SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Download to read offline
คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำาหรับโรงเรียนปลายทาง
516
Ideas&Value
Exploring&Pretendingtodevelop
ourcreativity.
Torole-playsolutionstoreallife
problems.
Mind Mapping of English
Central Goal :
The Environment
Make-Believe
Figures andSituations
Values&Ideas
 Plantsareavitalpartoftheworld.
 Wecantakepleasureinthebeautyandusefulnessof
plantsandprideinourabilitytogrowandcarefor
livingthings.
Theme
Pupilsdevelopandawarenessof
theplantworld.
Theme
Alllivingthingsadapttotheir
environmentsandchangeovertime.
ValuesandIdeas
Alllivingthingsplants,animals,
peoplechangeastheygrow,change
andgrowthareanaturalpartof
ourlives.
AllLivingThings
SeedsandPlants
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ๓ เล่ม ๒
517
The Environments
Grade 1 - 6
Theme
Howdoesitdiffer?
Thematerialsused,wherther
centeredaroundhumanoranimal
characters.
Theme
 Sharetheearthwithus.
 Howanimalsinteractwiththeir
environments.
Values&Ideas
 Animallifedeservingofourrespect.
 Animalsarelikeusinanumberofwaysbut
differfromusinmanyspecialways.
Values&Ideas
 Ourworlddependsonwaterand energy
fromthesun.
 Together,waterandthesunhelpthingsto
growandprovideuswithsourcesofenergy.
Theme
Pupilsconsiderhowwaterandsun
shapethelands,createwaterand
sustainlifeonearth.
Animals
Water,Wind
andSun
คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำาหรับโรงเรียนปลายทาง
518
เ เ ผ น บู ร ณ า ก า ร
Unit 4
The Environment &
Technology
– Problems
– Beauty
Nature Seasonsandclimate
– Hot
– Cold
– Rainy
– Thefarmers
– Thechildren
Unit 5
Unseen things
in Thailand
ShoppinginThailand
RoyalProjects
Arts&Cultures
Placesofinterest
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ๓ เล่ม ๒
519
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)
ชวงชั้นที่ ๑ ป.๑-๓
AnimalsandPets Sun,tree,wateranssoil
– Kind
– Living
– Food
– Color
– Size/Shape
– Sharetheearth
– Shapetheland
– Createweather
– Theeffects
– TheSunandtheplanets
– Theusefulofwater&soil
– Thedaytime&nighttime
Localtradition
Localwisdom
คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำาหรับโรงเรียนปลายทาง
520
เ เ ผ น บู ร ณ า ก า ร
Unit 6
Amazing Thailand
Thailand’sNationalFlag TheQueen’sProjects
Unit 4
The Environment
Provinces
– Sukhothai
– Ayudhaya
– Dhonburi
– Bangkok
– etc.
Sun,trees,plants,waterandsoil
 Kindoftreesandplants
 Waterandsoil
 Theeffects
 TheSunandtheplanets
 Theusefulofwater&soil
 Thedaytime&nighttime
Nature
 Beauty
 Problems
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ๓ เล่ม ๒
521
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)
ชวงชั้นที่ ๑ ป.๑-๓
ThaiCustom TheirMajesties
TheKing&TheQueen
– Dress
– Conversation
– Wai(ไหว้)
– Welcomevisitors
Entertainment,song,
musics,fiction
Animals&Pets
 Kind/Number
 Living
 Food
 Color
 Size/shape
 Sharetheearth
Seasons&Climate
 Thaiseasons
 Thewesterncountries
 Weather
 Climate
คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำ�หรับโรงเรียนปลายทาง
522
Sun, trees,
plants water
and soil
Vocabulary
	Sun,trees
	plants,water,soil
	day,night,time
	land
	color/colour
	big,small,short,tall
Structure
	Whatisthisthat/it?
	Itisa...........
	Whatarethese/those/they?
	Theyare..........(s).
	Isita..........?Yes,itis./No,itisn’t.
	Canyousee..........?
	Yes,Ican./No,Ican’t.
	Whatcoloristhesun?
	Thesunisred./Itisred.
	Isitbigorsmall?Itisbig.
	Whencanyouseethesun?Daytime.
Animals
&
Pets
Vocabulary
	rat(s), bat(s), cat(s), hen(s), pig(s), cow, ox,
bird(s), fish, rabbit(s), chicken, duck(s),
monkey(s), snake(s), lion(s), tiger(s), buffalo(es),
elephants(s), horse(s), giraffe(s), bee, ant, bug,
frog,fox
	farm, forest, field, water, nest, house, cave, pen
(คอกสัตว์),zoo
	bone,meat,grass,vegetable,fruit
	red, black, yellow, green, pink, purple, white,
blue,orange,brown,(dark),(light)
	big, small, fat, thin, short, tall, heavy, light,
pretty,ugly,beautiful,good,bad,wise,stupid
	share,earth,help
	onetwothree...onehundred
	sit,eat,run,walk,hop,sleep,etc.
