Dokumen tersebut merupakan rencana pembelajaran kelas 2 SD tentang tema kehidupan sosial. Pembelajaran terdiri dari 3 muatan pelajaran yaitu Bahasa Indonesia, Matematika, dan PPKN. Peserta didik akan belajar membaca dongeng, mengenali karakteristik individu, dan mempelajari pecahan mata uang melalui kegiatan membaca, mengamati, dan mengerjakan soal-soal.

1. KELOMPOK
:____________________
NAMA-NAMA KELOMPOK
1._______________________
2._______________________
3._______________________
4._______________________
Satuan Pendidikan : SDN 1 Bero
Kelas/Semester : 2/1
Tema : 3 Tugasku Sehari-hari
Sub Tema : 4 Tugasku Dalam Kehidupan Sosial
Pembelajaran Ke- : 3
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia, Matematika, PPkn

2. A. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Bahasa Indonesia
KD IPK
3.3 Menentukan kosakata dan konsep
tentang lingkungan geografis,
kehidupan ekonomi, sosial, dan
budaya di lingkungan sekitar dalam
bahasa Indonesia atau bahasa
daerah melalui teks tulis, lisan,
visual dan/atau eksplorasi
lingkungan.
3.3.1 Memahami isi teks berkaitan dengan
kehidupan sosial di sekolah.
3.3.2 Membaca teks dongeng dengan
lancar yang berkaitan dengan
kehidupan sosial
4.3 Melaporkan penggunaan kosakata
bahasa Indonesia yang tepat atau
bahasa daerah hasil pengamatan
tentang lingkungan geografis,
kehidupan ekonomi, sosial dan
budaya di lingkungan sekitar dalam
bentuk teks tulis, lisan, dan visual.
4.3.1 Menemukan kosakata dalam teks
dongeng yang berkaitan dengan
kehidupan sosial
4.3.2 Menemukan makna kosakata yang
berkaitan dengan kehidupan sosial
Matematika
KD IPK
3.5 Menjelaskan nilai dan kesetaraan
pecahan mata uang.
3.5.1 Menilai sekelompok mata uang kertas
dan/atau logam
3.5.2 Menuliskan pecahan mata uang sesuai
harga barang
4.5 Mengurutkan nilai mata uang serta
mendemonstrasikan berbagai
kesetaraan pecahan mata uang..
4.5.1 Membandingkan nilai pecahan mata
uang kertas dan/atau logam
4.5.2 Menyususun harga barang yang sesuai
nilai pecahan mata uang kertasdan/atau
logam tertentu
PPkn
KD IPK
3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis
keberagaman karakteristik individu
disekolah.
3.3.1 Membandingkan perbedaan karakteristik
teman berdasarkan jenis kelamin
4.5 Mengelompokkan jenis-jenis
keberagaman karakteristik individu
di sekolah.
4.3.1 Mengelompokkan nama teman
berdasarkan jenis kelamin dalam bentuk
tabel

3. B. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui bigbook tentang dongeng “Gagak Sang
Pembohong” peserta didik dapat membaca dengan
lancar.
2. Melalui bigbook tentang dongeng “Gagak Sang
Pembohong” , peserta didik dapat menemukan makna
kosakata dalam teks dongeng yang berkaitan dengan
kehidupan sosial dengan tepat.
3. Melalui bigbook tentang dongeng “Gagak Sang
Pembohong”, peserta didik dapat menyusun kalimat
baku menggunakan kosakata dalam teks dongeng yang
berkaitan dengan kehidupan sosial dengan tepat.
4. Melalui power point tentang pecahan mata uang, peserta
didik dapat menilai nilai sekelompok mata uang kertas
dan/atau logam dengan benar.
5. Melalui power point tentang pecahan mata uang, peserta
didik dapat menuliskan nilai sekelompok mata uang
kertas dan/atau logam sesuai harga barang dengan benar
.
6. Melalui power point tentang pecahan mata uang, peserta
didik dapat membandingkan nilai sekelompok mata uang
kertas dan/atau logam dengan benar
7. Melalui video karakteristik individu , peserta didik dapat
mengenal individu berdasarkan jenis kelaminnya dengan
tepat

