SlideShare a Scribd company logo
1 of 30
RIFALDI NURHIDAYAT
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH
CIREBON
PGSD
SD 14-A5
TEMA 1 SUB TEMA 1 PEMBELAJARAN 5
MATERI PEMBELAJARAN :
 “PJOK“ Permainan Bola Kasti
 “IPA“ Perubahan Wujud Benda
 “SBdp“ Membuat kerajinan tangan ronce dan
kerajinan tangna di berbagai daerah
 “Bahasa Indonesia” Membedakan kalimat baku dan tidak
baku serta cara penanggulangan sampah
“ PJOK “
 Mungkin ada bertanya-tanya kenapa pemanasan harus
dilakukan? apa fungsi dan manfaat dari melakukan
pemanasan sebelum aktivitas fisik berat seperti
olahraga? Dan berbagai pertanyaan-pertanyaan lain
yang mungkin belum terjawab hingga saat ini. Yang pasti
pemanasan sangat penting untuk dilakukan sebelum
olahraga. Daripada menyesal kemudian karena tidak
memanaskan diri, maka lakukanlah pemanasan
walaupun hanya sebentar saja.
 Jenis/Bentuk Pemanasan Yang Cepat dan Mudah
Pemanasan atau warming up bisa dilakukan tanpa
bantuan alat apapun dan tanpa biaya, yaitu dengan
jogging ringan, aerobik ringan, lari-lari kecil di tempat,
dan lain-lain. Cukup sampai tubuh kita berkeringat,
terasa panas dan merasa cukup pemanasannya kurang
lebih 5 sampai 15 menit bisa dilanjutkan dengan
peregangan otot atau streching selama beberapa menit
agar otot lebih lentur digunakan nantinya.
 Fungsi / Manfaat Pemanasan Sebelum Olahraga
Olahraga melibatkan pergerakan otot, sendi dan tulang
dalam intensitas yang cukup besar. Dengan melakukan
pemanasan olahraga maka darah yang kaya akan nutrisi
dan oksigen akan mengalir ke otot sehingga siap untuk
dipacu kerja lebih berat. Sedangkan kegunaan atau
manfaat olahraga itu sendiri adalah untuk menguatkan
otot, tulang, jantung, paru-paru dan memperlancar
peredaran darah.
 Efek, Dampak, dan Akibat Tidak Melakukan Pemanasan
Olahraga
Tanpa melakukan pemanasan yang cukup sebelum
melakukan aktivitas olahraga yang dominan
menggerakkan otot, sendi dan tulang dapat
mengakibatkan cidera otot dan cedera sendi. Sudah
barang tentu cedera tersebut akan sangat mengganggu
aktivitas dan mungkin akan sangat menyakitkan
sehingga perlu perawatan medis lebih lanjut. Cedera otot
bisa berbentuk keseleo, salah urat, terkilir, kram otot,
sakit otot, dan sebagainya.
PERMAINAN BOLA KASTI
Olahraga kasti ini adalah olahraga masyarakat, dimana
masyarakat melakukannya pada waktu senggang atau waktu
luwang, terutama oleh anak atau murid sekolah. Olahraga ini
termasuk olahraga tradisional yang juga banyak diminati
anak-anak remaja karena dalam permainan kasti
meningkatkan ketangkasan dan kekompakan regu atau
pemain. Sehingga melalui permainan kasti dapat menjalin
hubungan persahabatan dan kerjasama yang baik.
A. TEKHNIK DASAR PERMAINAN BOLA KASTI
1. Melambungkan Bola :
a. Melambungkan
Bola ke Atas
b. Melambungkan
Bola ke Depan
c. Melempar Bola dari
Atas Kepala
2. Menangkap Bola
a. Menangkap Bola
Lambung
b. Menangkap Bola
Mendatar
c. Menangkap Bola
Dari Bawah
3. Teknik Memukul Bola
a. memukul bola
mendatar
b. bola merendah atau
menyusur tanah
c. memukul bola atas
kepala
B. Cara permainan
Kasti dimainkan oleh 2 regu tiap regu berjumlah 15 orang,
3 orang sebagai cadangan atau pengganti dan 12 orang
sebagai pemain inti. Regu yang main disebut partai
pemukul regu yang jaga disebut partai lapangan. Cara
permainannya diantaranya yaitu :
a. Bola dilempar oleh salah seorang tim penjaga
b. bola tersebut dipukul oleh tim yang sedang
memukul
c. Pemukul sesudah memukul harus cepat berlari ke
daerah tiang pertolongan atau tiang hinggap.
“ IPA “
PERUBAHAN WUJUD ZAT
 Perubahan wujud zat adalah
perubahan termodinamika dari satu fase benda ke
keadaan wujud zat yang lain.
 Perubahan wujud zat ini bisa terjadi karena peristiwa
pelepasan dan penyerapan kalor.Perubahan wujud zat
terjadi ketika titik tertentu tercapai oleh asam/senyawa zat
tersebut yang biasanya dikuantitaskan dalam angka suhu.
Semisal air untuk menjadi padat harus mencapai titik
bekunya dan air menjadi gas harus mencapai titik didihnya
 Perubahan wujud zat digolongkan menjadi enam peristiwa
