3. Θέμα Ερευνητικής εργασίας
Πρόλογος
Η παρούσα εργασία μελετά ζητήματα που αφορούν τον τουρισμό και την
δομή ενός τουριστικού οδηγού που θα κατασκευάσουμε στα πλαίσια της
ερευνητικής εργασίας. Επιπροσθέτως, θα βοηθήσει κάθε μέλος να έχει μια πιο
σφαιρική άποψη όσο αναφορά το θέμα με το οποίο θα ασχοληθεί. Έτσι, με αυτή την
ερευνιτική εργασία θα απαντηθούν πολλά ερωτηματα και θα δωθούν λύσεις σε
προβλήματα που απασχολούν την χώρα μας αλλά και κάθε χώρα που έχει να
επιδείξει κάτι σε ανθρώπους που δεν κατάγονται από αυτή. Στόχος, είναι η πλήρης
καταννόηση της έννοιας και μια επίγνωση για το πως ακριβώς πρέπει να
αντιμετωπίζουμε θέματα που σχετίζονται με αυτή.
Τάξη: Β - Ομάδα:4
Σελίδα 3
4. Θέμα Ερευνητικής εργασίας
Εισαγωγή
Σήμερα, ο βασικός παράγοντας ανάπτυξης της χώρα μας βασίζεται στον
τουρισμό. Ορίζοντας τη λέξη τουρισμός εννοούμε έναν πολύ διαδεδομένο τρόπο
ψυχαγωγίας, ενώ παράλληλα αποτελεί μια πολύ μεγάλη βιομηχανία και
σημαντικότατη πηγή εσόδων. Δομείται με την προσωρινή μετακίνηση των
ανθρώπων από τον τόπο διαμονής τους, με σκοπό να θαυμάσουν την χώρα μας.
Γι ’αυτό το λόγο η ομάδα μας, στα πλαίσια αυτής της ερευνητικής εργασίας,
αποφάσισε να ασχοληθεί με την κατασκευή ενός τουριστικού οδηγού με θέμα τη
Μύκονο. Με αυτό τον τρόπο θα δοθεί μια πλήρη εικόνα στους αναγνώστες για τα εν
λόγω ζητήματα.
Τάξη: Β - Ομάδα:4
Σελίδα 4
5. Θέμα Ερευνητικής εργασίας
Κεφάλαιο 1
Πλαίσιο – Στόχοι
Προσεγγίζοντας την έννοια του τουρισμού θα δώσουμε απαντήσεις σε πολλά
ερωτήματα που σχετίζονται με αυτόν όπως τα οφέλη του τουρισμού στην κοινωνία,
παράγοντες ανάπτυξης του σε αυτή και για ποιους λόγους υπάρχει τουριστική
ανάπτυξη. Στα πλαίσια της εργασίας αυτής θα ασχοληθούμε με την υλοποίηση ενός
τουριστικού οδηγού που θα αναλύει τα επιμέρους χαρακτηριστικά του νησιού της
Μυκόνου. Στόχος, είναι η πλήρης κατανόηση της έννοιας του τουρισμού και μια
επίγνωση για το πως ακριβώς πρέπει να αντιμετωπίζουμε θέματα που σχετίζονται με
αυτή.
Τάξη: Β - Ομάδα:4
Σελίδα 5
6. Θέμα Ερευνητικής εργασίας
Κεφάλαιο 2
Μεθοδολογία
Αρχικά,ολόκληρη η ερευνητική εργασία,χωρίστηκε σε επιμέρους ομάδες.
Αυτές οι υποομάδες κλήθηκαν να απαντούν σε ερωτήματα-προβλήματα που
αφορούν την έννοια του τουρισμού. Η συγκέντρωση των ανθρώπων όπου
αποτελούσαν αυτή την ερευνητική εργασία γινόταν είτε σε κάποια αίθουσα
διδασκαλίας, είτε στην αίθουσα υπολογιστών όπου γινόταν και η συλλογή
πληροφοριών έτσι ώστε να επιλυθούν πιο διεξοδικά τα ερωτήματα-προβλήματα.
Από την άλλη,όταν δεν είχαμε την δυνατότητα χρήσης του εργαστηρίου, συζητάγαμε
με τον καθηγητή πιθανές λυσεις στα ερώτηματα που τοποθετούσε ο ίδιος. Ετσι, εν
ολίγοις, αυτή ήταν η μεθοδολογία που ακολούθησαμε.
