SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
CIKGU SHAMSUL BIN PONIJAN
SMK SEG HWA (CF)
SEGAMAT, JOHOR.
NOVEL : DISEBALIK DINARA
PENGAJARAN
Objektif:
Dapat menjelaskan pengajaran dalam
novel Di Sebalik Dinara
NOVEL : DISEBALIK DINARA - PENGAJARAN
1. Sayangi ahli keluarga
Kita perlulah menyayangi ahli keluarga supaya
hubungan lebih erat. Azraai yang mengetahui
bahawa Farisha hanyalah anak angkat keluarganya
namun menjaga Farisha seperti adik kandungnya.
Dia berusaha melindungi Farisha sebaik mungkin
kerana menyayangi adiknya itu. Demi keselamatan
adiknya , dia memasang retina scanner dan intercom
di rumah sewa Farisha.
NOVEL : DISEBALIK DINARA - PENGAJARAN
2. Amanah
Kita hendaklah menyempurnakan amanah dan tugas
yang dipertanggungjawabkan kepada kita. Sebagai
pekerja Dr. Maxi menunaikan amanah yang diberi Karl,
iaitu mencari Farisha untuk menyelamatkan Sistem
Dinara. Dr. Maxi dengan bantuan Aqram berjaya
mendapatkan DNA Farisha yang diperoleh daripada
kesan gincu dan air liur pada cawan Farisha. Langkah
seterusnya mereka berusaha agar Farisha bersetuju
bekerja dengan Soft Lab.
NOVEL : DISEBALIK DINARA - PENGAJARAN
3. Sabar
Kita hendaklah sabar semasa menghadapi masalah
dan cuba menyelesaikan masalah tersebut dengan
sebaik mungkin. Azraai sabar berhadapan dengan
masalah Farisha yang diculik oleh dua orang lelaki
ketika mereka berhenti di hentian Pogoh untuk
memberi ubat tahan sakit kepada Farisha. Azraai
telah menghubungi Rosman untuk mendapatkan
pertolongan. Azraai yakin Farisha diculik oleh
Medina.
NOVEL : DISEBALIK DINARA - PENGAJARAN
4. Memaafkan kesalahan
Kita hendaklah memaafkan kesalahan orang lain
supaya tiada dendam di hati. Sebagai anak, Farisha
telah memaafkan kesalahan Medina dan Karl yang
telah menjadikannya mangsa untuk mencapai
keinginan mereka. Farisha menenangkan ibunya
ketika Medina tidak dapat menerima hakikat
kematian Karl. Farisha juga memaafkan Karl
walaupun Karl telah memasukkan pelbagai ubatan
dan implan serta tidak pernah merasai kasih sayang
seorang ayah.
NOVEL : DISEBALIK DINARA - PENGAJARAN
5. Berani menyatakan kebenaran
Medina berani membongkar rahsia Karl yang telah
memasukkan pelbagai ubat dan implan ke dalam
tubuh Farisha. Medina turut membongkar rahsia
Karl ialah ayah kandung Farisha. Medina juga
mengaku bahawa dia yang bertanggungjawab dalam
memintas teknologi yang ditanam Karl ke dalam
tubuh Farisha. Medina menentang perbuatan Karl
kerana tidak mahu anaknya menderita.
NOVEL : DISEBALIK DINARA - PENGAJARAN
6. Berfikiran rasional
Farisha bertindak rasional dengan tidak terburu-buru
menerima tawaran Aqram dan Soft Lab untuk
mengendalikan projek mini bernilai RM1.5 juta.
Selain berbincang dengan Rosman, Farisha juga
mendapat pandangan abangnya Azraai yang lebih
berpengalaman.
NOVEL : DISEBALIK DINARA - PENGAJARAN
7. bekerjasama
Dr. Maxi, Khairul Anuar dan Aqram telah
bekerjasama antara satu sama lain bagi memastikan
misi menyelamatkan Dinara terlaksana. Dr. Maxi
mahu Khairul Anuar memastikan bahawa Shida
memiliki microcip sebagaimana yang sudah ada pada
Farisha kerana Shida akan menjadi pelan sandaran
dan pengganti Farisha jika apa-apa berlaku kepada
farisha manakala Aqram pula memantau dan
mengawasi pergerakan Farisha.
NOVEL : DISEBALIK DINARA - PENGAJARAN