sebagai berikut :
1. Membeku
Peristiwa perubahan wujud dari cair menjadi padat.
Dalam peristiwa ini zat melepaskan energi panas.
Contoh peristiwa mencair yaitu air yang dimasukkan
dalam freezer akan menjadi es batu, lilin cair yang
didinginkan.
2. Mencair
 Peristiwa perubahan wujud zat dari padat menjadi cair.
Dalam peristiwa ini zat memerlukan energi panas.
Contoh peristiwa mencair yaitu pada batu es yang
berubah menjadi air, lilin yang dipanaskan.
3. Menguap
 Peristiwa perubahan wujud dari cair menjadi gas.
Dalam peristiwa ini zat memerlukan energi panas.
Contohnya air yang direbus jika dibiarkan lama-
kelamaan akan habis, bensin yang dibiarkan berada
pada tempat terbuka lama-lama juga akan habis
berubah menjadi gas.
4. Mengembun
 Peristiwa perubahan wujud dari gas menjadi cair.
Dalam peristiwa ini zat melepaskan energi panas.
Contoh mengembun adalah ketika kita menyimpan es
batu dalam sebuah gelas maka bagian luar gelas akan
basah, atau rumput di lapangan pada pagi hari menjadi
basah padahal sore harinya tidak hujan
5. Menyublim
 Peristiwa perubahan wujud dari padat menjadi gas.
Dalam peristiwa ini zat memerlukan energi panas.
Contoh menyublim yaitu pada kapur barus (kamper)
yang disimpan pada lemari pakaian lama-lama akan
habis.
6. Mengkristal
 Peristiwa perubahan wujud dari gas menjadi padat.
Dalam peristiwa ini zat melepaskan energi panas.
Contoh mengkristal adalah pada peristiwa berubahnya
uap menjadi salju atau es.
“ SBDP “
KERAJINAN TANGAN RONCE
 Meronce adalah menyusun benda atau merangkai
benda menjadi satu dengan menggunakan seutas tali
atau yang lain. Contohnya seperti kalung, atau
menyusun abjad nama anak Saudara, atau bisa juga
membuat orang-orangan. Meronce merupakan salah
satu stimulasi untuk mengasah kemampuan motorik
halus anak.
 Manfaatnya Melatih kemampuan jari-jemari. Latihan ini
sekaligus bermanfaat sebagai dasar kemampuan
memegang pensil.
 Alat yang dibutuhkan Mainan ronce dan tambahannya,
benang atau tali yang agak besar, dan jarum bila perlu.
Adapun kerajinan tangan yang berasal dari berbagai
daerah di pulau jawa, diantaranya yaitu :
1. Kerajinan anyaman dari garut
2. Kerajinan tangan ukiran kayu dari Jepara
3. Kerajinan membatik dari trusmi cirebon
“ BAHASA INDONESIA “
KATA BAKU DAN KATA TIDAK BAKU
Kata baku adalah kata yang digunakan sesuai dengan
kaidah bahasa Indonesia yang telah ditentukan.
sebagai sumber utama bahasa baku adalah
Kamus Besar Bahasa Indonesia.Kata baku digunakan
dalam kalimat resmi, baik lisan maupun tertulis dengan
pengungkapan gagasan secara tepat.
Kata tidak baku adalah kata yang digunakan tidak sesuai
dengan kaidah bahasa Indonesiayang ditentukan. kata
tidak baku digunakan dalam bahasa percakapan sehari-
hari, atau bahasa tutur.
Contoh Arti Kata :
Bank Sampah : Penampungan Sampah
Nasabah : Orang Yang Menyetorkan Uang Atau
Benda
Volume Sampah : Ukuran Atau Jumlah Sampah
Sampah Organik : Sampah Dari Tumbuh-tumbuhan
Sampah Anorganik : Sampah Yang Terbuat Dari Bahan Plastik
Pengepul : Penampung
 Pengertian Sampah Organik dan Anorganik
 Sampah organik adalah barang yang dianggap sudah
tidak terpakai dan dibuang oleh pemakai sebelumnya
tetapi masih bisa dipakai
jika dikeloladengan prosedur yang benar. Sampah
organik dihasilkan dari bahan-bahan hayati yang dapat
diuraikan. Contoh sampah organik seperti daun-daun
kering, jerami, dll.
 Sampah anorganik adalah sampah yang dihasilkan
dari bahan-bahan non-hayati, baik berupa produk
sinterik maupun hasil proses teknologi pengolahan
bahan tambang atau sumber daya alam yang tidak
dapat diuraikan oleh alam, Contohnya: botol plastik,
tas plastik, kaleng.
CARA PENANGGULANGAN SAMPAH
Ada 3 cara penanggulangan samapah yang terdiri dari
3R reuse, reduce, dan recycle.
 Reuse berarti menggunakan kembali sampah yang
masih dapat digunakan untuk fungsi yang sama ataupun
fungsi lainnya. Contoh : Gunakan kembali wadah atau
kemasan yang telah kosong untuk fungsi yang sama
atau fungsi lainnya. Misalnya botol bekas minuman
digunakan kembali menjadi tempat minyak goreng.