Τάξη: Β - Ομάδα:4
Σελίδα 6
7. Θέμα Ερευνητικής εργασίας
Κεφάλαιο 3
Συλλογή δεδομένων
1.Παράγοντες ανάπτυξης του τουρισμού στην κοινωνία μας.
Αναμφιβήτητα, ο τουρισμός παίζει σημαντικό ρόλο στην κοινωνία μας σήμερα.
Είναι ένα φαινόμενο που αναπτύχθηκε πρόσφατα και ασκει επιρροή στους θεσμούς
της. Για να συμβεί αυτό έχουν συμβάλλει πολλοί παράγοντες. Αρχικά ένας από τους
λόγους ανάπτυξης του τουρισμού είναι η πρόοδος του ανθρώπου σε θέματα
τεχνολογίας.Ένας από αυτούς είναι η χρήση του διαδυκτίου μέσα απο το οποίο
γίνεται η προώθηση της χώρας στο εξωτερικό μέσα απο διαφημίσεις και
τουριστικούς οδηγούς. Επίσης βοηθάει στην προπώληση εισητηρίων και στην
κράτηση ταξιδιωτικών θέσεων, γεγονός που βοηθάει τους τουρίστες να ερθουν στην
χώρα μας. Επιπροσθέτως, ιδιαίτερα σημαντική είναι η ανάπτυξη της τεχνολογίας όσο
αφορα τα μέσα συγκοινωνίες.Η εξέλιξη του αεροπλάνου, των πλοίων και του
λεωφορείου κάνουν πιο εύκολη την πρόσβαση των ξένων στη χώρα μας. Τέλος δεν
μπορούμε να παραλήψουμε την σημαντικη συμβολη των ΜΜΕ.
2. Λόγοι τουριστικής ανάπτηξης της ελληνικής κοινωνίας.
Η Ελλάδα έχει πολλούς τομείς οικονομικής ανάπτυξης. Ο σημαντικότερος και
ο πιο διαδεδομένος σήμερα ειναι ο τουρισμός. Λόγο της ιδιαιτερότητας, η χώρα μας
είναι ευρέως διαδεδομένη και θεωρείται ιδανικός τουριστικός προορισμός. Λόγοι της
τουριστικής ανάπτυξης στην ελληνική κοινωνία είναι πολλοί. Αρχικά, η πλούσια
ιστορία και μυθολογία είναι ένας πόλος έλξης των τουριστών. Τα μουσέια, τα
αγάλματα και οι αρχαίοι τόποι ειναι κάτι σπάνιο και αξιοθαύμαστο. Ακόμα, η
ποικολόμορφη κουζίνα της ελλάδας με αξέχαστες γεύσεις τραβάνε κατά πολυ την
προσοχή των τουριστών.
Τέλος σημαντικό ρόλο παίζουν οι εξωτικοί τουριστικοί προορισμοί σε
συνδιασμό με το ηδιλιακό κλίμα της χώραςμας, που μετασχηματίζουν την Ελλάδα
στον τέλειο τουριστικό προορισμό.
3. Ω φέλειες του τουρισμού για το άτομο
Είναι πλέον γνωστό πώς ο τουρισμός επηρεάζει το άτομα, τόσο πνευματικά όσο
και ψυχικά. Όσο αναφορά την πνευματική του ανάπτυξη, ο άνθρωπος αποκτά μια
ευρύτερη μόρφωση, ανοίγουν οι πνευματικοί του ορίζοντες και το πνεύμα του
<<απλώνεται>> και επικοινωνεί. Ακόμα η άφιξή του σε έναν εξωτικό τόπο είναι μια
εμπειρία ζωής αφού μαθαίνει και βιώνει κάτι τελείως διαφορετικό από την καθημερινή
του ρουτίνα. Ανταλλάσσει ιδέες με αλλοεθνή άτομα, επικοινωνεί, δημιουργεί φιλίες και
μαθαίνει καινούριους πολιτισμούς, ήθη και έθιμα. Αποκτά γνώση νέων τρόπων σκέψης
και ζωής που θα τον βοηθήσουν να κατανοήσει καλύτερα τον κόσμο γύρο του.