More Related Content

What's hot

551920773-Bahasa-Melayu-Standard-Kempimpinan-Melalui-Teladan (1).pdf
551920773-Bahasa-Melayu-Standard-Kempimpinan-Melalui-Teladan (1).pdf551920773-Bahasa-Melayu-Standard-Kempimpinan-Melalui-Teladan (1).pdf
551920773-Bahasa-Melayu-Standard-Kempimpinan-Melalui-Teladan (1).pdfLIMXINGHOOIMoe
 
Soalan tubi-f4-kimia-bab-3-formula-persamaan-kimia
Soalan tubi-f4-kimia-bab-3-formula-persamaan-kimiaSoalan tubi-f4-kimia-bab-3-formula-persamaan-kimia
Soalan tubi-f4-kimia-bab-3-formula-persamaan-kimiaSchool of Visual Arts
 
Struktur respirasi dan mekanisme pernafasan dalam manusia dan haiwan 2
Struktur respirasi dan mekanisme pernafasan dalam manusia dan haiwan 2Struktur respirasi dan mekanisme pernafasan dalam manusia dan haiwan 2
Struktur respirasi dan mekanisme pernafasan dalam manusia dan haiwan 2SITI NORMAIDAH
 
Matematik tambahan spm tingkatan 4 geometri koordinat {add maths form 4 coord...
Matematik tambahan spm tingkatan 4 geometri koordinat {add maths form 4 coord...Matematik tambahan spm tingkatan 4 geometri koordinat {add maths form 4 coord...
Matematik tambahan spm tingkatan 4 geometri koordinat {add maths form 4 coord...Hafidz Sa
 
DI SEBALIK DINARA LATAR MASYARAKAT
DI SEBALIK DINARA LATAR MASYARAKATDI SEBALIK DINARA LATAR MASYARAKAT
DI SEBALIK DINARA LATAR MASYARAKATShamsul Ponijan
 
Jadual ion kimia
Jadual ion kimia Jadual ion kimia
Jadual ion kimia alhalfeast
 
Bab 3 - Formula dan persamaan kimia
Bab 3 - Formula dan persamaan kimiaBab 3 - Formula dan persamaan kimia
Bab 3 - Formula dan persamaan kimiaCikgu Ummi
 
Senarai peribahasa-dalam-buku-teks-tingkatan-4-dan-5
Senarai peribahasa-dalam-buku-teks-tingkatan-4-dan-5Senarai peribahasa-dalam-buku-teks-tingkatan-4-dan-5
Senarai peribahasa-dalam-buku-teks-tingkatan-4-dan-5mamawana80
 
1.5 pengekstrakan logam daripada bijihnya.pptx
1.5 pengekstrakan logam daripada bijihnya.pptx1.5 pengekstrakan logam daripada bijihnya.pptx
1.5 pengekstrakan logam daripada bijihnya.pptxMERANIBTRAZAKKPMGuru
 
Pemadam api buatan sendiri
Pemadam api buatan sendiriPemadam api buatan sendiri
Pemadam api buatan sendirisarahzackiron
 
Bab 10 - perkara yang membatalkan iman
Bab 10 - perkara yang membatalkan imanBab 10 - perkara yang membatalkan iman
Bab 10 - perkara yang membatalkan imanNur Asilah Ahmad
 
Teknik menjawab Lulus Kimia 2016
Teknik menjawab Lulus Kimia 2016Teknik menjawab Lulus Kimia 2016
Teknik menjawab Lulus Kimia 2016Cikgu Marzuqi
 

What's hot (20)

Ayat Tanya
Ayat TanyaAyat Tanya
Ayat Tanya
 
551920773-Bahasa-Melayu-Standard-Kempimpinan-Melalui-Teladan (1).pdf
551920773-Bahasa-Melayu-Standard-Kempimpinan-Melalui-Teladan (1).pdf551920773-Bahasa-Melayu-Standard-Kempimpinan-Melalui-Teladan (1).pdf
551920773-Bahasa-Melayu-Standard-Kempimpinan-Melalui-Teladan (1).pdf
 