 Reduceberarti mengurangi segala sesuatu yang
mengakibatkan sampah. Contoh : Gunakan produk yang
dapat diisi ulang (refill). Misalnya alat tulis yang bisa diisi
ulang kembali).
 Recycle berarti mengolah kembali (daur ulang) sampah
menjadi barang atau produk baru yang bermanfaat.
Contoh : Lakukan pengolahan sampah organic menjadi
kompos.
thank you for your attention

More Related Content

Viewers also liked (9)

K1 t2 st1 pb 1 6 lengkap 2
K1 t2 st1 pb 1 6 lengkap 2K1 t2 st1 pb 1 6 lengkap 2
K1 t2 st1 pb 1 6 lengkap 2
 
Lembar kerja peserta didi1 k1 t8 st1 pb1
Lembar kerja peserta didi1 k1 t8 st1 pb1Lembar kerja peserta didi1 k1 t8 st1 pb1
Lembar kerja peserta didi1 k1 t8 st1 pb1
 
K1 t1 st1 pb1
K1 t1 st1 pb1K1 t1 st1 pb1
K1 t1 st1 pb1
 
K1 t1 st3 pb5
K1 t1 st3 pb5K1 t1 st3 pb5
K1 t1 st3 pb5
 
K4 t2-st2-p7
K4 t2-st2-p7K4 t2-st2-p7
K4 t2-st2-p7
 
K2 t3 st2 pb1
K2 t3 st2 pb1K2 t3 st2 pb1
K2 t3 st2 pb1
 
Rpp tema 1 st 2 pb 3 edit
Rpp tema 1 st 2 pb 3 editRpp tema 1 st 2 pb 3 edit
Rpp tema 1 st 2 pb 3 edit
 
Lembar kerja peserta didi1 k5 t1 st1 pb3
Lembar kerja peserta didi1 k5 t1 st1 pb3Lembar kerja peserta didi1 k5 t1 st1 pb3
Lembar kerja peserta didi1 k5 t1 st1 pb3
 
