SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
СПБТИ(ТУ)
Факультет экономики и
менеджмента, специальность
«Бизнес-информатика»
КАЙНОВА ВЕРОНИКА ВАСИЛЬЕВНА
гр 6332
Электронное обучение (англ. Elearning, сокращение от англ. Electronic Learning)
— система электронного обучения, обучение при
помощи информационных, электронных
технологий.
К электронному обучению относится:
•
•
•
•
•
•
•
•
•

самостоятельная работа с электронными материалами, с использованием персонального компьютера,
КПК, мобильного телефона, DVD-проигрывателя, телевизора;
получение консультаций, советов, оценок у удалѐнного (территориально) эксперта (преподавателя),
возможность дистанционного взаимодействия;
создание распределѐнного сообщества пользователей (социальных сетей), ведущих общую виртуальную
учебную деятельность;
своевременная круглосуточная доставка электронных учебных материалов; стандарты и спецификации на
электронные учебные материалы и технологии, дистанционные средства обучения;
формирование и повышение информационной культуры у всех руководителей предприятий и
подразделений Группы и овладение ими современными информационными технологиями, повышение
эффективности своей обычной деятельности;
освоение и популяризация инновационных педагогических технологий, передача их преподавателям;
возможность развивать учебные веб-ресурсы;
возможность в любое время и в любом месте получить современные знания, находящиеся в любой
доступной точке мира;
доступность высшего образования лицам с особенностями психофизического развития.
Рынок
Мировая индустрия электронного обучения по самым
скромным подсчѐтам составляет 48 млрд долларов. Еlearning возникло благодаря развитию интернета и
мультимедиа, ключевыми моментами являются
консалтинг, контент, технологии, сервисы и
поддержка.
Высшее образование
По данным консорциума Sloan на 2011 год в США в
онлайн-обучении в высших учебных заведениях было
вовлечено 6 миллионов студентов
Корпорации

В настоящее время e-learning взят на вооружение
различными компаниями для информирования и
обучения как сотрудников компании, так и клиентов.
Подходы
Фактически электронное обучение началось с
использованием компьютеров в образовании.
Первоначально обучение с использованием
компьютеров чередовалось обычными, классическими
практическими занятиями.
Особенности

К электронному обучению относятся электронные
учебники, образовательные услуги и технологии.
Широкий спектр методов дистанционного обучения
позволяет выбирать метод с учѐтом индивидуальных
требований и предпочтений слушателя и ещѐ Elearning не исключает общение с преподавателем
лицом к лицу:
•
•
•
•
•

Удобное время и место для обучения
Прочное усвоение знаний
Постоянный контакт с преподавателем
Индивидуальный график обучения
Экономия времени и денег

More Related Content

What's hot

Лекция 3D. СТЕРЕОСКОПИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ИЗУЧАЕМЫХ ЯВЛЕНИЙ И ПРОЦЕССОВ
Лекция 3D. СТЕРЕОСКОПИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ИЗУЧАЕМЫХ ЯВЛЕНИЙ И ПРОЦЕССОВЛекция 3D. СТЕРЕОСКОПИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ИЗУЧАЕМЫХ ЯВЛЕНИЙ И ПРОЦЕССОВ
Лекция 3D. СТЕРЕОСКОПИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ИЗУЧАЕМЫХ ЯВЛЕНИЙ И ПРОЦЕССОВСветлана Панюкова
 
ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы.
ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы.ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы.
ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы.school
 
ИКТ в образовательно-воспитательном процессе
ИКТ в образовательно-воспитательном процессеИКТ в образовательно-воспитательном процессе
ИКТ в образовательно-воспитательном процессеoduvan
 
Особенности проектов по информационным технологиям
Особенности проектов по информационным технологиямОсобенности проектов по информационным технологиям
Особенности проектов по информационным технологиямmakarovaTA
 
презентация икт
презентация иктпрезентация икт
презентация иктVioletta Soboleva
 
школа центр компетенций
школа  центр компетенцийшкола  центр компетенций
школа центр компетенцийVolikOlga
 
использование икт в учебно воспитательном процессе
использование икт в учебно воспитательном процессеиспользование икт в учебно воспитательном процессе
использование икт в учебно воспитательном процессеinformatik2012
 
Дистанционное сопровождение практики
Дистанционное сопровождение практикиДистанционное сопровождение практики
Дистанционное сопровождение практикиoduvan
 
Отчет о реализации программы развития Гимназии по проекту "Школа высокой инф...
Отчет о реализации программы развития Гимназии  по проекту "Школа высокой инф...Отчет о реализации программы развития Гимназии  по проекту "Школа высокой инф...
Отчет о реализации программы развития Гимназии по проекту "Школа высокой инф...Vladimir
 
