Đây là bộ câu hỏi môn CNXH KH. Thuộc bộ môn chính trị.

1. TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT
KHOA ĐÀO TẠO KIẾN THỨC CHUNG
***
BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VÀ TRẢ LỜI NGẮN
Môn: Chủ nghĩa xã hội khoa học
Năm học 2020 – 2021
Chương 1:
NHẬP MÔN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC
A. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM:
1. Theo nghĩa hẹp chủ nghĩa xã hội khoa học là:
A. Lý luận nghiên cứu chủ nghĩa xã hội
B. Chủ nghĩa Mác
C. Chủ nghĩa Mác - Lênin
D. Một trong ba bộ phận hợp thành chủ nghĩa Mác – Lênin
2. Quá trình phát triển của nền đại công nghiệp tư bản chủ nghĩa đã sản sinh ra giai
cấp, tầng lớp nào sau đây?
A. Nông dân
B. Tiểu tư sản
C. Tư sản
D. Trí thức
3. Quá trình phát triển của nền đại công nghiệp tư bản chủ nghĩa đã sản sinh ra giai
cấp, tầng lớp nào sau đây?
A. Nông dân
B. Tiểu tư sản
C. Công nhân
D. Tư sản và công nhân
4. Phong trào Hiến chương của những người lao động diễn ra trên 10 năm (1836 -
1848), ở đâu?
A. Pháp
B. Đức
C. Anh
D. Bỉ
5. Phong trào công nhân dệt thành phố Li-on, nước Pháp diễn ra vào những năm nào?
A. 1844 và 1848
B. 1836 và 1848
C. 1831 và 1834

2. D. 1831 và 1832
6. Năm 1834, phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân Li-on đã giương cao khẩu
hiệu là:
A. “Việc làm cho công nhân”
B. “sống có việc làm hay là chết trong đấu tranh”
C. “Cộng hòa hay là chết”
D. “Tất cả vì cuộc sống”
7. Đâu là tiền đề khoa học tự nhiên cho sự ra đời của Chủ nghĩa Mác nói chung và
Chủ nghĩa xã hội khoa học nói riêng?
A. Thuyết tương đối
B. Lý thuyết bất biến
C. Thuyết lượng tử
D. Học thuyết Tiến hóa
8. Tiền đề nào là nguồn gốc lý luận trực tiếp của chủ nghĩa xã hội khoa học?
A. Triết học cổ điển Đức
B. Triết học của L. Phoiơbắc
C. Triết học của G.V.Ph.Hêghen
D. Triết học của I. Kant
9. Tiền đề nào là nguồn gốc lý luận trực tiếp của chủ nghĩa xã hội khoa học?
A. Chủ nghĩa xã hội không tưởng của Xanh Ximông
B. Chủ nghĩa xã hội không tưởng của S.Phuriê
C. Chủ nghĩa xã hội không tưởng của R.Ôoen
D. Chủ nghĩa xã hội không tưởng - phê phán Pháp
10. Những nhà tư tưởng tiêu biểu của chủ nghĩa xã hội không tưởng phê phán đầu thế
kỷ XIX là:
A. Grắccơ Babớp, Xanh Ximông, Sáclơ Phuriê
B. Xanh Ximông, Sáclơ Phuriê, G. Mably
C. Xanh Ximông, Sáclơ Phuriê, Rôbớt Ôoen
D. Xanh Ximông, Giăng Mêliê, Rôbớt Ôoen
11. Đâu là điều kiện cần cho sự ra đời của chủ nghĩa xã hội khoa học?
A. Phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân, các phát minh khoa học thế kỷ XVIII
B. Các tiền đề khoa học tự nhiên và vai trò của C. Mác và Ph. Ăngghen
C. Những điều kiện kinh tế- xã hội và những tiền đề khoa học tự nhiên và tư tưởng
lý luận
D. Vai trò của C. Mác và Ph. Ăngghen
12. Nhà sáng lập Chủ nghĩa xã hội khoa học là:
A. C. Mác và Ph. Ăngghen
B. Sáclơ Phuriê
C. Xanh Ximông

3. D. V.I.Lênin
13. Người đã phát triển Chủ nghĩa xã hội khoa học sau khi Ph. Ănghen qua đời?
A. C. Mác
B. Hồ Chí Minh
C. Stalin
D. V.I.Lênin
14. Đâu là phát kiến vĩ đại của C.Mác và Ph.Ăngghen?
A. Triết học Mác - Lênin
B. Kinh tế chính trị Mác - Lênin
C. Chủ nghĩa xã hội khoa học
D. Học thuyết về giá trị thặng dư
15. Đâu là phát kiến vĩ đại của C.Mác và Ph.Ăngghen?
A. Triết học Mác - Lênin
B. Kinh tế chính trị Mác - Lênin
C. Chủ nghĩa xã hội khoa học
D. Học thuyết về sứ mệnh lịch sử toàn thế giới của giai cấp công nhân
16. Tác phẩm “Chống Đuyrinh” là của ai?
A. C. Mác
B. Ph. Ăngghen
C. C. Mác và Ph. Ăngghen
D. V.I. Lênin
17. Tác phẩm “Ba nguồn gốc và ba bộ phận hợp thành chủ nghĩa Mác” là của ai?
A. C. Mác
B. Ph. Ăngghen
C. C. Mác và Ph. Ăngghen
D. V.I. Lênin
18. Câu nói sau đây là của ai: “Giai cấp tư sản trong quá trình thống trị giai cấp chưa
đầy một thế kỷ đã tạo ra một lực lượng sản xuất nhiều hơn và đồ sộ hơn lực lượng
sản xuất của tất cả các thế hệ trước đây gộp lại”?
A. C. Mác
B. Ph. Ăngghen
C. C. Mác và Ph. Ăngghen
D. V.I. Lênin
19. Sự phát triển nhanh chóng có tính chính trị công khai của phong trào công nhân
nửa đầu thế kỷ XIX đã minh chứng điều gì?
A. Giai cấp công nhân đã trưởng thành
B. Giai cấp công nhân đã phát triển về số lượng
C. Lần đầu tiên, giai cấp công nhân đã trưởng thành trong đấu tranh với những
yêu sách kinh tế, chính trị của mình

4. D. Lần đầu tiên, giai cấp công nhân đã bắt đầu hướng thẳng mũi nhọn của cuộc đấu
tranh vào kẻ thù chính của mình là giai cấp tư sản
20. Sự lớn mạnh của phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân nửa đầu thế kỷ
XIX đã nói lên điều gì?
A. Giai cấp công nhân đã trưởng thành
B. Giai cấp công nhân đã phát triển về số lượng
C. Lần đầu tiên, giai cấp công nhân đã trưởng thành trong đấu tranh với những yêu
sách kinh tế, chính trị của mình
D. Nhu cầu bức thiết phải có một hệ thống lý luận soi đường và một cương lĩnh
chính trị làm kim chỉ nam cho hành động.
21. Tư tưởng xã hội chủ nghĩa không tưởng Pháp đã có những giá trị nhất định. Đó
là:
A. Công kích kịch liệt chế độ tư bản thuyết phục những nhà cầm quyền cải cách xã
hội,
B. Đề ra tư tưởng về xây dựng nền sản xuất xã hội có kế hoạch, có tổ chức
C. Chủ trương giải phóng phụ nữ bằng con đường giáo dục
D. Đưa ra nhiều luận điểm có giá trị về xã hội tương lai
22. Tư tưởng xã hội chủ nghĩa không tưởng Pháp đã có những giá trị nhất định. Đó
là:
A. Công kích kịch liệt chế độ tư bản thuyết phục những nhà cầm quyền cải cách xã
hội,
B. Đề ra tư tưởng về xây dựng nền sản xuất xã hội có kế hoạch, có tổ chức
C. Chủ trương giải phóng phụ nữ bằng con đường giáo dục
D. Thức tỉnh giai cấp công nhân và người lao động trong cuộc đấu tranh chống
chế độ quân chủ chuyên chế và chế độ tư bản chủ nghĩa đầy bất công, xung đột
23. Tư tưởng xã hội chủ nghĩa không tưởng phê phán còn không ít những hạn chế.
Một trong những hạn chế đó là:
A. Chưa thực sự đứng về phía người lao động
B. Chưa thuyết phục được giai cấp tư sản
C. Chưa có tầm nhìn đúng đắn về xã hội tương lai
D. Không phát hiện ra vai trò và sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân
24. Tư tưởng xã hội chủ nghĩa không tưởng phê phán còn không ít những hạn chế.
Một trong những hạn chế đó là:
A. Chưa thực sự đứng về phía người lao động
B. Chưa thuyết phục được giai cấp tư sản
C. Chưa có tầm nhìn đúng đắn về xã hội tương lai
D. Không chỉ ra được những biện pháp hiện thực để cải tạo xã hội áp bức, bất
công, xây dựng xã hội mới tốt đẹp

5. 25. Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến những hạn chế của chủ nghĩa xã hội không tưởng
là:
A. Do trình độ nhận thức của những nhà tư tưởng
B. Do khoa học chưa phát triển
C. Do những điều kiện lịch sử khách quan quy định
D. Do thiếu sự ủng hộ của giai cấp cầm quyền
26. Khi mới bước vào hoạt động khoa học, C.Mác và Ph.Ăngghen đứng trên lập
trường triết học nào?
A. Duy tâm
B. Duy vật
C. Nhị nguyên
D. Biện chứng
27. Phát kiến nào của C.Mác và Ph.Ăngghen đã khẳng định về phương diện kinh tế
sự diệt vong không tránh khỏi của chủ nghĩa tư bản và sự ra đời tất yếu của chủ nghĩa
xã hội?
A. Chủ nghĩa duy vật biện chứng
B. Chủ nghĩa duy vật lịch sử
C. Học thuyết về giá trị thặng dư
D. Học thuyết về sứ mệnh lịch sử toàn thế giới của giai cấp công nhân
28. Phát kiến nào của C.Mác và Ph.Ăngghen đã khẳng định về phương diện chính trị
- xã hội sự diệt vong không tránh khỏi của chủ nghĩa tư bản và sự thắng lợi tất yếu
của chủ nghĩa xã hội?
A. Chủ nghĩa duy vật biện chứng
B. Chủ nghĩa duy vật lịch sử
C. Học thuyết về giá trị thặng dư
D. Học thuyết về sứ mệnh lịch sử toàn thế giới của giai cấp công nhân
29. Tác phẩm “Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản” do C.Mác và Ph.Ăngghen soạn thảo
được công bố trước toàn thế giới vào thời gian nào?
A. Tháng 2 năm 1844
B. Tháng 6 năm 1844
C. Tháng 2 năm 1848
D. Tháng 6 năm 1848
30. Tác phẩm kinh điển chủ yếu của chủ nghĩa xã hội khoa học là:
A. Hệ tư tưởng Đức
B. Tình cảnh giai cấp lao động ở Anh
C. Tuyên ngôn của Đảng cộng sản
D. Những nguyên lý của chủ nghĩa cộng sản

6. 31. Ai là người đầu tiên đưa chủ nghĩa xã hội từ khoa học thành thực tiễn sinh động?
A. C.Mác
B. Ph.Ănghen
C. V.I. Lênin
D. Hồ Chí Minh
32. Tác phẩm nào được Lênin đánh giá là “tác phẩm chủ yếu và cơ bản trình bày chủ
nghĩa xã hội khoa học”?
A. Chống Đuyrinh
B. Tư bản
C. Hệ tư tưởng Đức
D. Phê phán cương lĩnh Gôta
33. Ai là người đã nhận xét: “chủ nghĩa xã hội lý luận Đức không bao giờ quên rằng
nó dựa vào Xanhximông, Phuriê và Ôoen. Mặc dù các học thuyết của ba nhà tư tưởng
này có tính chất ảo tưởng, nhưng họ vẫn thuộc vào hàng ngũ những bậc trí tuệ vĩ đại
nhất. Họ đã tiên đoán được một cách thiên tài rất nhiều chân lý mà ngày nay chúng ta
đang chứng minh sự đúng đắn của chúng một cách khoa học”?
A. C. Mác
B. Ph. Ăngghen
C. C. Mác và Ph. Ăngghen
D. V.I. Lênin
34. “Chủ nghĩa xã hội lý luận Đức không bao giờ quên rằng nó dựa vào Xanhximông,
Phuriê và Ôoen. Mặc dù các học thuyết cùa ba nhà tư tưởng này có tính chất ảo
tưởng, nhưng họ vẫn thuộc vào hàng ngũ những bậc trí tuệ vĩ đại nhất. Họ đã tiên
đoán được một cách thiên tài rất nhiều chân lý mà ngày nay chúng ta đang chứng
minh sự đúng dắn của chúng một cách khoa học”. Nhận xét này của Lênin thể hiện
trong tác phẩm nào?
A. Chủ nghĩa duy vật và Chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán
B. Một bước tiến, hai bước lùi
C. Làm gì?
D. Sáng kiến vĩ đại
35. Khẳng định: “Quyết thắng xây dựng toàn diện xã hội khá giả, giành thắng lợi vĩ
đại chủ nghĩa xã hội đặc sắc Trung Quốc thời đại mới”, là:
A. Chủ đề của Đại hội lần thứ XVI Đảng Cộng sản Trung Quốc
B. Chủ đề của Đại hội lần thứ XVII Đảng Cộng sản Trung Quốc
C. Chủ đề của Đại hội lần thứ XVIII Đảng Cộng sản Trung Quốc
D. Chủ đề của Đại hội lần thứ XIX Đảng Cộng sản Trung Quốc