K4 t cita citaku
K4 t cita citakuK4 t cita citaku
K4 t cita citaku
 

Similar to pembelajaran kurtilas di SD kelas 5

PRASIAGA upacara merdeka kurikulum k 13-.ppt
PRASIAGA upacara merdeka kurikulum k 13-.pptPRASIAGA upacara merdeka kurikulum k 13-.ppt
PRASIAGA upacara merdeka kurikulum k 13-.ppt
FansKhanwarzahid
 
494460051-Std-Ppt-Bupena-5c-Tema-6-Subtema-2-Wecompress-com.pptx
494460051-Std-Ppt-Bupena-5c-Tema-6-Subtema-2-Wecompress-com.pptx494460051-Std-Ppt-Bupena-5c-Tema-6-Subtema-2-Wecompress-com.pptx
494460051-Std-Ppt-Bupena-5c-Tema-6-Subtema-2-Wecompress-com.pptx
swan dana
 
Karangan fakta
Karangan faktaKarangan fakta
Karangan fakta
An Hawa
 
Karangan fakta
Karangan faktaKarangan fakta
Karangan fakta
An Hawa
 
Aku-bisa-mengatur-waktu ................
Aku-bisa-mengatur-waktu ................Aku-bisa-mengatur-waktu ................
Aku-bisa-mengatur-waktu ................
ichakirana1
 
12 bentuk penulisan ilmiah
12   bentuk penulisan ilmiah12   bentuk penulisan ilmiah
12 bentuk penulisan ilmiah
psikologi klas a
 
PROGRAM PRASEKOLAH PENDIDIKAN KHAS BERMASALAH PEMBELAJARAN
PROGRAM PRASEKOLAH PENDIDIKAN KHAS BERMASALAH PEMBELAJARANPROGRAM PRASEKOLAH PENDIDIKAN KHAS BERMASALAH PEMBELAJARAN
PROGRAM PRASEKOLAH PENDIDIKAN KHAS BERMASALAH PEMBELAJARAN
Adila Dila
 

Similar to pembelajaran kurtilas di SD kelas 5 (20)

Bola keranjang
Bola keranjangBola keranjang
Bola keranjang
 
Bola voli
Bola voliBola voli
Bola voli
 
Modul 1.4 Elaborasi Pemahaman Angk.3 1.pptx.pdf
Modul 1.4 Elaborasi Pemahaman Angk.3 1.pptx.pdfModul 1.4 Elaborasi Pemahaman Angk.3 1.pptx.pdf
Modul 1.4 Elaborasi Pemahaman Angk.3 1.pptx.pdf
 
PRASIAGA upacara merdeka kurikulum k 13-.ppt
PRASIAGA upacara merdeka kurikulum k 13-.pptPRASIAGA upacara merdeka kurikulum k 13-.ppt
PRASIAGA upacara merdeka kurikulum k 13-.ppt
 
Karangan cara cara tahun 6
Karangan  cara cara tahun 6Karangan  cara cara tahun 6
Karangan cara cara tahun 6
 
494460051-Std-Ppt-Bupena-5c-Tema-6-Subtema-2-Wecompress-com.pptx
494460051-Std-Ppt-Bupena-5c-Tema-6-Subtema-2-Wecompress-com.pptx494460051-Std-Ppt-Bupena-5c-Tema-6-Subtema-2-Wecompress-com.pptx
494460051-Std-Ppt-Bupena-5c-Tema-6-Subtema-2-Wecompress-com.pptx
 
Karangan fakta
Karangan faktaKarangan fakta
Karangan fakta
 
Karangan fakta
Karangan faktaKarangan fakta
Karangan fakta
 
Aku-bisa-mengatur-waktu ................
Aku-bisa-mengatur-waktu ................Aku-bisa-mengatur-waktu ................
Aku-bisa-mengatur-waktu ................
 
