SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
В11 клас
Практичне заняття.
Тема : Інтеграція України в європейський та світовий економічний простір:
викликиі відповіді.
Кожен із вас повинен зробити узагальнення того що вже вивчено
Можна звернутися по допомогу до інтернет джерел
В цій роботі ваше самостійне бачення даноїтеми.
Тематичне оцінювання
Тема : Становлення України як незалежної держави.
Виконайте тестові завдання, враховуючи, що кожне з них оцінюється 1 балом.
1. Вкажіть, кого у перші роки незалежності України стали називати
«мішочниками» або «човниками»
А) бізнесменів, які часто їздилиза кордон;
Б) людей, які хотіли забезпечити свою родину всім необхідним для життя;
В) людей, які в умовах дефіциту скуповувалиспоживчітовари за кордоном і
перепродувалив Україні.
2. Вкажіть явище, яке є причиною для інших:
А)Україна проголошуєнезалежність;
Б)Україна стає членом НБСЄ;
В)грошова реформа в Україні;
Г) заснування Збройних Сил України.
3. Вкажіть демографічнеявище, пропущене в цьому тексті: « У зв’язку з
простоямипідприємств, хронічними невиплатами зарплатробітники
звільнялися й шукалиінші шляхизаробляти гроші. Промисловість втрачала
кваліфіковану робочу силу. В країні посилювалася…»
А) депопуляція населення;
Б) трудова міграція;
В) соціальна диференціація;
Г)зменшення народжуваності.
4. Вкажіть, про яке явище йдеться в документі: «Населення України вважає
масштаби… дуже широкими. Згідно з результатамиостанніх соціологічних
опитувань тільки 2 відсотка респондентів вважають ,що «ніхто в країні не бере
хабарів», більшість дотримується протилежноїточки зору»;
А)деідеологізація;
Б)науково-технічна революція;
В) корупція;
Г)інфляція.
5.Вкажіть ,про яке явище в фінансовій системі України свідчить таблиця
Вартість одного 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005
Долара США 1,89 1,90 3,13 5,21 5.75 5,15 5,35 5,30 5,33 5,05
А)знецінення долара по відношенню до гривні;
Б)знецінення гривніпо відношенню до долара;
В)стабілізація курсу гривні по відношенню до долара;
Г)перетворення гривні на тверду міжнародну валюту.
6. Вкажіть, для якої політичної партії є характерним таке твердження: «…
Політичний союз однодумців, об’єднанихспільно з Україною долею і справою
забезпечення кожній людиніправа на здоров’я, довголіття та життя в
екологічно здоровому середовищі, союз громадян,що словом і ділом сприяють
відродженню Українияк незалежної держави вільних людей».
А)Комуністичноїпартії України;
Б)Соціалістичної партії України;
В)Партії зелених України;
Г)Конгресу українськихнаціоналістів.
7 Вкажіть рядок з датами, пов’язанимиіз здобуттям Україною незалежності:
А)квітень1985р; квітень 1986р; березень 1986р;
Б)квітень1978р; квітень1985р; квітень1986р;
В)липень1990р; серпень 1985р; грудень 1991р;
Г)грудень 1991р; лютий1991р; березень1994р;
8. Вкажіть дату, яку пропущено в цьому тексті: «2 жовтня……..року в Києві
почалося голодування студентів, у якому бралиучасть 158 осіб з 24 міст
України. Голодуючістудентивисунулисерйозніполітичні вимоги… відставка
уряду і надання Декларації про державнийсуверенітет України конституційної
сили»:
А)1989р; б)1990р; в)1991р; г)1992р;
9.Вкажіть,яка серед перелічених подійє визначальною подією для інших:
А)вступ України до Ради Європи; Б) вступ України до ОБСЄ;
В)прийняття Конституції України; г)проголошення незалежностіУкраїни.
10. Вкажіть,з програмиякоїпартії 1993р. взято цей фрагмент: «…Це партія
робітничого класу, селянства, інтелігенції-всіх, хто своєю працею створює
матеріальні блага. Ми переконані в перемозі соціалізму….цепартія борців за
комунізм…»
А)Комуністичноїпартії; б)Соціалістичної партії;
В)Ліберальноїпартії; В)Конгресу українськихнаціоналістів;
11. Установіть послідовність названих подій;
А) голодування студентів;
Б)прийняття Декларації про державнийсуверенітет України;
В)Акт проголошення незалежностіУкраїни;
Г)вибухна ЧорнобильськійАЕС.
12.Установіть відповідність між термінами і явищами життя суспільства:
1)У 2002р.за кордоном працювали7,5 млн. українців А)депопуляція
2.У1992р. був прийнятийзаконУкраїни «Про б)соціальна
приватизацію майна державнихпідприємств» диференціація
3)У2000р. населення отримувало щомісячний
дохід 20тисяч доларів, мінімальна зарплата в державі В)трудова
складала 65 доларів міграція;
4) На 1 січня 2005р.кількість населення в Україні г)інфляція;
Порівняно з 2001р.скоротилося на 1 млн.272тис. д)роздержавлення
А економіки;
Завдання2.
1 Поясніть терміни і поняття , пов’язані з характеристикою цих процесів.
