SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Download to read offline
V ВСЕРОССИЙСКИЙ
ОНЛАЙН-ЧЕМПИОНАТ
2016
ОНЛАЙН-ЧЕМПИОНАТ
V ВСЕРОССИЙСКИЙ ОНЛАЙН-ЧЕМПИОНАТ "ИЗУЧИ ИНТЕРНЕТ- УПРАВЛЯЙ ИМ" 2
«Изучи Интернет – управляй им!» – это социально-
образовательный проект, разработанный Координационным
центром национального домена сети интернет, в рамках
программы повышения цифровой грамотности российских
пользователей.
Целевой аудиторией проекта являются ученики
общеобразовательных учебных заведений, в возрасте от 10 лет.
Все желающие могут получить базовые знания об устройстве и
возможностях сети интернет, а также проверить свои навыки и
знания приняв участие в ежегодном онлайн-чемпионате.
ПОРТАЛ
ЧЕТВЕРТЫЙ ВСЕРОССИЙСКИЙ ОНЛАЙН-ЧЕМПИОНАТ "ИЗУЧИ ИНТЕРНЕТ- УПРАВЛЯЙ ИМ" 3
Основой проекта является образовательный модуль, который позволяет в увлекательной игровой форме
изучить возможности и принципы работы сети Интернет
http://игра-интернет.рф
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
V ВСЕРОССИЙСКИЙ ОНЛАЙН-ЧЕМПИОНАТ "ИЗУЧИ ИНТЕРНЕТ- УПРАВЛЯЙ ИМ" 4
Цели проекта:
• Увеличить уровень цифровой образованности молодых
пользователей интернет в современной интерактивной
форме
• Повысить их уровень знаний об устройстве,
функционировании и возможностях сети Интернет
• Распространить интернет-этикет среди пользователей
Задачи проекта:
• Проведение всероссийского интернет-чемпионата среди
учащихся образовательных учебных заведений
• Широкое освещение чемпионата в СМИ
СОСТАВ ПРОЕКТА
V ВСЕРОССИЙСКИЙ ОНЛАЙН-ЧЕМПИОНАТ "ИЗУЧИ ИНТЕРНЕТ- УПРАВЛЯЙ ИМ" 5
IT-марафон и
школьные
турниры
(Москва +
регионы)
Тематические
модули в
разделе
«Знания»
Бесплатные
приложения
для
мобильных
устройств
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ
V ВСЕРОССИЙСКИЙ ОНЛАЙН-ЧЕМПИОНАТ "ИЗУЧИ ИНТЕРНЕТ- УПРАВЛЯЙ ИМ" 6
Чемпионат проходит в двух категориях:
• Индивидуальный зачет (участвуют все желающие)
• Командный зачет (команда из 10 человек представляет одно учебное заведение /школу)
Февраль – Сентябрь
2016
• Проведение
турниров среди
школьных команд
• Прием заявок на
участие
• Информационная
поддержка
(анонсы и релизы)
Октябрь - 2016
• Проведение
чемпионата
• Викторины на
профильных и
отраслевых
мероприятиях
Ноябрь – Декабрь
2016
• Подведение
итогов,
• Публикация
итоговых релизов,
• Рассылка призов
РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОШЛЫХ ЛЕТ
V ВСЕРОССИЙСКИЙ ОНЛАЙН-ЧЕМПИОНАТ "ИЗУЧИ ИНТЕРНЕТ- УПРАВЛЯЙ ИМ" 7
ГОД
Общее кол-
во, чел.
Инд-й зачет,
чел.
Командный
зачет
2012
5300
1300
400
2013
6000
1450
450
2014
10500
7000
350
2015
15820
11461
676
• В проекте зарегистрированы учащиеся из всех субъектов РФ, вкл. Крым
• Представленность в социальной сети «Вконтакте» http://vk.com/club32814325 и в сети
«Facebook» https://www.facebook.com/internet.igra/
ПРИ ПОДДЕРЖКЕ
V ВСЕРОССИЙСКИЙ ОНЛАЙН-ЧЕМПИОНАТ "ИЗУЧИ ИНТЕРНЕТ- УПРАВЛЯЙ ИМ" 8
ПРИ ПОДДЕРЖКЕ
V ВСЕРОССИЙСКИЙ ОНЛАЙН-ЧЕМПИОНАТ "ИЗУЧИ ИНТЕРНЕТ- УПРАВЛЯЙ ИМ" 9
ПРИЗЕРЫ 2015 ГОДА
V ВСЕРОССИЙСКИЙ ОНЛАЙН-ЧЕМПИОНАТ "ИЗУЧИ ИНТЕРНЕТ- УПРАВЛЯЙ ИМ" 10
• ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ЗАЧЕТ
1. Полина Завгородняя, Зеленокумск, Ставропольский край
2. Даниил Галкин, Рыбинск, Ярославская обл.,
3. Дарья Ризак, Медынь, Калужская обл.
• КОМАНДНЫЙ ЗАЧЕТ
1. Команда «Крестики-нолики», МБОУ СОШ №4 г.Вязьма, Смоленской обл.,
2. Команда «Исламбай» , Исламбаевский филиал МОБУ СОШ д. Аскарово, Республика
Башкортостан,
3. Команда «Фортран», ГБОУ гимназия № 1, г. Новокуйбышевск, Самарская обл.
IT-МАРАФОН
V ВСЕРОССИЙСКИЙ ОНЛАЙН-ЧЕМПИОНАТ "ИЗУЧИ ИНТЕРНЕТ- УПРАВЛЯЙ ИМ" 11
IT-МАРАФОН – ЭТО СЕРИЯ ТУРНИРОВ, ПРОВОДИМЫХ НА БАЗЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
МОСКВЫ С ЦЕЛЬЮ ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ ЗНАНИЙ ШКОЛЬНИКОВ ПО ИНФОРМАЦИОННЫМ
ТЕХНОЛОГИЯМ И БЕЗОПАСНОМУ ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИНТЕРНЕТА
http://snt.mos.ru/konkurs/it-marafon.html
V ВСЕРОССИЙСКИЙ ОНЛАЙН-ЧЕМПИОНАТ "ИЗУЧИ ИНТЕРНЕТ- УПРАВЛЯЙ ИМ" 12
• КЦ RU/РФ, Жилин Денис
dzh@cctld.ru
+7 (495) 790 1857
• ШНТ, Костюкова Марина
KostyukovaMA@edu.mos.ru
+7 (495) 651-92-95 доб. 38824
http://игра-интернет.рф
Контакты