12 bentuk penulisan ilmiah
12   bentuk penulisan ilmiah12   bentuk penulisan ilmiah
12 bentuk penulisan ilmiah
 
K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (2)
K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (2)K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (2)
K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (2)
 
Lkpd kelas 5 tema 6 panas dan perpindahannya
Lkpd kelas 5 tema 6 panas dan perpindahannyaLkpd kelas 5 tema 6 panas dan perpindahannya
Lkpd kelas 5 tema 6 panas dan perpindahannya
 
Program ekskul olahraga sd
Program ekskul olahraga sdProgram ekskul olahraga sd
Program ekskul olahraga sd
 
Rpp kelas 1
Rpp kelas 1Rpp kelas 1
Rpp kelas 1
 
Makalah Penjaskes
Makalah PenjaskesMakalah Penjaskes
Makalah Penjaskes
 
jurnal lomba KTI
jurnal lomba KTI jurnal lomba KTI
jurnal lomba KTI
 
dasar-dasar tik
dasar-dasar tikdasar-dasar tik
dasar-dasar tik
 
Modul aktiviti pembelajaran bertema prasekolah pendidikan khas bermasalah pem...
Modul aktiviti pembelajaran bertema prasekolah pendidikan khas bermasalah pem...Modul aktiviti pembelajaran bertema prasekolah pendidikan khas bermasalah pem...
Modul aktiviti pembelajaran bertema prasekolah pendidikan khas bermasalah pem...
 
PROGRAM PRASEKOLAH PENDIDIKAN KHAS BERMASALAH PEMBELAJARAN
PROGRAM PRASEKOLAH PENDIDIKAN KHAS BERMASALAH PEMBELAJARANPROGRAM PRASEKOLAH PENDIDIKAN KHAS BERMASALAH PEMBELAJARAN
PROGRAM PRASEKOLAH PENDIDIKAN KHAS BERMASALAH PEMBELAJARAN
 
ekskul olahraga_sd
ekskul olahraga_sdekskul olahraga_sd
ekskul olahraga_sd
 

Recently uploaded

Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 

Recently uploaded (20)

Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 

pembelajaran kurtilas di SD kelas 5

  • 2. TEMA 1 SUB TEMA 1 PEMBELAJARAN 5 MATERI PEMBELAJARAN :  “PJOK“ Permainan Bola Kasti  “IPA“ Perubahan Wujud Benda  “SBdp“ Membuat kerajinan tangan ronce dan kerajinan tangna di berbagai daerah  “Bahasa Indonesia” Membedakan kalimat baku dan tidak baku serta cara penanggulangan sampah
  • 3. “ PJOK “  Mungkin ada bertanya-tanya kenapa pemanasan harus dilakukan? apa fungsi dan manfaat dari melakukan pemanasan sebelum aktivitas fisik berat seperti olahraga? Dan berbagai pertanyaan-pertanyaan lain yang mungkin belum terjawab hingga saat ini. Yang pasti pemanasan sangat penting untuk dilakukan sebelum olahraga. Daripada menyesal kemudian karena tidak memanaskan diri, maka lakukanlah pemanasan walaupun hanya sebentar saja.  Jenis/Bentuk Pemanasan Yang Cepat dan Mudah Pemanasan atau warming up bisa dilakukan tanpa bantuan alat apapun dan tanpa biaya, yaitu dengan jogging ringan, aerobik ringan, lari-lari kecil di tempat, dan lain-lain. Cukup sampai tubuh kita berkeringat, terasa panas dan merasa cukup pemanasannya kurang lebih 5 sampai 15 menit bisa dilanjutkan dengan peregangan otot atau streching selama beberapa menit agar otot lebih lentur digunakan nantinya.
  • 4.  Fungsi / Manfaat Pemanasan Sebelum Olahraga Olahraga melibatkan pergerakan otot, sendi dan tulang dalam intensitas yang cukup besar. Dengan melakukan pemanasan olahraga maka darah yang kaya akan nutrisi dan oksigen akan mengalir ke otot sehingga siap untuk dipacu kerja lebih berat. Sedangkan kegunaan atau manfaat olahraga itu sendiri adalah untuk menguatkan otot, tulang, jantung, paru-paru dan memperlancar peredaran darah.  Efek, Dampak, dan Akibat Tidak Melakukan Pemanasan Olahraga Tanpa melakukan pemanasan yang cukup sebelum melakukan aktivitas olahraga yang dominan menggerakkan otot, sendi dan tulang dapat mengakibatkan cidera otot dan cedera sendi. Sudah barang tentu cedera tersebut akan sangat mengganggu aktivitas dan mungkin akan sangat menyakitkan sehingga perlu perawatan medis lebih lanjut. Cedera otot bisa berbentuk keseleo, salah urat, terkilir, kram otot, sakit otot, dan sebagainya.
  • 5. PERMAINAN BOLA KASTI Olahraga kasti ini adalah olahraga masyarakat, dimana masyarakat melakukannya pada waktu senggang atau waktu luwang, terutama oleh anak atau murid sekolah. Olahraga ini termasuk olahraga tradisional yang juga banyak diminati anak-anak remaja karena dalam permainan kasti meningkatkan ketangkasan dan kekompakan regu atau pemain. Sehingga melalui permainan kasti dapat menjalin hubungan persahabatan dan kerjasama yang baik.
  • 6. A. TEKHNIK DASAR PERMAINAN BOLA KASTI 1. Melambungkan Bola : a. Melambungkan Bola ke Atas b. Melambungkan Bola ke Depan c. Melempar Bola dari Atas Kepala
  • 7. 2. Menangkap Bola a. Menangkap Bola Lambung b. Menangkap Bola Mendatar c. Menangkap Bola Dari Bawah
  • 8. 3. Teknik Memukul Bola a. memukul bola mendatar b. bola merendah atau menyusur tanah c. memukul bola atas kepala
  • 9. B. Cara permainan Kasti dimainkan oleh 2 regu tiap regu berjumlah 15 orang, 3 orang sebagai cadangan atau pengganti dan 12 orang sebagai pemain inti. Regu yang main disebut partai pemukul regu yang jaga disebut partai lapangan. Cara permainannya diantaranya yaitu : a. Bola dilempar oleh salah seorang tim penjaga b. bola tersebut dipukul oleh tim yang sedang memukul c. Pemukul sesudah memukul harus cepat berlari ke daerah tiang pertolongan atau tiang hinggap.
  • 11.  Perubahan wujud zat adalah perubahan termodinamika dari satu fase benda ke keadaan wujud zat yang lain.  Perubahan wujud zat ini bisa terjadi karena peristiwa pelepasan dan penyerapan kalor.Perubahan wujud zat terjadi ketika titik tertentu tercapai oleh asam/senyawa zat tersebut yang biasanya dikuantitaskan dalam angka suhu. Semisal air untuk menjadi padat harus mencapai titik bekunya dan air menjadi gas harus mencapai titik didihnya  Perubahan wujud zat digolongkan menjadi enam peristiwa sebagai berikut :
  • 12. 1. Membeku Peristiwa perubahan wujud dari cair menjadi padat. Dalam peristiwa ini zat melepaskan energi panas. Contoh peristiwa mencair yaitu air yang dimasukkan dalam freezer akan menjadi es batu, lilin cair yang didinginkan.
