3. 3
Banyak cerita pendidikan daerah
seperti semangat belajar anak anak
pelosok atau Indonesia masih
kekurangan tenaga pengajar
LATAR
BELAKANG
Perbedaan kualitas pendidikan di
masing masing daerah di Indonesia
Banyaknya Pemuda Pemudi
Indonesia yang masih peduli
dengan kondisi Pendidikan di
Indonesia
Berangkat dari:
6. TUJUAN
Mengajak generasi muda untuk mengalami
dan memahami realita negerinya dari
berbagai sudut pandang di pelosok daerah
Menumbuhkan rasa empati terhadap
sesama
Meningkatkan jiwa kepemimpinan
pemuda-pemudi
7. LOKASI
Pengajar Jelajah Nusa (PJN) sudah
memasuki tahun keempat. Setiap tahun lokasi
untuk penempatannya berbeda-beda. Dan tetap
lokasinya terletak di daerah 3 T Indonesia
14. mengajak anak-anak muda (SMA sederajat
dan Mahasiswa) untuk melaksanakan projek
pendidikan untuk siswa SD dan masyarakat
lokal dengan mengikuti trip selama 1 minggu
ke daerah pelosok Indonesia
Mengajar (Pengajaran intrakurikuler dan esktrakurikuler )
Kegiatan bersama masyarakat (Kegiatan adat, kegiatan
budaya, dan pembelajaran bersama masyarakat)
Pemetaan potensi daerah (Assessment daerah dan
pemetaan potensi desa)
Mengabarkan kabar positif kepada dunia (Menulis cerita
inspiratif dan mengunggah video perjalanan)
Jelajah Alam (Kegiatan bersama anak-anak dan wisata
alam daerah)
TEXT HERE
EduTrip
PROGRAM
Edu Project
15. 26-29 JUNI
30 JUNI-7 JULI
8-10 JULI
11 JULI
PROGRAM
Refleksi dan Gala Dinner
Kepulangan peserta
Penempatan ke Daerah
Kedatangan - Training
Timeline
16. KRITERIA
WNI
Siswa SMA dan Mahasiswa
Memiliki jiwa kepemimpinan dan pengamalan beragam
Sehat jasmani dan rohani
Bersedia ditempatkan dipelosok Indonesia selama 6 hari dan mengikuti rangkaian
sebelum dan setelahnya
Pembukaan ; 5 menit
Presenting dimulai dengan bercerita 1 hal menarik tentang pengalaman di penempatan selama 3 menit dan diakhir cerita memperkenalkan diri (nama dan alumni PJN tahun berapa dan penempatan mana?) berguna untuk meningkatkan antusias dan kepercayaan si pendengar terhadap si Presenter.
jelaskan outline secara singkat:
Tujuannya agar peserta paham apa yang akan didiskusikan selama 2 jam kedepan.
Sebelum menjelaskan latar belakang, 2 menit menanyakan beberapa pertanyaan untuk menarik atensi dan peserta merasa dilibatkan.
Petunjuk:
“silahkan tunjuk/angkat tangan yang sependapat dengan pertanyaan yang saya ajukan”
Pertanyaan:
yang disini berasal dari luar daerah“sebutkan kota/kabmu”?
yang pernah mengunjungi luar daerah “sebutkan kota/kabmu”?
Yang pernah ikut kegiatan social? Missal: bakti social, mengajar dll
Yang pernah turun ke bencana sebagai relawan?
Siapa yang pernah kepelosok pelosok Indonesia?