-державотворчіпроцеси, лобіювання, мажоритарна виборча система, опозиція,
криміналізація й тінізація економіки, інвестиційний клімат, лібералізація цін,
соціальна диференціація, депопуляція, трудова міграція, національніменшини,
репатріація.
(за правильневиконання цих завдань ви отримаєте 3 бали)
Завдання 3.
1.Складіть політичнийпортрет найбільш патріотично знакової, на ваш погляд,
постаті сучасної України.
2.Вибухнародного гніву у2004 роців масштабах, які дивуваливесь світ, був
викликанийне так неочікуванимирезультатамипрезидентських виборів, як
глибоким незадоволенням народу своїм становищем.
Підтвердіть фактамиабо спростуйте слушність цього твердження.
(Вибираєте одне із запропонованихзавдань.)
ТЕМА: Суспільно –політичне життя України в 2005 –2013 р. р.
Прошу звернутиувагу на такі питання даноїтеми.
1.Тенденції суспільно – політичного життя України.
2.Дискусіїнавколо геополітичного вибору України.
Звертаємо увагу на історичні поняття, терміни, постаті.
Харківська угода, корупція.
В.Ющенко, Ю.Тимошенко, В.Янукович, М. Азаров.
Для опрацювання вам потрібен параграф 25 історії України
І виконати завдання на с.214.
Тема: Євромайдані його переростання у Революцію гідності.
Розгортання Російською Федерацією «гібридноївійни» проти України.
Прошу звернутиувагу на такі питання:
1.Призупинення процесу європейськоїінтеграції. Студентський майдан.
Революція гідності 2013 –2014.
2. Анексія та тимчасова окупація Криму Росією.
3.Агресія РосійськоїФедерації проти України. Початок антитерористичної
операції у Донецькій та Луганськійобластях.
4.Перебіг бойових дій на сході України. Реакція світової спільноти на агресію
Росії.
5.Процес мирного врегулювання на сході України.
Відповіді на ці запитання ви знайдете в підручнику на в параграфах26 -27.
Постарайтеся дати відповідіна запитання в кінці параграфів.
Тема: Сучасне становище України. Релігійне життя в сучасну добу.
Звертаємо увагу на такі питання:
1 Відновлення владноївертикалі у ході президентськихі парламентських
виборів2014р.
2. Угода про асоціацію між Україною та Європейським Союзом(27.06.2014р.)
3.Формуваннягромадянського суспільства
4Тенденції релігійного життя в сучасній Україні.
5.Українськеправослав’я на шляху до автокефалії. Надання Томосу..
Відповіді на ці запитання та багато чого цікавого ви знайдете у параграфі28 .
Дайте, будь ласка, відповідь на питання в кінці параграфа.(обов’язково
передивіться всі ілюстровані матеріали що розміщені в підручнику і підписидо
них.
Тема: Культурнежиття в Україні.
Зверніть увагу на :
1.Особливостікультурного розвитку України.
2. Зміни в системі національної освіти.
3. Основні тенденції розвитку науки.
4.Література і мистецтво.
Перевірте себе чого ви навчилися виконавши завдання на с.252.
(по можливості відповідізапишіть у зошит, щоб я могла побачити ваш успіх)
Тематичне оцінювання по темі: Творення нової України.
1.Установіть хронологічну послідовність подій:
-обрання В. Януковича Президентом України.
-початок президенства В. Ющенка;
-Помаранчева революція;
-ухвалення Верховною Радою Закону « Про Голодомор 1932 -1933років в
Україні;
2.Якіполітичні сили набралинайбільше голосів на парламентськихвиборах 26
жовтня 2014 року?
-Політична партія «Всеукраїнськеоб’єднання «Батьківщина».
-Політична партія «Об’єднання «Самопоміч»
-Політична партія «Опозиційний блок»
-Радикальна партія Олега Ляшка
-Партія « Блок Петра Порошенка»
-Політична партія « Народнийфронт»
3.До положень, що характеризують розвиток сучасноїкультури, науки, освіти,
доберіть конкретні факти.
-На початку 90-хроків минулого століття Україна мала потужний науковий
потенціал4
-Сучасна українська культура вражаєстильовим розмаїттям та багатством
форм;
-Навчальний2018-2019рік є визначальним для освіти України.
4.Схарактеризуйтеодним реченням історичних діячів відповідно до їхньої ролі
в подіях останніх років:
Л. Гузар, П. Порошенко, А. Яценюк, Філарет, Епіфаній
5.Дайте визначеня понять і термінів: декомунізація, безвіз, Томос, «гібридна
війна», «нормандська четвірка», кіборги, економічна інтеграція, Євромайдан,
Революція Гідності, Небесна Сотня
6.Поміркуйте,що даєпідставидля пропонованого висновку.
« У лютому 2014 р. відбулося фактично «другенародження незалежності
України», колинайкращих українських хлопців і дівчат незалежно від того,якої
вони булинаціональності й громадянамиякоїкраїнивони були, віддалисвоє
життя для того ,щоб народилася нова країна та новий народ»( з виступу П.
Порошенка)