More Related Content

What's hot

Gmc russia интерактивное образование
Gmc russia интерактивное образованиеGmc russia интерактивное образование
Gmc russia интерактивное образованиеgavreliano
 
положение о педагогической олимпиаде(1)
положение о педагогической олимпиаде(1)положение о педагогической олимпиаде(1)
положение о педагогической олимпиаде(1)Александр Мельников
 
Международная конференция «Современные информационные технологии в образовани...
Международная конференция «Современные информационные технологии в образовани...Международная конференция «Современные информационные технологии в образовани...
Международная конференция «Современные информационные технологии в образовани...TCenter500
 
Модернизация методической службы Лицея
Модернизация методической службы ЛицеяМодернизация методической службы Лицея
Модернизация методической службы ЛицеяOlga Zelinskaya
 
«Итоги внедрения рейтинга «Балльно – информационная система» в проект «Школ...
 «Итоги  внедрения рейтинга «Балльно – информационная система» в проект «Школ... «Итоги  внедрения рейтинга «Балльно – информационная система» в проект «Школ...
«Итоги внедрения рейтинга «Балльно – информационная система» в проект «Школ...TCenter500
 
Образовательная Интернет-Игра для студентов и НКО
Образовательная Интернет-Игра для студентов и НКО Образовательная Интернет-Игра для студентов и НКО
Образовательная Интернет-Игра для студентов и НКО Social Camp2010
 
Кафедра финансовых рынков и банковского дела
Кафедра финансовых рынков и банковского делаКафедра финансовых рынков и банковского дела
Кафедра финансовых рынков и банковского делаirina-gorbunova
 
Колледж больших возможностей - Закке Ю.Б., Максимова Т.В.
Колледж больших возможностей - Закке Ю.Б., Максимова Т.В.Колледж больших возможностей - Закке Ю.Б., Максимова Т.В.
Колледж больших возможностей - Закке Ю.Б., Максимова Т.В.CollegeTsaritsyno
 
Подводим итоги. Открываем перспективы. - Фомина О.В.
Подводим итоги. Открываем перспективы. - Фомина О.В.Подводим итоги. Открываем перспективы. - Фомина О.В.
Подводим итоги. Открываем перспективы. - Фомина О.В.CollegeTsaritsyno
 
Балльно-информационная система. Подведение итогов 30 мая
Балльно-информационная система. Подведение итогов 30 маяБалльно-информационная система. Подведение итогов 30 мая
Балльно-информационная система. Подведение итогов 30 маяTCenter500
 
фп робототехника и нттм
фп робототехника и нттмфп робототехника и нттм
фп робототехника и нттмmolodkrsk
 
EdTech: новая технологическая платформа. Тренды и возможности для России - А...
EdTech: новая технологическая платформа. Тренды и возможности для России -  А...EdTech: новая технологическая платформа. Тренды и возможности для России -  А...
EdTech: новая технологическая платформа. Тренды и возможности для России - А...rusbase
 
Кафедра «Бухгалтерского учета и аудита»
Кафедра «Бухгалтерского учета и аудита»Кафедра «Бухгалтерского учета и аудита»
Кафедра «Бухгалтерского учета и аудита»irina-gorbunova
 
Osennii sezon 2010_goda_
Osennii sezon 2010_goda_Osennii sezon 2010_goda_
Osennii sezon 2010_goda_PerelyginaOlga
 
Презентация программы ЭВРИКА по развитию технологического предпринимательства...
Презентация программы ЭВРИКА по развитию технологического предпринимательства...Презентация программы ЭВРИКА по развитию технологического предпринимательства...
Презентация программы ЭВРИКА по развитию технологического предпринимательства...Igor Kudinov
 
Коучинг в эпоху неопределенности - презентация для фестиваля "Перезагрузка-2016"
Коучинг в эпоху неопределенности - презентация для фестиваля "Перезагрузка-2016"Коучинг в эпоху неопределенности - презентация для фестиваля "Перезагрузка-2016"
Коучинг в эпоху неопределенности - презентация для фестиваля "Перезагрузка-2016"Andrey Korolikhin
 

What's hot (20)

Gmc russia интерактивное образование
Gmc russia интерактивное образованиеGmc russia интерактивное образование
Gmc russia интерактивное образование
 
положение о педагогической олимпиаде(1)
положение о педагогической олимпиаде(1)положение о педагогической олимпиаде(1)
положение о педагогической олимпиаде(1)
 
Международная конференция «Современные информационные технологии в образовани...
Международная конференция «Современные информационные технологии в образовани...Международная конференция «Современные информационные технологии в образовани...
Международная конференция «Современные информационные технологии в образовани...
 
