SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
SANDRA VILLÉN   PRESENTACIÓ DEL
JESSICA BENJUMEA.
                                                             GRUP

                                                        El nostre grup està
                                                        format per quatre
                                                             membres

                                                        Tres noies i un noi

                                                          A continuació us
                                                        presentem el nostre
                                                         treball anomenat
                                                              INFATICS




                                                          Esperem que us
                                                             agradi.

      LIDIA FERRÓN



                     CHERQUI EL ATIKI
I
N
F
A
T
I
C   L'objectiu fonamental d'aquesta wiki està dedicat a les noves
S           tecnologies i les seves influències dins el món infantil
 Les   TIC són les Tecnologies de la
  Informació i Comunicació, és a dir, un
  conjunt d'eines, suports i canals per al
  tractament i accés a la informació, per
  donar forma, registrar, emmagatzemar i
  difondre continguts digitalitzats.
 Per a tot tipus d'aplicacions educatives, les
  TIC són mitjans i no fins.
 Per tant, són instruments i materials de
  construcció que faciliten l'aprenentatge i el
  desenvolupament d'habilitats tant de
  relació com de comunicació.
   PUNTS FORTS:                              PUNTS FEBLES:

   Aprenentatge:           alfabetització      deseaprenentatges: una societat
    tecnològica (digital i audiovisual).         mandrosa      pot    influir     en
    Aprenentatge cooperatiu i alt grau           l’aprenentatge efectiu. Avanç de
    de relació de disciplines.                   les tecnologies és molt ràpid i
                                                 estem obligats a actualitzar sovint
   Educadors: iniciativa i creativitat,         l'equip.
    aprenentatge             cooperatiu,
    aprofitament de recursos, alt grau          Educadors: capacitació continua
    de relació i disciplina.                     dels    educadors,    freqúenment
                                                 prefereixent el mètode clàssic.
   Estudiants: motivació i interès,
    aprenentatge       cooperatiu  i            Estudiants:l'alumne pot distreure
    aprofitament del temps.                      amb facilitat degut a la gran
                                                 varietat d'informació. depenen dels
                                                 companys        pot     ser    que
                                                 l'aprenentatge cooperatiu no es
                                                 consolidi. Exploració de coses no
                                                 relacionades amb el tema.
   LES TIC I LES APORTACIONS A             LES TICS I ELS OBJECTIUS:
                   L’AULA:
                                           Descobriment d’un mateix.
   Creació d'autonomia en l’alumnat       Descobriment de l’entorn
    mitjançant l’ajuda d’un adult.          Intercomunicació i llenguatges.
   Fomentar l’ús cooperatiu i la          Domini bàsic de l’ordinador
    col·laboració entre els alumnes.
                                           Ser conscients del gran ventall de
   Millorar l’habilitat motriu.            recursos i dels desavantatges de les
   Ajudar al desenvolupament dels          TIC
    continguts sistemàtics.                Comprendre que ens poden
   Facilitar la comprensió dels            facilitar tot tipus d’informació
    conceptes.                             Saber que és una eina de
   Estimular nous aprennentatges.          comunicació
   Motivar la comunicació, tant dels
    iguals com entre l'educador i
    l'alumne
INFATICS

More Related Content

Similar to INFATICS

Power grup experts 2
Power grup experts 2Power grup experts 2
Power grup experts 2gueste0827e
 
Power grup experts 2
Power grup experts 2Power grup experts 2
Power grup experts 2gueste0827e
 
Ús de TIC's a l'aula
Ús de TIC's a l'aulaÚs de TIC's a l'aula
Ús de TIC's a l'aulaLemerak
 
Cas projecte
Cas projecteCas projecte
Cas projecteefontro
 
Recursos digitals a l'aula
Recursos digitals a l'aulaRecursos digitals a l'aula
Recursos digitals a l'aulanuria_alonso
 
Pujol pons eva_pac3_memoria_nticedu.3
Pujol pons eva_pac3_memoria_nticedu.3Pujol pons eva_pac3_memoria_nticedu.3
Pujol pons eva_pac3_memoria_nticedu.3Eva Pujol Pons
 
Grups interactius
Grups interactius Grups interactius
Grups interactius margalida4
 
Reflexions sobre l'ús didàctic de les TIC als centres. Com ens organitzem?
Reflexions sobre l'ús didàctic de les TIC als centres. Com ens organitzem?Reflexions sobre l'ús didàctic de les TIC als centres. Com ens organitzem?
Reflexions sobre l'ús didàctic de les TIC als centres. Com ens organitzem?Carmina Pinya i Salomó
 
La lectura visual i audiovisual
La lectura visual i audiovisualLa lectura visual i audiovisual
La lectura visual i audiovisualJuliadelmar
 
La tele dintre la escola
La tele dintre la escolaLa tele dintre la escola
La tele dintre la escolaSiiilviiia3
 
La televisió dintre la escola
La televisió dintre la escolaLa televisió dintre la escola
La televisió dintre la escolaSiiilviiia3
 
Anna casprojecte
Anna casprojecteAnna casprojecte
Anna casprojecteAnna Roda
 
Presentació 5 power
Presentació 5 powerPresentació 5 power
Presentació 5 powercarmevr4
 
Presentació grup del viatger
Presentació grup del viatgerPresentació grup del viatger
Presentació grup del viatgertresa010
 
Miniprojecte. Com sonen els instruments
Miniprojecte. Com sonen els instrumentsMiniprojecte. Com sonen els instruments
Miniprojecte. Com sonen els instrumentsMPilarGomez
 