информационные технологии в образовании смирновой в.в.
информационные технологии в образовании смирновой в.в.информационные технологии в образовании смирновой в.в.
информационные технологии в образовании смирновой в.в.AVITAS100
 
W2 bulin s_сколково семинар it
W2 bulin s_сколково семинар itW2 bulin s_сколково семинар it
W2 bulin s_сколково семинар itIT-Cluster
 
Организация учебного процесса с помощью 1С (Чернышева Н.)
Организация учебного процесса с помощью 1С (Чернышева Н.)Организация учебного процесса с помощью 1С (Чернышева Н.)
Организация учебного процесса с помощью 1С (Чернышева Н.)Наталья Возняк
 
формирование исследовательской компетенции
формирование исследовательской компетенцииформирование исследовательской компетенции
формирование исследовательской компетенцииoduvan
 
Создаем информационную среду школы с КМ-Школой -
Создаем информационную среду школы с КМ-Школой - Создаем информационную среду школы с КМ-Школой -
Создаем информационную среду школы с КМ-Школой - Елена Ястребцева
 
Интерактивная доска в ДОУ
Интерактивная доска в ДОУИнтерактивная доска в ДОУ
Интерактивная доска в ДОУimckur
 
виды дот+
виды дот+виды дот+
виды дот+nimirinka
 
Августовский форум в 2011/2012 учебном году
Августовский форум в 2011/2012 учебном годуАвгустовский форум в 2011/2012 учебном году
Августовский форум в 2011/2012 учебном годуArtyukhova
 
использование икт на уроках в начальной школе
использование икт на уроках в начальной школеиспользование икт на уроках в начальной школе
использование икт на уроках в начальной школеoquzaman
 

What's hot (20)

Лекция 3D. СТЕРЕОСКОПИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ИЗУЧАЕМЫХ ЯВЛЕНИЙ И ПРОЦЕССОВ
Лекция 3D. СТЕРЕОСКОПИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ИЗУЧАЕМЫХ ЯВЛЕНИЙ И ПРОЦЕССОВЛекция 3D. СТЕРЕОСКОПИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ИЗУЧАЕМЫХ ЯВЛЕНИЙ И ПРОЦЕССОВ
Лекция 3D. СТЕРЕОСКОПИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ИЗУЧАЕМЫХ ЯВЛЕНИЙ И ПРОЦЕССОВ
 
ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы.
ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы.ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы.
ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы.
 
зши №1
зши №1зши №1
зши №1
 
ИКТ в образовательно-воспитательном процессе
ИКТ в образовательно-воспитательном процессеИКТ в образовательно-воспитательном процессе
ИКТ в образовательно-воспитательном процессе
 
Особенности проектов по информационным технологиям
Особенности проектов по информационным технологиямОсобенности проектов по информационным технологиям
Особенности проектов по информационным технологиям
 
презентация икт
презентация иктпрезентация икт
презентация икт
 
школа центр компетенций
школа  центр компетенцийшкола  центр компетенций
школа центр компетенций
 
использование икт в учебно воспитательном процессе
использование икт в учебно воспитательном процессеиспользование икт в учебно воспитательном процессе
использование икт в учебно воспитательном процессе
 
Дистанционное сопровождение практики
Дистанционное сопровождение практикиДистанционное сопровождение практики
Дистанционное сопровождение практики
 
Отчет о реализации программы развития Гимназии по проекту "Школа высокой инф...
Отчет о реализации программы развития Гимназии  по проекту "Школа высокой инф...Отчет о реализации программы развития Гимназии  по проекту "Школа высокой инф...
Отчет о реализации программы развития Гимназии по проекту "Школа высокой инф...
 
информационные технологии в образовании смирновой в.в.
информационные технологии в образовании смирновой в.в.информационные технологии в образовании смирновой в.в.
информационные технологии в образовании смирновой в.в.
 
W2 bulin s_сколково семинар it
W2 bulin s_сколково семинар itW2 bulin s_сколково семинар it
W2 bulin s_сколково семинар it
 
Организация учебного процесса с помощью 1С (Чернышева Н.)
Организация учебного процесса с помощью 1С (Чернышева Н.)Организация учебного процесса с помощью 1С (Чернышева Н.)
Организация учебного процесса с помощью 1С (Чернышева Н.)
 