7. 36. Đối tượng nghiên cứu của chủ nghĩa xã hội khoa học là gì?
A. Trực tiếp nghiên cứu, luận chứng sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân,
những điều kiện, những con đường để giai cấp công nhân hoàn thành sứ mệnh
lịch sử của mình
B. Trực tiếp nghiên cứu những quy luật hình thành, phát triển và hoàn thiện của các
hình thái kinh tế - xã hội
C. Trực tiếp nghiên cứu những quy luật và tính quy luật chính trị – xã hội của quá
trình phát sinh, hình thành và phát triển hình thái kinh tế - xã hội chủ nghĩa xã hội
D. Trực tiếp nghiên cứu những quy luật vận động và phát triển của thế giới
37. Chức năng của chủ nghĩa xã hội khoa học là gì?
A. Giác ngộ và hướng dẫn giai cấp công nhân thực hiện sứ mệnh lịch sử của mình
B. Giác ngộ và hướng dẫn giai cấp công nhân thực hiện đấu tranh lật đổ sự thống trị
của giai cấp tư sản, giành chính quyền
C. Giác ngộ và hướng dẫn giai cấp công nhân thiết lập sự thống trị mình để thực
hiện sự nghiệp cải tạo và xây dựng chủ nghĩa xã hội
D. Giác ngộ và hướng dẫn giai cấp công nhân phát triển chủ nghĩa xã hội tiến lên chủ
nghĩa cộng sản
38. Nhiệm vụ cơ bản của chủ nghĩa xã hội khoa học là gì?
A. Luận chứng một cách khoa học tính tất yếu về mặt lịch sử sự thay thế của chủ
nghĩa tư bản bằng chủ nghĩa xã hội gắn liền với sứ mệnh lịch sử thế giới của giai
cấp công nhân
B. Luận chứng về địa vị, vai trò của quần chúng trong bước chuyển từ chủ nghĩa tư
bản lên chủ nghĩa xã hội
C. Luận giải về mối quan hệ gắn bó giữa phong trào giải phóng dân tộc, phong trào
dân chủ và phong trào xã hội chủ nghĩa trong quá trình cách mạng thế giới
D. Luận giải về con đường và các hình thức đấu tranh của giai cấp công nhân
39. Phương pháp luận chung nhất mà Chủ nghĩa xã hội khoa học sử dụng là:
A. Phương pháp logic
B. Phương pháp lịch sử
C. Phương pháp kết họp logic và lịch sử
D. Chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử của triết học Mác
– Lênin
40. Phương pháp có tính đặc thù của chủ nghĩa xã hội khoa học là:
A. Phương pháp logic
B. Phương pháp lịch sử
C. Phương pháp kết hợp logic và lịch sử
D. Phương pháp khảo sát và phân tích về mặt chính trị - xã hội dựa trên các
điều kiện kinh tế - xã hội cụ thể

8. 41. Ý nghĩa về mặt lý luận của việc nghiên cứu, học tập và phát triển chủ nghĩa xã
hội khoa học?
A. Trang bị những nhận thức chính trị - xã hội và phương pháp luận khoa học về quá
trình tất yếu lịch sử dẫn đến sự hình thành, phát triển hình thái kinh tế - xã hội cộng
sản chủ nghĩa
B. Trang bị những nhận thức chính trị - xã hội và phương pháp luận khoa học về giải
phóng xã hội, giải phóng con người
C. Trang bị vũ khí lý luận cho giai cấp công nhân hiện đại đấu tranh giải phóng nhân loại
D. Trang bị những nhận thức chính trị - xã hội và phương pháp luận khoa học
để thực hiện sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân
42. Ý nghĩa về mặt lý luận của việc nghiên cứu, học tập và phát triển chủ nghĩa xã
hội khoa học?
A. Giúp chúng ta có căn cứ nhận thức khoa học để luôn cảnh giác, phân tích
đúng và đấu tranh chống lại những nhận thức sai lệch, những tuyên truyền
chống phá của chủ nghĩa đế quốc và bọn phản động đối với Đảng ta, Nhà nước,
chế độ ta
B. Trang bị những nhận thức chính trị - xã hội và phương pháp luận khoa học về giải
phóng xã hội, giải phóng con người
C. Trang bị vũ khí lý luận cho giai cấp công nhân hiện đại đấu tranh giải phóng nhân loại
D. Trang bị những nhận thức chính trị - xã hội và phương pháp luận khoa học để thực
hiện sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân
43. Những điều kiện và tiền đề khách quan nào dẫn đến sự ra đời của chủ nghĩa xã
hội khoa học?
A. Phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân, các phát minh khoa học thế kỷ XVIII
B. Các tiền đề khoa học tự nhiên và vai trò của C. Mác và Ph. Ăngghen
C. Những điều kiện kinh tế - xã hội, những tiền đề khoa học tự nhiên và tư tưởng lý
luận
D. Vai trò của C. Mác và Ph. Ăngghen
44. Tác phẩm nào được xem là ngọn cờ dẫn dắt giai cấp công nhân và nhân dân lao
động toàn thế giới trong cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa tư bản?
A. Hệ tư tưởng Đức
B. Tình cảnh giai cấp lao động ở Anh
C. Tuyên ngôn của Đảng cộng sản
D. Những nguyên lý của chủ nghĩa cộng sản
45. Trong quá trình xây dựng chủ nghĩa xã hội, Đảng ta đã có những đóng góp to
lớn vào kho tàng lý luận của chủ nghĩa Mác – Lênin, với một số nội dung là:
A. Kiên trì phương châm: “cầm quyền khoa học, cầm quyền dân chủ, cầm quyền theo
pháp luật
B. Thực hiện 5 nguyên tắc, 5 kiên trì

9. C. Cách mạng, xây dựng và cải cách, mở cửa
D. Xây dựng và phát triển nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, tăng
cường vai trò kiến tạo, quản lý của Nhà nước
46. Trong quá trình xây dựng chủ nghĩa xã hội, Đảng ta đã có những đóng góp to
lớn vào kho tàng lý luận của chủ nghĩa Mác – Lênin, với một số nội dung là:
A. Kiên trì phương châm: “cầm quyền khoa học, cầm quyền dân chủ, cầm quyền theo
pháp luật
B. Thực hiện 5 nguyên tắc, 5 kiên trì
C. Cách mạng, xây dựng và cải cách, mở cửa
D. Xây dựng phát triển kinh tế phải đi đôi với giữ gìn, phát huy bản sắc văn hóa dân
tộc và bảo vệ môi trường sinh thái
47. Từ thực tiễn 30 năm đổi mới, Đảng Cộng sản Việt Nam đã rút ra một số bài học
lớn, góp phần phát triển chủ nghĩa xã hội khoa học trong thời kỳ mới, với nội dung:
A. Xây dựng và phát triển nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa,
tăng cường vai trò kiến tạo, quản lý của Nhà nước
B. Xây dựng phát triển kinh tế phải đi đôi với giữ gìn, phát huy bản sắc văn hóa dân
tộc và bảo vệ môi trường sinh thái
C. Mở rộng và phát huy khối đại đoàn kết toàn dân tộc, phát huy sức mạnh của mọi giai
cấp và tầng lớp nhân dân, mọi thành phần dân tộc và tôn giáo, mọi công dân Việt Nam
D. Đổi mới phải luôn luôn quán triệt quan điểm “dân là gốc”, vì lợi ích của nhân dân,
dựa vào nhân dân
48. Từ thực tiễn 30 năm đổi mới, Đảng Cộng sản Việt Nam đã rút ra một số bài học
lớn, góp phần phát triển chủ nghĩa xã hội khoa học trong thời kỳ mới, với nội dung:
A. Xây dựng và phát triển nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa,
tăng cường vai trò kiến tạo, quản lý của Nhà nước
B. Xây dựng phát triển kinh tế phải đi đôi với giữ gìn, phát huy bản sắc văn hóa dân
tộc và bảo vệ môi trường sinh thái
C. Mở rộng và phát huy khối đại đoàn kết toàn dân tộc, phát huy sức mạnh của mọi giai
cấp và tầng lớp nhân dân, mọi thành phần dân tộc và tôn giáo, mọi công dân Việt Nam
D. Phải đặt lợi ích quốc gia - dân lộc lên trên hết; kiên định độc lập, tự chủ, đồng thời
chủ động và tích cực hội nhập quốc tế trên cơ sở bình đẳng, cùng có lợi
49. Từ thực tiễn 30 năm đổi mới, Đảng Cộng sản Việt Nam đã rút ra một số bài học
lớn, góp phần phát triển chủ nghĩa xã hội khoa học trong thời kỳ mới, với nội dung:
A. Xây dựng và phát triển nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, tăng
cường vai trò kiến tạo, quản lý của Nhà nước
B. Xây dựng phát triển kinh tế phải đi đôi với giữ gìn, phát huy bản sắc văn hóa dân
tộc và bảo vệ môi trường sinh thái
C. Mở rộng và phát huy khối đại đoàn kết toàn dân tộc, phát huy sức mạnh của mọi giai
cấp và tầng lớp nhân dân, mọi thành phần dân tộc và tôn giáo, mọi công dân Việt Nam

10. D. Phải thường xuyên tự đổi mới, tự chỉnh đốn, nâng cao năng lực lãnh đạo và
sức chiến đấu của Đảng
50. Ph. Ăngghen đã đánh giá: “Hai phát hiện vĩ đại này đã đưa chủ nghĩa xã hội trở
thành một khoa học”. Hai phát kiến đó là gì?
A. Chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử
B. Học thuyết Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân và Học thuyết giá trị thặng dư
C. Học thuyết giá trị thặng dư và Chủ nghĩa duy vật lịch sử
D. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân và Chủ nghĩa duy vật lịch sử
51. Câu nói sau đây là của ai: “Giai cấp tư sản trong quá trình thống trị giai cấp chưa
đầy một thế kỷ đã tạo ra một lực lượng sản xuất nhiều hơn và đồ sộ hơn lực lượng
sản xuất của tất cả các thế hệ trước đây gộp lại”?
A. C. Mác
B. Ph. Ăngghen
C. C. Mác và Ph. Ăngghen
D. V.I. Lênin
52. Luận điểm: “Lịch sử tất cả các xã hội tồn tại từ trước đến nay chỉ là lịch sử đấu
tranh giai cấp”, là của ai?
A. C. Mác
B. Ph. Ăngghen
C. C. Mác và Ph. Ăngghen
D. V.I. Lênin
53. Luận điểm: “Lịch sử tất cả các xã hội tồn tại từ trước đến nay chỉ là lịch sử đấu
tranh giai cấp”, thể hiện trong tác phẩm nào?
A. Sự phát triển của chủ nghĩa xã hội từ không tưởng đến khoa học
B. Tình cảnh giai cấp công nhân Anh
C. Tuyên ngôn của Đảng cộng sản
D. Chống Đuyrinh
54. Chọn cụm từ còn thiếu vào dấu …, trong luận điểm của C. Mác và Ph. Ăngghen:
“Lịch sử tất cả các xã hội tồn tại từ trước đến nay chỉ là lịch sử …”.
A. Sản xuất vật chất
B. Đấu tranh sinh tồn
C. Đấu tranh giai cấp
D. Đấu tranh chống áp bức bóc lột
55. Tác phẩm nào của C. Mác viết năm 1844 đã thể hiện rõ sự chuyển biến của ông từ
thế giới quan duy tâm sang thế giới quan duy vật, từ lập trường dân chủ cách mạng
sang lập trường cộng sản chủ nghĩa?
A. Góp phần phê phán triết học pháp quyền của Hêghen
B. Gia đình thần thánh