Aps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadora
Aps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadoraAps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadora
Aps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadoraXavier Romera Castilla
 
Elearning20
Elearning20Elearning20
Elearning20iMona06
 

Similar to INFATICS (20)

Power grup experts 2
Power grup experts 2Power grup experts 2
Power grup experts 2
 
Power grup experts 2
Power grup experts 2Power grup experts 2
Power grup experts 2
 
Ús de TIC's a l'aula
Ús de TIC's a l'aulaÚs de TIC's a l'aula
Ús de TIC's a l'aula
 
Cas projecte
Cas projecteCas projecte
Cas projecte
 
Recursos digitals a l'aula
Recursos digitals a l'aulaRecursos digitals a l'aula
Recursos digitals a l'aula
 
Pujol pons eva_pac3_memoria_nticedu.3
Pujol pons eva_pac3_memoria_nticedu.3Pujol pons eva_pac3_memoria_nticedu.3
Pujol pons eva_pac3_memoria_nticedu.3
 
Grups interactius
Grups interactius Grups interactius
Grups interactius
 
Reflexions sobre l'ús didàctic de les TIC als centres. Com ens organitzem?
Reflexions sobre l'ús didàctic de les TIC als centres. Com ens organitzem?Reflexions sobre l'ús didàctic de les TIC als centres. Com ens organitzem?
Reflexions sobre l'ús didàctic de les TIC als centres. Com ens organitzem?
 
Magistral1
Magistral1Magistral1
Magistral1
 
La lectura visual i audiovisual
La lectura visual i audiovisualLa lectura visual i audiovisual
La lectura visual i audiovisual
 
La tele dintre la escola
La tele dintre la escolaLa tele dintre la escola
La tele dintre la escola
 
La televisió dintre la escola
La televisió dintre la escolaLa televisió dintre la escola
La televisió dintre la escola
 
Anna casprojecte
Anna casprojecteAnna casprojecte
Anna casprojecte
 
Presentació 5 power
Presentació 5 powerPresentació 5 power
Presentació 5 power
 
Presentació grup del viatger
Presentació grup del viatgerPresentació grup del viatger
Presentació grup del viatger
 
Miniprojecte. Com sonen els instruments
Miniprojecte. Com sonen els instrumentsMiniprojecte. Com sonen els instruments
Miniprojecte. Com sonen els instruments
 
Aps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadora
Aps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadoraAps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadora
Aps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadora
 
Elearning20
Elearning20Elearning20
Elearning20
 
Les TIC a l'escola
Les TIC a l'escolaLes TIC a l'escola
Les TIC a l'escola
 
LES TIC A L'ESCOLA
LES TIC A L'ESCOLALES TIC A L'ESCOLA
LES TIC A L'ESCOLA
 

INFATICS

  • 1. SANDRA VILLÉN PRESENTACIÓ DEL JESSICA BENJUMEA. GRUP El nostre grup està format per quatre membres Tres noies i un noi A continuació us presentem el nostre treball anomenat INFATICS Esperem que us agradi. LIDIA FERRÓN CHERQUI EL ATIKI
  • 2. I N F A T I C L'objectiu fonamental d'aquesta wiki està dedicat a les noves S tecnologies i les seves influències dins el món infantil
  • 3.  Les TIC són les Tecnologies de la Informació i Comunicació, és a dir, un conjunt d'eines, suports i canals per al tractament i accés a la informació, per donar forma, registrar, emmagatzemar i difondre continguts digitalitzats.  Per a tot tipus d'aplicacions educatives, les TIC són mitjans i no fins.  Per tant, són instruments i materials de construcció que faciliten l'aprenentatge i el desenvolupament d'habilitats tant de relació com de comunicació.
  • 4. PUNTS FORTS:  PUNTS FEBLES:  Aprenentatge: alfabetització  deseaprenentatges: una societat tecnològica (digital i audiovisual). mandrosa pot influir en Aprenentatge cooperatiu i alt grau l’aprenentatge efectiu. Avanç de de relació de disciplines. les tecnologies és molt ràpid i estem obligats a actualitzar sovint  Educadors: iniciativa i creativitat, l'equip. aprenentatge cooperatiu, aprofitament de recursos, alt grau  Educadors: capacitació continua de relació i disciplina. dels educadors, freqúenment prefereixent el mètode clàssic.  Estudiants: motivació i interès, aprenentatge cooperatiu i  Estudiants:l'alumne pot distreure aprofitament del temps. amb facilitat degut a la gran varietat d'informació. depenen dels companys pot ser que l'aprenentatge cooperatiu no es consolidi. Exploració de coses no relacionades amb el tema.
  • 5. LES TIC I LES APORTACIONS A  LES TICS I ELS OBJECTIUS: L’AULA:  Descobriment d’un mateix.  Creació d'autonomia en l’alumnat  Descobriment de l’entorn mitjançant l’ajuda d’un adult. Intercomunicació i llenguatges.  Fomentar l’ús cooperatiu i la  Domini bàsic de l’ordinador col·laboració entre els alumnes.  Ser conscients del gran ventall de  Millorar l’habilitat motriu. recursos i dels desavantatges de les  Ajudar al desenvolupament dels TIC continguts sistemàtics.  Comprendre que ens poden  Facilitar la comprensió dels facilitar tot tipus d’informació conceptes.  Saber que és una eina de  Estimular nous aprennentatges. comunicació  Motivar la comunicació, tant dels iguals com entre l'educador i l'alumne