Γενικότερα, ο τουρισμός συνιστά πραγματική ψυχαγωγία που κεντρίζει την
ανθρώπινη ύπαρξη και συνδυάζει τη γνώση με την διασκέδαση. Ο άνθρωπος ξεφεύγει
από το πρόγραμμα που του προκαλεί η καθημερινότητα, το ίδιο περιβάλλον, οι ίδιοι
άνθρωποι, οι ίδιες παραστάσεις. Οπότε διαπιστώνεται η ψυχική ανανέωση,
αναζωογόνηση ψυχής, χαλάρωση από τους έντονους ρυθμούς ζωής.
4. Ωφέλειες του τουρισμού για την κοινωνία
Τάξη: Β - Ομάδα:4
Σελίδα 7
8. Θέμα Ερευνητικής εργασίας
Ο τουρισμός μπορεί να επηρεάσει την κοινωνία σε πολλούς τομείς :
1. Δραστηριοποιείται και ανορθώνεται η οικονομική ζωή
o
o
o
o
o
Αναπτυξιακά έργα (λιμάνια, αεροδρόμια, οδικό δίκτυο)
Επαγγελματικές διέξοδοι και θέσεις εργασίας σε ένα κύκλωμα
επαγγελμάτων, με συνέπεια τη μείωση της ανεργίας
Εισροή συναλλάγματος (διακίνηση χρήματος)
Βελτίωση οικονομικού επιπέδου - οικονομική άνθιση
Περιφερική ανάπτυξη και αξιοποίηση των τουριστικών περιοχών
2. Πολιτιστικές επιδράσεις
o Προβολή του πολιτισμού της χώρας μας στο εξωτερικό
o Εμπλουτισμός των ελληνικών τεχνοτροπιών από πολιτιστικές επιρροές
του εξωτερικού
o Δυνατότητες για πολιτιστική κίνηση σε τουριστικές περιοχές
o Αναπαλαίωση κτιρίων
o Διάδοση ιδεών , εξάπλωση κουλτούρας
o Γνωριμίες με ήθη/έθιμα , ανταλλαγές πολιτιστικών προ'ι'όντων ,
επισκέψεις σε ιστορικά μουσεία/μνημεία, δράση που οδηγεί σε
πολιτιστική πρόοδο
3. Κοινωνικές - Εθνικές επιδράσεις
o Επαφή , επικοινωνία , γνωριμία ανθρώπων και λαών
o Διεθνιστική συνεργασία για την επίλυση παγκόσμιων προβλιμάτων
o Επικράτηση πνεύματος ειρήνης
o Άρση των εθνικών προκαταλήψεων (ρατσισμού)
5. Κίνδυνοι που προέρχονται από τον τουρισμό για την χώρα μας
Είναι γνωστό πως ο τουρισμός παρέχει σημαντικά οφέλη για την χώρα μας.
Παρόλα αυτά εκτός από την πληθώρα των πλεονεκτημάτων υπάρχουν και πολλά
μειονεκτήματα που πρέπει να λάβει η χώρα μας υπόψη για να αποφύγει πιθανά
προβλήματα.
Αρχικά, με την μεγάλη προσέλευση των τουριστών στη χώρα μας, σύνηθες
είναι το φαινόμενο αλλοίωσης ιδεών και αντιλήψεων. Με αυτόν τον τρόπο η χώρα
χάνει την αυθεντικότητα και την πολιτιστική της ταυτότητα. Η οικονομική κρίση
παίζει σημαντικό ρόλο στην δυσφήμιση της χώρας καθώς η ανάπτυξη των
τεχνολογικών μέσων καθιστά εύκολη την επικοινωνία μεταξύ εσωτερικού και
εξωτερικού.
Ένα άλλο σημαντικό μειονέκτημα είναι η καταστροφή του φυσικού
περιβάλλοντος. Στοχεύοντας στο βωμό του κέρδους, ο άνθρωπος δεν υπολογίζει τις
ομορφιές του φυσικού περιβάλλοντος και μερικές φορές την αρχαιότητα ενός τόπου,
για τις κατασκευές τουριστικών μονάδων.