11. C. Hệ tư tưởng Đức
D. Tư bản luận
56. C. Mác và Ph. Ăngghen đã kế thừa “cái hạt nhân hợp lý” trong triết học cổ điển
Đức là:
A. Giá trị duy vật của triết học L.Phoiơbắc
B. Chủ nghĩa duy tâm của triết học V.Ph.Hêghen
C. Quan điểm tự nhiên của triết học L.Phoiơbắc
D. Chủ nghĩa duy tâm chủ quan của triết học V.Ph.Hêghen
57. C. Mác và Ph. Ăngghen đã kế thừa “cái hạt nhân hợp lý” trong triết học cổ điển
Đức là:
A. Phép biện chứng trong triết học của V.Ph.Hêghen
B. Chủ nghĩa duy tâm của triết học V.Ph.Hêghen
C. Quan điểm tự nhiên của triết học L.Phoiơbắc
D. Chủ nghĩa duy vật của triết học L.Phoiơbắc
58. C. Mác và Ph. Ăngghen phê phán những hạn chế trong triết học cổ điển Đức là:
A. Quan điểm duy tâm trong triết học của V.Ph.Hêghen
B. Chủ nghĩa duy vật của triết học L.Phoiơbắc
C. Quan điểm tự nhiên của triết học L.Phoiơbắc
D. Phép biện chứng trong triết học của V.Ph.Hêghen
59. C. Mác và Ph. Ăngghen phê phán những hạn chế trong triết học cổ điển Đức là:
A. Quan điểm siêu hình của Triết học L.Phoiơbắc
B. Phép biện chứng của triết học V.Ph.Hêghen
C. Quan điểm tự nhiên của triết học L.Phoiơbắc
D. Quan điểm về nhà nước trong triết học của V.Ph.Hêghen
60. Chọn câu trả lời đúng:
A. Phát kiến vĩ đại về Chủ nghĩa duy vật lịch sử của C.Mác và Ph.Ăngghen là sự
khẳng định về phương diện kinh tế sự diệt vong không tránh khỏi của chủ nghĩa tư
bản và sự ra đời tất yếu của chủ nghĩa xã hội
B. Phát kiến vĩ đại của C.Mác và Ph.Ăngghen Học thuyết về sứ mệnh lịch sử toàn thế
giới của giai cấp công nhân là sự khẳng định về phương diện kinh tế sự diệt vong
không tránh khỏi của chủ nghĩa tư bản và sự ra đời tất yếu của chủ nghĩa xã hội
C. Phát kiến vĩ đại về Học thuyết giá trị thặng dư của C.Mác và Ph.Ăngghen là
sự khẳng định về phương diện kinh tế sự diệt vong không tránh khỏi của chủ
nghĩa tư bản và sự ra đời tất yếu của chủ nghĩa xã hội
D. Phát kiến vĩ đại của C.Mác và Ph.Ăngghen về Học thuyết giá trị thặng dư và Học
thuyết về sứ mệnh lịch sử toàn thế giới của giai cấp công nhân là sự khẳng định về
mặt kinh tế sự sụp đổ của chủ nghĩa tư bản và sự thắng lợi của chủ nghĩa xã hội đều
tất yếu như nhau

12. 61. Trên cơ sở tổng kết kinh nghiệm cuộc cách mạng (1848-1852) của giai cấp công
nhân, C.Mác và Ph.Ăngghen tiếp tục phát triển thêm nhiều nội dung của chủ nghĩa xã
hội khoa học trong đó có tư tưởng về đập tan bộ máy nhà nước tư sản và thiết lập:
A. Nhà nước vô sản
B. Nhà nước của giai cấp công nhân
C. Chuyên chính vô sản
D. Chuyên chính tư sản
62. Trên cơ sở tổng kết kinh nghiệm cuộc cách mạng (1848-1852) của giai cấp công
nhân, C.Mác và Ph.Ăngghen tiếp tục phát triển thêm nhiều nội dung của chủ nghĩa xã
hội khoa học trong đó có tư tưởng về cách mạng không ngừng bằng sự kết hợp giữa
đấu tranh của giai cấp vô sản với phong trào đấu tranh của:
A. Giai cấp công nhân
B. Giai cấp nông dân
C. Thành phần tiến bộ trong giai cấp tư sản
D. Giai cấp tiểu tư sản
63. Nhận xét của V.I. Lênin: “chủ nghĩa xã hội lý luận Đức không bao giờ quên rằng
nó dựa vào Xanhximông, Phuriê và Ôoen. Mặc dù các học thuyết của ba nhà tư tưởng
này có tính chất ảo tưởng, nhưng họ vẫn thuộc vào hàng ngũ những bậc trí tuệ vĩ đại
nhất. Họ đã tiên đoán được một cách thiên tài rất nhiều chân lý mà ngày nay chúng ta
đang chứng minh sự đúng đắn của chúng một cách khoa học”?, được viết trong tác
phẩm nào?
A. Bút ký triết học
B. Một bước tiến, hai bước lùi
C. Chủ nghĩa dân túy
D. Làm gì?
64. Ai đã nêu ra nhiệm vụ nghiên cứu của chủ nghĩa xã hội khoa học: “Nghiên cứu
những điều kiện lịch sử và do đó, nghiên cứu chính ngay bản chất của sự biến đổi ấy
và bằng cách ấy làm cho giai cấp hiện nay đang bị áp bức và có sứ mệnh hoàn thành
sự nghiệp ấy hiểu rõ được những điều kiện và bản chất của sự nghiệp của chính họ”.
A. C. Mác
B. Ph. Ăngghen
C. C. Mác và Ph. Ăngghen
D. V.I. Lênin
65. Ai đã khẳng dịnh: “Học thuyết của Mác là học thuyết vạn năng vì nó là một học
thuyết chính xác”?
A. C. Mác
B. Ph. Ăngghen
C. C. Mác và Ph. Ăngghen
D. V.I. Lênin

13. 66. Những tư tưởng nào sau đây là sự vận dụng và phát triển sáng tạo của V.I.Lênin
về các nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa xã hội khoa học?
A. Tư tưởng về đập tan bộ máy nhà nước tư sản, thiết lập chuyên chính vô sản
B. Tư tưởng về cách mạng không ngừng bằng sự kết hợp giữa đấu tranh của giai
cấp vô sản với phong trào đấu tranh của giai cấp nông dân
C. Tư tưởng về xây dựng khối liên minh giữa giai cấp công nhân và giai cấp nông
dân và xem đó là điều kiện tiên quyết bảo đảm cho cuộc cách mạng phát triển không
ngừng để đi tới mục tiêu cuối cùng chủ nghĩa cộng sản
D. Tư tưởng về cách mạng dân chủ tư sản kiểu mới và các điều kiện tất yếu cho sự
chuyển biến sang cách mạng xã hội chủ nghĩa
67. Những tư tưởng nào sau đây là sự vận dụng và phát triển sáng tạo của V.I.Lênin
về các nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa xã hội khoa học?
A. Tư tưởng về đập tan bộ máy nhà nước tư sản, thiết lập chuyên chính vô sản
B. Tư tưởng về cách mạng không ngừng bằng sự kết hợp giữa đấu tranh của giai cấp
vô sản với phong trào đấu tranh của giai cấp nông dân
C. Tư tưởng về xây dựng khối liên minh giữa giai cấp công nhân và giai cấp nông
dân và xem đó là điều kiện tiên quyết bảo đảm cho cuộc cách mạng phát triển không
ngừng để đi tới mục tiêu cuối cùng chủ nghĩa cộng sản
D. Tư tưởng về vấn đề dân tộc và cương lĩnh dân tộc, đoàn kết và liên minh của
giai cấp công nhân với nông dân và các tầng lớp lao động khác
68. Sau Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917, V.I.Lênin đã viết nhiều tác phẩm
quan trọng bàn về những nguyên lý của chủ nghĩa xã hội khoa học trong thời kỳ mới,
tiêu biểu là những luận điểm :
A. Về đập tan bộ máy nhà nước tư sản, thiết lập chuyên chính vô sản
B. Về cách mạng không ngừng bằng sự kết hợp giữa đấu tranh của giai cấp vô sản
với phong trào đấu tranh của giai cấp nông dân
C. Về xây dựng khối liên minh giữa giai cấp công nhân và giai cấp nông dân và xem
đó là điều kiện tiên quyết bảo đảm cho cuộc cách mạng phát triển không ngừng để đi
tới mục tiêu cuối cùng là chủ nghĩa cộng sản
D. Về chuyên chính vô sản
69. Sau Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917, V.I.Lênin đã viết nhiều tác phẩm
quan trọng bàn về những nguyên lý của chủ nghĩa xã hội khoa học trong thời kỳ mới,
tiêu biểu là những luận điểm :
A. Về đập tan bộ máy nhà nước tư sản, thiết lập chuyên chính vô sản
B. Về cách mạng không ngừng bằng sự kết hợp giữa đấu tranh của giai cấp vô sản
với phong trào đấu tranh của giai cấp nông dân
C. Về xây dựng khối liên minh giữa giai cấp công nhân và giai cấp nông dân và xem
đó là điều kiện tiên quyết bảo đảm cho cuộc cách mạng phát triển không ngừng để đi
tới mục tiêu cuối cùng là chủ nghĩa cộng sản
D. Về thời kỳ quá độ chính trị từ chủ nghĩa tư bản chủ nghĩa lên chủ nghĩa cộng sản

14. 70. Sau Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917, V.I.Lênin đã viết nhiều tác phẩm
quan trọng bàn về những nguyên lý của chủ nghĩa xã hội khoa học trong thời kỳ mới,
tiêu biểu là những luận điểm :
A. Về đập tan bộ máy nhà nước tư sản, thiết lập chuyên chính vô sản
B. Về cách mạng không ngừng bằng sự kết hợp giữa đấu tranh của giai cấp vô sản
với phong trào đấu tranh của giai cấp nông dân
C. Về xây dựng khối liên minh giữa giai cấp công nhân và giai cấp nông dân và xem
đó là điều kiện tiên quyết bảo đảm cho cuộc cách mạng phát triển không ngừng để đi
tới mục tiêu cuối cùng là chủ nghĩa cộng sản
D. Về cải cách hành chính bộ máy nhà nước sau khi đã bước vào thời kỳ xây
dựng xã hội mới
71. Những nội dung cơ bản phản ánh sự vận dụng, phát triển sáng tạo chủ nghĩa xã
hội khoa học trong thời kỳ sau Lênin:
A. Về đập tan bộ máy nhà nước tư sản, thiết lập chuyên chính vô sản
B. Về cách mạng không ngừng bằng sự kết hợp giữa đấu tranh của giai cấp vô sản
với phong trào đấu tranh của giai cấp nông dân
C. Về xây dựng khối liên minh giữa giai cấp công nhân và giai cấp nông dân và xem
đó là điều kiện tiên quyết bảo đảm cho cuộc cách mạng phát triển không ngừng để đi
tới mục tiêu cuối cùng là chủ nghĩa cộng sản
D. Về 9 qui luật chung của công cuộc cải tạo xã hội chủ nghĩa và xây dựng chủ
nghĩa xã hội
72. Những nội dung cơ bản phản ánh sự vận dụng, phát triển sáng tạo chủ nghĩa xã
hội khoa học trong thời kỳ sau Lênin:
A. Về đập tan bộ máy nhà nước tư sản, thiết lập chuyên chính vô sản
B. Về cách mạng không ngừng bằng sự kết hợp giữa đấu tranh của giai cấp vô sản
với phong trào đấu tranh của giai cấp nông dân
C. Về xây dựng khối liên minh giữa giai cấp công nhân và giai cấp nông dân và xem
đó là điều kiện tiên quyết bảo đảm cho cuộc cách mạng phát triển không ngừng để đi
tới mục tiêu cuối cùng là chủ nghĩa cộng sản
D. Xác định nhiệm vụ hàng đầu của các Đảng Cộng sản và công nhân là bảo vệ
và củng cố hòa bình ngăn chặn bọn đế quốc hiếu chiến phát động chiến tranh
thế giới mới
73. Vì sao chủ nghĩa xã hội khoa học theo nghĩa rộng là chủ nghĩa Mác - Lênin?
A. Vì chủ nghĩa xã hội khoa học đã phác thảo ra mô hình chủ nghĩa xã hội và chủ
nghĩa cộng sản
B. Vì chủ nghĩa xã hội khoa học đã luận chứng về sứ mệnh lịch sử của giai cấp công
nhân hiện đại

