1. IT ШКОЛА SAMSUNG
ПИЛОТНАЯ ПЛОЩАДКА ПРОГРАММЫ «IT ШКОЛЫ SAMSUNG», г. КАЗАНЬ
Докладчик – Руслан Мансуров, учитель информатики

2. IT Лицей КФУ
Лицей-интернат «IT-Лицей КФУ» — специализированная школа с углубленным
изучением естественных наук для интеллектуально одаренных учеников 7-11кл
Лицей открыт 1 сентября 2012 года на территории Деревни Универсиады.
В лицее обучаются 183 учащихся 7-9 классов.
Педагогический коллектив - 41 учитель. Среди них - 2 профессора, 3 доцента, 3
кандитата наук, 6 аспирантов, 4 педагога высшей квалификационной категории, 3
педагога удостоены гранта «Наш лучший учитель» и «Наш новый учитель».
Важнейшей чертой концепции Лицея КФУ
является развитие индивидуальных способностей личности,
творческих задатков и умения самостоятельно
ориентироваться в проблемах современных знаний,
полноценно владеть информационными технологиями.

3. ОТКРЫТИЕ КЛАССА
12 марта 2014 года — торжественное открытие класса в IT Лицее КФУ.
Класс оборудован интерактивной доской, 24 планшетами и
ноутбуками, а также сейфом для их зарядки.
2013 г. - IT Лицей КФУ получил статус пилотной площадки
проекта «IT ШКОЛА SAMSUNG»
Февраль 2014– старт занятий для первой пилотной
группы программы:
• Класс — 25 человек из числа учащихся лицея в 7 классе (13 лет)
• Средний балл за входной тест — 4,35/8

4. Промежуточные итоги реализации программы
Актуальность программы:
Рынок IT растет, потребность в квалифицированных кадрах увеличивается.
Обучая школьников программированию на высоком профессиональном
уровне, мы сеем семена, которые дадут огромные плоды в уже ближайшем
будущем.
Программа составлена таким образом, что охватывает минимальный набор
навыков и знаний, которые позволяют учащимся:
• получить преимущество по уровню подготовки для дальнейшей учебы в
университетах,
• стать квалифицированными специалистами, востребованными на рынке
труда.

5. Промежуточные итоги реализации программы
Рекомендации новым площадкам проекта на опыте прохождения курса
учащимися IT Лицея КФУ в 1-м семестре:
•осуществлять набор среди учащихся более старших классов,
•обеспечить высокий входной уровень учащихся – формировать равные по
уровню знаний группы
Видение по дальнейшему развитию программы:
• предусмотреть возможность изучения материала в течение более
длительного периода времени,
•увеличить количество часов на освоение отдельных тем (например,
одномерные и двумерные массивы и их обработка)
включить дополнительные важные разделы : строки и работа с файлами.

6. Спасибо!

7. Спасибо!