Языковой лагерь i-camp
Языковой лагерь i-campЯзыковой лагерь i-camp
Языковой лагерь i-camp
 
Модернизация методической службы Лицея
Модернизация методической службы ЛицеяМодернизация методической службы Лицея
Модернизация методической службы Лицея
 
«Итоги внедрения рейтинга «Балльно – информационная система» в проект «Школ...
 «Итоги  внедрения рейтинга «Балльно – информационная система» в проект «Школ... «Итоги  внедрения рейтинга «Балльно – информационная система» в проект «Школ...
«Итоги внедрения рейтинга «Балльно – информационная система» в проект «Школ...
 
Образовательная Интернет-Игра для студентов и НКО
Образовательная Интернет-Игра для студентов и НКО Образовательная Интернет-Игра для студентов и НКО
Образовательная Интернет-Игра для студентов и НКО
 
Кафедра финансовых рынков и банковского дела
Кафедра финансовых рынков и банковского делаКафедра финансовых рынков и банковского дела
Кафедра финансовых рынков и банковского дела
 
Сообщество eLearning PRO
Сообщество eLearning PROСообщество eLearning PRO
Сообщество eLearning PRO
 
Колледж больших возможностей - Закке Ю.Б., Максимова Т.В.
Колледж больших возможностей - Закке Ю.Б., Максимова Т.В.Колледж больших возможностей - Закке Ю.Б., Максимова Т.В.
Колледж больших возможностей - Закке Ю.Б., Максимова Т.В.
 
Подводим итоги. Открываем перспективы. - Фомина О.В.
Подводим итоги. Открываем перспективы. - Фомина О.В.Подводим итоги. Открываем перспективы. - Фомина О.В.
Подводим итоги. Открываем перспективы. - Фомина О.В.
 
Балльно-информационная система. Подведение итогов 30 мая
Балльно-информационная система. Подведение итогов 30 маяБалльно-информационная система. Подведение итогов 30 мая
Балльно-информационная система. Подведение итогов 30 мая
 
фп робототехника и нттм
фп робототехника и нттмфп робототехника и нттм
фп робототехника и нттм
 
EdTech: новая технологическая платформа. Тренды и возможности для России - А...
EdTech: новая технологическая платформа. Тренды и возможности для России -  А...EdTech: новая технологическая платформа. Тренды и возможности для России -  А...
EdTech: новая технологическая платформа. Тренды и возможности для России - А...
 
Кафедра «Бухгалтерского учета и аудита»
Кафедра «Бухгалтерского учета и аудита»Кафедра «Бухгалтерского учета и аудита»
Кафедра «Бухгалтерского учета и аудита»
 
Resume
ResumeResume
Resume
 
Osennii sezon 2010_goda_
Osennii sezon 2010_goda_Osennii sezon 2010_goda_
Osennii sezon 2010_goda_
 
Презентация программы ЭВРИКА по развитию технологического предпринимательства...
Презентация программы ЭВРИКА по развитию технологического предпринимательства...Презентация программы ЭВРИКА по развитию технологического предпринимательства...
Презентация программы ЭВРИКА по развитию технологического предпринимательства...
 
Коучинг в эпоху неопределенности - презентация для фестиваля "Перезагрузка-2016"
Коучинг в эпоху неопределенности - презентация для фестиваля "Перезагрузка-2016"Коучинг в эпоху неопределенности - презентация для фестиваля "Перезагрузка-2016"
Коучинг в эпоху неопределенности - презентация для фестиваля "Перезагрузка-2016"
 
Созданы друг для друга
Созданы друг для другаСозданы друг для друга
Созданы друг для друга
 

Viewers also liked

Система видеонаблюдения как средство защиты и источник объективной информации
Система видеонаблюдения как средство защиты и источник объективной информацииСистема видеонаблюдения как средство защиты и источник объективной информации
Система видеонаблюдения как средство защиты и источник объективной информацииTCenter500
 
Презентация об IT-марафоне (24.02.2016 -11.05.2016)
Презентация об IT-марафоне (24.02.2016 -11.05.2016)Презентация об IT-марафоне (24.02.2016 -11.05.2016)
Презентация об IT-марафоне (24.02.2016 -11.05.2016)TCenter500
 
VII Международный 3D-стерео кинофестиваль 2016.
VII Международный 3D-стерео кинофестиваль 2016.VII Международный 3D-стерео кинофестиваль 2016.
VII Международный 3D-стерео кинофестиваль 2016.TCenter500
 