15. C. Vì chủ nghĩa xã hội khoa học dựa vào triết học, kinh tế chính trị để lý giải
tính tất yếu lịch sử của Cách mạng xã hội chủ nghĩa và Hình thái kinh tế – xã
hội cộng sản chủ nghĩa gắn liền với vai trò lãnh đạo của giai cấp công nhân
D. Vì chủ nghĩa xã hội khoa học đã luận chứng về các quy luật vận động và phát triển
của thế giới
74. Ai được coi là người mở đầu các trào lưu xã hội chủ nghĩa và cộng sản chủ nghĩa
thời cận đại?
A. Tômát Morơ
B. Arítxtốt
C. Platôn
D. Tômađô Campanenla
75. Ai là người đã đưa ra chủ trương thiết lập nền “Chuyên chính cách mạng của
những người lao động”?
A. Tômát Morơ
B. Xanh Ximông
C. Grắccơ Babớp
D. Morenly
76. Tác phẩm “Thành phố mặt trời” là của tác giả nào?
A. Giêrắcdơ Uyxntenli
B. Tômađô Campanenla
C. Giăng Mêliê
D. Sáclơ Phuriê
77. Nhà tư tưởng xã hội chủ nghĩa không tưởng nào đã nói đến vấn đề giai cấp và
xung đột giai cấp ?
A. Xanh Ximông
B. Sáclơ Phuriê
C. Rôbớt Ôoen
D. Grắccơ Babớp
78. Ai là người nêu ra luận điểm: Trong nền kinh tế tư bản chủ nghĩa, “sự nghèo khổ
được sinh ra từ chính sự thừa thãi”?
A. Xanh Ximông
B. Sáclơ Phuriê
C. Rôbớt Ôoen
D. Tômát Morơ
79. Nhà tư tưởng xã hội chủ nghĩa nào đã chia lịch sử phát triển của nhân loại thành
các giai đoạn: mông muội, dã man, gia trưởng và văn minh?
A. Xanh Ximông
B. Sáclơ Phuriê

16. C. Grắccơ Babớp
D. Tômát Morơ
80. Ai đã nêu ra tư tưởng: trình độ giải phóng xã hội được đo bằng trình độ giải
phóng phụ nữ?
A. Xanh Ximông
B. Sáclơ Phuriê
C. Grắccơ Babớp
D. Rôbớt Ôoen
81. Nhà tư tưởng xã hội chủ nghĩa nào đã bị phá sản trong khi thực nghiệm tư tưởng
cộng sản chủ nghĩa của mình?
A. Xanh Ximông
B. Sáclơ Phuriê
C. Rôbớt Ôoen
D. Tômát Morơ
82. Chọn những tác giả nào đúng với tác phẩm của họ?
A. Tômát Morơ: Tác phẩm Thành phố mặt trời
B. Tômađô Campanenla: Tác phẩm Không tưởng (Utopie)
C. Grắccơ Babớp: Tuyên ngôn của những người bình dân
D. Tômát Morơ: Tác phẩm Đào đất
83. Ai là người được Ph.Ăngghen đánh giá là “nắm phép biện chứng một cách cũng
tài tình như Hêghen là người đương thời với ông”?
A. Giêrắcdơ Uynxteli
B. Xanh Ximông
C. Sáclơ Phuriê
D. Rôbớt Ôoen
84. Chọn những tác giả nào đúng với tác phẩm của họ?
A. Tômát Morơ: Tác phẩm Thành phố mặt trời
B. Tômađô Campanenla: Tác phẩm Không tưởng (Utopie)
C. Grắccơ Babớp: Bộ luật của tự nhiên
D. Giăng Mêliê: Những di chúc của tôi
85. Chọn cụm từ còn thiếu điền vào dấu... trong luận điểm của C. Mác và Ph.
Ăngghen: “Giai cấp tư sản trong quá trình thống trị giai cấp chưa đầy một thế kỷ đã
tạo ra một … nhiều hơn và đồ sộ hơn … của tất cả các thế hệ trước đây gộp lại”?
A. Khối tài sản
B. Khối của cải
C. Phương thức sản xuất
D. Lực lượng sản xuất

17. B. CÂU HỎI TRẢ LỜI NGẮN
1. Phong trào công nhân dệt diễn ra năm 1844 ở thành phố Xi-lê-di thuộc nước nào? Đức
2. Phong trào công nhân dệt thành phố Li-on, nước Pháp diễn ra vào năm nào?
1831 và 1834
3. Năm 1834, phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân Li-on đã giương cao
khẩu hiệu gì? cộng hòa hay là chết
4. Tác phẩm “Chống Đuyrinh” là của ai? Ph.Ăngghen
5. Tác phẩm “Ba nguồn gốc và ba bộ phận hợp thành chủ nghĩa Mác” là của ai?
V.I.Lênin
6. Khi mới bước vào hoạt động khoa học, C.Mác và Ph.Ăngghen đứng trên lập
trường triết học nào? Cộng sản chủ nghĩa
7. Phát kiến nào của C.Mác và Ph.Ăngghen đã khẳng định về phương diện kinh tế
sự diệt vong không tránh khỏi của chủ nghĩa tư bản và sự ra đời tất yếu của chủ
nghĩa xã hội? Học thuyết về giá trị thặng dư
8. Tác phẩm “Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản” do C.Mác và Ph.Ăngghen soạn thảo
được công bố trước toàn thế giới vào thời gian nào? Tháng 2 năm 1848
9. Tác phẩm kinh điển chủ yếu của chủ nghĩa xã hội khoa học là gì? Tuyên ngôn
của Đảng Cộng sản
10. Ai là người đã nhận xét: “chủ nghĩa xã hội lý luận Đức không bao giờ quên rằng
nó dựa vào Xanhximông, Phuriê và ôoen. Mặc dù các học thuyết cùa ba nhà tư tưởng
này có tính chất ảo tưởng, nhưng họ vẫn thuộc vào hàng ngũ những bậc trí tuệ vĩ đại
nhất. Họ đã tiên đoán được một cách thiên tài rất nhiều chân lý mà ngày nay chúng ta
đang chứng minh sự đúng đắn của chúng một cách khoa học”? V.I.Lênin
11. Ai là người đã đưa ra quan điểm: Cách mạng vô sản có thể nổ ra và thẳng lợi ở
một số nước, thậm chí ở một nước riêng lẻ, nơi chủ nghĩa tư bản chưa phải là phát
triển nhất, nhưng là khâu yếu nhất trong sợi dây chuyền tư bản chủ nghĩa?
V.I.Lênin
12. Ai là phát hiện ra quy luật phát triển không đều về kinh tế và chính trị của chủ
nghĩa tư bản trong thời kỳ chủ nghĩa đế quốc? V.I.Lênin
13. Tiền đề nào là nguồn gốc lý luận trực tiếp của chủ nghĩa xã hội khoa học? Triết
học cổ điển Đức, kinh tế chính trị cổ điển Anh, Chủ nghĩa xã hội không tưởng -
phê phán Pháp
14. Tác phẩm nào được xem là ngọn cờ dẫn dắt giai cấp công nhân và nhân dân lao
động toàn thế giới trong cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa tư bản?
15. Tác phẩm nào được thừa nhận là cương lĩnh chính trị đầu tiên của phong trào
cộng sản và công nhân quốc tế? Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản
16. Luận điểm: “Lịch sử tất cả các xã hội tồn tại từ trước đến nay chỉ là lịch sử đấu
tranh giai cấp”, thể hiện trong tác phẩm nào? Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản
17. Nhà tư tưởng xã hội chủ nghĩa nào đã tố cáo quá trình tích luỹ tư bản chủ nghĩa
bằng hình ảnh “Cừu ăn thịt người”? Tômát Morơ
18. Ai là người nêu ra luận điểm: Trong nền kinh tế tư bản chủ nghĩa, “sự nghèo

18. khổ được sinh ra từ chính sự thừa thải”? Sáclơ Phuriê
19. Ai đã nêu ra tư tưởng: trình độ giải phóng xã hội được đo bằng trình độ giải
phóng phụ nữ? Sáclơ Phuriê
20. Người mơ ước xây dựng thành phố mặt trời, mà trong đó không có nạn thất
nghiệp, không có kẻ lười biếng, ai cũng lao động. Ông là ai? Tômađô Campanenla
21. Nhà tư tưởng xã hội chủ nghĩa nào đã tiến hành thực nghiệm xã hội cộng sản
trong lòng xã hội tư bản?
22. Nhà tư tưởng xã hội chủ nghĩa nào đã bị phá sản trong khi thực nghiệm tư tưởng
cộng sản chủ nghĩa của mình? Tômát Morơ
23. Ai là người được Ph.Ăngghen đánh giá là “nắm phép biện chứng một cách cũng
tài tình như Hêghen là người đương thời với ông”? Sáclơ Phuriê
24. Ai là người được Ph.Ăngghen nhận xét “Mọi phong trào xã hội, mọi thành tựu
thực sự đã diễn ra ở Anh vì lợi ích của công nhân đều gắn với tên tuổi của ông” ông
là ai? Rôbớt Ôoen
25. Lần đầu tiên Ph.Ăngghen nói chủ nghĩa Mác cấu thành bởi ba bộ phận trong tác
phẩm nào? Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản
26. Ai là người đã đưa ra chủ trương thiết lập nền “Chuyên chính cách mạng của
những người lao động”? Grắccơ Babớp
27. Tư tưởng về “Giang sơn ngàn năm của Chúa” xuất hiện ở thời đại nào? Cổ đại
28. Tác phẩm “Thành phố mặt trời” là của tác giả nào? Tômađô Campanenla

19. Chương 2
SỨ MỆNH LỊCH SỬ CỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN
A. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
1. Phạm trù nào được coi là cơ bản nhất, là xuất phát điểm của chủ nghĩa xã hội khoa
học?
A. Giai cấp công nhân
B. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân
C. Chuyên chính vô sản
D. Xã hội chủ nghĩa
2. Trọng điểm của cuộc đấu tranh tư tưởng lý luận trong thời đại ngày nay là:
A. Giai cấp công nhân
B. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân
C. Chuyên chính vô sản
D. Xã hội chủ nghĩa
3. Theo quan điểm của C.Mác và Ph.Ăngghen, quá trình lao động trong công trường
thủ công của chủ nghĩa tư bản và trong nghề thủ công, người công nhân:
A. Không có công cụ lao đông
B. Phải sử dụng công cụ lao động của mình
C. Phải sử dụng công cụ lao động của tập thể
D. Phải phục vụ máy móc
4. Theo quan điểm C.Mác và Ph.Ăngghen, sản phẩm của bản thân nền đại công
nghiệp là:
A. Giai cấp nông dân
B. Giai cấp tiểu tư sản
C. Giai cấp vô sản
D. Giai cấp công nhân công trường thủ công
5. Theo C.Mác và Ph.Ăngghen, nền sản xuất đại công nghiệp và phương thức sản
xuất tiên tiến đã rèn luyện cho giai cấp công nhân những phẩm chất đặc biệt về:
A. Tính tổ chức
B. Tính sáng tạo
C. Tính linh hoạt
D. Tính tự chủ
6. Theo C.Mác và Ph.Ăngghen, nền sản xuất đại công nghiệp và phương thức sản
xuất tiên tiến đã rèn luyện cho giai cấp công nhân những phẩm chất đặc biệt về:
A. Kỹ luật lao động
B. Tinh thần sáng tạo
C. Tính linh hoạt
D. Tinh thần tự chủ

20. 7. Theo C.Mác và Ph.Ăngghen, nền sản xuất đại công nghiệp và phương thức sản
xuất tiên tiến đã rèn luyện cho giai cấp công nhân những phẩm chất đặc biệt về:
A. Tâm lý lao động máy móc
B. Tinh thần sáng tạo
C. Tâm lý lao động công nghiệp
D. Tâm lý lao động độc lập
8. Tập đoàn xã hội ổn định, hình thành và phát triển cùng với quá trình phát triển của
nền công nghiệp hiện đại, đó là:
A. Giai cấp nông dân
B. Giai cấp công nhân
C. Giai cấp tiểu tư sản
D. Giai cấp địa chủ
9. Theo quan điểm của Chủ nghĩa Mác – Lênin, giải quyết mâu thuẫn cơ bản về kinh
tế và chính trị trong lòng phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa là sứ mệnh lịch sử
của ai?
A. Giai cấp công nhân
B. Giai cấp tư sản
C. Giai cấp tiếu tư sản
D. Những nhà trí thức
10. Theo quan điểm của Chủ nghĩa Mác – Lênin, mục tiêu duy nhất của cuộc cách
mạng tư sản là gì?
A. Giành được chính quyền
B. Cải tạo xã hội phong kiến
C. Giải phóng xã hội
D. Giải phóng con người
11. Giai cấp nào là đại biểu cho lực lượng sản xuất trong phương thức sản xuất tư
bản chủ nghĩa?
A. Giai cấp công nhân
B. Giai cấp tư sản
C. Giai cấp tiếu tư sản
D. Những nhà trí thức
12. Theo C. Mác, “tiền đề thực tiễn tuyệt đối cần thiết” cho sự nghiệp xây dựng xã
hội mới của giai cấp công nhân là:
A. Nền sản xuất hiện đại
B. Xu thế xã hội hóa cao
C. Nền sản xuất hiện đại với xu thế xã hội hóa cao
D. Nền sản xuất hiện đại với xu thế xã hội hóa cao và chế độ sở hữu

