SlideShare a Scribd company logo
1 of 63
IKALAWANG MARKAHAN – Filipino 8
F8PN-IIc-d-24: Nabubuo
ang mga makabuluhang
tanong batay sa
napakinggan
Barya ka ba?
Pustiso ka ba?
ay isang debate o
labanan ng
katwiran sa parang
patula.
Ito ay isang
pagtatalo sa
pamamagitan ng
pagtula.
Ito ay isang uri ng panitikang
larong patula na kadalasang
ginagawa sa lamayan.
Ito ay ginaganap sa lamay.
Ito ay isang uri ng tulang patnigan
na hinango sa balagtasan.
Ipinangalan ito sa kinikilalang
“Unang hari ng Balagtasan” na si
Jose Corazon de Jesus o kilala sa
tawag na Huseng Batute.
Jose Corazon de Jesus
Tulad ng karagatanan, ang duplo ay
ginaganap din sa araw ng lamay.
Ang duplo ay isang laro na may
dalawang maglalabanan sa panig
ng babae (bilyaka) at ang mga
lalake (bilyako) na ang tagahatol ay
hari.
Ito ay isang biglaang
debate ng babae at
lalaki.
Ito ay ang sagutang ng mga
kinatawan sugo ng dalawang
pamilyang nakikipag
negosasyon sa pag-iisang
dibdib ng dalaga at binata.
Tulad ng Siday, ito ang
sagutan ng mga kinatawan o
sugo ng dalawang pamilyang
nakikipag negosasyon sa
pag-iisang dibdib ng dalaga
at binata.
Ito ay mula sa pangalan ni
Pedro Bukaneg, ang
itinuturing na Ama ng
Panitikang Ilokano.
Isinilang ang Balagtasan
sa isang pulong ng
kapulungang Balagtas
noong 28 Marso 1924.
Ito ay naganap bilang
paghahanda sa pagdiriwang
ng kaarawan ng dakilang
makata na si Francisco
Balagtas o araw ni Balagtas.
Iminungkahi ni Jose Sevilla
na tawagin itong Balagtas.
Hinunlapiang “an” ang
pangalan kaya naging
Balagtasan na ang tawag dito.
 Itinanghal ang kauna
unahang Balagtasan sa
Instituto de Mujeres
noong 6 April 1924.
Jose Corazon de Jesus at
Florentino Collantes.
Jose Corazon de Jesus
“Unang hari ng Balagtasan”
Kilala bilang “Huseng Batute”
dahilan sa kaniyang angking
kahusayan sa Balagtasan noong
1920.
Karaniwang tinatumpukan ito
ng tatlong makata. Dalawang
mambabalagtas na nagtatalos
isang paksa at isang
lakandiwa na nagpapadaloy
ng palita ng katwiran.
Karaniwang tinatumpukan ito
ng tatlong makata. Dalawang
mambabalagtas na nagtatalos
isang paksa at isang
lakandiwa na nagpapadaloy
ng palita ng katwiran.
A. LAKANDIWA O
LAKAMBINI
 ang tagapamagitan ng
paksa na ipaglalaban ng
dalawang mambabalagtas
sa pamamagitan ng tulaan.
B. MAMBABALAGTAS
 ang mga kalahok sa
karaniwang sinusulat ng
pyesa balagtasan.
Sila rin ang mga taong
nakikipag balagtasan.
C. MANONOOD
– ang mga tagapakinig sa
pagtatangal ng balagtasan.
Nasusukat ang kahusayan ng
mambabalagtas sa reaksyon
ng mga manonood.
ang bagay na pinag-
uusapan, tinatalakay, o
ehan para
ganaping maipaliwanag at
mauunawaan ang
konteksto nito.
dinede
b
Pinagka
a
ugalia
t
n
A. Politika – ang
tunggalian ng mga lapian
sa kapangyarihan at mga
tagapangasiwa ng
pamahalaan
B. Pag-ibig – ang
pinakamakapangyarihan
g at dakilang
damdaming nag-uugnay
sa mga tao.
C. Karaniwang Bagay –mga
bagay sa paligid
D. Kalikasan – ang mga
bagay na nasa daigdig.
Lipunan – ang pangkat ng mga
taong naninirahan sa isang
E. Lipunan – ang pangkat ng
mga taong naninirahan sa
isang partikular na lugar
F. Kagandahang-asal – ang
mga ugaling kayganda-ganda.
a. Sukat – ang
bilang ng pantig sa
bawat taludtod
b. Tugma – ang pagkapareho
ng tunog ng dulo ng mga
taludtod sa panulaan
Tugmang Ganap
Tugmang Di-ganap
c. Indayog – ang tono
kung paano
binibigkas ang mga
taludturan.
– ang ideya at
damdaming nais
iparating ng kabuuan ng
ano mang sasabihin,
teksto o akda.
Isa sa ang mahalagang
elemento ng balagtasan
ay ang paghahatid nito
ng malinaw na mensahe
sa mga nakikinig.
1.Sino -sino ang
mahahalagang
tauhang bumubuo
sa balagtasan?
2.Bakit mahalagang
taglayin ng balagtasan ang
mga katangian ng
tradisyunal na tulang
Pilipino tulad ng tugma,
sukat at indayog?
Ipaliwanag.
3.Kung ikaw ay bibigyan
ng pagkakataong
lumahok sa isang
balagtasan aling tauhan
ang nais mong
gampanan? Bakit?
Basahin ang bahagi ng
Balagtasan at sagutin
ang mga tanong. Isulat
ang iyong kasagutan sa
iyong kuwaderno.
Juan : Lahat ng bagay sa
mundo ay dahil sa talino ng
tao. Lahat ng nakikita ng mata
mo ay pinag-isipan nang
husto.Talino ang natatanging
puno’t dulo . Kaya’t dapat
iyong mapagtanto tayo ay
dapat may talino
Pedro : Hindi naman
masama maging matalino.
Ang mahirap kung ito’y
nakapagpapatamad sa
tao.Kasipagan ang
solusyon .Hindi lang dapat
sa talion nakatuon.
Lakandiwa: Atin munang
puputulin . Ang
balitaktakan ng mga
makata natin. Sambit nila’y
pasyahan . Kung talino ba o
sipag ang dahilan.
Sagutan ang mga tanong.
1.Ano ang paksang kanilang
pinagtatalunan?
2.Ano ang panig ni Juan at
ano ang panig ni Pedro?
3. Sa iyong palagay , sino ang
tama sa dalawa?
IBAHAGI MO!
Bilang kabataan , ano-ano ang
magagawa mo upang mapanatili
sa iyong buhay ang mga
positibong pagpapahalaga sa
kulturang Pilipino sa kabila ng
mabilis na pagsulong ng
modernisasyn sa ating bansa?
Pluma 8/ Modyul sa Filipino 8