Возможности использования интерактивного оборудования в работе с профильными ...
Возможности использования интерактивного оборудования в работе с профильными ...Возможности использования интерактивного оборудования в работе с профильными ...
Возможности использования интерактивного оборудования в работе с профильными ...TCenter500
 
Расширение возможностей использования интерактивной доски в начальной школе
Расширение возможностей использования интерактивной доски в начальной школеРасширение возможностей использования интерактивной доски в начальной школе
Расширение возможностей использования интерактивной доски в начальной школеTCenter500
 
Видеонаблюдение
ВидеонаблюдениеВидеонаблюдение
ВидеонаблюдениеTCenter500
 
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ it-ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ it-ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИИСПОЛЬЗОВАНИЕ it-ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ it-ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИTCenter500
 
Концепция чемпионата для школьников по решению глобальных задач в области киб...
Концепция чемпионата для школьников по решению глобальных задач в области киб...Концепция чемпионата для школьников по решению глобальных задач в области киб...
Концепция чемпионата для школьников по решению глобальных задач в области киб...TCenter500
 
Возможности использования разных информационных ресурсов для исследовательско...
Возможности использования разных информационных ресурсов для исследовательско...Возможности использования разных информационных ресурсов для исследовательско...
Возможности использования разных информационных ресурсов для исследовательско...TCenter500
 
ПРОЕКТ «Знания + ∞»
ПРОЕКТ  «Знания + ∞»ПРОЕКТ  «Знания + ∞»
ПРОЕКТ «Знания + ∞»TCenter500
 
IT в помощь эффективному руководителю
IT в помощь эффективному руководителю IT в помощь эффективному руководителю
IT в помощь эффективному руководителю TCenter500
 
Интерактивная технология в образовательном процессе как инструмент управления...
Интерактивная технология в образовательном процессе как инструмент управления...Интерактивная технология в образовательном процессе как инструмент управления...
Интерактивная технология в образовательном процессе как инструмент управления...TCenter500
 
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...TCenter500
 
Структурные формулы органических веществна примереалканов и циклоалканов
Структурные формулы органических веществна примереалканов и циклоалкановСтруктурные формулы органических веществна примереалканов и циклоалканов
Структурные формулы органических веществна примереалканов и циклоалкановTCenter500
 
КЕЙС №1 от «Лаборатории Касперского». «Разработка антивирусного программного ...
КЕЙС №1 от «Лаборатории Касперского». «Разработка антивирусного программного ...КЕЙС №1 от «Лаборатории Касперского». «Разработка антивирусного программного ...
КЕЙС №1 от «Лаборатории Касперского». «Разработка антивирусного программного ...TCenter500
 
Социальные сети как инструмент формирования и управления имиджем организации
Социальные сети как инструмент формирования и управления имиджем организацииСоциальные сети как инструмент формирования и управления имиджем организации
Социальные сети как инструмент формирования и управления имиджем организацииTCenter500
 
Сокращение ссылок
Сокращение ссылокСокращение ссылок
Сокращение ссылокTCenter500
 
Профильный центр по использованию технологии «Дополненная реальность» в образ...
Профильный центр по использованию технологии «Дополненная реальность» в образ...Профильный центр по использованию технологии «Дополненная реальность» в образ...
Профильный центр по использованию технологии «Дополненная реальность» в образ...TCenter500
 
Создание сценария урока в общегородской платформе электронных образовательных...
Создание сценария урока в общегородской платформе электронных образовательных...Создание сценария урока в общегородской платформе электронных образовательных...
Создание сценария урока в общегородской платформе электронных образовательных...TCenter500
 

Viewers also liked (19)

Система видеонаблюдения как средство защиты и источник объективной информации
Система видеонаблюдения как средство защиты и источник объективной информацииСистема видеонаблюдения как средство защиты и источник объективной информации
Система видеонаблюдения как средство защиты и источник объективной информации
 
Презентация об IT-марафоне (24.02.2016 -11.05.2016)
Презентация об IT-марафоне (24.02.2016 -11.05.2016)Презентация об IT-марафоне (24.02.2016 -11.05.2016)
Презентация об IT-марафоне (24.02.2016 -11.05.2016)
 
VII Международный 3D-стерео кинофестиваль 2016.
VII Международный 3D-стерео кинофестиваль 2016.VII Международный 3D-стерео кинофестиваль 2016.
VII Международный 3D-стерео кинофестиваль 2016.
 
Возможности использования интерактивного оборудования в работе с профильными ...
Возможности использования интерактивного оборудования в работе с профильными ...Возможности использования интерактивного оборудования в работе с профильными ...
Возможности использования интерактивного оборудования в работе с профильными ...
 
Расширение возможностей использования интерактивной доски в начальной школе
Расширение возможностей использования интерактивной доски в начальной школеРасширение возможностей использования интерактивной доски в начальной школе
Расширение возможностей использования интерактивной доски в начальной школе
 
Видеонаблюдение
ВидеонаблюдениеВидеонаблюдение
Видеонаблюдение
 
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ it-ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ it-ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИИСПОЛЬЗОВАНИЕ it-ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ it-ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
 
Концепция чемпионата для школьников по решению глобальных задач в области киб...
Концепция чемпионата для школьников по решению глобальных задач в области киб...Концепция чемпионата для школьников по решению глобальных задач в области киб...
Концепция чемпионата для школьников по решению глобальных задач в области киб...
 
