Chương trình can thiệp lớp Hòa nhập

1. HỘI KHOA HỌC TÂM LÝ GIÁO DỤC VIỆT NAM
TRUNG TÂM TÂM LÝ HỌC ỨNG DỤNG SÔNG PHỐ
[Add]: O-67 Đồng Khởi, KP.3, Tam Hòa, Biên Hòa [Tell]: (061) 6293662 – 0917.211.204
[Web]: www.songphopsy.org [Email]: lienhe@songphopsy.org
1
Họ n NQN Năm n 2007
L p H n p
Mục tiêu dài hạn:
1. N n t ứ và d ễn đạt bằng ngôn ngữ (p ngôn ngữ và ngôn ngữ ó lờ ): - trong các hoạt động hằng ngày và trong giờ học, khi
được hỏi “con muốn gì?” con sẽ biết dùng cử chỉ hoặc lời nói để nói lên nhu cầu của mình
- trong giờ học ở lớp và ở nhà khi được yêu cầu thực hiện câu lệnh có 2 hành động, con sẽ thực hiện đúng mà không cần trợ giúp
2. Kĩ năng ọ đường : - đọc và viết đúng 6 chữ cái: e, b, ê, v, l, h,
- nhận biết số lượng và viết được các số từ 1 đến 3
3. Tương tá xã ộ , tự p ụ vụ, v n động: - bắt chước chơi một số trò chơi đơn giản
- thực hiện tốt các bài tập vận động tinh: tô màu trong đường viền, chơi tự do với đất nặn: làm bánh, trái cây, con giun
buộc dây dày, cài và mở nút áo
STT Nộ dung n t ệp Cá oạt động 21 22 23 24 25 28 29 30 31 01/8
1 Kết hợp 3 bức tranh để
nói lên 1 câu hoàn
chỉnh về nhu cầu ăn,
- nhận biết tranh: con,
muốn, ăn, bánh. Con,

2. HỘI KHOA HỌC TÂM LÝ GIÁO DỤC VIỆT NAM
TRUNG TÂM TÂM LÝ HỌC ỨNG DỤNG SÔNG PHỐ
[Add]: O-67 Đồng Khởi, KP.3, Tam Hòa, Biên Hòa [Tell]: (061) 6293662 – 0917.211.204
[Web]: www.songphopsy.org [Email]: lienhe@songphopsy.org
2
uống. có trợ giúp muốn, uống
- kết hợp tranh theo thứ
tự để lấy vật
2 Thực hiện câu lệnh có
2 hành động, có trợ
giúp
- nghe và thực hiện các
câu lệnh theo yêu cầu
của cô: lấy vật, hành
động…
3 Chỉ vào tranh ảnh, vật
thật theo yêu cầu. có
trợ giúp
- đưa cho trẻ xem 1 lần 3
bức tranh hoặc 3 vật
thật (chủ đề hoạt động
hằng ngày và vật dụng
cá nhân). Hướng dẫn
trẻ “hãy chỉ vào…”
4 Nhận biết 2 chữ cái
ê,v. ôn tập lại e, h. có
trợ giúp
- Đọc, chỉ, lấy và gọi tên
chữ theo yêu cầu

3. HỘI KHOA HỌC TÂM LÝ GIÁO DỤC VIỆT NAM
TRUNG TÂM TÂM LÝ HỌC ỨNG DỤNG SÔNG PHỐ
[Add]: O-67 Đồng Khởi, KP.3, Tam Hòa, Biên Hòa [Tell]: (061) 6293662 – 0917.211.204
[Web]: www.songphopsy.org [Email]: lienhe@songphopsy.org
3
- Đồ theo chấm các chữ
cái
5 Nhận biết số lượng 3 - nhận biết số
- trả lời câu hỏi :”có
mấy…đây? Giơ ngón tay
- lấy vật
- nối số với vật
6 Tập cài nút áo sơ mi,
không trợ giúp
- cài nút áo
7 Bắt chước chơi giả bộ
với búp bê (bảo búp bê
im lặng, rót nước cho
búp bê)
- giả bộ cho búp bê đứng
nhảy múa hát: im lặng
- giả bộ búp bê chơi nhiều
nên mệt và khát: rót nước

4. HỘI KHOA HỌC TÂM LÝ GIÁO DỤC VIỆT NAM
TRUNG TÂM TÂM LÝ HỌC ỨNG DỤNG SÔNG PHỐ
[Add]: O-67 Đồng Khởi, KP.3, Tam Hòa, Biên Hòa [Tell]: (061) 6293662 – 0917.211.204
[Web]: www.songphopsy.org [Email]: lienhe@songphopsy.org
4
P ụ trá uyên môn C uyên v ên n t ệp
P ạm T ị Ng
C t ết á oạt động
1. Dạy trẻ nhận biết tranh: con – muốn- ăn – bánh. Kết hợp các bức tranh với nhau để được câu hoàn chỉnh.
2. Đi lấy vật theo yêu cầu, hoặc thực hiện hành động theo yêu cầu.
3. Xem tranh và thực hiện theo yêu cầu: chỉ cho cô bạn đang đi tắm?...chỉ cho cô cái lược…
4. Đọc, chỉ, lấy và tô lại chữ. Trả lời câu hỏi: chữ gì đây?
5. Nhận biết số lượng: xem tranh, vẽ số lượng lên bảng và hỏi trẻ, đi lấy vật: lấy 3 củ tỏi, 3 que tính, giơ ngón tay…cho trẻ
nối chấm số với số lượng: vd: 3 quả cam và số 3, vẽ chấm từ 3 quả cam sang ô vuông có số 3 cho trẻ nối
6. Làm mẫu cho trẻ quan sát, sau đó hướng dẫn và cầm tay trẻ làm, gợi ý ít dần đi
7. Giả bộ cho búp bê đứng nhảy múa hát: im lặng (cử chỉ bỏ tay lên miệng)
giả bộ búp bê chơi nhiều nên mệt và khát: rót nước (cử chỉ bỏ ngón trỏ tay phải vào lòng bàn tay trái)