More Related Content

Similar to 11

Декларація про державний суверенітет України: витоки Незалежності.
Декларація про державний суверенітет України: витоки Незалежності.Декларація про державний суверенітет України: витоки Незалежності.
Декларація про державний суверенітет України: витоки Незалежності.
Тернопільська обласна універсальна наукова бібліотека
 
Рекомендації для освітньо-виховних заходів у закладах ЗСО «30 років незалежно...
Рекомендації для освітньо-виховних заходів у закладах ЗСО «30 років незалежно...Рекомендації для освітньо-виховних заходів у закладах ЗСО «30 років незалежно...
Рекомендації для освітньо-виховних заходів у закладах ЗСО «30 років незалежно...
ErudytNet
 
Павло Щелін. Російський досвід політичного протесту: минуле й сьогодення
Павло Щелін. Російський досвід політичного протесту: минуле й сьогоденняПавло Щелін. Російський досвід політичного протесту: минуле й сьогодення
Павло Щелін. Російський досвід політичного протесту: минуле й сьогодення
UIFuture
 
Річне оцінювання історія україни 11 клас
Річне оцінювання історія україни 11 класРічне оцінювання історія україни 11 клас
Річне оцінювання історія україни 11 клас
gorbatova
 

Similar to 11 (20)

Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Тема 41
Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Тема 41Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Тема 41
Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Тема 41
 
10
1010
10
 
Декларація про державний суверенітет України: витоки Незалежності.
Декларація про державний суверенітет України: витоки Незалежності.Декларація про державний суверенітет України: витоки Незалежності.
Декларація про державний суверенітет України: витоки Незалежності.
 
Рекомендації для освітньо-виховних заходів у закладах ЗСО «30 років незалежно...
Рекомендації для освітньо-виховних заходів у закладах ЗСО «30 років незалежно...Рекомендації для освітньо-виховних заходів у закладах ЗСО «30 років незалежно...
Рекомендації для освітньо-виховних заходів у закладах ЗСО «30 років незалежно...
 