More Related Content

Similar to Balagtasan-Kasaysayan-at-Elemento-ng-Balagtasan.pptx

Balagtasan: Isang Pagbabalik-tanaw
Balagtasan: Isang Pagbabalik-tanawBalagtasan: Isang Pagbabalik-tanaw
Balagtasan: Isang Pagbabalik-tanawVangie Algabre
 
Balagtasan: Isang Pagbabalik-tanaw
Balagtasan: Isang Pagbabalik-tanawBalagtasan: Isang Pagbabalik-tanaw
Balagtasan: Isang Pagbabalik-tanawVangie Algabre
 
1 Covar, P. R. (1993). Kaalamang Bayang Dalumat ng Pagkataong Pilipino.pdf
1 Covar, P. R. (1993). Kaalamang Bayang Dalumat ng Pagkataong Pilipino.pdf1 Covar, P. R. (1993). Kaalamang Bayang Dalumat ng Pagkataong Pilipino.pdf
1 Covar, P. R. (1993). Kaalamang Bayang Dalumat ng Pagkataong Pilipino.pdfDaveZ4
 
Panulaan-Amerikano.pptx report in panulaang Filipino
Panulaan-Amerikano.pptx report in panulaang FilipinoPanulaan-Amerikano.pptx report in panulaang Filipino
Panulaan-Amerikano.pptx report in panulaang FilipinoJoanLarapan
 
FILIPINO 8 MODULE 2 Q2.pptx
FILIPINO 8 MODULE 2 Q2.pptxFILIPINO 8 MODULE 2 Q2.pptx
FILIPINO 8 MODULE 2 Q2.pptxJaysonKierAquino
 
