Документ содержит информацию о районном этапе городского конкурса «Суперчитатель-2015» для учащихся лицея. Конкурс включает заочный и очный туры с несколькими номинациями, включая иллюстрации, эссе, буктрейлеры и авторские стихотворения, с требованиями по представлению работ. Учебные заведения могут участвовать с ограниченным числом работ, а результаты будут отобраны для городского тура.

1. Информация для педагогов и учащихся МАОУ Лицей № 130
о районном этапе городского конкурса
«Суперчитатель-2015»
Районный этап состоит из двух туров, очного и заочного.
ЗАОЧНЫЙ ТУР
 Номинация «Магистр книжных наук» (учащиеся 2 - 4 классов):
«Уроки мужества - уроки жизни» - иллюстрация, обложка к
произведениям российских писателей о Великой Отечественной войне
(из Приложения).
 Номинации «Литературный эрудит», «Книговеды» (учащиеся 5-8
классов): «Становится историей война...» - эссе по мотивам
произведений российских писателей о Великой Отечественной войне
(из Приложения).
 Номинация «Лоцманыкнижныхморей» (учащиеся 9-11 классов): «И
память книга оживит» - презентация или видеоролик в жанре
буктрейлера, в которыхсредствами цифровогоформатарассказывается
о самых интересных книгах (о любимой, самой нужной книге) о второй
мировой войне (из Приложения).
Работы необходимо сдать в библиотеку Лицея до 26 января 2015 года.
На районный тур по решению школьного жюри выходит по одной работе по
каждой номинации.
От района для участия в городском туре выбирается по ОДНОЙ РАБОТЕ ОТ
КАЖДОЙ НОМИНАЦИИ.
ОЧНЫЙ ТУР
Очный тур районного этапа Конкурса проводится в соответствии с
требованиями городского этапа Конкурса. Все возрастные группы могут
принять участие во всех номинациях конкурса. Каждая образовательная
организация Кировского района может предоставить НЕ БОЛЕЕ ПЯТИ
РАБОТ В КАЖДОЙ НОМИНАЦИИ.
Работы сдаются в библиотеку Лицея до 26 января 2015 года.
Формы проведения:

2. 1. Конкурс иллюстраций. Задача – представить иллюстрацию, обложку, к
произведениям, указанным в настоящем Положении.
Требования к выполнению работ: формат А-4, техника любая, паспарту, ярлык
10х5 см с указанием района, № ОУ, класса, фамилии и имени учащегося; ФИО
автора и название произведения; ФИО (полностью) и должности руководителя.
2. Конкурс творческихработ. Задача- написать эссе по произведениям,
указанным в настоящем Положении.
Требования к выполнению работ: электронный и печатный формат, объем не
более 2 листов формата А-4, указание названия конкурса, района, № ОУ, класса,
ФИО обучающегося;ФИО автора и название произведения;ФИО (полностью) и
должность руководителя.
3. Конкурс цифровых работ в жанре буктрейлер. Задача – подготовить
презентацию, видеоролик, рекламирующий произведения, представленные
в настоящем Положении.
Требования к выполнению работ: объем не более 3х минут, на электронном
носителе. На первом слайде указание района, № ОУ, класса, Ф.И.О. учащегося;
ФИО автора и название произведения; ФИО (полностью) и должность
руководителя (для презентации). Для видеороликаданные размещаются в конце
фильма.
4. Конкурс авторскихстихотворений о Великой Отечественной войне.
Требования к выполнению работ:исполнение своего произведения, записанное
на электронный (CD) в программеMicrosoft Office 2003 с разрешением mp3 и
печатный формат, объем не более 2 листов формата А-4, указание района, №
ОУ, класса, ФИО автора и руководителя работы.
5. Конкурс бумажных и электронныхчитательскихдневников.
Представление любимойкниги из указанных в настоящем Положении.
Требования к выполнению работ: электронная и бумажная формы читательских
дневников, звуковойфайл в формате mp3, с представлением любимой книги.
Указание района, № ОУ, класса, Ф.И.О. учащегося;ФИО автора и название
произведения;ФИО (полностью)и должность руководителя.
Приложение
Список литературы для участников очного тура конкурса.
2-4 классы
1. Хогарт Э. «Мафин и его веселые друзья» http://www.e-
reading.me/bookreader.php/69731/Hogart_-_Mafin_i_ego_veselye_druz'ya.html
2. Даль Р. «Волшебный палец» http://royallib.ru/read/dal_roald/volshebniy_palets.html#0
3. Черкашин Г. «Кукла» http://royallib.ru/read/cherkashin_g/kukla.html#0

3. 4. Воронкова Л. «Девочка из города» http://www.e-
reading.me/bookreader.php/85937/Voronkova_-_Devochka_iz_goroda.html
5. Митяев А. «Треугольное письмо»
5-6 классы
1. С. Лаврова «Требуется гувернантка для детей волшебника»
2. Бернет Ф. «Таинственный саhttp://www.e-reading.me/bookreader.php/10004/Bernett_-
_Tainstvennyii_sad.html
3. Роальд Даль Р. «Матильда»
http://www.e-reading.me/bookreader.php/1025615/Dal_-_Matilda.html»
4. Самсонов С. «По ту сторону»
http://royallib.ru/read/samsonov_semyon/po_tu_storonu.html#0
5. Очкин А. «Иван -я, Федоровы-мы»
http://www.e-reading.me/bookreader.php/43238/Ochkin_-_Ivan_-_ya%2C_Fedorovy_-
_my.html
7-8 классы
1. Дойл А.К. «Рассказы о Шерлоке Холмсе»: «Собака Баскервилей», «Пестрая лента»,
«Пляшущие человечки»
2. Файн Э. «Дневник кота-убийцы». http://www.e-
reading.me/bookreader.php/1015469/Fayn_-_Dnevnik_kota-ubiycy.html
3. Жвалевский А., Пастернак Е. «Время всегда хорошее». http://www.e-
reading.me/bookreader.php/1022094/Zhvalevskiy_-_Vremya_vsegda_horoshee.html
4. Ашкенази Л. «Брут» http://royallib.ru/read/ashkenazi_lyudvik/brut.html#0
5. Богомолов В. «Иван». http://www.e-reading.me/bookreader.php/7026/Bogomolov_-
_Ivan.html
9-11 классы
1. Драгунский В.. «Он упал на траву». http://www.e-
reading.me/bookreader.php/20485/Dragunskiii_-_On_upal_na_travu.html
2. Веркин Э. «Облачный полк» http://flibusta.net/b/307968/read
3. Бойн Дж.. «Мальчик в полосатой пижаме» http://www.e-
reading.me/bookreader.php/129277/Boiin_-_Mal'chik_v_polosatoii_pizhame.html
4. Зузак М. «Книжный вор»
http://www.e-reading.me/bookreader.php/1001377/Zuzak_Markus_-_Knizhnyy_vor.html