4. C. PETUNJUK BELAJAR
a. Siapkan alat tulis!
b. Biasakanlah selalu berdoa sebelum dan sesudah belajar!
c. Tulislah nama dan nomor presensi pada kolom yang telah disediakan!
d. Bacalah dengan cermat setiap petunjuk kegiatan !
e. Bertanyalah kepada gurumu jika terdapat petunjuk maupun
pertanyaan yang belum kamu pahami!
f. Lakukanlah kegiatan sesuai langkah-langkah sesuai petunjuk!
g. Kerjakanlah tugasmu dengan sungguh-sungguh dan penuh tanggung jawab!
h. Periksalah pekerjaanmu sebelum diserahkan kepada gurumu!
D. ALAT DAN BAHAN
a. Big book
b. Purnomosidi. 2017. Buku Siswa Tema 3 Tugasku Sehari-hari Tematik
Terpadu Kurikulum 2013 Untuk SD/MI Kelas II. Jakarta: Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan. 170 halaman.
c. Purnomosidi. 2017. Buku Guru Tema 4 Tugasku Sehari-hari Tematik
Terpadu Kurikulum 2013 Untuk SD/MI Kelas II. Jakarta: Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan. 200 halaman.
d. Link Video https://youtu.be/LpV7uLuI56U
e. Link Video https://youtu.be/-YPc5MHw6bk
f. Assemblr - Augmented Reality (AR Link http://asblr.com/rgKea
g. Quizizz https://quizizz.com/join?gc=34432317

5. B. LANGKAH/PROSEDUR KERJA
1. Muatan Bahasa Indonesia Petunjuk Mengerjakan!
a. Tuliskan namamu pada kolom yang telah disediakan!
b. Simaklah dongeng berjudul “Gagak Sang Pembohong” dengan seksama pada
Bigbook dan video
c. Tuliskanlah informasi dari teks dengan kosakata bahasa Indonesia yang baik
dan benar.
2. Muatan PPKn
a. Tuliskan namamu pada kolom yang telah disediakan!
b. Simaklah tayangan video mengenai karakteristik individu
c. Kategorikan setiap nama berdasarkan jenis kelamin masing-masing!
3. Muatan Matematika
a. Tuliskan namamu pada kolom yang telah disediakan!
b. Simaklah aplikasi Assemblr pada link
http://asblr.com/rgKea
c. Analisislah barang yang akan dibeli dengan jumlah uang tertentu.
Urutkan harga barang dari yang termurah sampai

6. Petunjuk Mengerjakan:
1. Simaklahdongengberjudul “GagakSangPembohong”denganseksamapadabig book dan
Video
2. Tuliskanlahinformasi dari teksdengankosakatabahasaIndonesiayang baikdanbenar.
Setelah kamu mendengarkan dongeng yang dibacakan oleh ibu guru, jawablahpertanyaan berikut!
1. Apa yang dilakukan Sang Gagak?
2. Apakah kesimpulan dari dongeng "Gagak Sang Pembohong"?
3. Buatlah kalimat menggunakan kosakata berikut :
a. berbohong
b. kasihan
c. bergotong royong
Tulislah jawabanmu pada kolom berikut !
T U G A S 1

7. Petunjuk Mengerjakan:
1. SimaklahtayanganvideomengenaiKarakteristikIndividu.
2. Kategorikan setiapnamaberdasarkan jeniskelaminmasing-masing!
T U G A S 2

8. AYO BERLATIH
Kelompokkantemanmu berdasarkan jenis kelaminnya laki-laki dan perempuan !
No Laki-laki Perempuan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
JAWABAN

9. Petunjuk Mengerjakan:
1. Simaklahaplikasi Assemblrpadalink http://asblr.com/rgKea
2. Analisislah barangyangakandibeli denganjumlahuangtertentu.
3. Urutkan harga barang dari yangtermurahsampai termahal !.
Perhatikan hargabarang-barangtersebut!
Siti danteman-temaninginmembelibarangdi atassesuai denganuangnya!
T U G A S 3

10. Urutkanlah harga barang di atas dariyang termurah sampai termahal!
Tulislah jawabanmu pada kolom berikut !

11. KUNCI JAWABAN DAN TEKNIK PENILAIAN
Bahasa Indonesia KD 3.3
Kunci Jawaban
1. Gagak memakan/ mencuri telur burung pipit
2. Menggunakan getah pohon nangka supaya gagak tidak bisa terbang setelah memakan
telurburung pipit
3. Tidak bagus karena bukan perbuatan yang terpuji
PKn KD 3.3
Kunci Jawaban
Ciri – ciri anak laki - laki Ciri – ciri anak perempuan
1. rambutnya pendek
2. memakai celana
1.memakai kerudung
2.memakai rok

12. Teknik Penilaian
Terdapat10 soal isian
NILAI = Jumlah Betul x 10
:

13. 4. KG
Teknik Penilaian
Nama barang Banyak barang harga jumlah
Buku tulis 1 Rp2.000,00 Rp2.000,00
Pensil 2 Rp500,00 Rp1.000,00
Penghapus 2 Rp500,00 Rp1.000,00
Penggaris 1 Rp1.000,00 Rp1.000,00
total Rp5.000,00
Teknik penilaian
Terdapat
4
NILAI = Jumlah Betul x 25
:
Ada 5 total jumlah
Nilai = 5 x 20