SlideShare a Scribd company logo
1 of 42
fantastic dolphins
มหัศจรรย์โลมา
นางสาว จิรพรรณ กันธิยะ ชั้น
ม.6/10 เลขที่ 28
นางสาว ธัญชนก กันทะสอน
ชั้น ม.6/10 เลขที่ 30
หน้า
แรกที่มาและความสาคัญของโครงงาน ขั้นตอนและแผนดาเนินงาน
วัตถุประสงค์ ผลที่คาดว่าจะได้รับ
ขอบเขตโครงงาน สถานที่ดาเนินการ
หลักการและทฤษฎี กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง
วิธีดาเนินงาน แหล่งอ้างอิง
งบประมาณ
ที่มาและ
ความสาคัญของ
โครงงาน
ที่มาและความสาคัญของโครงงาน
ปัจจุบันได้มีการพิสูจน์แล้วว่าโลมาสามารถช่วยมนุษย์ได้จากฉลามด้าน
กลุ่มสิ่งแวดล้อมเพื่อการวิจัยออร์กา ให้ความเห็นเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่
เกิดขึ้นนี้ว่า เป็นพฤติกรรมปกติของโลมา ซึ่งมีประสาทสัมผัสถึงอันตรายที่
จะมาถึงคนที่กาลังว่ายน้าอยู่แล้ว จึงเข้าไปช่วยปกป้องคนเหล่านั้นไว้จาก
อันตรายที่จะเกิดขึ้น
ที่มาและความสาคัญของโครงงาน
(ต่อ)
• จึงทาให้ดิฉันชอบโลมาเพราะตอนที่ดิฉันเด็กๆ ดิฉันเด็กได้ดูสารคดี
เกี่ยวกับท้องทะเลซึ่งเกี่ยวกับโลมาที่สามารถช่วยชีวิตของกลุ่มนักดาน้า
กลุ่มหนึ่งจากฉลามได้ เป็นสัตย์น้าที่ฉลาดมาก สามมารถเข้ากับมนุษย์
ได้ดี จึงเป็นสาเหตุที่อยากทาโครงงานนี้
ที่มาและความสาคัญของโครงงาน
(ต่อ)
• นี้ซึ่งที่ประเทศไทยก็ได้มีการพบโลมาสีชมพูอยู่ที่บริเวณแหลมประทับ
และอ่าวแขวงเภา หาดขนอม เนื่องจากเป็นแหล่งอาหารที่อุดมสมบูรณ์
แนวคิดที่อยากศึกษาเกี่ยวกับโลมาคืออยากรู้พฤติกรรมของโลมาสีชมพู
ที่มีนิสัยเป็นมิตรกับนักท่องเที่ยวโดยไม่แสดงอาการกลัว โลมาสีชมพู
แหวกว่ายเข้ามาปรากฏโฉมให้เห็นในระยะใกล้ๆ เรียกเสียงเฮให้กับ
นักท่องเที่ยวให้กับความน่ารักของฝูงโลมาเหล่านี้
ที่มาและความสาคัญของโครงงาน
(ต่อ)
• โลมาสีชมพูเหล่านี้มีความคุ้นเคยกับคน โดยจะติดตามเรือหางยาวเวลาติดเครื่องเรือและจะว่าย
น้าเข้ามาหาให้เห็นได้อย่างใกล้ชิด สาหรับผลการศึกษาการปรับตัวและปัจจัยที่มีผลต่อการ
ปรับตัวของประชาชนจากการเปลี่ยนแปลงเป็นแหล่งท่องเที่ยวเพื่อการเป็นแหล่งท่องเที่ยวที่
ยั่งยืน เนื่องจากการมีโลมาสีชมพูพบว่าประชาชนมีการปรับตัวจากการเปลี่ยนแปลงเป็นแหล่ง
ท่องเที่ยวในระดับปานกลาง และอาเภอขนอมมีการพัฒนาที่เป็นไปตาหลักการเป็นแหล่ง
ท่องเที่ยวที่ยั่งยืนในระดับสูงนอกจากนี้ที่ระดับนัยสาคัญทางสถิติ 0.05
• การศึกษาเรื่องการประเมินมูลค่าโลมาสีชมพูและการปรับตัวของ
ประชาชนจากกิจกรรม
• การท่องเที่ยว: กรณีศึกษา อาเภอขนอม จังหวัดนครศรีธรรมราช มี
วัตถุประสงค์ในการศึกษา
• ดังต่อไปนี้
• 1. ประเมินมูลค่าโลมาสีชมพูจากการใช้ประโยชน์ด้านนันทนาการ
• 2. ศึกษาการปรับตัวและปัจจัยที่มีผลต่อการปรับตัวของประชาชนใน
อาเภอขนอม จังหวัด
• นครศรีธรรมราชจากการเปลี่ยนแปลงเป็นแหล่งท่องเที่ยว เพื่อการเป็น
แหล่งท่องเที่ยวที่ยั่งยืน
• เนื่องจากการมีโลมาสีชมพู
ขอบเขตโครงงาน
การศึกษาครั้งนี้มีขอบเขตในการศึกษาดังนี้
• 1. การประเมินมูลค่าโลมาสีชมพูพิจารณาเฉพาะการใช้ประโยชน์โดยตรง
(Direct Use)
จากการก่อให้เกิดกิจกรรมการท่องเที่ยวเฉพาะที่เกิดขึ้นกับนักท่องเที่ยวชาวไทยที่มี