Возможности использования разных информационных ресурсов для исследовательско...
Возможности использования разных информационных ресурсов для исследовательско...Возможности использования разных информационных ресурсов для исследовательско...
Возможности использования разных информационных ресурсов для исследовательско...
 
ПРОЕКТ «Знания + ∞»
ПРОЕКТ  «Знания + ∞»ПРОЕКТ  «Знания + ∞»
ПРОЕКТ «Знания + ∞»
 
IT в помощь эффективному руководителю
IT в помощь эффективному руководителю IT в помощь эффективному руководителю
IT в помощь эффективному руководителю
 
Интерактивная технология в образовательном процессе как инструмент управления...
Интерактивная технология в образовательном процессе как инструмент управления...Интерактивная технология в образовательном процессе как инструмент управления...
Интерактивная технология в образовательном процессе как инструмент управления...
 
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
 
Структурные формулы органических веществна примереалканов и циклоалканов
Структурные формулы органических веществна примереалканов и циклоалкановСтруктурные формулы органических веществна примереалканов и циклоалканов
Структурные формулы органических веществна примереалканов и циклоалканов
 
КЕЙС №1 от «Лаборатории Касперского». «Разработка антивирусного программного ...
КЕЙС №1 от «Лаборатории Касперского». «Разработка антивирусного программного ...КЕЙС №1 от «Лаборатории Касперского». «Разработка антивирусного программного ...
КЕЙС №1 от «Лаборатории Касперского». «Разработка антивирусного программного ...
 
Социальные сети как инструмент формирования и управления имиджем организации
Социальные сети как инструмент формирования и управления имиджем организацииСоциальные сети как инструмент формирования и управления имиджем организации
Социальные сети как инструмент формирования и управления имиджем организации
 
Сокращение ссылок
Сокращение ссылокСокращение ссылок
Сокращение ссылок
 
Профильный центр по использованию технологии «Дополненная реальность» в образ...
Профильный центр по использованию технологии «Дополненная реальность» в образ...Профильный центр по использованию технологии «Дополненная реальность» в образ...
Профильный центр по использованию технологии «Дополненная реальность» в образ...
 
Создание сценария урока в общегородской платформе электронных образовательных...
Создание сценария урока в общегородской платформе электронных образовательных...Создание сценария урока в общегородской платформе электронных образовательных...
Создание сценария урока в общегородской платформе электронных образовательных...
 

Similar to V ВСЕРОССИЙСКИЙ ОНЛАЙН-ЧЕМПИОНАТ 2016

Подробности онлайн игры «изучи интернет – управляй им!»
Подробности онлайн игры «изучи интернет – управляй им!»Подробности онлайн игры «изучи интернет – управляй им!»
Подробности онлайн игры «изучи интернет – управляй им!»TCenter500
 
Национальная интернет премия Award 2011
Национальная интернет премия Award 2011 Национальная интернет премия Award 2011
Национальная интернет премия Award 2011 Annely Nurkaliyeva
 
омск март 2016
омск март 2016омск март 2016
омск март 2016stsvast
 
It школа samsung
It школа samsungIt школа samsung
It школа samsungstsvast
 
Sochi2014 тендерная документация
Sochi2014 тендерная документацияSochi2014 тендерная документация
Sochi2014 тендерная документацияTachat Igityan
 
НПИО - Национальная платформа интерактивного образования
НПИО - Национальная платформа интерактивного образованияНПИО - Национальная платформа интерактивного образования
НПИО - Национальная платформа интерактивного образованияМатвей Алексеев
 
Создание внешнего кадрового резерва «Группы ГАЗ» в условиях государственно-ча...
Создание внешнего кадрового резерва «Группы ГАЗ» в условиях государственно-ча...Создание внешнего кадрового резерва «Группы ГАЗ» в условиях государственно-ча...
Создание внешнего кадрового резерва «Группы ГАЗ» в условиях государственно-ча...Илья Беляков
 
Соколенко, Ростелеком
Соколенко, РостелекомСоколенко, Ростелеком
Соколенко, РостелекомАКМР Corpmedia.ru
 
Plyaskin: Second russian italian bakery forum
Plyaskin: Second russian italian bakery forumPlyaskin: Second russian italian bakery forum
Plyaskin: Second russian italian bakery forumAlexander avpl
 
учитель 21 века. повышение квалификации
учитель 21 века. повышение квалификацииучитель 21 века. повышение квалификации
учитель 21 века. повышение квалификацииТатьяна Кузубова
 
учитель 21 века. повышение квалификации
учитель 21 века. повышение квалификацииучитель 21 века. повышение квалификации
учитель 21 века. повышение квалификацииТатьяна Кузубова
 
Wsr Вологда
Wsr ВологдаWsr Вологда
Wsr Вологдаlabdua
 

Similar to V ВСЕРОССИЙСКИЙ ОНЛАЙН-ЧЕМПИОНАТ 2016 (20)

Подробности онлайн игры «изучи интернет – управляй им!»
Подробности онлайн игры «изучи интернет – управляй им!»Подробности онлайн игры «изучи интернет – управляй им!»
Подробности онлайн игры «изучи интернет – управляй им!»
 