21. 13. Theo quan điểm của Chủ nghĩa Mác – Lênin, quy luật chung, phổ biến cho sự ra
đời của Đảng Cộng sản là:
A. Sự kết hợp giữa Học thuyết Mác và phong trào công nhân
B. Sự kết hơp giữa Chủ nghĩa Mác - Lênin với phong trào công nhân
C. Sự kết hợp giữa Chủ nghĩa Mác – Lênin, phong trào công nhân và điều kiện lịch sử
D. Sự kết hợp giữa Chủ nghĩa Mác – Lênin, phong trào công nhân và điều kiện kinh
tế - xã hội
14. Giai cấp công nhân Việt Nam ra đời khi nào?
A. Đầu thế kỷ XIX
B. Giữa thế kỷ XIX
C. Đầu thế kỷ XX
D. Giữa thế kỷ XX
15. Chỉ ra một trong những hạn chế của giai cấp công nhân Việt Nam do hoàn cảnh
lịch sử và nguồn gốc xã hội sinh ra?
A. Tâm lý tiểu nông
B. Xuất thân từ nông dân
C. Số lượng còn ít
D. Hiệu quả lao động chưa cao
16. Chỉ ra một trong những hạn chế của giai cấp công nhân Việt Nam do hoàn cảnh
lịch sử và nguồn gốc xã hội sinh ra?
A. Lối sống nông dân
B. Xuất thân từ nông dân
C. Số lượng còn ít
D. Hiệu quả lao động chưa cao
17. Đại hội nào của Đảng ta đã đề ra phương hướng xây dựng giai cấp công nhân
Việt Nam trong quá trình đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước theo định
hướng xã hội chủ nghĩa?
A. Đại hội IX
B. Đại hội X
C. Đại hội XI
D. Đại hội XII
18. Nghị quyết “Về tiếp tục xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh
công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước”, được ban hành trong nhiệm kỳ Đại hội lần
thứ mấy của Đảng ta?
A. IX
B. X
C. XI
D. XII

22. 19. C. Mác và Ph. Ăngghen đã dựa vào những phát kiến nào để luận chứng về sứ
mệnh lịch sử của giai cấp công nhân?
A. Chủ nghĩa xã hội không tưởng – phê phán
B. Chủ nghĩa duy vật lịch sử và Học thuyết giá trị thặng dư
C. Triết học cổ điển Đức và Kinh tế chính trị học cổ điển Anh
D. Chủ nghĩa xã hội không tưởng – phê phán và Kinh tế chính trị học cổ điển Anh
20. Xét về phương thức lao động, phương thức sản xuất, giai cấp công nhân mang
thuộc tính cơ bản nào sau đây?
A. Có số lượng đông nhất trong dân cư
B. Là giai cấp tạo ra của cải vật chất làm giàu cho xã hội
C. Là giai cấp trực tiếp vận hành máy móc có tính chất công nghiệp ngày càng
hiện đại
D. Là giai cấp đối lập với giai cấp tư sản
21. Xét trong quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa giai cấp công nhân là :
A. Giai cấp nghèo khổ nhất
B. Giai cấp không có tư liệu sản xuất, đi làm thuê cho nhà tư bản, bị nhà tư bản
bóc lột giá trị thặng dư
C. Giai cấp có số lượng đông trong dân cư
D. Là giai cấp trực tiếp vận hành máy móc có tính chất công nghiệp ngày càng hiện đại
22. Theo C.Mác và Ph.Ăngghen, nguồn gốc của giá trị thặng dư là:
A. Lao động không công của công nhân cho nhà tư bản
B. Lao động của công nhân
C. Lao động của xã hội
D. Lao động của toàn thể công nhân trong xã hội
23. Theo quan điểm C.Mác và Ph.Ăngghen, đại biểu cho phương thức sản xuất tiên
tiến, quyết định sự tồn tại và phát triển của xã hội hiện đại là:
A. Giai cấp nông dân
B. Giai cấp tiểu tư sản
C. Giai cấp công nhân
D. Giai cấp tư sản
24. Theo C.Mác và Ph.Ăngghen, đại diện cho lực lượng sản xuất tiên tiến trong xã
hội tư bản là:
A. Nhân dân lao động
B. Những người lao động làm thuê
C. Giai cấp tư sản
D. Giai cấp công nhân

23. 25. Theo C.Mác và Ph.Ăngghen, lực lượng chủ yếu của tiến trình lịch sử quá độ từ
chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa xã hội:
A. Nhân dân lao động
B. Những người lao động làm thuê
C. Giai cấp tư sản
D. Giai cấp công nhân
26. Theo quan điểm của Chủ nghĩa Mác – Lênin, nội dung sứ mệnh lịch sử của giai
cấp công nhân về chính trị là:
A. Xoá bỏ chế độ tư bản chủ nghĩa, xoá bỏ chế độ người bóc lột người
B. Tạo tiền đề vật chất - kỹ thuật cho sự ra đời của xã hội mới
C. Đại biểu cho lợi ích của nhân dân lao động
D. Đại biểu cho lợi ích chung của xã hội
27. Theo quan điểm của Chủ nghĩa Mác – Lênin, nội dung sứ mệnh lịch sử của giai
cấp công nhân về chính trị là:
A. Xây dựng xã hội cộng sản chủ nghĩa văn minh
B. Tạo tiền đề vật chất - kỹ thuật cho sự ra đời của xã hội mới
C. Đại biểu cho lợi ích của nhân dân lao động
D. Đại biểu cho lợi ích chung của xã hội
28. Theo quan điểm của Chủ nghĩa Mác – Lênin, nội dung sứ mệnh lịch sử của giai
cấp công nhân về chính trị là:
A. Xây dựng nền dân chủ xã hội chủ nghĩa
B. Tạo tiền đề vật chất - kỹ thuật cho sự ra đời của xã hội mới
C. Đại biểu cho lợi ích của nhân dân lao động
D. Đại biểu cho lợi ích chung của xã hội
29. Theo quan điểm của Chủ nghĩa Mác – Lênin, nội dung sứ mệnh lịch sử của giai
cấp công nhân về văn hóa, tư tưởng là:
A. Xây dựng nền dân chủ xã hội chủ nghĩa
B. Tạo tiền đề vật chất - kỹ thuật cho sự ra đời của xã hội mới
C. Đại biểu cho lợi ích của nhân dân lao động
D. Xây dựng hệ giá trị mới: lao động; công bằng; dân chủ; bình đẳng và tự do
30. Theo quan điểm của Chủ nghĩa Mác – Lênin, nội dung sứ mệnh lịch sử của giai
cấp công nhân về văn hóa, tư tưởng là:
A. Xây dựng nền dân chủ xã hội chủ nghĩa
B. Tạo tiền đề vật chất - kỹ thuật cho sự ra đời của xã hội mới
C. Đại biểu cho lợi ích của nhân dân lao động
D. Phát triển văn hóa, xây dựng đạo đức và lối sống mới xã hội chủ nghĩa

24. 31. Theo quan điểm của Chủ nghĩa Mác – Lênin, nội dung sứ mệnh lịch sử của giai
cấp công nhân về văn hóa, tư tưởng là:
A. Xây dựng nền dân chủ xã hội chủ nghĩa
B. Tạo tiền đề vật chất - kỹ thuật cho sự ra đời của xã hội mới
C. Đại biểu cho lợi ích của nhân dân lao động
D. Xây dựng và củng cố chủ nghĩa Mác - Lênin
32. Theo quan điểm của Chủ nghĩa Mác – Lênin, yêu cầu khách quan của sự vận
động, phát triển của lịch sử từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa xã hội là:
A. Giải quyết mâu thuẫn giữa lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất tư bản chủ
nghĩa
B. Giải quyết mâu thuẫn giữa tính chất xã hội hóa của lực lượng sản xuất với tính
chất chiếm hữu tư nhân tư bản chủ nghĩa về tư liệu sản xuất
C. Giải quyết mâu thuẫn cơ bản về kinh tế và chính trị trong lòng phương thức sản
xuất tư bản chủ nghĩa
D. Giải quyết mâu thuẫn về lợi ích cơ bản không thể điều hòa giữa giai cấp vô
sản và giai cấp tư sản
33. Theo quan điểm của Chủ nghĩa Mác – Lênin, cơ sở kinh tế để chấm dứt vĩnh
viễn chế độ người bóc lột người là:
A. Lực lượng sản xuất xã hội hóa cao, ở trình độ phát triển hiện đại
B. Chế độ công hữu về tư liệu sản xuất
C. Lực lượng sản xuất xã hội hóa cao, ở trình độ phát triển hiện đại và chế độ
công hữu về tư liệu sản xuất
D. Người công nhân làm chủ về quá trình lao động
34. Tiền đề để giai cấp công nhân cải tạo toàn diện, sâu sắc và triệt để xã hội cũ và
xây dựng thành công xã hội mới là:
A. Giai cấp công nhân giành được chính quyền
B. Giai cấp công nhân giành lấy quyền lực thống trị xã hội
C. Giai cấp công nhân phải được giác ngộ Chủ nghĩa Mác - Lênin
D. Giai cấp công nhân được trí thức hóa
35. Theo quan điểm của Chủ nghĩa Mác – Lênin, mục tiêu cao nhất trong việc thực
hiện sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân là:
A. Xây dựng chủ nghĩa xã hội
B. Giải phóng giai cấp công nhân và nhân dân lao động thoát khỏi áp bức bóc lột
C. Giải phóng xã hội
D. Giải phóng con người

25. 36. Câu nói: “Sự phát triển tự do của mỗi người là điều kiện cho sự phát triển tự do
của tất cả mọi người” được C.Mác và Ph.Ăngghen viết trong tác phẩm nào?
A. Gia đình thần thánh
B. Hệ tư tưởng Đức
C. Tình cảnh giai cấp công nhân
D. Tuyên ngôn của Đảng cộng sản
37. Ai là người đã khẳng định: “...Cùng với sự phát triển của đại công nghiệp, chính
cái nền tảng trên đó giai cấp tư sản đã sản xuất và chiếm hữu sản phẩm của nó đã bị
phá sập dưới chân giai cấp tư sản. Trước hết, giai cấp tư sản sản sinh ra người đào
huyệt chôn chính nó. Sự sụp đổ của giai cấp tư sản và thắng lợi của giai cấp vô sản
đều là tất yếu như nhau”?
A. C.Mác
B. Ph.Ăngghen
C. C.Mác và Ph.Ăngghen
D. V.I.Lênin
38. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân do một trong những yếu tố khách quan
nào sau đây quy định?
A. Địa vị chính trị - xã hội
B. Là con đẻ của nền đại công nghiệp
C. Do sự phát triển của lực lượng sản xuất hiện đại
D. Do chiếm số đông trong dân cư
39. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân do một trong những yếu tố khách quan
nào sau đây quy định?
A. Địa vị kinh tế và địa vị chính trị - xã hội
B. Là con đẻ của nền đại công nghiệp
C. Do sự phát triển của lực lượng sản xuất hiện đại
D. Do chiếm số đông trong dân cư
40. Theo quan điểm của C.Mác và Ph.Ăngghen: Là con đẻ của nền sản xuất đại công
nghiệp, giai cấp công nhân có được những phẩm chất của một giai cấp tiên tiến, giai
cấp cách mạng, đó là:
A. Tính tổ chức và kỷ luật trong cuộc đấu tranh tự giải phóng mình và giải
phóng xã hội
B. Tính sáng tạo trong trong cuộc đấu tranh tự giải phóng mình và giải phóng xã hội
C. Tính độc lập trong trong cuộc đấu tranh tự giải phóng mình và giải phóng xã hội
D. Tính quyết đoán trong cuộc đấu tranh tự giải phóng mình và giải phóng xã hội