Επίσης, για να προσελκύσουμε περισσότερους τουρίστες στην χώρα μας
εμπορευματοποιούμε την παράδοση, πράγμα που οδηγεί την κοινωνία μας σε
λαϊκιστικές συμπεριφορές. Τέλος, ένα μειονέκτημα ακόμα που θα πρέπει να ληφθεί
Τάξη: Β - Ομάδα:4
Σελίδα 8
9. Θέμα Ερευνητικής εργασίας
υπόψη, είναι το εύκολο κέρδος που προέρχεται από τον τουρισμό. Επικεντρωμένοι
σε αυτόν, η χώρα μας παραμελεί την βιομηχανική ανάπτυξη και ίσως θυσιάζεται η
τέχνη. Αυτό μπορεί να θεωρηθεί ριψοκίνδυνο αλλά και επίφοβο καθώς δεν
μπορούμε να ξέρουμε αν κάθε χρόνο θα έχουμε την ίδια προσέλευση τουριστων.
Τάξη: Β - Ομάδα:4
Σελίδα 9
10. Θέμα Ερευνητικής εργασίας
Ερμηνεία δεδομένων - Συμπεράσματα - Συζήτηση
Συνοψίζοντας, λοιπόν τις παραπάνω αναφορές μας, στην εργασία μας
μιλήσαμε για την έννοια και τα οφέλη του τουρισμού στην κοινωνία και τον
άνθρωπο, παράγοντες ανάπτυξης του και τέλος τους κίνδυνους που προέρχονται
από τον τουρισμό για την χώρα μας.
Κλείνοντας θα πρέπει να τονίσουμε την σημασία του τουρισμού. Πρώτοι οι
Έλληνες αντιλήφθηκαν μορφωτική και ψυχαγωγική αξία του. Γνωστές, άλλωστε, είναι
οι μετακινήσεις πολλών σημαντικών ανθρώπων της αρχαιότητας -όπως του
Ηρόδοτου, του Σόλωνα, του Πλάτωνα, του Παυσανία κ.α.-οι οποίοι είχαν περιηγηθεί
σε πολλές χώρες, για να δούν και να γνωρίσουν νέους λαούς και τόπους.
Λαμβάνοντας υπόψη μας και την άποψη του Μανόλη Ανδρόνικου που λέει:
<<Ο τουρίστας ταξιδεύει από τόπο σε τόπο με την απληστία να κορέσει το κενό που του
προκαλεί η καθημερινή του ζωή, άμοιρη τις πιο πολλές φορές από μόνιμα και ουσιαστικά
ενδιαφέροντα. Θέλει να δει αξιοθέατα και να βρεθεί σε χώρες εξωτικές ή να απολαύσει
μια άλλη βαθμίδα ή έστω και σε μια άλλη ποιότητα τις αισθησιακές του ηδονές που
μπορεί να του προσφέρει η οικονομική του δυνατότητα.>>
Τάξη: Β - Ομάδα:4
Σελίδα 10
11. Θέμα Ερευνητικής εργασίας
Κριτική - Αυτοκριτική Προσέγγιση
Για την εργασία μας, όλα τα μέλη της ομάδας δούλεψαν σκληρά και
συλλέγοντας πληροφορίες από διάφορες πηγές.
[Για τους αναγνώστες που επιθυμούν να μάθουν περισσότερα και θέλουν να
ανακαλύψουν βαθύτερες έννοιες του τουρισμού, μπορούν να περιηγηθούν και να
αναζητήσουν την βιβλιογραφία που αναφέρουμε παρακάτω ( σ.13 )]
Τάξη: Β - Ομάδα:4
Σελίδα 11
12. Θέμα Ερευνητικής εργασίας
Επίλογος
Συμπεραίνουμε, λοιπόν, πως ο τουρισμός είναι ένα διεθνές θέμα, κα μας
αφορά όλους μας. Ιδιαίτερα στην χώρα μας που οι προοπτικές για αναπτύξη του είναι
πολλές ( μεσογειακό κλίμα, μακραίωνη ιστορία, ομορφιά φυσικού τοπίου
κ.τ.λ.)συναντάμε καθημερινά αλλοεθνή άτομα, από ποικίλες χώρες. Ακόμα και η
Ευρωπαϊκή Ένωση (Ε.Ε.) προασπίζει την τουριστική ανάπτυξη της χώρας μας, άρα με
την σωστή εκμετάλλευσή της μπορούμε να κερδίσουμε πολλά οφέλη.