Igra info
Igra infoIgra info
Igra info
 
Web ready 2013_2
Web ready 2013_2Web ready 2013_2
Web ready 2013_2
 
Национальная интернет премия Award 2011
Национальная интернет премия Award 2011 Национальная интернет премия Award 2011
Национальная интернет премия Award 2011
 
омск март 2016
омск март 2016омск март 2016
омск март 2016
 
It школа samsung
It школа samsungIt школа samsung
It школа samsung
 
5 БП по поручениям Президента 2016
5 БП по поручениям Президента 20165 БП по поручениям Президента 2016
5 БП по поручениям Президента 2016
 
Sochi2014 тендерная документация
Sochi2014 тендерная документацияSochi2014 тендерная документация
Sochi2014 тендерная документация
 
167
167167
167
 
НПИО - Национальная платформа интерактивного образования
НПИО - Национальная платформа интерактивного образованияНПИО - Национальная платформа интерактивного образования
НПИО - Национальная платформа интерактивного образования
 
Agent OMU
Agent OMUAgent OMU
Agent OMU
 
Создание внешнего кадрового резерва «Группы ГАЗ» в условиях государственно-ча...
Создание внешнего кадрового резерва «Группы ГАЗ» в условиях государственно-ча...Создание внешнего кадрового резерва «Группы ГАЗ» в условиях государственно-ча...
Создание внешнего кадрового резерва «Группы ГАЗ» в условиях государственно-ча...
 
Соколенко, Ростелеком
Соколенко, РостелекомСоколенко, Ростелеком
Соколенко, Ростелеком
 
Plyaskin: Second russian italian bakery forum
Plyaskin: Second russian italian bakery forumPlyaskin: Second russian italian bakery forum
Plyaskin: Second russian italian bakery forum
 
Code4Tourism
Code4TourismCode4Tourism
Code4Tourism
 
учитель 21 века. повышение квалификации
учитель 21 века. повышение квалификацииучитель 21 века. повышение квалификации
учитель 21 века. повышение квалификации
 
учитель 21 века. повышение квалификации
учитель 21 века. повышение квалификацииучитель 21 века. повышение квалификации
учитель 21 века. повышение квалификации
 
ImCup
ImCupImCup
ImCup
 
Wsr Вологда
Wsr ВологдаWsr Вологда
Wsr Вологда
 
Results PR Web Ready 2009
Results PR Web Ready 2009Results PR Web Ready 2009
Results PR Web Ready 2009
 

More from TCenter500

Результаты москвичей на национальном чемпионате «Молодые профессионалы» (w...
Результаты москвичей  на национальном чемпионате  «Молодые профессионалы»  (w...Результаты москвичей  на национальном чемпионате  «Молодые профессионалы»  (w...
Результаты москвичей на национальном чемпионате «Молодые профессионалы» (w...TCenter500
 
финал БИС
финал БИС финал БИС
финал БИС TCenter500
 
Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы ...
Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы  ...Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы  ...
Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы ...TCenter500
 
О результатах реализации государственной программы «столичное образование» ...
О результатах реализации  государственной программы  «столичное образование» ...О результатах реализации  государственной программы  «столичное образование» ...
О результатах реализации государственной программы «столичное образование» ...TCenter500
 
Cубботы активиста
Cубботы активистаCубботы активиста
Cубботы активистаTCenter500
 
Поможем птицам перезимовать
Поможем птицам перезимоватьПоможем птицам перезимовать
Поможем птицам перезимоватьTCenter500
 
«Школа Новых Технологий»
«Школа Новых Технологий»«Школа Новых Технологий»
«Школа Новых Технологий»TCenter500
 
Алгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышления
Алгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышленияАлгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышления
Алгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышленияTCenter500
 
code.temocenter.ru/week
code.temocenter.ru/weekcode.temocenter.ru/week
code.temocenter.ru/weekTCenter500
 
"Вопросы, важные для всех"
"Вопросы, важные для всех""Вопросы, важные для всех"
"Вопросы, важные для всех"TCenter500
 
Итоги второй ежегодной конференции Поколение Next. Школа Новых Технологий. Ан...
Итоги второй ежегодной конференции Поколение Next. Школа Новых Технологий. Ан...Итоги второй ежегодной конференции Поколение Next. Школа Новых Технологий. Ан...
Итоги второй ежегодной конференции Поколение Next. Школа Новых Технологий. Ан...TCenter500
 
code.temocenter.ru/week
code.temocenter.ru/weekcode.temocenter.ru/week
code.temocenter.ru/weekTCenter500
 
Аттестация экспертов в сфере образования
Аттестация экспертов в сфере образованияАттестация экспертов в сфере образования
Аттестация экспертов в сфере образованияTCenter500
 
Аттестация экспертов в сфере образования
Аттестация экспертов в сфере образованияАттестация экспертов в сфере образования
Аттестация экспертов в сфере образованияTCenter500
 
Использование объектов авторского права в эфире Московского образовательного ...
Использование объектов авторского права в эфире Московского образовательного ...Использование объектов авторского права в эфире Московского образовательного ...
Использование объектов авторского права в эфире Московского образовательного ...TCenter500
 