26. 41. Theo quan điểm của C.Mác và Ph.Ăngghen: Giai cấp công nhân có được những
phẩm chất của một giai cấp tiên tiến, là do:
A. Quá trình rèn luyện của giai cấp công nhân quy định
B. Sự áp bức của giai cấp tư sản tạo ra
C. Địa vị kinh tế và địa vị chính trị - xã hội quy định
D. Sự phát triển của bản thân giai cấp công nhân về tri thức khoa học
42. Theo quan điểm của C.Mác và Ph.Ăngghen: Lực lượng đại biểu cho tương lai,
cho xu thế đi lên của tiến trình phát triển lịch sử, là:
A. Nhân dân lao động
B. Giai cấp nông dân
C. Giai cấp tiểu tư sản
D. Giai cấp công nhân
43. Chủ nghĩa Mác - Lênin chỉ ra những điều kiện thuộc về nhân tố chủ quan để giai
cấp công nhân hoàn thành sứ mệnh lịch sử của mình là:
A. Có sự giúp đỡ của các lực lượng tiến bộ
B. Sự phát triển về hệ tư tưởng của giai cấp công nhân
C. Sự phát triển của bản thân giai cấp công nhân cả về số lượng và chất lượng
D. Bị bóc lột nặng nề nhất.
44. Chủ nghĩa Mác - Lênin chỉ ra những điều kiện thuộc về nhân tố chủ quan để giai
cấp công nhân hoàn thành sứ mệnh lịch sử của mình là:
A. Có sự giúp đỡ của các lực lượng tiến bộ
B. Sự phát triển về hệ tư tưởng của giai cấp công nhân
C. Sự lãnh đạo của Đảng cộng sản
D. Sự phát triển của bản thân giai cấp công nhân về tri thức khoa học
45. Chủ nghĩa Mác - Lênin chỉ ra những điều kiện thuộc về nhân tố chủ quan để giai
cấp công nhân hoàn thành sứ mệnh lịch sử của mình là:
A. Có sự giúp đỡ của các lực lượng tiến bộ
B. Sự phát triển về hệ tư tưởng của giai cấp công nhân
C. Có sự liên minh giai cấp giữa giai cấp công nhân với giai cấp nông dân và các tầng
lớp lao động khác
D. Sự phát triển của bản thân giai cấp công nhân về tri thức khoa học
46. Dấu hiệu về sự trưởng thành vượt bậc của giai cấp công nhân với tư cách là giai
cấp cách mạng là:
A. Trình độ học vấn cao
B. Trình độ kỹ thuật cao
C. Trình độ trưởng thành về ý thức chính trị
D. Sự ra đời của Đảng cộng sản

27. 47. Chọn cụm từ còn thiếu vào chỗ trống, theo quan điểm của Chủ nghĩa Mác –
Lênin: Đảng Cộng sản - …. của giai cấp công nhân ra đời và đảm nhận vai trò lãnh
đạo cuộc cách mạng là dấu hiệu về sự trưởng thành vượt bậc của giai cấp công nhân
với tư cách là giai cấp cách mạng
A. Đội tiên phong
B. Lực lượng
C. Cơ sở
D. Cơ quan chỉ huy
48. Chọn cụm từ còn thiếu vào chỗ trống, theo quan điểm của Chủ nghĩa Mác –
Lênin: Sức mạnh của Đảng không chỉ thể hiện ở … mà còn ở mối liên hệ mật thiết
giữa Đảng với nhân dân, với quần chúng lao động đông đảo trong xã hội
A. Số lượng đảng viên
B. Vai trò của Đảng
C. Bản chất giai cấp công nhân
D. Đại diện cho lợi ích của nhân lao động
49. So với giai cấp công nhân truyền thống ở thế kỷ XIX thì giai cấp công nhân hiện
nay vẫn có những điểm tương đồng là:
A. Vẫn bị giai cấp tư sản và chủ nghĩa tư bản bóc lột giá trị thặng dư
B. Có xu hướng trí tuệ hóa
C. Hao phí lao động chủ yểu là hao phí về trí lực
D. Tất cả các phương
50. So với giai cấp công nhân truyền thống ở thế kỷ XIX thì giai cấp công nhân hiện
nay vẫn có những điểm tương đồng là:
A. Luôn là lực lượng đi đầu trong các cuộc đấu tranh vì hòa bình, hợp tác và
phát triển, vì dân sinh, dân chủ, tiến bộ xã hội
B. Có xu hướng trí tuệ hóa
C. Hao phí lao động chủ yểu là hao phí về trí lực
D. Tất cả các phương
51. Đặc điểm nào đã tạo thuận lợi để giai cấp công nhân Việt Nam xây dựng khối liên
minh giai cấp vững chắc?
A. Có truyền thống yêu nước
B. Đại diện cho lợi ích của các giai cấp
C. Trực tiếp đối kháng với tư bản thực dân Pháp
D. Xuất thân từ nông dân và các tầng lớp lao động khác

28. 52. Chỉ ra đặc điểm sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân?
A. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân xuất phát từ xã hội hóa sản xuất làm xuất
hiện những tiền đề vật chất, thúc đẩy sự phát triển của xã hội
B. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân xuất phát từ sự xung đột giữa tính chất xã
hội hóa của lực lượng sản xuất với tính chất chiếm hữu tư nhân tư bản chủ nghĩa về
tư liệu sản xuất
C. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân xuất phát từ những tiền đề kinh tế - xã hội
của sản xuất mang tính xã hội hóa
D. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân xuất phát từ giải quyết mâu thuẫn cơ
bản về kinh tế và chính trị trong lòng phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa
53. Chỉ ra đặc điểm sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân?
A. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân xuất phát từ xã hội hóa sản xuất làm xuất
hiện những tiền đề vật chất, thúc đẩy sự phát triển của xã hội
B. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân xuất phát từ sự xung đột giữa tính chất xã
hội hóa của lực lượng sản xuất với tính chất chiếm hữu tư nhân tư bản chủ nghĩa về
tư liệu sản xuất
C. Thực hiện sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân là sự nghiệp cách mạng của bản
thân giai cấp công nhân cùng với đông đảo quần chúng và mang lại lợi ích cho đa số.
D. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân xuất phát từ giải quyết mâu thuẫn cơ
bản về kinh tế và chính trị trong lòng phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa
54. Chỉ ra đặc điểm sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân?
A. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân xuất phát từ xã hội hóa sản xuất làm xuất
hiện những tiền đề vật chất, thúc đẩy sự phát triển của xã hội
B. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân xuất phát từ sự xung đột giữa tính chất xã
hội hóa của lực lượng sản xuất với tính chất chiếm hữu tư nhân tư bản chủ nghĩa về
tư liệu sản xuất
C. Việc giai cấp công nhân giành lấy quyền lực thống trị xã hội là tiền đề để cải tạo
toàn diện, sâu sắc và triệt để xã hội cũ và xây dựng thành công xã hội mới với mục
tiêu cao nhất là giải phỏng con người
D. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân xuất phát từ giải quyết mâu thuẫn cơ
bản về kinh tế và chính trị trong lòng phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa

29. 55. Chọn cụm từ còn thiếu vào điều khẳng định của C. Mác và Ph.Ăngghen: “Cùng
với sự phát triển của đại công nghiệp, chính cái nền tảng trên đó giai cấp tư sản đã
sản xuất và chiếm hữu sản phẩm của nó đã bị phá sập dưới chân giai cấp tư sản.
Trước hết, giai cấp tư sản sản sinh ra người đào huyệt chôn chính nó. Sự sụp đổ của
giai cấp tư sản và thắng lợi của giai cấp vô sản đều là….”?
A. Tất yếu
B. Như nhau
C. Tất yếu như nhau
D. Tất yếu khách quan
56. Chọn cụm từ còn thiếu vào điều khẳng định của C. Mác và Ph.Ăngghen: “Cùng
với sự phát triển của… chính cái nền tảng trên đó giai cấp tư sản đã sản xuất và
chiếm hữu sản phẩm của nó đã bị phá sập dưới chân giai cấp tư sản. Trước hết, giai
cấp tư sản sản sinh ra người đào huyệt chôn chính nó. Sự sụp đổ của giai cấp tư sản
và thắng lợi của giai cấp vô sản đều là tất yếu như nhau”?
A. Khoa học – kỹ thuật
B. Phương thức sản xuất
C. Nền kinh tế
D. Đại công nghiệp
57. Tìm ra đặc trưng đúng nhất về giai cấp công nhân:
A. Là giai cấp bị thống trị
B. Là giai cấp lao động công nghiệp có trình độ kỹ thuật và công nghệ của xã hội
C. Là giai cấp đông đảo trong dân cư
D. Là giai cấp bị áp bức bóc lột nặng nề nhất
58. So với giai cấp công nhân truyền thống ở thế kỷ XIX thì giai cấp công nhân hiện
nay có những điểm biến đổi và khác biệt là:
A. Hạn chế đấu tranh vì dân sinh, dân chủ
B. Không còn là chủ thể của quá trình sản xuất công nghiệp
C. Hao phí lao động chủ yểu là hao phí về trí lực
D. Không còn bị giai cấp tư sản và chủ nghĩa tư bản bóc lột giá trị thặng dư
59. Ở các nước tư bản chủ nghĩa hiện nay, mục tiêu đấu tranh trực tiếp của giai cấp
công nhân về nội dung chính trị - xã hội là:
A. Chống bất công và bất bình đẳng xã hội
B. Vì dân sinh, dân chủ, tiến bộ xã hội
C Giành chính quyền về tay giai cấp công nhân và nhân dân lao động
D. Đấu tranh xác lập một trật tự xã hội mới

30. 60. Hiện nay, đối với các nước xã hội chủ nghĩa, nội dung chính trị - xã hội của sứ
mệnh lịch sử giai cấp công nhân là:
A. Giải quyết thành công các nhiệm vụ trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội
B. Xây dựng dân chủ, công bằng xã hội
C. Giành chính quyền về tay giai cấp công nhân và nhân dân lao động
D. Đấu tranh xác lập một trật tự xã hội mới
61. Đấu tranh để bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng Cộng sản, giáo dục và thực hiện
chủ nghĩa quốc tế chân chính của giai cấp công nhân trên cơ sở phát huy chủ nghĩa
yêu nước và tinh thần dân tộc chính là nội dung sứ mệnh lịch sử của giai cấp công
nhân hiện nay về:
A. Chính trị B. Xã hội
C. Kinh tế - xã hội D. Văn hóa tư tưởng
62. Đấu tranh để bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng Cộng sản, giáo dục nhận thức và
củng cố niềm tin khoa học đối với lý tưởng, mục tiêu của chủ nghĩa xã hội cho giai
cấp công nhân và nhân dân lao động, giáo dục và thực hiện chủ nghĩa quốc tế chân
chính của giai cấp công nhân trên cơ sở phát huy chủ nghĩa yêu nước và tinh thần dân
tộc chính là nội dung sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân hiện nay về:
A. Chính trị
B. Xã hội
C. Kinh tế - xã hội
D. Văn hóa tư tưởng
63. Điểm then chốt để giúp giai cấp công nhân ở Việt Nam hiện nay thực hiện thành
công sứ mệnh lịch sử là:
A. Trí thức hóa giai cấp công nhân
B. Xây dựng khối liên minh công - nông
C. Phát triển giai cấp công nhân về số lượng và chất lượng
D. Coi trọng công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng
64. Chỉ ra một trong các nội dung sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân nước ta
trong thời kỳ đổi mới:
A. Trí thức hóa giai cấp công nhân
B. Xây dựng khối liên minh công - nông
C. Lãnh đạo cách mạng thông qua đội tiên phong là Đảng Cộng sản Việt Nam
D. Xây dựng, chỉnh đốn Đảng
65. Vấn đề nổi bật nhất đối với việc thực hiện sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân
Việt Nam hiện nay là gì?
A. Tham gia phát triển nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa
B. Lực lượng chủ đạo trong cơ cấu giai cấp công nhân, trong lao động và phong trào
công đoàn

31. C. Nắm vững khoa học - công nghệ tiên tiến,
D. Phát huy vai trò và trách nhiệm của lực lượng đi đầu trong sự nghiệp đẩy
mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước
66. Những nội dung chính yếu, nổi bật, thể hiện sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân
về phương diện chính trị - xã hội, là:
A. Nâng cao chất lượng, hiệu quả khối liên minh công - nông - trí thức
B. Thực hiện hài hòa lợi ích cá nhân - tập thể và xã hội.
C. Thực hiện mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh
D. Tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng, ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư
tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hỏa” trong nội bộ
67. Nội dung trực tiếp về văn hóa tư tưởng thể hiện sứ mệnh lịch sử của giai cấp công
nhân Việt Nam là:
A. Xây dựng và phát triển nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc
B. Xây dựng nền giáo dục hiện đại
C. Xây dựng con người mới xã hội chủ nghĩa
D. Xây dụng hệ giá trị văn hóa và con nguời Việt Nam
68. Hạn chế cơ bản mà giai cấp công nhân Việt Nam hiện nay cần khắc phục là gì?
A. Tâm lý tiểu nông
B. Trình độ khoa học, kỹ thuật
C. Số lượng còn ít
D. Hiệu quả lao động chưa cao
69. Hạn chế cơ bản nhất mà giai cấp công nhân Việt Nam hiện nay cần khắc phục là gì?
A. Thói quen, tập quán lạc hậu
B. Trình độ khoa học, kỹ thuật
C. Số lượng còn ít
D. Hiệu quả lao động chưa cao
70. Vì sao giai cấp công nhân Việt Nam sớm trở thành lực lượng chính trị độc lập và
có vai trò lãnh đạo cách mạng Việt Nam?
A. Có mối quan hệ mật thiết với nhân dân lao động
B. Có tinh thần yêu nước cao
C. Có tinh thần đấu tranh cách mạng triệt để
D. Sớm hình thành một chính đảng cách mạng với học thuyết khoa học tiên tiến
71. Vì sao giai cấp nông dân không có tinh thần cách mạng triệt để?
A. Trình độ học vấn còn hạn chế
B. Không có trình độ chính trị
C. Không đại diện cho phương thức sản xuất tiên tiến
D. Có sở hữu về tư liệu sản xuất