Τάξη: Β - Ομάδα:4
Σελίδα 12
13. Θέμα Ερευνητικής εργασίας
Βιβλιογραφία
Κοινός Νούς( Νίκος Καμαργιάρης &
Αγγελική Σερπάνου n.d. )
Πηγές από Internet
heidelberg 2012, packaging pront spesial applications, [ on-line], Διαθέσιμο από:
http://www.heidelberg.com/www/html/en/content/articles/solution/packaging/fold
ing_carton/applications/coldfoil [ημερομηνία πρόσβασης: 20/2/2012]
en.wikipedia.org/
Τάξη: Β - Ομάδα:4
Σελίδα 13
14. Θέμα Ερευνητικής εργασίας
Παράρτημα
ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ
Τετάρτη 9/10
Έγινε η πρώτη επαφή μεταξύ μαθητών και καθηγητή και χωριστήκαμε αφού έγινε η
κατανομή των μαθητών στις ερευνητικές εργασίες . Αρχικά χωριστήκαμε σε ομάδες και στην
συνέχεια ο αρμόδιος καθηγητής μας ενημέρωσε για τον τρόπο που θα δουλέψουμε . Τέλος κάναμε
μια προσπάθεια να προσεγγίσουμε τον όρο τουρισμός .
Τετάρτη 16/10
Αρχικά ενημερωθήκαμε για το wiki και πως θα δουλέψουμε πάνω σε αυτό . Ύστερα
εγγραφήκαμε στην σελίδα και διδαχθήκαμε πως μπορούμε να δημιουργήσουμε σελίδες να
γράψουμε και να δημοσιεύσουμε ένα κείμενο στο wiki .
Δευτέρα 21/10
Αυτή την φορά το μάθημα έλαβε μέρος στο εργαστήριο πληροφορικής και ξεκινήσαμε με
οδηγίες που αφορούν το wiki και την λειτουργία του . Μετά έγινε μία συζήτηση που αφορούσε το
τέχνημα και κάθε ομάδα διάλεξε το αντικείμενο με το οποίο θα ασχοληθεί . Τέλος ξεκινήσαμε να
εργαζόμαστε πάνω στο τέχνημα .
Δευτέρα 4/11
Αυτή την φορά το μάθημα έλαβε χώρα στην αίθουσα του Β3 . Για την υπόλοιπη ώρα
εργαστήκαμε πάνω σε συγκεκριμένα ερωτήματα και δόθηκαν οδηγίες για την απάντηση των
ερωτημάτων.
Δευτέρα 11/11
Σήμερα χρησιμοποιήσαμε την αίθουσα πληροφορικής . Αρχικά μας δόθηκε το πρότυπο
για τη σύνθεση της ερευνητικής εργασίας και στην συνέχεια απαντήθηκαν ερωτήσεις . Ύστερα οι
ομάδες προχώρησαν στην δημιουργία του τεχνήματος .
Δευτέρα 18/11
Σήμερα μας δόθηκαν επεξηγήσεις για τη σύνθεση της ερευνητικής εργασίας. Στην συνέχεια
παρουσιάστηκαν οι δραστηριότητες των μαθητών και έγινε συζήτηση για τους κινδύνους του
τουρισμού για το άτομο και την κοινωνία.
Τετάρτη 4/12
Και σήμερα το μάθημα έγινε στην αίθουσα πληροφορικής ΄. Ξεκινήσαμε με την επεξεργασία του
προτύπου της ερευνητικής εργασίας , μετά συνεχίσαμε με ερωτήσεις, μας λύθηκαν απορίες, και
έγιναν διευκρινίσεις. Στην συνέχεια όλες οι ομάδες προχώρησαν στη δημιουργία του τεχνήματος.
Μετά μας δόθηκαν οδηγίες για την ανάρτηση του τεχνήματος και της ερευνητικής εργασίας στη
σελίδα www.slideshare.net και τον τρόπο ενσωμάτωσής τους στο wiki της ερευνητικής εργασίας.
Τετάρτη 11/12
Και το τελευταίο μάθημα πριν την παράδοση της εργασίας εγινε στην αίθουσα πληροφορικής.
Την πρώτη διδακτική ώρα όλες οι ομάδες συνέχισαν τη δημιουργία του τεχνήματος. Μας δόθηκαν
πάλι οδηγίες για τη δημιουργία λογαριασμού στη σελίδα slideshare.net και τον τρόπο
ενσωμάτωσης. Κάποιες ομάδες που είχαν ολοκληρώσει το τέχνημα το ανέβασαν στο wiki . Τη
δεύτερη διδακτική ώρα συνεχίσαμε τη σύνθεση της ερευνητικής εργασίας.
Τάξη: Β - Ομάδα:4
Σελίδα 14