Подведение итогов Недели кода в Москве. Наринэ Левоновна Исаханян, заместител...
Подведение итогов Недели кода в Москве. Наринэ Левоновна Исаханян, заместител...Подведение итогов Недели кода в Москве. Наринэ Левоновна Исаханян, заместител...
Подведение итогов Недели кода в Москве. Наринэ Левоновна Исаханян, заместител...TCenter500
 
Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...
Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...
Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...TCenter500
 
Cтоличное образование 2016
Cтоличное образование 2016Cтоличное образование 2016
Cтоличное образование 2016TCenter500
 
Порядок аккредитации экспертов
Порядок аккредитации экспертовПорядок аккредитации экспертов
Порядок аккредитации экспертовTCenter500
 
Порядок аккредитации экспертных организаций
Порядок аккредитации экспертных организацийПорядок аккредитации экспертных организаций
Порядок аккредитации экспертных организацийTCenter500
 

More from TCenter500 (20)

Результаты москвичей на национальном чемпионате «Молодые профессионалы» (w...
Результаты москвичей  на национальном чемпионате  «Молодые профессионалы»  (w...Результаты москвичей  на национальном чемпионате  «Молодые профессионалы»  (w...
Результаты москвичей на национальном чемпионате «Молодые профессионалы» (w...
 
финал БИС
финал БИС финал БИС
финал БИС
 
Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы ...
Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы  ...Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы  ...
Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы ...
 
О результатах реализации государственной программы «столичное образование» ...
О результатах реализации  государственной программы  «столичное образование» ...О результатах реализации  государственной программы  «столичное образование» ...
О результатах реализации государственной программы «столичное образование» ...
 
Cубботы активиста
Cубботы активистаCубботы активиста
Cубботы активиста
 
Поможем птицам перезимовать
Поможем птицам перезимоватьПоможем птицам перезимовать
Поможем птицам перезимовать
 
«Школа Новых Технологий»
«Школа Новых Технологий»«Школа Новых Технологий»
«Школа Новых Технологий»
 
Алгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышления
Алгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышленияАлгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышления
Алгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышления
 
code.temocenter.ru/week
code.temocenter.ru/weekcode.temocenter.ru/week
code.temocenter.ru/week
 
"Вопросы, важные для всех"
"Вопросы, важные для всех""Вопросы, важные для всех"
"Вопросы, важные для всех"
 
Итоги второй ежегодной конференции Поколение Next. Школа Новых Технологий. Ан...
Итоги второй ежегодной конференции Поколение Next. Школа Новых Технологий. Ан...Итоги второй ежегодной конференции Поколение Next. Школа Новых Технологий. Ан...
Итоги второй ежегодной конференции Поколение Next. Школа Новых Технологий. Ан...
 
code.temocenter.ru/week
code.temocenter.ru/weekcode.temocenter.ru/week
code.temocenter.ru/week
 
Аттестация экспертов в сфере образования
Аттестация экспертов в сфере образованияАттестация экспертов в сфере образования
Аттестация экспертов в сфере образования
 
Аттестация экспертов в сфере образования
Аттестация экспертов в сфере образованияАттестация экспертов в сфере образования
Аттестация экспертов в сфере образования
 
Использование объектов авторского права в эфире Московского образовательного ...
Использование объектов авторского права в эфире Московского образовательного ...Использование объектов авторского права в эфире Московского образовательного ...
Использование объектов авторского права в эфире Московского образовательного ...
 
Подведение итогов Недели кода в Москве. Наринэ Левоновна Исаханян, заместител...
Подведение итогов Недели кода в Москве. Наринэ Левоновна Исаханян, заместител...Подведение итогов Недели кода в Москве. Наринэ Левоновна Исаханян, заместител...
Подведение итогов Недели кода в Москве. Наринэ Левоновна Исаханян, заместител...
 
Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...
Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...
Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...
 
Cтоличное образование 2016
Cтоличное образование 2016Cтоличное образование 2016
Cтоличное образование 2016
 
Порядок аккредитации экспертов
Порядок аккредитации экспертовПорядок аккредитации экспертов
Порядок аккредитации экспертов
 
Порядок аккредитации экспертных организаций
Порядок аккредитации экспертных организацийПорядок аккредитации экспертных организаций
Порядок аккредитации экспертных организаций
 