Ang Ating Panitikang Filipino
Ang Ating Panitikang FilipinoAng Ating Panitikang Filipino
Ang Ating Panitikang FilipinoMark Arce
 
Filipino 10_Q3_Modyul 6_ver1.pdf
Filipino 10_Q3_Modyul 6_ver1.pdfFilipino 10_Q3_Modyul 6_ver1.pdf
Filipino 10_Q3_Modyul 6_ver1.pdfLUELJAYVALMORES4
 
Lesson-1-Intro-Panitikan-final.ppt
Lesson-1-Intro-Panitikan-final.pptLesson-1-Intro-Panitikan-final.ppt
Lesson-1-Intro-Panitikan-final.pptRemyLuntauaon
 
Banghay-Aralin ( edukasyon sa pagpapakatao
Banghay-Aralin ( edukasyon sa pagpapakataoBanghay-Aralin ( edukasyon sa pagpapakatao
Banghay-Aralin ( edukasyon sa pagpapakataocrisjanmadridano32
 

Similar to Balagtasan-Kasaysayan-at-Elemento-ng-Balagtasan.pptx (20)

Ang Panitikang Filipino
Ang Panitikang FilipinoAng Panitikang Filipino
Ang Panitikang Filipino
 
DEMO1.pptx
DEMO1.pptxDEMO1.pptx
DEMO1.pptx
 
Balagtasan: Isang Pagbabalik-tanaw
Balagtasan: Isang Pagbabalik-tanawBalagtasan: Isang Pagbabalik-tanaw
Balagtasan: Isang Pagbabalik-tanaw
 
Balagtasan: Isang Pagbabalik-tanaw
Balagtasan: Isang Pagbabalik-tanawBalagtasan: Isang Pagbabalik-tanaw
Balagtasan: Isang Pagbabalik-tanaw
 
1 Covar, P. R. (1993). Kaalamang Bayang Dalumat ng Pagkataong Pilipino.pdf
1 Covar, P. R. (1993). Kaalamang Bayang Dalumat ng Pagkataong Pilipino.pdf1 Covar, P. R. (1993). Kaalamang Bayang Dalumat ng Pagkataong Pilipino.pdf
1 Covar, P. R. (1993). Kaalamang Bayang Dalumat ng Pagkataong Pilipino.pdf
 
Panulaan-Amerikano.pptx report in panulaang Filipino
Panulaan-Amerikano.pptx report in panulaang FilipinoPanulaan-Amerikano.pptx report in panulaang Filipino
Panulaan-Amerikano.pptx report in panulaang Filipino
 
ARALIN 15 yunit 3 fil 9.pptx
ARALIN 15 yunit 3 fil 9.pptxARALIN 15 yunit 3 fil 9.pptx
ARALIN 15 yunit 3 fil 9.pptx
 
3.1 MAIKLING KWENTO.pptx
3.1 MAIKLING KWENTO.pptx3.1 MAIKLING KWENTO.pptx
3.1 MAIKLING KWENTO.pptx
 
FILIPINO 8 MODULE 2 Q2.pptx
FILIPINO 8 MODULE 2 Q2.pptxFILIPINO 8 MODULE 2 Q2.pptx
FILIPINO 8 MODULE 2 Q2.pptx
 
Ang Ating Panitikang Filipino
Ang Ating Panitikang FilipinoAng Ating Panitikang Filipino
Ang Ating Panitikang Filipino
 
HUMANIDADES.pptx
HUMANIDADES.pptxHUMANIDADES.pptx
HUMANIDADES.pptx
 
Balagtasan
BalagtasanBalagtasan
Balagtasan
 
Pang-Uri..pptx
Pang-Uri..pptxPang-Uri..pptx
Pang-Uri..pptx
 
Filipino 10_Q3_Modyul 6_ver1.pdf
Filipino 10_Q3_Modyul 6_ver1.pdfFilipino 10_Q3_Modyul 6_ver1.pdf
Filipino 10_Q3_Modyul 6_ver1.pdf
 
