3. PERMASALAHAN :
- Apakah penerapan literasi digital pada anak usia sekolah sudah tepat?
- Bagaimana mengukur literasi digital di lingkungan pendidikan Kota
Samarinda?
- Bagaimana melakukan percepatan indeks literasi digital di lingkungan
Pendidikan
di Kota Samarinda?
LATAR BELAKANG
4. • Memaksimalkan kemampuan berkarya anak- anak usia sekolah.
• Mengukur tingkat literasi digital di sekolah.
• Merekomendasikan metode yang tepat untuk peningkatan literasi digital di sekolah
• Meningkatkan generasi emas untuk ke depannya.
MAKSUD DAN TUJUAN
5. Output dan keluaran : Dokumen Kajian Peningkatan Literasi Digital
Pada Anak Usia sekolah di Kota Samarinda sebagai Mitra Ibu Kota
Nusantara (IKN) yang memuat
“ laporan hasil pengukuran literasi digital di sekolah dan rekomendasi
metode yang tepat untuk percepatan literasi digital dalam bentuk
program / aplikasi yang bermanfaat”
OUTPUT DAN KELUARAN
6. 1. Tenaga Pendidik di Sekolah Negeri Kota Samarinda
2. Anak didik di Sekolah Negeri Kota Samarinda
PENERIMA MANFAAT