อายตั่งแต่15 ปี
ขึ้นไป ที่เดินทางมาชมโลมาสีชมพูเท่านั้น ไม่ได้รวมถึงมูลค่าจากการใช้ประโยชน์ด้าน
นันทนาการ
ที่เกิดกับธุรกิจบริการและมูลค่าจากการใช้ประโยชน์ในด้านอื่นๆ
• 2. พื้นที่ที่ทาการศึกษาคือ ตาบลขนอม อาเภอขนอม จังหวัด
นครศรีธรรมราช
• จากข้อมูลการศึกษาภายใต้ชุดโครงการวิจัยเชิงพื้นที่ ขนอม-หมู่เกาะ
ทะเลใต้ ทาให้ทราบว่าพื้นที่แห่งนี้มีความอุดมสมบูรณ์ โดยโลมาสีชมพู
ถือเป็นพระเอกของทะเลแห่งนี้และยังเป็นตัวแทนความหลากหลายทาง
ชีวภาพของสิ่งมีชีวิตใต้ทะเลแห่งนี้ด้วย
• โครงการจัดทาทุ่นกาหนดเขตทางทะเลเพื่อการอนุรักษ์ในครั้งนี้เกิด
จากความร่วมมือของหลายฝ่าย คือโครงการ BRT และบริษัทโททาล
อีแอนด์พี ไทยแลนด์ มูลนิธิโททาล สาธารณรัฐฝรั่งเศส เป็นหลักในการ
สนับสนุนทุนในครั้งนี้และมีกรมทรัพยากรทางทะเลและชายฝั่ง
กระทรวงทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม เข้ามาช่วยในการจัดทา
ทุ่น กาหนดจุดวางแนวทุ่น และการดาเนินการวางทุ่น
• การอนุรักษ์ทรัพยากรทางชีวภาพในพื้นที่ อ.ขนอม จ.นครศรีธรรมราช
เริ่มมีการดาเนินงานมาอย่างต่อเนื่อง โดยการสนับสนุนจากชุดโครงการ
ได้มีการอบรม และประชุมเชิงปฏิบัติการในพื้นที่หลายครั้ง จนนามาสู่
โครงการจัดทาทุ่นกาหนดเขตทางทะเลเพื่อการอนุรักษ์ ซึ่งถือเป็นการ
ดาเนินการด้านการอนุรักษ์ในพื้นที่อย่างเป็นรูปธรรมครั้งแรก
• และที่สาคัญที่สุดคือ ชุมชน ซึ่งจะมีบทบาทในการดูแลทุ่น และ
ดาเนินการด้านการอนุรักษ์ทรัพยากรชีวภาพในพื้นที่
• โดยวัตถุประสงค์ของการวางทุ่นหลักๆ คือ การอนุรักษ์แหล่งที่
อยู่ของโลมาสีชมพู แนวหญ้าทะเล และแนวปะการังชายฝั่ง ซึ่งเป็น
แหล่งเพาะพันธุ์และที่อยู่อาศัยของสัตว์น้านานาชนิด
• แนวทุ่นดังกล่าวจะช่วยในการบอกแนวเขตที่อยู่ และแหล่งหาอาหาร
ของโลมาสีชมพู ซึ่งเรือนาเที่ยวสามารถมาจอดในบริเวณดังกล่าวเพื่อรอ
ชมโลมาได้ นอกจากนี้ยังเป็นแนวเขตหลักที่กาหนดไว้เพื่อป้องกัน
เรือประมง และเรือขนส่งขนาดใหญ่ที่จะเข้ารบกวนในบริเวณที่มีโลมาสี
ชมพูอาศัยอยู่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเรือประมงขนาดใหญ่ที่เป็นเรือประมง
อวนรุน อวนลาก
• การวางแนวทุ่นกาหนดเขตทางทะเลเพื่อการอนุรักษ์ในครั้งนี้ใช้ทุ่นทั้งหมด 30
ลูก ระยะทาง 12 กิโลเมตร ตลอดแนวชายฝั่งทะเล ตั้งแต่บริเวณเกาะผี ซึ่งเป็น
เขตรอยต่อทะเลจังหวัดสุราษฎร์ธานีและจังหวัดนครศรีธรรมราช ไปจนถึงอ่าวท้อง
โหนดบริเวณที่มีโลมาสีชมพูอาศัยอยู่จานวนมาก ทั้งนี้ชุมชนตาบลท้องเนียน ซึ่ง
เป็นกลุ่มหลักที่จะทาหน้าที่ดูแลแนวทุ่นแนวนี้ได้มีการแบ่งหน้าที่การดูแลทุ่น โดย
ให้มีผู้ดูแลประจาแต่ละทุ่น เป็นจานวน 30 คน
• นอกจากจะรบกวน กีดขวางเส้นทางของโลมาสีชมพูจนเป็นสาเหตุหลัก
ของการตายของโลมาแล้ว การใช้อวนลาก หรือรุนไปตามพื้นท้องทะเล
เพื่อกวาดเอาทรัพยากรใต้ทะเล ยังส่งผลให้ความหลากหลายทาง
ชีวภาพใต้ทะเลลดลงอย่างรวดเร็วอีกด้วย
วิธีดาเนินงาน
• แนวทางการดาเนินงาน
• แนวคิดเกี่ยวกบการนันทนาการประกอบด้วย2 ส่วน ได้แก่ (1)
ความหมายและแนวคิด
เกี่ยวกับการนันทนาการ และ
(2) แหล่งนันทนาการและประเภทของแหล่งนันทนาการ