Ppt balagtasan
Ppt balagtasanPpt balagtasan
Ppt balagtasan
 
Fil6 week2
Fil6 week2Fil6 week2
Fil6 week2
 
BALAGTASAN-2.pptx
BALAGTASAN-2.pptxBALAGTASAN-2.pptx
BALAGTASAN-2.pptx
 
BALAGTASAN.pptx
BALAGTASAN.pptxBALAGTASAN.pptx
BALAGTASAN.pptx
 
Lesson-1-Intro-Panitikan-final.ppt
Lesson-1-Intro-Panitikan-final.pptLesson-1-Intro-Panitikan-final.ppt
Lesson-1-Intro-Panitikan-final.ppt
 
Banghay-Aralin ( edukasyon sa pagpapakatao
Banghay-Aralin ( edukasyon sa pagpapakataoBanghay-Aralin ( edukasyon sa pagpapakatao
Banghay-Aralin ( edukasyon sa pagpapakatao
 

More from SandraMaeSubaan1

Katapatan sa Salita at sa Gawa- ESP8 DEPED
Katapatan sa Salita at sa Gawa- ESP8 DEPEDKatapatan sa Salita at sa Gawa- ESP8 DEPED
Katapatan sa Salita at sa Gawa- ESP8 DEPEDSandraMaeSubaan1
 
Forces and Motion Education Presentation in Green Dark Blue Neat Collage Styl...
Forces and Motion Education Presentation in Green Dark Blue Neat Collage Styl...Forces and Motion Education Presentation in Green Dark Blue Neat Collage Styl...
Forces and Motion Education Presentation in Green Dark Blue Neat Collage Styl...SandraMaeSubaan1
 
702148168-q3-Week-3-Mga-Salitang-Ginagamit-Sa-Radio-Broadcasting.pptx
702148168-q3-Week-3-Mga-Salitang-Ginagamit-Sa-Radio-Broadcasting.pptx702148168-q3-Week-3-Mga-Salitang-Ginagamit-Sa-Radio-Broadcasting.pptx
702148168-q3-Week-3-Mga-Salitang-Ginagamit-Sa-Radio-Broadcasting.pptxSandraMaeSubaan1
 
Waves and Its Parts, Characteristics and structure.
Waves and Its Parts, Characteristics and structure.Waves and Its Parts, Characteristics and structure.
Waves and Its Parts, Characteristics and structure.SandraMaeSubaan1
 
Aspekto ng Pandiwa. Ito ay nagsasaad ng kilos
Aspekto ng Pandiwa. Ito ay nagsasaad ng kilosAspekto ng Pandiwa. Ito ay nagsasaad ng kilos
Aspekto ng Pandiwa. Ito ay nagsasaad ng kilosSandraMaeSubaan1
 
W3-Mixture and Substance.pptx
W3-Mixture and Substance.pptxW3-Mixture and Substance.pptx
W3-Mixture and Substance.pptxSandraMaeSubaan1
 
W1-SCI7-Scientific Investigation.pptx
W1-SCI7-Scientific Investigation.pptxW1-SCI7-Scientific Investigation.pptx
W1-SCI7-Scientific Investigation.pptxSandraMaeSubaan1
 
W1-SCI7-Scientific Investigation.pptx
W1-SCI7-Scientific Investigation.pptxW1-SCI7-Scientific Investigation.pptx
W1-SCI7-Scientific Investigation.pptxSandraMaeSubaan1
 

More from SandraMaeSubaan1 (10)

Katapatan sa Salita at sa Gawa- ESP8 DEPED
Katapatan sa Salita at sa Gawa- ESP8 DEPEDKatapatan sa Salita at sa Gawa- ESP8 DEPED
Katapatan sa Salita at sa Gawa- ESP8 DEPED
 
Forces and Motion Education Presentation in Green Dark Blue Neat Collage Styl...
Forces and Motion Education Presentation in Green Dark Blue Neat Collage Styl...Forces and Motion Education Presentation in Green Dark Blue Neat Collage Styl...
Forces and Motion Education Presentation in Green Dark Blue Neat Collage Styl...
 