формирование исследовательской компетенции
формирование исследовательской компетенцииформирование исследовательской компетенции
формирование исследовательской компетенции
 
Создаем информационную среду школы с КМ-Школой -
Создаем информационную среду школы с КМ-Школой - Создаем информационную среду школы с КМ-Школой -
Создаем информационную среду школы с КМ-Школой -
 
Ikt 2005
Ikt 2005Ikt 2005
Ikt 2005
 
Интерактивная доска в ДОУ
Интерактивная доска в ДОУИнтерактивная доска в ДОУ
Интерактивная доска в ДОУ
 
виды дот+
виды дот+виды дот+
виды дот+
 
Августовский форум в 2011/2012 учебном году
Августовский форум в 2011/2012 учебном годуАвгустовский форум в 2011/2012 учебном году
Августовский форум в 2011/2012 учебном году
 
использование икт на уроках в начальной школе
использование икт на уроках в начальной школеиспользование икт на уроках в начальной школе
использование икт на уроках в начальной школе
 

Similar to Электронное обучение

Компьютерная обучение паввдв лвлвво лулвллв лв.pptx
Компьютерная обучение паввдв лвлвво лулвллв лв.pptxКомпьютерная обучение паввдв лвлвво лулвллв лв.pptx
Компьютерная обучение паввдв лвлвво лулвллв лв.pptxTimurBaxtiyarov
 
электронное и дистанционное обучение: интернет-образование
электронное и дистанционное обучение: интернет-образованиеэлектронное и дистанционное обучение: интернет-образование
электронное и дистанционное обучение: интернет-образованиеNatalia
 
Понятие о ДО
Понятие о ДОПонятие о ДО
Понятие о ДОfarcrys
 
през
презпрез
презvikkry
 
през
презпрез
презvikkry
 
ДО
ДОДО
ДОEKO
 
повышение квалификации с пом. икт
повышение квалификации с пом. иктповышение квалификации с пом. икт
повышение квалификации с пом. иктIkarochka
 
дк «технология разработки дистанционного курса»14
дк «технология разработки дистанционного курса»14дк «технология разработки дистанционного курса»14
дк «технология разработки дистанционного курса»14Vladimir Kukharenko
 
Глобальная электронная среда обучения. ЕАОИ
Глобальная электронная среда обучения. ЕАОИГлобальная электронная среда обучения. ЕАОИ
Глобальная электронная среда обучения. ЕАОИСообщество eLearning PRO
 
мультимедиа технологии в образовании
мультимедиа технологии в образованиимультимедиа технологии в образовании
мультимедиа технологии в образованииIrisha89
 
Дистанционное обучение
Дистанционное обучениеДистанционное обучение
Дистанционное обучениеdega.irk
 
ГиперМетод на семинаре МГУ, 26.09.2013
ГиперМетод на семинаре МГУ, 26.09.2013ГиперМетод на семинаре МГУ, 26.09.2013
ГиперМетод на семинаре МГУ, 26.09.2013HyperMethod
 
Информатизация. Выступление на педсовете.
Информатизация. Выступление на педсовете.Информатизация. Выступление на педсовете.
Информатизация. Выступление на педсовете.Наталья Гришина
 
электронное обучение
электронное обучениеэлектронное обучение
электронное обучениеCKPPK
 
Формирование ИКТ-компетентности педагогов в условиях реализации ФГОС общего о...
Формирование ИКТ-компетентности педагогов в условиях реализации ФГОС общего о...Формирование ИКТ-компетентности педагогов в условиях реализации ФГОС общего о...
Формирование ИКТ-компетентности педагогов в условиях реализации ФГОС общего о...Наталья Возняк
 
лицей 39 итог
лицей 39 итоглицей 39 итог
лицей 39 итогDarya42
 

Similar to Электронное обучение (20)

Компьютерная обучение паввдв лвлвво лулвллв лв.pptx
Компьютерная обучение паввдв лвлвво лулвллв лв.pptxКомпьютерная обучение паввдв лвлвво лулвллв лв.pptx
Компьютерная обучение паввдв лвлвво лулвллв лв.pptx
 
электронное и дистанционное обучение: интернет-образование
электронное и дистанционное обучение: интернет-образованиеэлектронное и дистанционное обучение: интернет-образование
электронное и дистанционное обучение: интернет-образование
 
ИКТ в ДОУ
ИКТ в ДОУИКТ в ДОУ
ИКТ в ДОУ
 
Понятие о ДО
Понятие о ДОПонятие о ДО
Понятие о ДО
 
през
презпрез
през
 
през
презпрез
през
 
Презентация по E-learning
Презентация по E-learningПрезентация по E-learning
Презентация по E-learning
 
ДО
ДОДО
ДО
 
повышение квалификации с пом. икт
повышение квалификации с пом. иктповышение квалификации с пом. икт
повышение квалификации с пом. икт
 