13910 prezentaciya-na-temu-pomarancheva-revolyuciya-zavantazhyty
13910 prezentaciya-na-temu-pomarancheva-revolyuciya-zavantazhyty13910 prezentaciya-na-temu-pomarancheva-revolyuciya-zavantazhyty
13910 prezentaciya-na-temu-pomarancheva-revolyuciya-zavantazhyty
 
Тема 39
Тема 39Тема 39
Тема 39
 
45
4545
45
 
тести тулейбич
тести тулейбичтести тулейбич
тести тулейбич
 
Суверенна Україна – закономірний вияв історії
Суверенна Україна – закономірний вияв історіїСуверенна Україна – закономірний вияв історії
Суверенна Україна – закономірний вияв історії
 
11 iu g_2019_stand
11 iu g_2019_stand11 iu g_2019_stand
11 iu g_2019_stand
 
Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 29-32
Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 29-32Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 29-32
Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 29-32
 
Istorija ukrajiny-11-klas-gisem-2019-prof
Istorija ukrajiny-11-klas-gisem-2019-profIstorija ukrajiny-11-klas-gisem-2019-prof
Istorija ukrajiny-11-klas-gisem-2019-prof
 
Моя країна – прекрасна і незалежна Україна!
Моя країна – прекрасна і незалежна Україна!Моя країна – прекрасна і незалежна Україна!
Моя країна – прекрасна і незалежна Україна!
 
Особливості розвитку культури в Україні» (період незалежності)
Особливості розвитку культури в Україні» (період незалежності)Особливості розвитку культури в Україні» (період незалежності)
Особливості розвитку культури в Україні» (період незалежності)
 
Павло Щелін. Російський досвід політичного протесту: минуле й сьогодення
Павло Щелін. Російський досвід політичного протесту: минуле й сьогоденняПавло Щелін. Російський досвід політичного протесту: минуле й сьогодення
Павло Щелін. Російський досвід політичного протесту: минуле й сьогодення
 
Демократія
ДемократіяДемократія
Демократія
 
1
11
1
 
Річне оцінювання історія україни 11 клас
Річне оцінювання історія україни 11 класРічне оцінювання історія україни 11 клас
Річне оцінювання історія україни 11 клас
 
ЗНО 2006
ЗНО 2006ЗНО 2006
ЗНО 2006
 
istoriya-ukrayini-9-klas-gisem-2017-pogl
istoriya-ukrayini-9-klas-gisem-2017-poglistoriya-ukrayini-9-klas-gisem-2017-pogl
istoriya-ukrayini-9-klas-gisem-2017-pogl
 

More from Viktoriya2205 (20)

1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
11
1111
11
 
1
11
1
 
2
22
2
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
2
22
2
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 

Recently uploaded

аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
JurgenstiX
 

Recently uploaded (14)

Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 

11

  • 1. В11 клас Практичне заняття. Тема : Інтеграція України в європейський та світовий економічний простір: викликиі відповіді. Кожен із вас повинен зробити узагальнення того що вже вивчено Можна звернутися по допомогу до інтернет джерел В цій роботі ваше самостійне бачення даноїтеми. Тематичне оцінювання Тема : Становлення України як незалежної держави. Виконайте тестові завдання, враховуючи, що кожне з них оцінюється 1 балом. 1. Вкажіть, кого у перші роки незалежності України стали називати «мішочниками» або «човниками» А) бізнесменів, які часто їздилиза кордон; Б) людей, які хотіли забезпечити свою родину всім необхідним для життя; В) людей, які в умовах дефіциту скуповувалиспоживчітовари за кордоном і перепродувалив Україні. 2. Вкажіть явище, яке є причиною для інших: А)Україна проголошуєнезалежність; Б)Україна стає членом НБСЄ; В)грошова реформа в Україні; Г) заснування Збройних Сил України. 3. Вкажіть демографічнеявище, пропущене в цьому тексті: « У зв’язку з простоямипідприємств, хронічними невиплатами зарплатробітники звільнялися й шукалиінші шляхизаробляти гроші. Промисловість втрачала кваліфіковану робочу силу. В країні посилювалася…» А) депопуляція населення; Б) трудова міграція; В) соціальна диференціація;
  • 2. Г)зменшення народжуваності. 4. Вкажіть, про яке явище йдеться в документі: «Населення України вважає масштаби… дуже широкими. Згідно з результатамиостанніх соціологічних опитувань тільки 2 відсотка респондентів вважають ,що «ніхто в країні не бере хабарів», більшість дотримується протилежноїточки зору»; А)деідеологізація; Б)науково-технічна революція; В) корупція; Г)інфляція. 5.Вкажіть ,про яке явище в фінансовій системі України свідчить таблиця Вартість одного 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 Долара США 1,89 1,90 3,13 5,21 5.75 5,15 5,35 5,30 5,33 5,05 А)знецінення долара по відношенню до гривні; Б)знецінення гривніпо відношенню до долара; В)стабілізація курсу гривні по відношенню до долара; Г)перетворення гривні на тверду міжнародну валюту. 6. Вкажіть, для якої політичної партії є характерним таке твердження: «… Політичний союз однодумців, об’єднанихспільно з Україною долею і справою забезпечення кожній людиніправа на здоров’я, довголіття та життя в екологічно здоровому середовищі, союз громадян,що словом і ділом сприяють відродженню Українияк незалежної держави вільних людей». А)Комуністичноїпартії України; Б)Соціалістичної партії України; В)Партії зелених України; Г)Конгресу українськихнаціоналістів. 7 Вкажіть рядок з датами, пов’язанимиіз здобуттям Україною незалежності: А)квітень1985р; квітень 1986р; березень 1986р; Б)квітень1978р; квітень1985р; квітень1986р; В)липень1990р; серпень 1985р; грудень 1991р; Г)грудень 1991р; лютий1991р; березень1994р;
  • 3. 8. Вкажіть дату, яку пропущено в цьому тексті: «2 жовтня……..року в Києві почалося голодування студентів, у якому бралиучасть 158 осіб з 24 міст України. Голодуючістудентивисунулисерйозніполітичні вимоги… відставка уряду і надання Декларації про державнийсуверенітет України конституційної сили»: А)1989р; б)1990р; в)1991р; г)1992р; 9.Вкажіть,яка серед перелічених подійє визначальною подією для інших: А)вступ України до Ради Європи; Б) вступ України до ОБСЄ; В)прийняття Конституції України; г)проголошення незалежностіУкраїни. 10. Вкажіть,з програмиякоїпартії 1993р. взято цей фрагмент: «…Це партія робітничого класу, селянства, інтелігенції-всіх, хто своєю працею створює матеріальні блага. Ми переконані в перемозі соціалізму….цепартія борців за комунізм…» А)Комуністичноїпартії; б)Соціалістичної партії; В)Ліберальноїпартії; В)Конгресу українськихнаціоналістів; 11. Установіть послідовність названих подій; А) голодування студентів; Б)прийняття Декларації про державнийсуверенітет України; В)Акт проголошення незалежностіУкраїни; Г)вибухна ЧорнобильськійАЕС. 12.Установіть відповідність між термінами і явищами життя суспільства: 1)У 2002р.за кордоном працювали7,5 млн. українців А)депопуляція 2.У1992р. був прийнятийзаконУкраїни «Про б)соціальна приватизацію майна державнихпідприємств» диференціація 3)У2000р. населення отримувало щомісячний дохід 20тисяч доларів, мінімальна зарплата в державі В)трудова складала 65 доларів міграція; 4) На 1 січня 2005р.кількість населення в Україні г)інфляція; Порівняно з 2001р.скоротилося на 1 млн.272тис. д)роздержавлення А економіки;