702148168-q3-Week-3-Mga-Salitang-Ginagamit-Sa-Radio-Broadcasting.pptx
702148168-q3-Week-3-Mga-Salitang-Ginagamit-Sa-Radio-Broadcasting.pptx702148168-q3-Week-3-Mga-Salitang-Ginagamit-Sa-Radio-Broadcasting.pptx
702148168-q3-Week-3-Mga-Salitang-Ginagamit-Sa-Radio-Broadcasting.pptx
 
Waves and Its Parts, Characteristics and structure.
Waves and Its Parts, Characteristics and structure.Waves and Its Parts, Characteristics and structure.
Waves and Its Parts, Characteristics and structure.
 
Aspekto ng Pandiwa. Ito ay nagsasaad ng kilos
Aspekto ng Pandiwa. Ito ay nagsasaad ng kilosAspekto ng Pandiwa. Ito ay nagsasaad ng kilos
Aspekto ng Pandiwa. Ito ay nagsasaad ng kilos
 
TULA.pptx
TULA.pptxTULA.pptx
TULA.pptx
 
W3-Mixture and Substance.pptx
W3-Mixture and Substance.pptxW3-Mixture and Substance.pptx
W3-Mixture and Substance.pptx
 
MATH-7-Week-1.pptx
MATH-7-Week-1.pptxMATH-7-Week-1.pptx
MATH-7-Week-1.pptx
 
W1-SCI7-Scientific Investigation.pptx
W1-SCI7-Scientific Investigation.pptxW1-SCI7-Scientific Investigation.pptx
W1-SCI7-Scientific Investigation.pptx
 
W1-SCI7-Scientific Investigation.pptx
W1-SCI7-Scientific Investigation.pptxW1-SCI7-Scientific Investigation.pptx
W1-SCI7-Scientific Investigation.pptx
 