дк «технология разработки дистанционного курса»14
дк «технология разработки дистанционного курса»14дк «технология разработки дистанционного курса»14
дк «технология разработки дистанционного курса»14
 
Глобальная электронная среда обучения. ЕАОИ
Глобальная электронная среда обучения. ЕАОИГлобальная электронная среда обучения. ЕАОИ
Глобальная электронная среда обучения. ЕАОИ
 
From el to smart as molchanov 2014
From el to smart as molchanov 2014From el to smart as molchanov 2014
From el to smart as molchanov 2014
 
мультимедиа технологии в образовании
мультимедиа технологии в образованиимультимедиа технологии в образовании
мультимедиа технологии в образовании
 
Дистанционные технологии в обучении истории
Дистанционные технологии в обучении историиДистанционные технологии в обучении истории
Дистанционные технологии в обучении истории
 
Дистанционное обучение
Дистанционное обучениеДистанционное обучение
Дистанционное обучение
 
ГиперМетод на семинаре МГУ, 26.09.2013
ГиперМетод на семинаре МГУ, 26.09.2013ГиперМетод на семинаре МГУ, 26.09.2013
ГиперМетод на семинаре МГУ, 26.09.2013
 
Информатизация. Выступление на педсовете.
Информатизация. Выступление на педсовете.Информатизация. Выступление на педсовете.
Информатизация. Выступление на педсовете.
 
электронное обучение
электронное обучениеэлектронное обучение
электронное обучение
 
Формирование ИКТ-компетентности педагогов в условиях реализации ФГОС общего о...
Формирование ИКТ-компетентности педагогов в условиях реализации ФГОС общего о...Формирование ИКТ-компетентности педагогов в условиях реализации ФГОС общего о...
Формирование ИКТ-компетентности педагогов в условиях реализации ФГОС общего о...
 
лицей 39 итог
лицей 39 итоглицей 39 итог
лицей 39 итог
 

Электронное обучение

  • 1. СПБТИ(ТУ) Факультет экономики и менеджмента, специальность «Бизнес-информатика» КАЙНОВА ВЕРОНИКА ВАСИЛЬЕВНА гр 6332
  • 2.
  • 3.
  • 4. Электронное обучение (англ. Elearning, сокращение от англ. Electronic Learning) — система электронного обучения, обучение при помощи информационных, электронных технологий.
  • 5. К электронному обучению относится: • • • • • • • • • самостоятельная работа с электронными материалами, с использованием персонального компьютера, КПК, мобильного телефона, DVD-проигрывателя, телевизора; получение консультаций, советов, оценок у удалѐнного (территориально) эксперта (преподавателя), возможность дистанционного взаимодействия; создание распределѐнного сообщества пользователей (социальных сетей), ведущих общую виртуальную учебную деятельность; своевременная круглосуточная доставка электронных учебных материалов; стандарты и спецификации на электронные учебные материалы и технологии, дистанционные средства обучения; формирование и повышение информационной культуры у всех руководителей предприятий и подразделений Группы и овладение ими современными информационными технологиями, повышение эффективности своей обычной деятельности; освоение и популяризация инновационных педагогических технологий, передача их преподавателям; возможность развивать учебные веб-ресурсы; возможность в любое время и в любом месте получить современные знания, находящиеся в любой доступной точке мира; доступность высшего образования лицам с особенностями психофизического развития.
  • 6. Рынок Мировая индустрия электронного обучения по самым скромным подсчѐтам составляет 48 млрд долларов. Еlearning возникло благодаря развитию интернета и мультимедиа, ключевыми моментами являются консалтинг, контент, технологии, сервисы и поддержка.
  • 7. Высшее образование По данным консорциума Sloan на 2011 год в США в онлайн-обучении в высших учебных заведениях было вовлечено 6 миллионов студентов
  • 8. Корпорации В настоящее время e-learning взят на вооружение различными компаниями для информирования и обучения как сотрудников компании, так и клиентов.
  • 9. Подходы Фактически электронное обучение началось с использованием компьютеров в образовании. Первоначально обучение с использованием компьютеров чередовалось обычными, классическими практическими занятиями.
  • 10. Особенности К электронному обучению относятся электронные учебники, образовательные услуги и технологии.
  • 11. Широкий спектр методов дистанционного обучения позволяет выбирать метод с учѐтом индивидуальных требований и предпочтений слушателя и ещѐ Elearning не исключает общение с преподавателем лицом к лицу: • • • • • Удобное время и место для обучения Прочное усвоение знаний Постоянный контакт с преподавателем Индивидуальный график обучения Экономия времени и денег