3. Тема. Лис Микита – уособлення
хитрості і мудрості (за казкою
І.Франка “Фарбований Лис”)
4. ПОДОРОЖУЄМО В КАЗКОВИЙ СВІТ
• Казка кличе нас у мандри, велить
бути в житті сміливими й мудрими,
долати перешкоди й біди і не
забувати добра світового, бо тільки
цим і вимірюється наша людська
сутність.
Валерій Шевчук
7. Вікторина “Впізнай героя казки”
«Скільки разів гонили його … ставили на нього капкани або підкидали
отруєного м'яса, нічим не могли його доконати»
«Зараз пронюхали, хто він, загарчали та як кинуться до нього!»
«Фарбувати будинки, паркани та садові лави»
«Серце в бідолахи билось сильно, голод крутив кишки, запах олії
душив його, але що було робити!»
«Ще вчора він був добрим знайомим нашого Микити, але тепер,
побачивши нечуваного синього звіра … аж завив з переляку»
«… Вистригли йому три жменьки волосся між очей і пустили на вітер»
«Якийсь дивний і страшний звір, синій – синій, з препоганим запахом,
покритий, не то лускою не то їжаковими колючками»
« … В народних вбраннях задзявкотіли тоненькими тенорами, то цар
не міг втриматися»
«Хто що зловив або знайшов, то їв, а хто не зловив, той був
голодний»
« … Ревли басом, аж дуби тряслися»
« … Жив собі, не тужив. Тільки одного боявся: щоб фарба не злізла з
його шерсті, щоб звірі не пізнали, хто він є насправді»
« … Витягали соло, аж вуха в’янули»
10. Головні герої - це ті, які стоять
у центрі твору, характер, дії і
вчинки яких замальовуються
найдокладніше.
Другорядні - це ті персонажі,
які допомагають глибше
розкрити характери головних
героїв , тему та ідею твору.
ЛИС МИКИТА
12. ЛИС МИКИТА
НА ТОРГОВИЩІ
«Позбувшися першого страху та роздивившись
потроху, куді й як краще бігти, Лис Микита
набрався відваги, розбігся й одним духом скочив
через пліт на вулицю».
13. У БОЧЦІ З ФАРБОЮ
“У діжі, що так несподівано стала йому в
пригоді, було більше як до половини синьої,
густої, на олії розведеної фарби”.
14. ПЕРЕЛЯК У ЛІСІ
“Підійшли до того місця, де все ще крутився Лис Микита,
зиркнули собі та й кинулися врозтіч. Де ж пак! Такого
звіра ні відано, ні чувано, відколи світ світом і ліс лісом”.
15. “СПРАВЕДЛИВЕ”
ЦАРЮВАННЯ ЛИСА
“Лис Микита був добрим царем, справедливим і
м᾽якосердним, тим більше, що тепер не треба було
самому ходити на лови, засідати, мордувати”.
16. СВЯТО В ЛІСІ
“Надходили роковини того дня, коли він став царювати.
Звірі надумали врочисто святкувати той день і справили
великий концерт”.
23. 1. Закрутився мов муха в окропі — заклопотався,
забігався
2. Дати драпака — втекти.
3. Мов полуда з очей спала — прозріли.
4. Сам від себе не втечеш – нікуди діватися
СЛОВНИЧОК ФРАЗЕОЛОГІЗМІВ
Фразеологізм — стале словосполучення, вислів.
28. Після знайомства з
казкою “Фарбований
Лис” я ……………..
( мабуть, точно,
можливо, ніколи)
………….. .
• На сьогоднішньому уроці
найбільшим відкриттям для мене
було…..
• На уроці я дізнався….
29. Домашнє завдання
• “Є – контакт” – поспілкуватися з Лисом
Микитою “Якби я зустрів Лиса Микиту в
контакті” (запишіть розмову, нібито пишете
е-mail )
• Переробити сумний кінець казки на
веселий
•“Я – герой твору” – спробувати вжитися в
образ головного героя і переказати казку від
першої особи