Soalan tubi-f4-kimia-bab-3-formula-persamaan-kimia
Soalan tubi-f4-kimia-bab-3-formula-persamaan-kimiaSoalan tubi-f4-kimia-bab-3-formula-persamaan-kimia
Soalan tubi-f4-kimia-bab-3-formula-persamaan-kimia
 
Struktur respirasi dan mekanisme pernafasan dalam manusia dan haiwan 2
Struktur respirasi dan mekanisme pernafasan dalam manusia dan haiwan 2Struktur respirasi dan mekanisme pernafasan dalam manusia dan haiwan 2
Struktur respirasi dan mekanisme pernafasan dalam manusia dan haiwan 2
 
Matematik tambahan spm tingkatan 4 geometri koordinat {add maths form 4 coord...
Matematik tambahan spm tingkatan 4 geometri koordinat {add maths form 4 coord...Matematik tambahan spm tingkatan 4 geometri koordinat {add maths form 4 coord...
Matematik tambahan spm tingkatan 4 geometri koordinat {add maths form 4 coord...
 
Pola Ayat
Pola AyatPola Ayat
Pola Ayat
 
Gandaan
GandaanGandaan
Gandaan
 
DI SEBALIK DINARA LATAR MASYARAKAT
DI SEBALIK DINARA LATAR MASYARAKATDI SEBALIK DINARA LATAR MASYARAKAT
DI SEBALIK DINARA LATAR MASYARAKAT
 
Kata nama am
Kata nama amKata nama am
Kata nama am
 
Teknik Menjawab Soalan Novel SPM (Bahasa Melayu)
Teknik Menjawab Soalan Novel SPM (Bahasa Melayu)Teknik Menjawab Soalan Novel SPM (Bahasa Melayu)
Teknik Menjawab Soalan Novel SPM (Bahasa Melayu)
 
Jadual ion kimia
Jadual ion kimia Jadual ion kimia
Jadual ion kimia
 
Bab 3 - Formula dan persamaan kimia
Bab 3 - Formula dan persamaan kimiaBab 3 - Formula dan persamaan kimia
Bab 3 - Formula dan persamaan kimia
 
Senarai peribahasa-dalam-buku-teks-tingkatan-4-dan-5
Senarai peribahasa-dalam-buku-teks-tingkatan-4-dan-5Senarai peribahasa-dalam-buku-teks-tingkatan-4-dan-5
Senarai peribahasa-dalam-buku-teks-tingkatan-4-dan-5
 
8 garam
8 garam8 garam
8 garam
 
Kata Kerja Pasif
Kata Kerja PasifKata Kerja Pasif
Kata Kerja Pasif
 
Sintaksis ayat
Sintaksis ayatSintaksis ayat
Sintaksis ayat
 
1.5 pengekstrakan logam daripada bijihnya.pptx
1.5 pengekstrakan logam daripada bijihnya.pptx1.5 pengekstrakan logam daripada bijihnya.pptx
1.5 pengekstrakan logam daripada bijihnya.pptx
 
Pemadam api buatan sendiri
Pemadam api buatan sendiriPemadam api buatan sendiri
Pemadam api buatan sendiri
 
Bab 10 - perkara yang membatalkan iman
Bab 10 - perkara yang membatalkan imanBab 10 - perkara yang membatalkan iman
Bab 10 - perkara yang membatalkan iman
 
Teknik menjawab Lulus Kimia 2016
Teknik menjawab Lulus Kimia 2016Teknik menjawab Lulus Kimia 2016
Teknik menjawab Lulus Kimia 2016
 

Recently uploaded

aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfIndri117648
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 