  • 13. 2. Mencair  Peristiwa perubahan wujud zat dari padat menjadi cair. Dalam peristiwa ini zat memerlukan energi panas. Contoh peristiwa mencair yaitu pada batu es yang berubah menjadi air, lilin yang dipanaskan.
  • 14. 3. Menguap  Peristiwa perubahan wujud dari cair menjadi gas. Dalam peristiwa ini zat memerlukan energi panas. Contohnya air yang direbus jika dibiarkan lama- kelamaan akan habis, bensin yang dibiarkan berada pada tempat terbuka lama-lama juga akan habis berubah menjadi gas.
  • 15. 4. Mengembun  Peristiwa perubahan wujud dari gas menjadi cair. Dalam peristiwa ini zat melepaskan energi panas. Contoh mengembun adalah ketika kita menyimpan es batu dalam sebuah gelas maka bagian luar gelas akan basah, atau rumput di lapangan pada pagi hari menjadi basah padahal sore harinya tidak hujan
  • 16. 5. Menyublim  Peristiwa perubahan wujud dari padat menjadi gas. Dalam peristiwa ini zat memerlukan energi panas. Contoh menyublim yaitu pada kapur barus (kamper) yang disimpan pada lemari pakaian lama-lama akan habis.
  • 17. 6. Mengkristal  Peristiwa perubahan wujud dari gas menjadi padat. Dalam peristiwa ini zat melepaskan energi panas. Contoh mengkristal adalah pada peristiwa berubahnya uap menjadi salju atau es.
  • 18. “ SBDP “ KERAJINAN TANGAN RONCE
  • 19.  Meronce adalah menyusun benda atau merangkai benda menjadi satu dengan menggunakan seutas tali atau yang lain. Contohnya seperti kalung, atau menyusun abjad nama anak Saudara, atau bisa juga membuat orang-orangan. Meronce merupakan salah satu stimulasi untuk mengasah kemampuan motorik halus anak.
  • 20.  Manfaatnya Melatih kemampuan jari-jemari. Latihan ini sekaligus bermanfaat sebagai dasar kemampuan memegang pensil.  Alat yang dibutuhkan Mainan ronce dan tambahannya, benang atau tali yang agak besar, dan jarum bila perlu.
  • 21. Adapun kerajinan tangan yang berasal dari berbagai daerah di pulau jawa, diantaranya yaitu : 1. Kerajinan anyaman dari garut
  • 22. 2. Kerajinan tangan ukiran kayu dari Jepara 3. Kerajinan membatik dari trusmi cirebon
  • 23. “ BAHASA INDONESIA “ KATA BAKU DAN KATA TIDAK BAKU Kata baku adalah kata yang digunakan sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia yang telah ditentukan. sebagai sumber utama bahasa baku adalah Kamus Besar Bahasa Indonesia.Kata baku digunakan dalam kalimat resmi, baik lisan maupun tertulis dengan pengungkapan gagasan secara tepat. Kata tidak baku adalah kata yang digunakan tidak sesuai dengan kaidah bahasa Indonesiayang ditentukan. kata tidak baku digunakan dalam bahasa percakapan sehari- hari, atau bahasa tutur.
  • 24. Contoh Arti Kata : Bank Sampah : Penampungan Sampah Nasabah : Orang Yang Menyetorkan Uang Atau Benda Volume Sampah : Ukuran Atau Jumlah Sampah Sampah Organik : Sampah Dari Tumbuh-tumbuhan Sampah Anorganik : Sampah Yang Terbuat Dari Bahan Plastik Pengepul : Penampung
  • 25.  Pengertian Sampah Organik dan Anorganik
  • 26.  Sampah organik adalah barang yang dianggap sudah tidak terpakai dan dibuang oleh pemakai sebelumnya tetapi masih bisa dipakai jika dikeloladengan prosedur yang benar. Sampah organik dihasilkan dari bahan-bahan hayati yang dapat diuraikan. Contoh sampah organik seperti daun-daun kering, jerami, dll.  Sampah anorganik adalah sampah yang dihasilkan dari bahan-bahan non-hayati, baik berupa produk sinterik maupun hasil proses teknologi pengolahan bahan tambang atau sumber daya alam yang tidak dapat diuraikan oleh alam, Contohnya: botol plastik, tas plastik, kaleng.
  • 27. CARA PENANGGULANGAN SAMPAH Ada 3 cara penanggulangan samapah yang terdiri dari 3R reuse, reduce, dan recycle.
  • 28.  Reuse berarti menggunakan kembali sampah yang masih dapat digunakan untuk fungsi yang sama ataupun fungsi lainnya. Contoh : Gunakan kembali wadah atau kemasan yang telah kosong untuk fungsi yang sama atau fungsi lainnya. Misalnya botol bekas minuman digunakan kembali menjadi tempat minyak goreng. 
  • 29.  Reduceberarti mengurangi segala sesuatu yang mengakibatkan sampah. Contoh : Gunakan produk yang dapat diisi ulang (refill). Misalnya alat tulis yang bisa diisi ulang kembali).  Recycle berarti mengolah kembali (daur ulang) sampah menjadi barang atau produk baru yang bermanfaat. Contoh : Lakukan pengolahan sampah organic menjadi kompos.
  • 30. thank you for your attention