Balagtasan-Kasaysayan-at-Elemento-ng-Balagtasan.pptx

  • 2. F8PN-IIc-d-24: Nabubuo ang mga makabuluhang tanong batay sa napakinggan
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. ay isang debate o labanan ng katwiran sa parang patula.
  • 12. Ito ay isang pagtatalo sa pamamagitan ng pagtula.
  • 13.
  • 14. Ito ay isang uri ng panitikang larong patula na kadalasang ginagawa sa lamayan. Ito ay ginaganap sa lamay.
  • 15. Ito ay isang uri ng tulang patnigan na hinango sa balagtasan. Ipinangalan ito sa kinikilalang “Unang hari ng Balagtasan” na si Jose Corazon de Jesus o kilala sa tawag na Huseng Batute.
  • 17. Tulad ng karagatanan, ang duplo ay ginaganap din sa araw ng lamay. Ang duplo ay isang laro na may dalawang maglalabanan sa panig ng babae (bilyaka) at ang mga lalake (bilyako) na ang tagahatol ay hari.
  • 18.
  • 19. Ito ay isang biglaang debate ng babae at lalaki.
  • 20. Ito ay ang sagutang ng mga kinatawan sugo ng dalawang pamilyang nakikipag negosasyon sa pag-iisang dibdib ng dalaga at binata.
  • 21. Tulad ng Siday, ito ang sagutan ng mga kinatawan o sugo ng dalawang pamilyang nakikipag negosasyon sa pag-iisang dibdib ng dalaga at binata.
  • 22. Ito ay mula sa pangalan ni Pedro Bukaneg, ang itinuturing na Ama ng Panitikang Ilokano.
  • 23.
  • 24. Isinilang ang Balagtasan sa isang pulong ng kapulungang Balagtas noong 28 Marso 1924.
  • 25. Ito ay naganap bilang paghahanda sa pagdiriwang ng kaarawan ng dakilang makata na si Francisco Balagtas o araw ni Balagtas.
  • 26. Iminungkahi ni Jose Sevilla na tawagin itong Balagtas. Hinunlapiang “an” ang pangalan kaya naging Balagtasan na ang tawag dito.
  • 27.  Itinanghal ang kauna unahang Balagtasan sa Instituto de Mujeres noong 6 April 1924.
  • 28. Jose Corazon de Jesus at Florentino Collantes.
  • 29. Jose Corazon de Jesus “Unang hari ng Balagtasan” Kilala bilang “Huseng Batute” dahilan sa kaniyang angking kahusayan sa Balagtasan noong 1920.
  • 30.
  • 31. Karaniwang tinatumpukan ito ng tatlong makata. Dalawang mambabalagtas na nagtatalos isang paksa at isang lakandiwa na nagpapadaloy ng palita ng katwiran.
  • 32.
  • 33. Karaniwang tinatumpukan ito ng tatlong makata. Dalawang mambabalagtas na nagtatalos isang paksa at isang lakandiwa na nagpapadaloy ng palita ng katwiran.
  • 34.
  • 35. A. LAKANDIWA O LAKAMBINI  ang tagapamagitan ng paksa na ipaglalaban ng dalawang mambabalagtas sa pamamagitan ng tulaan.
  • 36. B. MAMBABALAGTAS  ang mga kalahok sa karaniwang sinusulat ng pyesa balagtasan. Sila rin ang mga taong nakikipag balagtasan.
  • 37. C. MANONOOD – ang mga tagapakinig sa pagtatangal ng balagtasan. Nasusukat ang kahusayan ng mambabalagtas sa reaksyon ng mga manonood.
  • 38. ang bagay na pinag- uusapan, tinatalakay, o ehan para ganaping maipaliwanag at mauunawaan ang konteksto nito. dinede b Pinagka a ugalia t n
  • 39.
  • 40. A. Politika – ang tunggalian ng mga lapian sa kapangyarihan at mga tagapangasiwa ng pamahalaan
  • 41. B. Pag-ibig – ang pinakamakapangyarihan g at dakilang damdaming nag-uugnay sa mga tao.
  • 42. C. Karaniwang Bagay –mga bagay sa paligid D. Kalikasan – ang mga bagay na nasa daigdig. Lipunan – ang pangkat ng mga taong naninirahan sa isang
  • 43. E. Lipunan – ang pangkat ng mga taong naninirahan sa isang partikular na lugar F. Kagandahang-asal – ang mga ugaling kayganda-ganda.
  • 44. a. Sukat – ang bilang ng pantig sa bawat taludtod
  • 45. b. Tugma – ang pagkapareho ng tunog ng dulo ng mga taludtod sa panulaan Tugmang Ganap Tugmang Di-ganap
  • 46.
  • 47.
  • 48. c. Indayog – ang tono kung paano binibigkas ang mga taludturan.
  • 49. – ang ideya at damdaming nais iparating ng kabuuan ng ano mang sasabihin, teksto o akda.
  • 50. Isa sa ang mahalagang elemento ng balagtasan ay ang paghahatid nito ng malinaw na mensahe sa mga nakikinig.
  • 51.
  • 52.
  • 54. 2.Bakit mahalagang taglayin ng balagtasan ang mga katangian ng tradisyunal na tulang Pilipino tulad ng tugma, sukat at indayog? Ipaliwanag.
  • 55. 3.Kung ikaw ay bibigyan ng pagkakataong lumahok sa isang balagtasan aling tauhan ang nais mong gampanan? Bakit?
  • 56.
  • 57. Basahin ang bahagi ng Balagtasan at sagutin ang mga tanong. Isulat ang iyong kasagutan sa iyong kuwaderno.
  • 58. Juan : Lahat ng bagay sa mundo ay dahil sa talino ng tao. Lahat ng nakikita ng mata mo ay pinag-isipan nang husto.Talino ang natatanging puno’t dulo . Kaya’t dapat iyong mapagtanto tayo ay dapat may talino
  • 59. Pedro : Hindi naman masama maging matalino. Ang mahirap kung ito’y nakapagpapatamad sa tao.Kasipagan ang solusyon .Hindi lang dapat sa talion nakatuon.
  • 60. Lakandiwa: Atin munang puputulin . Ang balitaktakan ng mga makata natin. Sambit nila’y pasyahan . Kung talino ba o sipag ang dahilan.
  • 61. Sagutan ang mga tanong. 1.Ano ang paksang kanilang pinagtatalunan? 2.Ano ang panig ni Juan at ano ang panig ni Pedro? 3. Sa iyong palagay , sino ang tama sa dalawa?
  • 62. IBAHAGI MO! Bilang kabataan , ano-ano ang magagawa mo upang mapanatili sa iyong buhay ang mga positibong pagpapahalaga sa kulturang Pilipino sa kabila ng mabilis na pagsulong ng modernisasyn sa ating bansa?
  • 63. Pluma 8/ Modyul sa Filipino 8