32. 72. Chọn phương án đúng theo quan điểm của Đảng ta thể hiện ở phương hướng xây
dựng giai cấp công nhân Việt Nam trong quá trình đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện
đại hóa đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa?
A. Có chính sách ưu đãi nhà ở cho công nhân
B. Có chính sách ưu đãi nhà ở đối với công nhân xa quê
C. Có chính sách ưu đãi nhà ở đối với công nhân nghèo
D. Có chính sách ưu đãi nhà ở đối với công nhân bậc cao
73. Chọn phương án đúng theo quan điểm của Đảng ta thể hiện trong nghị quyết về
“Tiếp tục xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa,
hiện đại hóa đất nước”?
A. Thực hiện sứ mệnh lịch sử của giai cấp lãnh đạo cách mạng thông qua đội
tiên phong là Đảng Cộng sản Việt Nam
B. Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo giai cấp công nhân thực hiện sứ mệnh lịch sử
C. Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo giai cấp công nhân thực hiện sứ mệnh lịch sử
trong điều kiện phát triển kinh tế tri thức
D. Thực hiện sứ mệnh lịch sử của giai cấp lãnh đạo cách mạng thông qua nền tảng là
Đảng Cộng sản Việt Nam
74. Chọn phương án đúng theo quan điểm của Đảng ta thể hiện trong nghị quyết về
“Tiếp tục xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa,
hiện đại hóa đất nước”?
A. Xây dựng giai cấp công nhân lớn mạnh, có giác ngộ chính trị và bản lĩnh giai cấp
B. Xây dựng giai cấp công nhân lớn mạnh, có giác ngộ tư tưởng và bản lĩnh giai cấp
C. Xây dựng giai cấp công nhân lớn mạnh, có giác ngộ tư tưởng chính trị và bản lĩnh
giai cấp của công dân Việt Nam
D. Xây dựng giai cấp công nhân lớn mạnh, có giác ngộ giai cấp và bản lĩnh chính
trị vững vàng
75. Chọn phương án đúng theo quan điểm của Đảng ta thể hiện trong nghị quyết về
“Tiếp tục xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa,
hiện đại hóa đất nước”?
A. Xây dựng giai cấp công nhân có trình độ học vấn, nghề nghiệp để hiểu được
những biến đổi của tình hình trong nước và thế giới
B. Xây dựng giai cấp công nhân nhạy bén và sáng tạo, linh hoạt trước những diễn
biến phức tạp của tình hình thế giới và những biến đổi của tình hình trong nước
C. Xây dựng giai cấp công nhân nhạy bén, sáng tạo, linh hoạt và vững vàng trước
những diễn biến phức tạp của tình hình thế giới và những biến đổi của tình hình trong
nước
D. Xây dựng giai cấp công nhân nhạy bén và vững vàng trước những diễn biến
phức tạp của tình hình thế giới và những biến đổi của tình hình trong nước

33. 76. Chọn phương án đúng theo quan điểm của Đảng ta thể hiện trong nghị quyết về
“Tiếp tục xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa,
hiện đại hóa đất nước”?
A. Xây dựng giai cấp công nhân có tinh thần đoàn kết dân tộc, hợp tác quốc tế, bảo
vệ hòa bình thể giới
B. Xây dựng giai cấp công nhân có tinh thần đoàn kết dân tộc, bảo vệ lợi ích giai cấp,
đoàn kết, hợp tác quốc tế
C. Xây dựng giai cấp công nhân có tinh thần đoàn kết dân tộc, bảo vệ lợi ích giai cấp,
đoàn kết, hợp tác quốc tế, bảo vệ hòa bình thể giới
D. Xây dựng giai cấp công nhân có tinh thần đoàn kết dân tộc, đoàn kết, hợp tác
quốc tế
77. Chọn phương án đúng theo quan điểm của Đảng ta thể hiện trong nghị quyết về
“Tiếp tục xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa,
hiện đại hóa đất nước”?
A. Xây dựng giai cấp công nhân lớn mạnh, phát triển về số lượng, chất lượng và tổ
chức
B. Xây dựng giai cấp công nhân phát triển nhanh về sổ lượng, nâng cao chất lượng,
có cơ cấu đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước
C. Xây dựng giai cấp công nhân phát triển về số lượng, chất lượng và tổ chức, đồng
thời xây dựng cơ cấu đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước
D. Xây dựng giai cấp công nhân lớn mạnh, phát triển nhanh về số lượng, nâng
cao chất lượng, có cơ cấu đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước
78. Chọn phương án đúng theo quan điểm của Đảng ta thể hiện trong nghị quyết về
“Tiếp tục xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa,
hiện đại hóa đất nước”?
A. Xây dựng giai cấp công nhân ngày càng được trí thức hóa để có kỹ năng nghề
nghiệp
B. Xây dựng giai cấp công nhân ngày càng được trí thức hóa để có chuyên môn sâu
C. Xây dựng giai cấp công nhân ngày càng được trí thức hóa để có khả năng tiếp
cận khoa học - công nghệ tiên tiến
D. Xây dựng giai cấp công nhân ngày càng được trí thức hóa
79. Chọn phương án đúng theo quan điểm của Đảng ta thể hiện trong nghị quyết về
“Tiếp tục xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa,
hiện đại hóa đất nước”?
A. Xây dựng giai cấp công nhân có tác phong công nghiệp và kỷ luật cao
B. Xây dựng giai cấp công nhân có tác phong công nghiệp hiện đại và kỷ luật lao
động cao

34. C. Xây dựng giai cấp công nhân có tác phong công nghiệp hiện đại, kỷ luật lao động
cao và có sở hữu cá nhân
D. Xây dựng giai cấp công nhân có văn hóa, tâm lý, tác phong công nghiệp hiện đại,
kỷ luật lao động cao và có sở hữu cá nhân
80. Chọn phương án đúng với quan điểm Đại hội XII của Đảng ta?
A. Giai cấp công nhân cần chú trọng xây dựng, phát huy vai trò của giai cấp nông
nhân, đội ngũ trí thức, đội ngũ doanh nhân đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong
thời kỳ mới
B. Đảng cần phát huy vai trò của giai cấp công nhân, giai cấp nông nhân, đội ngũ trí
thức, đội ngũ doanh nhân đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong thời kỳ mới
C. Đảng cần xây dựng khối liên minh công – nông - trí thức và các lao động khác đáp
ứng yêu cầu phát triển đất nước trong thời kỳ mới
D. Chú trọng xây dựng, phát huy vai trò của giai cấp công nhân, giai cấp nông
nhân, đội ngũ trí thức, đội ngũ doanh nhân đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước
trong thời kỳ mới
81. Ban Chấp hành Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam khóa XI, đưa ra chủ trương
xây dựng “Chất lượng bữa ăn ca của người lao động” vào năm nào?
A. 2016
B. 2017
C. 2018
D. 2019
82. Ban Chấp hành Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam khóa XI đã ban hành Nghị
quyết 07C/NQ-BCH về vấn đề gì?
A. Tháng công nhân
B. Nhà ở cho công nhân
C. Vì công nhân xa quê
D. Chất lượng bữa ăn ca của người lao
83. Trong các nội dung sau đây, nội dung nào thuộc về giải pháp xây dựng giai cấp
công nhân Việt Nam trong thời kỳ mới theo quan điểm của Đảng ta?
A. Coi trọng giữ vững bản chất giai cấp công nhân và các nguyên tắc sinh hoạt của
Đảng
B. Xây dựng giai cấp công nhân lớn mạnh, có giác ngộ giai cấp và chính trị vững
vàng
C. Thực hiện tốt chính sách và pháp luật đối với công nhân và lao động
D. Xây dựng giai cấp công nhân lớn mạnh gắn với xây dựng và phát huy sức
mạnh của liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân, đội ngũ trí thức
và doanh nhân, dưới sự lãnh đạo của Đảng

35. 84. Trong các nội dung sau đây, nội dung nào thuộc về giải pháp xây dựng giai cấp
công nhân Việt Nam trong thời kỳ mới theo quan điểm của Đảng ta?
A. Coi trọng giữ vững bản chất giai cấp công nhân và các nguyên tắc sinh hoạt của Đảng
B. Xây dựng giai cấp công nhân lớn mạnh, có giác ngộ giai cấp và chính trị vững
vàng
C. Thực hiện tốt chính sách và pháp luật đối với công nhân và lao động
D. Tăng cường quan hệ đoàn kết, hợp tác quốc tế với giai cấp công nhân trên toàn thế
giới
85. Trong các nội dung sau đây, nội dung nào thuộc về giải pháp xây dựng giai cấp
công nhân Việt Nam trong thời kỳ mới theo quan điểm của Đảng ta?
A. Coi trọng giữ vững bản chất giai cấp công nhân và các nguyên tắc sinh hoạt của Đảng
B. Xây dựng giai cấp công nhân lớn mạnh, có giác ngộ giai cấp và chính trị vững vàng
C. Thực hiện tốt chính sách và pháp luật đối với công nhân và lao động
D. Thực hiện chiến lược xây dựng giai cấp công nhân lớn mạnh, gắn kết chặt chẽ
với chiến lược phát triển kinh tế - xã hội, công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất
nước, hội nhập quốc tế
86. Trong các nội dung sau đây, nội dung nào thuộc về giải pháp xây dựng giai cấp
công nhân Việt Nam trong thời kỳ mới theo quan điểm của Đảng ta?
A. Coi trọng giữ vững bản chất giai cấp công nhân và các nguyên tắc sinh hoạt của Đảng
B. Xây dựng giai cấp công nhân lớn mạnh, có giác ngộ giai cấp và chính trị vững vàng
C. Thực hiện tốt chính sách và pháp luật đối với công nhân và lao động
D. Đảm bào hài hòa lợi ích giữa công nhân, người sử dụng lao động, Nhà nước
và toàn xã hội
87. Tính đến thời điểm 2020, Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam đã tổ chức chương
trình “Tháng công nhân” lần thứ mấy?
A. 7
B. 8
C. 9
D. 10
88. Trong các nội dung sau đây, nội dung nào thuộc về giải pháp xây dựng giai cấp
công nhân Việt Nam trong thời kỳ mới theo quan điểm của Đảng ta?
A. Coi trọng giữ vững bản chất giai cấp công nhân và các nguyên tắc sinh hoạt của Đảng
B. Xây dựng giai cấp công nhân lớn mạnh, có giác ngộ giai cấp và chính trị vững vàng
C. Thực hiện tốt chính sách và pháp luật đối với công nhân và lao động
D. Xây dựng thế hệ công nhân trẻ, có học vấn, chuyên môn và kỹ năng nghề
nghiệp cao, có lập trường giai cấp và bản lĩnh chính trị vững vàng, trở thành bộ
phận nòng cốt của giai cấp công nhân

