2021-2022 н.р.

1. Аналіз роботи МО вчителів української мови та літератури за
2021-2022 н.р.
Протягом навчального року вчителі української мови та літератури
працювали над проблемою : « Формування компетентного учня на уроках
української мови та літератури через використання народознавчого
компонента шляхом впровадження ІКТ та здоров’язберігаючих технологій»
Навчальний період проходив в очній та дистанційній формах
навчання.
Перше засідання. Серпень 2021 р. 26.08.21.
1. Аналіз діяльності МО за 2020-2021н.р.та пріоритетні
завдання на 2021-2022 н.р.
2. Моніторинг навчальних досягнень учнів 11 класу з
української мови та літератури.
3. Ознайомлення з методичними рекомендаціями щодо
вивчення української мови та літератури у 2021-2022. н.р.
4. Організаційна робота вчителів на єдиній онлайн-
платформі в умовах дистанційного навчання.
Друге засідання. Жовтень. 2021 р.
1. Розгляд теоретичного питання « Викладання української
мови та літератури в умовах дистанційного навчання».
2. Робота вчителів МО щодо організації роботи з
обдарованими дітьми.
3. Проведення шкільного туру олімпіади з української
мови та літератури.
Листопад.
1. Участь у міській Всеукраїнській предметній олімпіадіз
української мови та літератури.
2. Учні нашої школи посіли призові місця:
Домбровська Вікторія (9-А)кл
Кірєєва Анастасія (10)кл.
Вчителі МО брали участь у педраді: « Адаптація учнів 5 класу.
Роль вчителя в адаптації учня».
Грудень.
Учні нашої школи брали участь в конкурсі Знавців рідної
мови ім. П. Яцика.
У міському турі призові місця посіли такі учні:
1. Шкурін Тімур.(5-А)

2. 2. Григоренко Лілія. (7-А)
3. Вознесенська Марія. (8-Б)
4. Домбровська Вікторія (9-А)
5. Кірєєва Анасасія( 10)
6. Милова Дар’я(11)
Вчителі МО брали участь у педагогічній раді на тему: «
Компетентнісний підхід у викладанні предмета»
Адміністрацією було відвідано уроки й проаналізовано за «
Формою спостереження».
Третє засідання. Січень 2022.р
1. Підготовча робота до аудиту школи.
2. Відвідування уроків.
3. Підготовка до предметного Тижня.
Лютий- травень.
Участь і перемога Домбровської В. та Кірєєвої А. в обласній
олімпіаді м. Кропивницький.
1. Перехід на дистанційне навчання у воєнний час.
2. Налагодження зв’язку з дітьми, що виїхали за кордон.
Четверте засідання. Травень.2022р.
Дистанційна форма.
1. Розгляд формату Національного мультипредметного
тесту для 11класів.
2. Про відміну ДПА в 9-11 класах.
3. Підсумки роботи МО.
Організація позакласної роботи.
Протягом року була організована і проведена позакласна робота з
предмета:
1.Оформлення святкової тематичної виставки.( Тодорова С.М.).
2.Написання радіодиктанту 11-ми класами.( Клімчук А.Л)
3. Перегляд та обговорення фільму « Друкар книжок небачених» ( 6 кл)
Клімчук А.Л.
4. Перегляд експрес-уроків О.Авраменка 8класами. ( Гайдук І.В.)
5.Ознайомлення з проєктом « Григорій Сковорода та Переяславщина.»
9 класи. (Клімчук А.Л. Сокуренко Л.П.)
Ця робота була проведена в онлайн форматі.

3. 19.02.2022 р. учасники обласної олімпіади з учителем Гайдук І.В.
побували в м. Кропивницький і ознайомилися з відомими історичними
пам’ятками міста.
На День вишиванки Гайдук І.В. провела урок на тему «Виший своє
ім’я», учні були залучені до конкурсу малюнків «Моя вишиванка». Протягом
навчального року вчителеь української мови та літератури Клімчук А.Л.
залучала учнів до гурткової роботи. Гурток« Українознавство» працював на
базі 7-А класу. Учні були задіяні в створенні родинного дерева, народної
іграшки, відвідували місцеві музеї, тримали зв’язок із Центральною
бібліотекою, вивчали традиції та звичаї українського народу, моделювали
національний одяг, проводили Андріївські вечорниці та віртуально
відвідували улюблені міста.
В методичній та позакласній роботі вчителі української мови та
літератури показали високий патріотизм, щиру любов до рідної мови,
традицій рідного народу.