  • 4. Завдання2. 1 Поясніть терміни і поняття , пов’язані з характеристикою цих процесів. -державотворчіпроцеси, лобіювання, мажоритарна виборча система, опозиція, криміналізація й тінізація економіки, інвестиційний клімат, лібералізація цін, соціальна диференціація, депопуляція, трудова міграція, національніменшини, репатріація. (за правильневиконання цих завдань ви отримаєте 3 бали) Завдання 3. 1.Складіть політичнийпортрет найбільш патріотично знакової, на ваш погляд, постаті сучасної України. 2.Вибухнародного гніву у2004 роців масштабах, які дивуваливесь світ, був викликанийне так неочікуванимирезультатамипрезидентських виборів, як глибоким незадоволенням народу своїм становищем. Підтвердіть фактамиабо спростуйте слушність цього твердження. (Вибираєте одне із запропонованихзавдань.) ТЕМА: Суспільно –політичне життя України в 2005 –2013 р. р. Прошу звернутиувагу на такі питання даноїтеми. 1.Тенденції суспільно – політичного життя України. 2.Дискусіїнавколо геополітичного вибору України. Звертаємо увагу на історичні поняття, терміни, постаті. Харківська угода, корупція. В.Ющенко, Ю.Тимошенко, В.Янукович, М. Азаров. Для опрацювання вам потрібен параграф 25 історії України І виконати завдання на с.214. Тема: Євромайдані його переростання у Революцію гідності. Розгортання Російською Федерацією «гібридноївійни» проти України.
  • 5. Прошу звернутиувагу на такі питання: 1.Призупинення процесу європейськоїінтеграції. Студентський майдан. Революція гідності 2013 –2014. 2. Анексія та тимчасова окупація Криму Росією. 3.Агресія РосійськоїФедерації проти України. Початок антитерористичної операції у Донецькій та Луганськійобластях. 4.Перебіг бойових дій на сході України. Реакція світової спільноти на агресію Росії. 5.Процес мирного врегулювання на сході України. Відповіді на ці запитання ви знайдете в підручнику на в параграфах26 -27. Постарайтеся дати відповідіна запитання в кінці параграфів. Тема: Сучасне становище України. Релігійне життя в сучасну добу. Звертаємо увагу на такі питання: 1 Відновлення владноївертикалі у ході президентськихі парламентських виборів2014р. 2. Угода про асоціацію між Україною та Європейським Союзом(27.06.2014р.) 3.Формуваннягромадянського суспільства 4Тенденції релігійного життя в сучасній Україні. 5.Українськеправослав’я на шляху до автокефалії. Надання Томосу.. Відповіді на ці запитання та багато чого цікавого ви знайдете у параграфі28 . Дайте, будь ласка, відповідь на питання в кінці параграфа.(обов’язково передивіться всі ілюстровані матеріали що розміщені в підручнику і підписидо них. Тема: Культурнежиття в Україні. Зверніть увагу на : 1.Особливостікультурного розвитку України.
  • 6. 2. Зміни в системі національної освіти. 3. Основні тенденції розвитку науки. 4.Література і мистецтво. Перевірте себе чого ви навчилися виконавши завдання на с.252. (по можливості відповідізапишіть у зошит, щоб я могла побачити ваш успіх) Тематичне оцінювання по темі: Творення нової України. 1.Установіть хронологічну послідовність подій: -обрання В. Януковича Президентом України. -початок президенства В. Ющенка; -Помаранчева революція; -ухвалення Верховною Радою Закону « Про Голодомор 1932 -1933років в Україні; 2.Якіполітичні сили набралинайбільше голосів на парламентськихвиборах 26 жовтня 2014 року? -Політична партія «Всеукраїнськеоб’єднання «Батьківщина». -Політична партія «Об’єднання «Самопоміч» -Політична партія «Опозиційний блок» -Радикальна партія Олега Ляшка -Партія « Блок Петра Порошенка» -Політична партія « Народнийфронт» 3.До положень, що характеризують розвиток сучасноїкультури, науки, освіти, доберіть конкретні факти. -На початку 90-хроків минулого століття Україна мала потужний науковий потенціал4 -Сучасна українська культура вражаєстильовим розмаїттям та багатством форм; -Навчальний2018-2019рік є визначальним для освіти України.
  • 7. 4.Схарактеризуйтеодним реченням історичних діячів відповідно до їхньої ролі в подіях останніх років: Л. Гузар, П. Порошенко, А. Яценюк, Філарет, Епіфаній 5.Дайте визначеня понять і термінів: декомунізація, безвіз, Томос, «гібридна війна», «нормандська четвірка», кіборги, економічна інтеграція, Євромайдан, Революція Гідності, Небесна Сотня 6.Поміркуйте,що даєпідставидля пропонованого висновку. « У лютому 2014 р. відбулося фактично «другенародження незалежності України», колинайкращих українських хлопців і дівчат незалежно від того,якої вони булинаціональності й громадянамиякоїкраїнивони були, віддалисвоє життя для того ,щоб народилася нова країна та новий народ»( з виступу П. Порошенка)