36. 89. “Tháng công nhân” năm 2019 ở nước ta có chủ đề là:
A. “Chất lượng bữa ăn ca của người lao động”
B. “Mỗi Công đoàn cơ sở - Một lợi ích đoàn viên”
C. “Vì công nhân xa quê”
D. “Nhà ở cho công nhân”
90. Ban Chấp hành trung ương Đảng ta đã ra Thông báo số 77-TB/TW ngày
24/2/2012 về vấn đề gì?
A. Tổ chức ”Tháng công nhân”
B. Tết cho “công nhân xa quê”
C. Nhà ở cho công nhân
D. Chất lượng bữa ăn ca của người lao động
B. CÂU HỎI TRẢ LỜI NGẮN
1. Phạm trù nào được coi là cơ bản nhất, là xuất phát điểm của chủ nghĩa xã hội
khoa học? sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân
2. Theo quan điểm C.Mác và Ph.Ăngghen, bộ phận tiêu biểu cho giai cấp công nhân
hiện đại là ai? Công nhân công nghiệp công xưởng
3. Theo quan điểm C.Mác và Ph.Ăngghen, đứa con đầu lòng của nền công nghiệp
hiện đại là ai? công nhân Anh
4. Ở các nước tư bản chủ nghĩa ,giai cấp nào không có hoặc về cơ bản không có tư
liệu sản xuất phải làm thuê cho giai cấp tư sản và bị giai cấp tư sản bóc lột giá trị
thặng dư? giai cấp công nhân
5. Theo quan điểm của Chủ nghĩa Mác – Lênin, mục tiêu cao nhất của cuộc cách
mạng vô sản là gì? giải phóng giai cấp công nhân
6. Theo quan điểm của Chủ nghĩa Mác – Lênin, giai cấp nào là đại biểu cho lực
lượng sản xuất trong phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa? giai cấp công nhân
7. Điền từ còn thiếu vào chỗ trống: Đảng Cộng sản đại biểu trung thành cho lợi ích
của…, của dân tộc và xã hội. giai cấp công nhân
8. Theo C.Mác và Ph.Ăngghen, chủ thể của quá trình sản xuất vật chất hiện đại là
giai cấp nào? giai cấp công nhân
9. Theo quan điểm C.Mác và Ph.Ăngghen, đại biểu cho phương thức sản xuất tiên
tiến, quyết định sự tồn tại và phát triển của xã hội hiện đại là giai cấp nào? giai cấp
công nhân
10. Đại diện cho lực lượng sản xuất tiên tiến trong xã hội tư bản là giai cấp nào?
giai cấp công nhân

37. 11. Theo quan điểm của Chủ nghĩa Mác – Lênin, mục tiêu cao nhất trong việc
thực hiện sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân là gì? thực hiện giải phóng thế
giới
12. Điền cụm từ còn thiếu vào dấu..... trong quan điểm của C. Mác: nền sản xuất
hiện đại với xu thế xã hội hóa cao đã tạo ra … cho sự nghiệp xây dựng xã hội mới
của giai cấp công nhân.
13. Dấu hiệu về sự trưởng thành vượt bậc của giai cấp công nhân với tư cách là giai
cấp cách mạng là gì? Sự ra đời của Đảng Cộng sản
14. Điền từ còn thiếu vào chỗ trống, theo quan điểm của Chủ nghĩa Mác – Lênin:
Giai cấp công nhân là cơ sở.... của Đảng cộng sản, là nguồn bổ sung lực lượng của
Đảng cộng sản. xã hội – giai cấp
15. Điền từ còn thiếu vào chỗ trống: Đảng Cộng sản - ….. của giai cấp công nhân ra
đời và đảm nhận vai trò lãnh đạo cuộc cách mạng là dấu hiệu về sự trưởng thành
vượt bậc của giai cấp công nhân với tư cách là giai cấp cách mạng. đội tuyên
phong
16. Điền từ còn thiếu vào chỗ trống: Đảng Cộng sản …. cho lợi ích của giai cấp
công nhân, của dân tộc và xã hội. đại biểu trung thành
17. Chọn cụm từ còn thiếu vào chỗ trống điều khẳng định của C. Mác và
Ph.Ăngghen: “Cùng với sự phát triển của đại công nghiệp, chính cái nền tảng trên
đó giai cấp tư sản đã sản xuất và chiếm hữu sản phẩm của nó đã bị phá sập dưới
chân giai cấp tư sản. Trước hết, giai cấp tư sản sản sinh ra người đào huyệt chôn
chính nó. Sự sụp đổ của giai cấp tư sản và thắng lợi của giai cấp vô sản đều là….”?
tất yếu như nhau
18. Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống: Năm 2008, Đảng ta đã ra nghị quyết về
“Tiếp tục xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam thời kỳ …..công nghiệp hóa, hiện
đại hóa đất nước”. đẩy mạnh
19. Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống: Năm 2008, Đảng ta đã ra nghị quyết về
“… xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện
đại hóa đất nước”. Tiếp tục
20. Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống: Năm 2008, Đảng ta đã ra nghị quyết về
“Tiếp tục xây dựng … thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước”.
giai cấp công nhân Việt Nam
21. Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống trong quan điểm Đại hội XII của Đảng:
“Coi trọng giữ vững … giai cấp công nhân và các nguyên tắc sinh hoạt của Đảng”.
bản chất

38. 22. Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống trong quan điểm Đại hội XII của Đảng:
“Coi trọng giữ vững bản chất… và các nguyên tắc sinh hoạt của Đảng”. giai cấp
công nhân
23. Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống trong quan điểm Đại hội XII của Đảng:
“Coi trọng … bản chất giai cấp công nhân và các nguyên tắc sinh hoạt của Đảng”.
24. Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống trong quan điểm Đại hội XII của Đảng:
“Coi trọng giữ vững bản chất giai cấp công nhân và các … sinh hoạt của Đảng”.
nguyên tắc
25. Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống trong quan điểm Đại hội XII của Đảng:
“Coi trọng giữ vững bản chất giai cấp công nhân và các nguyên tắc … của Đảng”.
sinh hoạt
26. Ban Chấp hành Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam khóa XI, đưa ra chủ trương
xây dựng “Chất lượng bữa ăn ca của người lao động” vào năm nào? 2016
27. Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống trong quan điểm Đại hội XII của Đảng:
“Chú trọng xây dựng, phát huy vai trò của…, giai cấp nông nhân, đội ngũ trí thức,
đội ngũ doanh nhân đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong thời kỳ mới”. giai
cấp công nhân
28. Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống trong quan điểm Đại hội XII của Đảng:
“Chú trọng xây dựng, phát huy vai trò của giai cấp công nhân, …, đội ngũ trí thức,
đội ngũ doanh nhân đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong thời kỳ mới”.
giai cấp nông nhân
29. Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống trong quan điểm Đại hội XII của Đảng:
“Chú trọng xây dựng, phát huy vai trò của giai cấp công nhân, giai cấp nông nhân,
đội ngũ trí thức, … đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong thời kỳ mới” đội ngũ
doanh nhân
30. Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống trong quan điểm Đại hội XII của Đảng:
“Chú trọng xây dựng, phát huy vai trò của giai cấp công nhân, giai cấp nông nhân,
…, đội ngũ doanh nhân đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong thời kỳ mới” đội
ngũ trí thức

39. Chương 3
CHỦ NGHĨA XÃ HỘI VÀ THỜI KỲ QUÁ ĐỘ
LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI
A. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
1. Theo giáo trình chủ nghĩa xã hội khoa học, khái niệm Chủ nghĩa xã hội được hiểu
theo bao nhiêu nghĩa?
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
2. Căn cứ vào giáo trình chủ nghĩa xã hội khoa học, hãy xác định khái niệm dùng để
chỉ một chế độ xã hội tốt đẹp, giai đoạn đầu của hình thái kinh tế - xã hội cộng sản
chủ nghĩa
A. Thời kỳ quá độ
B. Chủ nghĩa xã hội
C. Thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội
D. Chủ nghĩa cộng sản
3. Cuộc cách mạng của giai cấp công nhân và nhân dân lao động dưới sự lãnh đạo
của Đảng cộng sản chống lại giai cấp tư sản, mang tính chất:
A. Cách mạng dân chủ tư sản
B. Cách mạng tư sản
C. Cách mạng vô sản
D. Cách mạng xã hội
4. Theo quan điểm của Chủ nghĩa Mác – Lênin, có bao nhiêu hình thức quá độ lên
chủ nghĩa xã hội?
A. Một
B. Hai
C. Ba
D. Bốn
5. Xác định mốc bắt đầu của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội theo quan điểm
Chủ nghĩa Mác - Lênin?
A. Khi giai cấp công nhân và nhân dân lao động giành được chính quyền
B. Khi giai cấp công nhân và nhân dân lao động đấu tranh giành chính quyền
C. Khi giai cấp công nhân và nhân dân lao động đang cải tạo xã hội cũ
D. Khi giai cấp công nhân và nhân dân lao động đã thực hiện cải tạo xã hội cũ và
đang xây dựng xã hội mới.

40. 6. Đâu là đặc điểm về phương diện kinh tế của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội?
A. Tồn tại nền kinh tế nhiều thành phần, trong đó có thành phần đối lập
B. Thiết lập, tăng cường chuyên chính vô sản
C. Tồn tại nhiều tư tưởng khác nhau, chủ ỵếu là tư tưởng vô sản và tư tưởng tư sản
D. Tồn tại nhiều giai cấp, tầng lớp và sự khác biệt giữa các giai cấp tầng lớp xã hội
7. Đâu là đặc điểm về phương diện chính trị của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội?
A. Tồn tại nền kinh tế nhiều thành phần, trong đó có thành phần đối lập
B. Thiết lập, tăng cường chuyên chính vô sản
C. Tồn tại nhiều tư tưởng khác nhau, chủ ỵếu là tư tưởng vô sản và tư tưởng tư sản
D. Tồn tại nhiều giai cấp, tầng lớp và sự khác biệt giữa các giai cấp tầng lớp xã hội
8. Đâu là đặc điểm về phương diện xã hội của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội?
A. Tồn tại nền kinh tế nhiều thành phần, trong đó có thành phần đối lập
B. Thiết lập, tăng cường chuyên chính vô sản
C. Tồn tại nhiều tư tưởng khác nhau, chủ ỵếu là tư tưởng vô sản và tư tưởng tư sản
D. Tồn tại nhiều giai cấp, tầng lớp và sự khác biệt giữa các giai cấp tầng lớp xã hội
9. Chọn phương án đúng theo Giáo trình chủ nghĩa xã hội khoa học:
A. Sau khi chế độ xã hội chủ nghĩa ở Liên Xô và Đông Âu sụp đổ, thời đại ngày nay
không còn là thời đại quá độ từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa xã hội
B. Sau khi chế độ xã hội chủ nghĩa ở Liên Xô và Đông Âu sụp đổ, thời đại ngày nay
vẫn là thời đại quá độ từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa xã hội
C. Sau khi chế độ xã hội chủ nghĩa ở Liên Xô và Đông Âu sụp đổ, thời đại ngày nay
đã thay đổi tính chất, không còn là thời đại quá độ từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa
xã hội
D. Sau khi chế độ xã hội chủ nghĩa ở Liên Xô và Đông Âu sụp đổ, thời đại ngày nay
đã chuyển sang toàn cầu hóa, không còn là thời đại quá độ từ chủ nghĩa tư bản lên
chủ nghĩa xã hội
10. Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội (1991),
đã xác định mô hình chủ nghĩa xã hội ở nước ta có mấy đặc trưng?
A. 5
B. 6
C.7
D.8
11. Trên cơ sở xác định rõ mục tiêu, đặc trưng của chủ nghĩa xã hội, Cương lĩnh xây
dựng đất nước trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội (bổ sung, phát triển năm 2011)
Đảng ta đã xác định bao nhiêu phương hướng cơ bản xây dựng chủ nghĩa xã hôi?
A. 6
B. 7
C. 8
D. 10

41. 12. Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời quá độ lên chủ nghĩa xã hội (1991) xác
định bao nhiêu phương hướng cơ bản phản ánh con đường quá độ lên chủ nghĩa xã
hội ở nước ta?
A. 6
B. 7
C. 8
D. 10
13. Đại hội nào của Đảng ta đã xác định 9 mối quan hệ lớn cần nhận thức và giải
quyết?
A. Đại hội IX
B. Đại hội X
C. Đại hội XI
D. Đại hội XII
14. Hiện nay nước ta đang ở giai đoạn nào của hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ
nghĩa?
A. Thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội
B. Chủ nghĩa xã hội
C. Chủ nghĩa cộng sản
D. Kết thúc thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội
15. Quá trình xây dựng chủ nghĩa xã hội của nước ta đã trãi qua bao nhiêu năm đổi
mới?
A. 20 năm
B. 25 năm
C. 30 năm
D. Trên 30 năm
16. Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời quá độ lên chủ nghĩa xã hội (Bổ sung và
phát triển năm 2011), được Đảng ta thông qua ở Đại hội lần thứ mấy?
A. Đại hội IX
B. Đại hội X
C. Đại hội XI
D. Đại hội XII
17. Căn cứ vào giáo trình chủ nghĩa xã hội khoa học, hãy xác định khái niệm dùng để
chỉ phong trào thực tiễn, phong trào đấu tranh của nhân dân lao động chống lại áp
bức, bất công, chống các giai cấp thống trị:
A. Cách mạng xã hội
B. Chủ nghĩa xã hội
C. Đấu tranh giai cấp
D. Đối kháng giai cấp