V ВСЕРОССИЙСКИЙ ОНЛАЙН-ЧЕМПИОНАТ 2016

  • 2. ОНЛАЙН-ЧЕМПИОНАТ V ВСЕРОССИЙСКИЙ ОНЛАЙН-ЧЕМПИОНАТ "ИЗУЧИ ИНТЕРНЕТ- УПРАВЛЯЙ ИМ" 2 «Изучи Интернет – управляй им!» – это социально- образовательный проект, разработанный Координационным центром национального домена сети интернет, в рамках программы повышения цифровой грамотности российских пользователей. Целевой аудиторией проекта являются ученики общеобразовательных учебных заведений, в возрасте от 10 лет. Все желающие могут получить базовые знания об устройстве и возможностях сети интернет, а также проверить свои навыки и знания приняв участие в ежегодном онлайн-чемпионате.
  • 3. ПОРТАЛ ЧЕТВЕРТЫЙ ВСЕРОССИЙСКИЙ ОНЛАЙН-ЧЕМПИОНАТ "ИЗУЧИ ИНТЕРНЕТ- УПРАВЛЯЙ ИМ" 3 Основой проекта является образовательный модуль, который позволяет в увлекательной игровой форме изучить возможности и принципы работы сети Интернет http://игра-интернет.рф
  • 4. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ V ВСЕРОССИЙСКИЙ ОНЛАЙН-ЧЕМПИОНАТ "ИЗУЧИ ИНТЕРНЕТ- УПРАВЛЯЙ ИМ" 4 Цели проекта: • Увеличить уровень цифровой образованности молодых пользователей интернет в современной интерактивной форме • Повысить их уровень знаний об устройстве, функционировании и возможностях сети Интернет • Распространить интернет-этикет среди пользователей Задачи проекта: • Проведение всероссийского интернет-чемпионата среди учащихся образовательных учебных заведений • Широкое освещение чемпионата в СМИ
  • 5. СОСТАВ ПРОЕКТА V ВСЕРОССИЙСКИЙ ОНЛАЙН-ЧЕМПИОНАТ "ИЗУЧИ ИНТЕРНЕТ- УПРАВЛЯЙ ИМ" 5 IT-марафон и школьные турниры (Москва + регионы) Тематические модули в разделе «Знания» Бесплатные приложения для мобильных устройств
  • 6. ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ V ВСЕРОССИЙСКИЙ ОНЛАЙН-ЧЕМПИОНАТ "ИЗУЧИ ИНТЕРНЕТ- УПРАВЛЯЙ ИМ" 6 Чемпионат проходит в двух категориях: • Индивидуальный зачет (участвуют все желающие) • Командный зачет (команда из 10 человек представляет одно учебное заведение /школу) Февраль – Сентябрь 2016 • Проведение турниров среди школьных команд • Прием заявок на участие • Информационная поддержка (анонсы и релизы) Октябрь - 2016 • Проведение чемпионата • Викторины на профильных и отраслевых мероприятиях Ноябрь – Декабрь 2016 • Подведение итогов, • Публикация итоговых релизов, • Рассылка призов
  • 7. РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОШЛЫХ ЛЕТ V ВСЕРОССИЙСКИЙ ОНЛАЙН-ЧЕМПИОНАТ "ИЗУЧИ ИНТЕРНЕТ- УПРАВЛЯЙ ИМ" 7 ГОД Общее кол- во, чел. Инд-й зачет, чел. Командный зачет 2012 5300 1300 400 2013 6000 1450 450 2014 10500 7000 350 2015 15820 11461 676 • В проекте зарегистрированы учащиеся из всех субъектов РФ, вкл. Крым • Представленность в социальной сети «Вконтакте» http://vk.com/club32814325 и в сети «Facebook» https://www.facebook.com/internet.igra/
  • 8. ПРИ ПОДДЕРЖКЕ V ВСЕРОССИЙСКИЙ ОНЛАЙН-ЧЕМПИОНАТ "ИЗУЧИ ИНТЕРНЕТ- УПРАВЛЯЙ ИМ" 8
  • 9. ПРИ ПОДДЕРЖКЕ V ВСЕРОССИЙСКИЙ ОНЛАЙН-ЧЕМПИОНАТ "ИЗУЧИ ИНТЕРНЕТ- УПРАВЛЯЙ ИМ" 9
  • 10. ПРИЗЕРЫ 2015 ГОДА V ВСЕРОССИЙСКИЙ ОНЛАЙН-ЧЕМПИОНАТ "ИЗУЧИ ИНТЕРНЕТ- УПРАВЛЯЙ ИМ" 10 • ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ЗАЧЕТ 1. Полина Завгородняя, Зеленокумск, Ставропольский край 2. Даниил Галкин, Рыбинск, Ярославская обл., 3. Дарья Ризак, Медынь, Калужская обл. • КОМАНДНЫЙ ЗАЧЕТ 1. Команда «Крестики-нолики», МБОУ СОШ №4 г.Вязьма, Смоленской обл., 2. Команда «Исламбай» , Исламбаевский филиал МОБУ СОШ д. Аскарово, Республика Башкортостан, 3. Команда «Фортран», ГБОУ гимназия № 1, г. Новокуйбышевск, Самарская обл.
  • 11. IT-МАРАФОН V ВСЕРОССИЙСКИЙ ОНЛАЙН-ЧЕМПИОНАТ "ИЗУЧИ ИНТЕРНЕТ- УПРАВЛЯЙ ИМ" 11 IT-МАРАФОН – ЭТО СЕРИЯ ТУРНИРОВ, ПРОВОДИМЫХ НА БАЗЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ МОСКВЫ С ЦЕЛЬЮ ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ ЗНАНИЙ ШКОЛЬНИКОВ ПО ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ И БЕЗОПАСНОМУ ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИНТЕРНЕТА http://snt.mos.ru/konkurs/it-marafon.html
  • 12. V ВСЕРОССИЙСКИЙ ОНЛАЙН-ЧЕМПИОНАТ "ИЗУЧИ ИНТЕРНЕТ- УПРАВЛЯЙ ИМ" 12 • КЦ RU/РФ, Жилин Денис dzh@cctld.ru +7 (495) 790 1857 • ШНТ, Костюкова Марина KostyukovaMA@edu.mos.ru +7 (495) 651-92-95 доб. 38824 http://игра-интернет.рф Контакты