-นันทนาการเป็นกิจกรรมที่มีทั้งการเล่นที่ต่างชนิดกนไป
อาจจะให้ประโยชน์ต่อการ
)
พัฒนาทางกายจิตใจหรืออารมณ์โดยใช้พลังงานในโอกาสช่วงเวลาว่างที่มีอยู่
โดยมุ่งหวังเพื่อความ สนุกสนาน ได้ออกกาลังผ่อนคลายอารมณ์และ
เสริมสร้างสมรรถภาพทางกาย
• -นันทนาการเป็นกิจกรรมที่ไม่มีข้อจากัดเรื่องเวลาอาศัยโอกาสเวลาว่างที่จะ
เข้าร่วมด้วย ความพึงใจเป็นเครื่องตัดสินจึงไม่มีขอบเขตจากัดของเวลา
ขึ้นอยู่กับโอกาสของแต่ละบุคคล ที่จะเข้าร่วม อาจจะเป็นช่วงระยะเวลา
สั้นๆหรือเข้าร่วมเป็นประจาตามโอกาสที่มีหรือในช่วงเวลาใด เวลาหนึ่งที่
ว่างนันทนาการเป็นกิจกรรมที่อาสาด้วยความเต็มใจสมัครใจไม่สามารถ
บังคับได้
• สรุป การนันทนาการ คือ กิจกรรมที่บุคคลเลือกกระทาด้วยความสมัคร
ใจใน เวลาว่างและเป็น กิจกรรมที่ก่อให้เกิดความสนุกสนานและความ
พึงพอใจแก่ผู้ประกอบกับกิจกรรมนั้นโดยไม่ก่อให้เกิด ความเดือดร้อน
แก่ผู้อื่นและไม่ใช่อบายมุข ซึ่งการนันทนาการในการศึกษาครั้งนี้
หมายถึงการเยี่ยมชม โลมาสีชมพูเพื่อการท่องเที่ยวและพักผ่อนหย่อน
ใจที่อาเภอขนอม จังหวัดนครศรีธรรมราช
• ค่าใช่จ่ายทั้งหมดที่เกิดขึ้นจากการเดินทางมาชมโลมาสีชมพูทั้งค่าใช่
จ่ายในรูปตัวเงินและค่าเสียโอกาสของเวลา ประกอบด้วยค่าใช้จ่ายใน
การเดินทางไป-กลับจากที่พกถึงจุดชมโลมาสีชมพูค่าใช้จ่ายภายใน
แหล่งนันทนาการ และค่าเสียโอกาสของเวลาที่ใช้ท่องเที่ยวภายในแหล่ง
นันทนาการ
• การทารูปเล่มรายงาน
• กระดาษ A4 5บาท
• หน้าปกแข็ง 10 บาท
• เข้าเล่ม 8 บาท
ขั้นตอนและแผน
ดาเนินงาน
ขั้นตอนและแผนดาเนินงาน
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
• คาดหวังว่าโครงงานเรื่องนี้จะเป็นประโยชน์ให้กับผู้ที่ต้อง
จะศึกษาเรื่องของโลมา และสามมารถนาไปต่อยอดใน
ด้านต่างๆได้อีกมากมาย ถ้าผิดพลาดประการใดขออภัย
ไว้ ณ ที่นี่ด้วย
สถานที่ดาเนินการ
โรงเรียนยุพราย
วิทยาลัย
กลุ่มสาระการเรียนรู ้ที่เกี่ยวข้อง
-กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์
-กลุ่มสาระสังคมศึกษา
แหล่งอ้างอิง
• การท่องเที่ยวแห่งประเทศไทย. 2540. แผนที่อาเภอ ขนอม จังหวัด
• นครศรีธรรมราช. (มาตราส่วน 1: 100,000). 20
• สิงหาคม 2560.
• โครงการพัฒนาองค์ความรู้และศึกษานโยบายการจัดการทรัพยากรชีวภาพในประเทศไทย. 2551.
• โลมาสีชมพูพระเอกแห่งท้องทะเลขนอม (Online).
• www.biotec.or.th, 20 สิงหาคม 2560.
แหล่งอ้างอิง(ต่อ)
• ฉลอง จิตรประดิษฐ์. 2550. บ่อบาบัดน้าเสีย กับสานึกชุมชนต่อ
• สิ่งแวดล้อม (Online). www.bangkokbiznews.com.
• 20 สิงหาคม 2560.
• ที่ว่าการอาเภอขนอม. 2548. ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับอาเภอขนอม
• (Online). www.pokkrongnakhon.org, 20
สิงหาคม
• 2560.
แหล่งอ้างอิง (ต่อ)
• นางสาววรานันต์ ตันติเวทย์. 2553. การประเมินมูลค่าโลมาสีชมพู
• ทางเศรษฐศาสตร์และการปรับตัวของประชาชนจาก
• กิจกรรมการท่องเที่ยวกรณีศึกษาอาเภอขนอม จังหวด
• นครศรีธรรมราช (Online).
•
http://library.senate.go.th/document//Ext7983/
• 7983528_0002.PDF. 20 สิงหาคม 2560.
•
Fantastic dolphins