Recently uploaded (20)

aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 

DISEBALIK DINARA

  • 1. CIKGU SHAMSUL BIN PONIJAN SMK SEG HWA (CF) SEGAMAT, JOHOR. NOVEL : DISEBALIK DINARA PENGAJARAN
  • 2. Objektif: Dapat menjelaskan pengajaran dalam novel Di Sebalik Dinara NOVEL : DISEBALIK DINARA - PENGAJARAN
  • 3. 1. Sayangi ahli keluarga Kita perlulah menyayangi ahli keluarga supaya hubungan lebih erat. Azraai yang mengetahui bahawa Farisha hanyalah anak angkat keluarganya namun menjaga Farisha seperti adik kandungnya. Dia berusaha melindungi Farisha sebaik mungkin kerana menyayangi adiknya itu. Demi keselamatan adiknya , dia memasang retina scanner dan intercom di rumah sewa Farisha. NOVEL : DISEBALIK DINARA - PENGAJARAN
  • 4. 2. Amanah Kita hendaklah menyempurnakan amanah dan tugas yang dipertanggungjawabkan kepada kita. Sebagai pekerja Dr. Maxi menunaikan amanah yang diberi Karl, iaitu mencari Farisha untuk menyelamatkan Sistem Dinara. Dr. Maxi dengan bantuan Aqram berjaya mendapatkan DNA Farisha yang diperoleh daripada kesan gincu dan air liur pada cawan Farisha. Langkah seterusnya mereka berusaha agar Farisha bersetuju bekerja dengan Soft Lab. NOVEL : DISEBALIK DINARA - PENGAJARAN
  • 5. 3. Sabar Kita hendaklah sabar semasa menghadapi masalah dan cuba menyelesaikan masalah tersebut dengan sebaik mungkin. Azraai sabar berhadapan dengan masalah Farisha yang diculik oleh dua orang lelaki ketika mereka berhenti di hentian Pogoh untuk memberi ubat tahan sakit kepada Farisha. Azraai telah menghubungi Rosman untuk mendapatkan pertolongan. Azraai yakin Farisha diculik oleh Medina. NOVEL : DISEBALIK DINARA - PENGAJARAN
  • 6. 4. Memaafkan kesalahan Kita hendaklah memaafkan kesalahan orang lain supaya tiada dendam di hati. Sebagai anak, Farisha telah memaafkan kesalahan Medina dan Karl yang telah menjadikannya mangsa untuk mencapai keinginan mereka. Farisha menenangkan ibunya ketika Medina tidak dapat menerima hakikat kematian Karl. Farisha juga memaafkan Karl walaupun Karl telah memasukkan pelbagai ubatan dan implan serta tidak pernah merasai kasih sayang seorang ayah. NOVEL : DISEBALIK DINARA - PENGAJARAN
  • 7. 5. Berani menyatakan kebenaran Medina berani membongkar rahsia Karl yang telah memasukkan pelbagai ubat dan implan ke dalam tubuh Farisha. Medina turut membongkar rahsia Karl ialah ayah kandung Farisha. Medina juga mengaku bahawa dia yang bertanggungjawab dalam memintas teknologi yang ditanam Karl ke dalam tubuh Farisha. Medina menentang perbuatan Karl kerana tidak mahu anaknya menderita. NOVEL : DISEBALIK DINARA - PENGAJARAN
  • 8. 6. Berfikiran rasional Farisha bertindak rasional dengan tidak terburu-buru menerima tawaran Aqram dan Soft Lab untuk mengendalikan projek mini bernilai RM1.5 juta. Selain berbincang dengan Rosman, Farisha juga mendapat pandangan abangnya Azraai yang lebih berpengalaman. NOVEL : DISEBALIK DINARA - PENGAJARAN
  • 9. 7. bekerjasama Dr. Maxi, Khairul Anuar dan Aqram telah bekerjasama antara satu sama lain bagi memastikan misi menyelamatkan Dinara terlaksana. Dr. Maxi mahu Khairul Anuar memastikan bahawa Shida memiliki microcip sebagaimana yang sudah ada pada Farisha kerana Shida akan menjadi pelan sandaran dan pengganti Farisha jika apa-apa berlaku kepada farisha manakala Aqram pula memantau dan mengawasi pergerakan Farisha. NOVEL : DISEBALIK DINARA - PENGAJARAN