herkesin yaptığını yapmadan edememek
– Ama bir yandan da herkesten farklı olmayı istemek
www.yankiyazgan.com
@yankiyazgancom
15
16. Herkes ve her beyin aynı değil
www.yankiyazgan.com
@yankiyazgancom
16
17. Kariyer seçimini teknik bir
mesele olarak mı görmeliyiz?
www.yankiyazgan.com
@yankiyazgancom
17
21. Başarı ve kelimeler
• SAT Vocabulary scores
• gelir, adli durum, evlilik süresi, iş statüsü
gibi etkenlerle ilişkili
www.yankiyazgan.com
@yankiyazgancom
21
24. Özet yerine:
hemen herkesin temel soruları
• Zor mu (zahmetli mi?), kolay mı? (pain)
• Zevkli mi ? (pleasure)
• Zaman alır mı? (period)
• Zorunlu mu? Zaruri mi? (pinch)
www.yankiyazgan.com
@yankiyazgancom
24
25. • Kariyerin ne olduğunu belirleyici ögeler
kadar
• Nasıl olacağını belirleyen ögelere de
odaklanmalıyız.
www.yankiyazgan.com
@yankiyazgancom
25
Figure 1
Age Differences in Risk Preference
Note. Risk preference was indexed by averaging responses to the question
“How would you compare the benefits (or pleasures) of this activity with the risks?”
posed in reference to a list of risky activities (e.g., unprotected sex, smoking,
shoplifting). Scores have been standardized, and a constant of 1 has been added
for ease of presentation; ages are in years. See Steinberg, Cauffman, Woolard,
Graham, and Banich (2009) for a description of the program of work from which
İçimizden geleni tutmak zordur
Tutmak, muhakemeden sorumlu alanları fazladan bir işlemle meşgul eder. Kendimizi ne kadar çok tercihle karşı karşıya bırakırsak, muhakememiz o kadar kilitlenir<number>
James J. Hudjiak. Developmental psychopathology and wellness.