More Related Content

Similar to Fantastic dolphins

โครงงานคอมพิวเตอร์ สื่อออนไลน์พืชสมุนไพรเพื่อสุขภาพ
โครงงานคอมพิวเตอร์ สื่อออนไลน์พืชสมุนไพรเพื่อสุขภาพโครงงานคอมพิวเตอร์ สื่อออนไลน์พืชสมุนไพรเพื่อสุขภาพ
โครงงานคอมพิวเตอร์ สื่อออนไลน์พืชสมุนไพรเพื่อสุขภาพ
ศิริวรรณ นามสวัสดิ์
 
2.ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการวิจัย
2.ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการวิจัย2.ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการวิจัย
2.ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการวิจัย
phaholtup53
 
ชีวิตที่เปลี่ยนไป ครุวิจัยคือคำตอบ
ชีวิตที่เปลี่ยนไป ครุวิจัยคือคำตอบชีวิตที่เปลี่ยนไป ครุวิจัยคือคำตอบ
ชีวิตที่เปลี่ยนไป ครุวิจัยคือคำตอบ
Kobwit Piriyawat
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 เรื่องสิ่งแวดล้อมกับสิ่งมีชีวิต
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 เรื่องสิ่งแวดล้อมกับสิ่งมีชีวิตแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 เรื่องสิ่งแวดล้อมกับสิ่งมีชีวิต
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 เรื่องสิ่งแวดล้อมกับสิ่งมีชีวิต
Mam Chongruk
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
Tarn Tanawan
 

Similar to Fantastic dolphins (20)

สิ่งแวดล้อมศึกษาเบื้องต้น
สิ่งแวดล้อมศึกษาเบื้องต้นสิ่งแวดล้อมศึกษาเบื้องต้น
สิ่งแวดล้อมศึกษาเบื้องต้น
 
โครงการค่ายนักกีฏวิทยาป่าไม้ (Forest entomologist camp)2015
โครงการค่ายนักกีฏวิทยาป่าไม้ (Forest entomologist camp)2015โครงการค่ายนักกีฏวิทยาป่าไม้ (Forest entomologist camp)2015
โครงการค่ายนักกีฏวิทยาป่าไม้ (Forest entomologist camp)2015
 