(pertanyaannya disesuaikan saja bila mau diganti juga tidak apa-apa selama masi related dengan pendidikan dan pelosk daerah serta keterlibatan anak muada)
Setelah memberikan pertanyaan berikan kata penyambung: wah sepertinya ada nih yang punya pengalaman menjadi relawan/ wah belum pernah yah? Pas sekali dengan kegiatan ini mempunyai latar belakang:
Jelaskan latar belakang seperti yang tertuliskan. Bisa dikolaborasikan
Di slide ini jelaskan satu persatu tentang “bagaimana” program ini. Selama 3 menit
Di slide ini jelaskan satu persatu tentang “Apa” program ini. Selama 3 menit
di part “Tujuan” selama 5 menit
Setelah membacakan Tujuan kegiatan ini sisipkan cerita tentang AHA moment dipenempatan seperti:
(bisa pilih salah satunya dari opsi yang saya tuliskan)
Cerita fakta singkat apa yang baru kalian ketahui setelah menjalani seminggu dipenempatan
Cerita secara singkat mengenai sesuatu yang membuatmu tersentuh di penempatan
Cerita secara singkat bagaimana kalian mengajar/berkegiatan dengn masyarakat (1 program andalan/idemu yang dipakai)
Cerita interaksimu yang menarik dengan anak anak atau warga desa
Interaksi kalian satu sama lain sesame tim PJN
Pilihan diatas bisa jadi opsi ide atau kalian bisa mengembangkan insight apa yang kalian dapatkan selama rangkaian PJN ini berlangsung. Slide ini disampaikan tidak lebih dari 5 menit
Sebelum pindah slide hubungkan dulu rangkaian cerita. Kalian sudah bilang mengenai “penempatan” sehingga untuk masuk ke slide berikutnya kamu tinggal bilang: jadi siapa yang ingin tahu mengenai lokasi ini?
Masuk slide ini kalian akan mejelaskan bahwa :
“PJN ini akan berkegiatan di daerah pelosok Indonesia dan dimana saja lokasi?”
Baru klik slide selanjutnya. Di slide selanjutnya akan ditampilkan tahap demi tahap dan kalian akan melakukan proses interaksi dengan peserta sosialisasi
Slide ini kalian akan menggunakan metode “pertanyaan” dan melibatkan peserta. Slide ini di lakukan selama 7 menit
Klik 1: akan muncul gambar 1: kalian akan bertanya “ada yang tahu dimana ini?” Kalau sudah ada yang jawab respon cepat dan klik jawabannya
Klik 2 : akan muncul tulisan “Aceh Utara”, lalu di pancing pertanyaan “tahu tidak dimana posisinya?”
Klik 3: akan muncul tanda panah yang menunjukan lokasi Aceh Utara.
Klik 4: akan muncul gambar 2: kalian akan bertanya “ada yang tahu dimana ini?” Kalau sudah ada yang jawab respon cepat dan klik jawabannya
Klik 5 : akan muncul tulisan “Natuna”, lalu di pancing pertanyaan “tahu tidak dimana posisinya?”
Klik 6: akan muncul tanda panah yang menunjukan lokasi Natuna.
Klik 7: akan muncul gambar 3: kalian akan bertanya “ada yang tahu dimana ini?” Kalau sudah ada yang jawab respon cepat dan klik jawabannya
Klik 8 : akan muncul tulisan “Banggai”, lalu di pancing pertanyaan “tahu tidak dimana posisinya?”
Klik 9: akan muncul tanda panah yang menunjukan lokasi Banggai.
Setelah selesai semua muncul bahasan slide ini adalah:
Peserta akan dijelaskan mengenai “ke pelosok Indonesia selain untuk mengajar, akan berjalan jalan ke lokasi wissata di penempatan nantinya”
Sambil ditambahkan cerita seru pengalaman PJN kalian di penempatan
Slide ini kalian akan menggunakan metode “pertanyaan” dan melibatkan peserta. Slide ini di lakukan selama 7 menit
Klik 1: akan muncul gambar 1: kalian akan bertanya “ada yang tahu dimana ini?” “kalau iconnya adalah masjid itu biasanya dimana?” Kalau sudah ada yang jawab respon cepat dan klik jawabannya
Klik 2 : akan muncul tulisan “Aceh Singkil”, lalu di pancing pertanyaan “tahu tidak dimana posisinya?”
Klik 3: akan muncul tanda panah yang menunjukan lokasi Aceh Singkil.
