SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Ескіз рюкзака.
Гра «Визнач власника рюкзака».
Стиль і фасон костюма, колірна гама, малюнок тканини, дизайн аксесуарів – мова,
якої ми вчимося з дитинства та якою розмовляємо з оточуючими. Грамотний імідж –
це вміння говорити мовою одягу так, щоб вас почули і зрозуміли .
Надзвичайно популярне в наші дні слово «імідж» (англ. image, з лат. imago – образ,
вигляд) означає цілеспрямовано сформований образ, покликаний надати емоційно-
психологічного впливу. Імідж – це «візитівка», що створюється нами для інших, те
враження, на яке ми очікуємо від оточуючих. У створеному іміджі узгоджено всі деталі
– не тільки зовнішні атрибути (стиль одягу, зачіска, аксесуари, прикраси т. ін.), а й голос,
манера поводитися тощо.
Завдання для роздумів
Проаналізуйте поєднання кольорів у
одязі.
Виберіть для себе оптимальні
варіанти поєднання.
Практичне завдання
Пропоную створити ескіз рюкзака (шкільний або дитячий рюкзак,
можливо рюкзак із народними мотивами). Ця річ необхідна і зручна, адже
ми з рюкзаком і в школі, і на екскурсії, і в будь-якій подорожі. Приємно, коли
твій рюкзак не лише зручний, а й красивий та стильний.
Отже, уважно роздивіться, якими є конструктивні особливості цього
популярного аксесуара, та виконайте його ескіз.
Поетапне виконання малюнка
Не забудьте про конструктивні особливості цього аксесуару та виберіть
кольори, які правильно поєднуються між собою. Матеріали: фарби,
кольорові олівці, фломастери.
Поміркуйте над наступними
питаннями
Як сучасний дизайн пов'язаний з іміджем людини?
Як необхідно добирати аксесуари?
Яким аксесуарам надаєте перевагу Ви?
Чи доводилося Вам власноруч створювати аксесуари?
До нових зустрічей!

More Related Content

Similar to 2

відкритий урок педагогіка
відкритий урок педагогікавідкритий урок педагогіка
відкритий урок педагогіка
Maryana Bigun
 
тренінг справжній друг. який він
тренінг справжній друг. який вінтренінг справжній друг. який він
тренінг справжній друг. який він
schoolperem1984
 

Similar to 2 (15)

дидактичні ігри по самопідготовці в гпд
дидактичні ігри по самопідготовці в гпддидактичні ігри по самопідготовці в гпд
дидактичні ігри по самопідготовці в гпд
 
172
172172
172
 
Посібники по сенсорному вихованню з досвіду роботи ДНЗ № 590
Посібники по сенсорному вихованню з досвіду роботи ДНЗ № 590Посібники по сенсорному вихованню з досвіду роботи ДНЗ № 590
Посібники по сенсорному вихованню з досвіду роботи ДНЗ № 590
 
відкритий урок педагогіка
відкритий урок педагогікавідкритий урок педагогіка
відкритий урок педагогіка
 
Л.М.Фролова, І.Б.Королькевич. Розвиток слухового сприймання, слухової уваги т...
Л.М.Фролова, І.Б.Королькевич. Розвиток слухового сприймання, слухової уваги т...Л.М.Фролова, І.Б.Королькевич. Розвиток слухового сприймання, слухової уваги т...
Л.М.Фролова, І.Б.Королькевич. Розвиток слухового сприймання, слухової уваги т...
 
РОЗВИТОК МОВЛЕННЄВОГО СПІЛКУВАННЯ ДОШКІЛЬНЯТ ЧЕРЕЗ ДИДАКТИЧНУ ГРУ
РОЗВИТОК  МОВЛЕННЄВОГО СПІЛКУВАННЯ ДОШКІЛЬНЯТ  ЧЕРЕЗ  ДИДАКТИЧНУ  ГРУРОЗВИТОК  МОВЛЕННЄВОГО СПІЛКУВАННЯ ДОШКІЛЬНЯТ  ЧЕРЕЗ  ДИДАКТИЧНУ  ГРУ
РОЗВИТОК МОВЛЕННЄВОГО СПІЛКУВАННЯ ДОШКІЛЬНЯТ ЧЕРЕЗ ДИДАКТИЧНУ ГРУ
 
22
2222
22
 
ігри з дітьми
ігри з дітьмиігри з дітьми
ігри з дітьми
 
в. сухомлинський учитель вчителів
в. сухомлинський   учитель вчителівв. сухомлинський   учитель вчителів
в. сухомлинський учитель вчителів
 
в. сухомлинський учитель вчителів
в. сухомлинський   учитель вчителівв. сухомлинський   учитель вчителів
в. сухомлинський учитель вчителів
 
гра
грагра
гра
 
117,23.doc
117,23.doc117,23.doc
117,23.doc
 
тренінг справжній друг. який він
тренінг справжній друг. який вінтренінг справжній друг. який він
тренінг справжній друг. який він
 
1_b1_i_2018.pdf
1_b1_i_2018.pdf1_b1_i_2018.pdf
1_b1_i_2018.pdf
 
іграшки 2 теорія золочів
іграшки 2 теорія золочівіграшки 2 теорія золочів
іграшки 2 теорія золочів
 

More from Viktoriya2205 (20)

1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
11
1111
11
 
1
11
1
 
2
22
2
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
2
22
2
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 

Recently uploaded

Recently uploaded (10)

Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищСпектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 

2

  • 3. Стиль і фасон костюма, колірна гама, малюнок тканини, дизайн аксесуарів – мова, якої ми вчимося з дитинства та якою розмовляємо з оточуючими. Грамотний імідж – це вміння говорити мовою одягу так, щоб вас почули і зрозуміли . Надзвичайно популярне в наші дні слово «імідж» (англ. image, з лат. imago – образ, вигляд) означає цілеспрямовано сформований образ, покликаний надати емоційно- психологічного впливу. Імідж – це «візитівка», що створюється нами для інших, те враження, на яке ми очікуємо від оточуючих. У створеному іміджі узгоджено всі деталі – не тільки зовнішні атрибути (стиль одягу, зачіска, аксесуари, прикраси т. ін.), а й голос, манера поводитися тощо.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Завдання для роздумів Проаналізуйте поєднання кольорів у одязі. Виберіть для себе оптимальні варіанти поєднання.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Практичне завдання Пропоную створити ескіз рюкзака (шкільний або дитячий рюкзак, можливо рюкзак із народними мотивами). Ця річ необхідна і зручна, адже ми з рюкзаком і в школі, і на екскурсії, і в будь-якій подорожі. Приємно, коли твій рюкзак не лише зручний, а й красивий та стильний. Отже, уважно роздивіться, якими є конструктивні особливості цього популярного аксесуара, та виконайте його ескіз.
  • 15.
  • 16. Поетапне виконання малюнка Не забудьте про конструктивні особливості цього аксесуару та виберіть кольори, які правильно поєднуються між собою. Матеріали: фарби, кольорові олівці, фломастери.
  • 17.
  • 18.
  • 19. Поміркуйте над наступними питаннями Як сучасний дизайн пов'язаний з іміджем людини? Як необхідно добирати аксесуари? Яким аксесуарам надаєте перевагу Ви? Чи доводилося Вам власноруч створювати аксесуари?