26 ทฤษฎีจำนวนเบื้องต้น บทนำ
26 ทฤษฎีจำนวนเบื้องต้น บทนำ26 ทฤษฎีจำนวนเบื้องต้น บทนำ
26 ทฤษฎีจำนวนเบื้องต้น บทนำ
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ สื่อออนไลน์พืชสมุนไพรเพื่อสุขภาพ
โครงงานคอมพิวเตอร์ สื่อออนไลน์พืชสมุนไพรเพื่อสุขภาพโครงงานคอมพิวเตอร์ สื่อออนไลน์พืชสมุนไพรเพื่อสุขภาพ
โครงงานคอมพิวเตอร์ สื่อออนไลน์พืชสมุนไพรเพื่อสุขภาพ
 
วิทยาศาสตร์เพื่ออะไร?
วิทยาศาสตร์เพื่ออะไร?วิทยาศาสตร์เพื่ออะไร?
วิทยาศาสตร์เพื่ออะไร?
 
2.ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการวิจัย
2.ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการวิจัย2.ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการวิจัย
2.ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการวิจัย
 
ชีวิตที่เปลี่ยนไป ครุวิจัยคือคำตอบ
ชีวิตที่เปลี่ยนไป ครุวิจัยคือคำตอบชีวิตที่เปลี่ยนไป ครุวิจัยคือคำตอบ
ชีวิตที่เปลี่ยนไป ครุวิจัยคือคำตอบ
 
ทักษะการบอกความต้องการ
ทักษะการบอกความต้องการทักษะการบอกความต้องการ
ทักษะการบอกความต้องการ
 
ปัญญาในการสร้างสมดุลระหว่างโลกทัศน์กับชีวทัศน์ของนักวิชาการ รองศาสตราจารย์ ดร...
ปัญญาในการสร้างสมดุลระหว่างโลกทัศน์กับชีวทัศน์ของนักวิชาการ รองศาสตราจารย์ ดร...ปัญญาในการสร้างสมดุลระหว่างโลกทัศน์กับชีวทัศน์ของนักวิชาการ รองศาสตราจารย์ ดร...
ปัญญาในการสร้างสมดุลระหว่างโลกทัศน์กับชีวทัศน์ของนักวิชาการ รองศาสตราจารย์ ดร...
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 เรื่องสิ่งแวดล้อมกับสิ่งมีชีวิต
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 เรื่องสิ่งแวดล้อมกับสิ่งมีชีวิตแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 เรื่องสิ่งแวดล้อมกับสิ่งมีชีวิต
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 เรื่องสิ่งแวดล้อมกับสิ่งมีชีวิต
 
R61(1)
R61(1)R61(1)
R61(1)
 
V 293
V 293V 293
V 293
 
6บทที่2
6บทที่2 6บทที่2
6บทที่2
 
06 การให้เหตุผลและตรรกศาสตร์ บทนำ
06 การให้เหตุผลและตรรกศาสตร์ บทนำ06 การให้เหตุผลและตรรกศาสตร์ บทนำ
06 การให้เหตุผลและตรรกศาสตร์ บทนำ
 
หลัก 3 r
หลัก 3 rหลัก 3 r
หลัก 3 r
 
หลัก 3 r
หลัก 3 rหลัก 3 r
หลัก 3 r
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๔
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๔แผนการจัดการเรียนรู้ที่๔
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๔
 
จดหมายข่าวตุลาคม 2555
จดหมายข่าวตุลาคม 2555จดหมายข่าวตุลาคม 2555
จดหมายข่าวตุลาคม 2555
 
Present media
Present mediaPresent media
Present media
 

More from Tcnk Pond (6)

Fantastic dolphins
Fantastic dolphinsFantastic dolphins
Fantastic dolphins
 
10 ผักต้านมะเร็ง
10 ผักต้านมะเร็ง10 ผักต้านมะเร็ง
10 ผักต้านมะเร็ง
 
กิจกรรมที่4 โครงงานคอมพิวเตอร์
กิจกรรมที่4 โครงงานคอมพิวเตอร์กิจกรรมที่4 โครงงานคอมพิวเตอร์
กิจกรรมที่4 โครงงานคอมพิวเตอร์
 
project มหัศจรรย์โลมา
project มหัศจรรย์โลมา project มหัศจรรย์โลมา
project มหัศจรรย์โลมา
 
Pondprofile
PondprofilePondprofile
Pondprofile
 
Pondprofile
PondprofilePondprofile
Pondprofile
 

Fantastic dolphins