Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di kelas VII tentang materi Cinta Ilmu Pengetahuan. Materi ini akan diajarkan dalam 1 pertemuan dengan menggunakan metode drill dan gallery walk serta menghafal ayat-ayat Alquran tentang ilmu pengetahuan. Peserta didik akan dibagi menjadi kelompok kecil untuk berdiskusi dan presentasi.

1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( R P P )
Satuan Pendidikan : SMP
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
dan Budi Pekerti
Kelas / Semester : VII (Tujuh) / Ganjil
Materi Pokok : Cinta Ilmu Pengetahuan
Oleh
Nama :

2. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( R P P )
Satuan Pendidikan : SMP
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas / Semester : VII (Tujuh) / Ganjil
Materi Pokok : Cinta Ilmu Pengetahuan
Alokasi Waktu : 1 pertemuan (1 x 25 menit)
A. Standar Kompetensi
1. Diberikan kesempatan menghafal arti surah secara kelompok, Peserta didik dapat
menghafal arti surah ar-Rahman/55:33 dan surah al-Mujadallah/58:11.
2. Diberikan kesempatan berdiskusi dengan temannya dalam satu kelompok, peserta didik
dapat menjelaskan makna isi kandungan surah ar-Rahman/55:33 dan surah al-
Mujadallah/58:11 serta hadis tentang menuntut ilmu dengan benar.
B. KOMPETENSI DASAR
Memahami isi kandungan surah ar-Rahman/55:33 dan surah al-Mujadalah/58:11 serta hadis
yang terkait tentang menuntut ilmu.
C. INDIKATOR
a. Peserta didik dapat menghafal arti surah ar-Rahman/55:33
dan surah al-Mujadalah/58:11.
b. Peserta didik dapat menjelaskan isi dan kandungan surah ar-Rahman/55:33
dan surah al-Mujadallah/58:11.
D. MATERI PEMBELAJARAN:
1. Makna (Terjemahan) QS. ar-Rahman/55:33 dan surah al-Mujadalah/58:11
2. Isi dan kandungan QS. ar-Rahman/55:33 dan surah al-Mujadalah/58:11, serta hadis terkait.
E. METODE PEMBELAJARAN:
1. Pendekatan Scientific
2. Metode drill, Gallery Walk (Pameran Berjalan).
F. SUMBER BELAJAR
1. Kitab al-Qur’anul Karim dan terjemahnya, Depag RI
2. Buku siswa PAI dan PB SMP Kelas VII
G. MEDIA PEMBELAJARAN
1. Media
a. Power point dengan tema cinta ilmu pengetahuan (QS. ar-Rahman/55:33 dan surah al-
Mujadalah/58:11)
2. Alat
a. Komputer
b. LCD Projector
c. Kertas Plano (bufallo), spidol

3. H. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan ( 5 menit )
a. Guru membuka pembelajaran dengan salam dan basmalah, dilanjutkan dengan
mengucapkan salam sapa.
b. Guru memperlihatkan kesiapan diri dengan mengisi lembar kehadiran dan memeriksa
kehadiran, kerapihan pakaian, posisi dan tempat duduk peserta didik.
c. Guru memberikan motivasi dan mengajukan pertanyaan secara komunikatif yang
berkaitan dengan materi pelajaran.
d. Guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan yang akan dicapai.
e. Guru mengkondisikan peserta didik untuk membentuk kelompok-kelompok kecil
(terdiri 4-5 siswa)
f. Guru membagikan kertas plano (bufallo) kepada masing-masing kelompok
g. Guru menyampaikan tema pelajaran yang akan didiskusikan oleh masing-masing
kelompok
2. Kegiatan inti ( 15 menit)
 Peserta didik memperhatikan tayangan ayat Q.S. Ar-Rahman(55):33, dan
Q.S. al-Mujadalah(58):11 beserta artinya.
 Peserta didik menelaah sumber belajar (buku siswa) tentang isi dan kandungan
ayat Q.S. Ar-Rahman(55):33, Q.S. al-Mujadalah(58):11.
 Peserta didik dengan dibantu motivasi dari guru mengajukan pertanyaan yang
berkaitan dengan isi dan kandungan ayat Q.S. Ar-Rahman(55):33, dan Q.S. al-
Mujadalah(58):11.
 Secara berkelompok peserta didik membaca arti ayat Q.S. Ar-Rahman(55):33, dan
Q.S. al-Mujadalah(58):11 sampai hafal secara bekerja sama dan melakukan
penilaian antar teman.
 Secara berkelompok peserta didik berdiskusi tentang isi dan kandungan ayat Q.S.
Ar-Rahman(55):33, dan Q.S. al-Mujadalah(58):11.
 Setelah selesai berdiskusi, masing-masing kelompok menempel hasil diskusi pada
tempat yang telah disediakan.
 Masing-masing kelompok berputar mengamati hasil kerja kelompok lain
 Memilih diantara temannya untuk menjadi Presenter.
 Presenter kelompok secara bergiliran mempresentasikan/menjelaskan hasil
diskusinya dan ditanggapi kelompok lain.
 Para peserta didik memberikan koreksi bersama
3. Penutup
1. Dibawah bimbingan guru, peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran.
2. Bersama-sama melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan.
3. Guru memberikan reward kepada “seluruh kelompok” atas hasil diskusi dan
presentasinya serta kekompakannya.
4. Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya.
5. Bersama-sama menutup pelajaran dengan berdoa.

4. I. PENILAIAN
- Tulisan
- Bentuk Penilaian : Pos Test
- Alat Penilaian : Essai tes
Butir Soal :
1. ..........
2. ..........
Mengetahui, Kendari, .....................
Kepala Sekolah, Guru
.................... ....................................