1. Eesti Kutseõppeasutuste
Kvaliteediauhinna mudel
Sirje Rekkor
Tallinna Ülikool
Kasvatusteaduste Instituut
Kutsepedagoogika osakond

2. Eesti Kutseõppeasutuste
kvaliteediauhinna mudel
kvaliteediauhinna mudeli aluseks on EFQMi
täiuslikkusmudel
kvaliteediauhinna mudel on lihtsustatud ja
kutseõppeasutustele kohandatud
kvaliteediauhinna mudelil ja EFQMi mudelil on
ühised terviklikul kvaliteedijuhtimisel (TQM)
põhinevad printsiibid ja väärtused, mille kaudu
püüeldakse organisatsiooni täiuslikkuse poole (8
TQM väärtust).

3. Joonis 1. Kutseõppeasutuste kvaliteediauhinna mudeli skeem koos
kriteeriumite osakaaludega (Allikas: Innove. Kutseõppeasutuste
Kvaliteediauhind. Koolitusmmaterjalid 2008.
http://www.innove.ee/kvaliteet/kvaliteediauhind/2008/koolitusmaterjalid).

4. Kutsekoolide kvaliteediauhind
Allikas: Erkki Piisang

5. Kasutatud allikad
Innove. Kutseõppeasutuste Kvaliteediauhind. Koolitusmmaterjalid
2008.
http://www.innove.ee/kvaliteet/kvaliteediauhind/2008/koolitusmaterjalid
Innove. Kutseõppeasutuste Kvaliteediauhind. Kvaliteedikriteeriumid.
http://www.innove.ee/orb.aw/class=file/action=preview/id=2662/2008_kri
teeriumid.doc
Sisehindamise käsiraamat kutseõppeasutustele
http://www.hm.ee/index.php?045135
Õppeasutuse sisehindamine.
http://www.hm.ee/index.php?045135
Oakland, J.S. (2006).Terviklik kvaliteedijuhtimine. Teooria ja
praktika. Tallinn: Külim.