Klik 4: akan muncul gambar 2: kalian akan bertanya “ada yang tahu dimana ini?” “ini clue fotonya ada didermaga perahu” Kalau sudah ada yang jawab respon cepat dan klik jawabannya
Klik 5 : akan muncul tulisan “Nunukan”, lalu di pancing pertanyaan “tahu tidak dimana posisinya?”
Klik 6: akan muncul tanda panah yang menunjukan lokasi Natuna.
Klik 7: akan muncul gambar 3: kalian akan bertanya “ada yang tahu dimana ini?” “kalau ini iconnya air dan kemana mana naiknnya perahu” Kalau sudah ada yang jawab respon cepat dan klik jawabannya
Klik 8 : akan muncul tulisan “Kep. Sula”, lalu di pancing pertanyaan “tahu tidak dimana posisinya?”
Klik 9: akan muncul tanda panah yang menunjukan lokasi Banggai.
Setelah selesai semua muncul bahasan slide ini adalah:
Peserta akan dijelaskan mengenai “belajar dan bermasyarakat melihat budaya dan kebiasaan dari warga sekitar, bercerita juga tentang teman penempatan kalian”
Sambil ditambahkan cerita seru pengalaman PJN kalian di penempatan mengenai hal tersebut.
Slide ini kalian akan menggunakan metode “pertanyaan” dan melibatkan peserta. Slide ini di lakukan selama 7 menit
Klik 1: akan muncul gambar 1: kalian akan bertanya “ada yang tahu dimana ini?” “kalau iconnya adalah masjid itu biasanya dimana?” Kalau sudah ada yang jawab respon cepat dan klik jawabannya
Klik 2 : akan muncul tulisan “Aceh Singkil”, lalu di pancing pertanyaan “tahu tidak dimana posisinya?”
Klik 3: akan muncul tanda panah yang menunjukan lokasi Aceh Singkil.
Klik 4: akan muncul gambar 2: kalian akan bertanya “ada yang tahu dimana ini?” “ini clue fotonya ada didermaga perahu” Kalau sudah ada yang jawab respon cepat dan klik jawabannya
Klik 5 : akan muncul tulisan “Nunukan”, lalu di pancing pertanyaan “tahu tidak dimana posisinya?”
Klik 6: akan muncul tanda panah yang menunjukan lokasi Natuna.
Klik 7: akan muncul gambar 3: kalian akan bertanya “ada yang tahu dimana ini?” “kalau ini iconnya jembatan ini dimana ?” Kalau sudah ada yang jawab respon cepat dan klik jawabannya
Klik 8 : akan muncul tulisan “Kep. Sula”, lalu di pancing pertanyaan “tahu tidak dimana posisinya?”
Klik 9: akan muncul tanda panah yang menunjukan lokasi Banggai.
Setelah selesai semua muncul bahasan slide ini adalah:
Peserta akan dijelaskan mengenai “belajar dan bermasyarakat melihat budaya dan kebiasaan dari warga sekitar, bercerita juga tentang teman penempatan kalian”
Sambil ditambahkan cerita seru pengalaman PJN kalian di penempatan mengenai hal tersebut.
Jelaskan saja
Jelaskan tentang penempatan ini sekilas seperti:
Nama lokasi penempatan
Provinsi
Sekilas tentang penempatan ini
setiap desa akan terdiri dari 4 orang dan akan didampingi oleh 1 pendamping dan 1 kabupaten ada 1 KOL
Jelaskan saja
Jelaskan saja
Jelaskan saja
Jelaskan saja!
Pemutaran video pilihan 5 menit
Bisa disiapkan 1 video yang ada di kumpulan video silahkan pilih 1-2 video yang akan kalian putar.
10 menit mengajak semua peserta untuk membuka link dan membuat akun dan mendaftar PJN 2020.
Caranya:
1. Masuk ke website http://pjn.mymilk.com/
2. Buat akun
3. Verifikasi akun di email
4. Login
5. Isi data diri
6. Lengkapi pertanyaan
7. Klik daftarkan
Setidaknya sampai membuat akun terlebih dahulu.