Structure
	Whatisit?Itisa........
	Whatarethey?Theyare.......(s).
	Whatanimals/petsdoyoulike(best)?
	Ilike........
	Doyoulikecats?
	Yes,Ilikecats./No,Idon'tlikecats.
	No.Ilikedogs.
	Wheredothedogslive?Theyliveat...
	Wheredoesthedoglive?Itlivesat...
	Pleasecount.......
	Howmanypigsarethereinthepicture?
	Thereare.......pigs.
	Whatcolorisit?It'sblue.
	Whatfooddothecatseat?Fish.
	Isitbeautiful?Yes,itis./No,itisn't.
	Whatsizeisit?Itisbig.
	Whataretheydoing?Theyarerunning.
	Thebirdscanfly.
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ๓ เล่ม ๒
523
Seasons & Weather
Vocabulary
	hot,cold,rainy
	summer,autumn,winter,spring
	cool,wet,dry,warm,sunny,cloudy,
	 windy,snowy,stormy
	seasons
Structure
	HowmanyseasonsarethereinThailand?
	Therearethreeseasons.
	Whatarethey?
	Theyarehotseason,rainyseasonandcoldseason.
	Whatseasonisit?(Lookatthepicture)
	It's.......season.
	Whatistheweatherlikeinthe.......season?
	It'ssunny.
	Doyoulike.......season.
	Yes,Ido./Yes.Ilike.......season.
	Whenseasondoyoulikebest?Why?
	Ilike.......season.
	Howistheweather?It'swindy.
Nature
Vocabulary
	Nature,beauty,problem
	Tsunami,earthquake,wave
	good,bad,wonderful,beautiful
	trees, waterfall, water, rivers, stone, forest, hill,
mountains, island, bay, beach, sand, sea, air, sky,
cave,fresh
	togogreen
Structure
	Isitanature?
	Yes,itis./No,itisn't.
	Isitabeautyoraproblem?
	Itisabeauty.Itisaproblem.
	Theyarewonderful/beautiful.
	Theyaren'twonderful/beautiful.
	It'swonderful/beautiful.
	Itisn'twonderful/beautiful.
	Isitwonderful?
	Yes,itis/No,itisn't.
	Whydoyouthinkso?
คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำ�หรับโรงเรียนปลายทาง
524
Places of interest
Vocabulary
	Seabeachwaterfallislandmoutainplaneairplane
boatbuscarmotorcyclebicyclepalacevillagedam
cave view sand welcome beautiful big small old
newcleandirtyBonvoyage
Structure
	Whatisthepicture'sname?
	What'sthisplace?
	It's.......................
	Whatcanyouseeinthispicture?
	Howdoesshe/hego?
	She/Hegoesby......
	Wheredoyougo?
	I/Wegotothebeach.
	Whereisit?It'sin.......
	Isit...............?
	IwishIvisitedtherenow.
	Bonboyage.
Unit 5
Unseen in Thailand
Placesofinterest
	KlaiKangWolPalace
	PhraNakhonKhiri
	MurukKhatayawanPalace
	PhraramRachanivet
	etc.
Localtradition
	SongkranFestival
	LoyKrathongDay
	etc.
ShoppinginThailand
	GoldenPlace
	HuaHinnightmarket
Localwisdom
	ThaiSilk
	ThaiBoxing
Arts&Cultures
RoyalProjects
	Chitralada
	DoiKham
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ๓ เล่ม ๒
525
Local tradition
Vocabulary
	LoyKrathong
	Float
	Joystick
	Candle
	Flower
	Bananaleave
	Pieceofbananatree
	Thankgiving
	Nopamas
	Contest
	Sukhothai
	Tradition
	River
	Fullmoon
	etc.
Structure
	Whatisthis?It'sa/an.......
	Whatcanyouseeinthispicture?
	Whatdoesitcall?Itcalls.......
	Whatdoesitmakefrom?
	Itmakesfrom.......
	Whatdoyouwanttodo?
	Iwantto.......
	Whatdoyoudoon.......?
	I...................................
คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำ�หรับโรงเรียนปลายทาง
526
Arts & Cultures
	Sawasdee
	Art
	Culture
	Payrespectto.......
	Greet
	Souvenir
	etc.
Structure
	Goodmorninggood......./Thankyou
	 You're welcome / I'm sorry / That's alright / Here
youare./Excuseme.
	Whatdoyoulike?Ilike.......
	Whatdon'tyoulike?Idon't.......
	Doyoulike.............?
	Yes,Ido./No,Idon't.
	CanIhelpyou?
	Canyoupayrespectto.......?
	Yes,Ican./No,Ican't.
Royal Projects
Vocabulary
	DoiKham
	FlowersRoseCarnation
	 BirdofParadiseAster
	FruitsJapaneseApricot
	 StrawberryAvocadoPlum
	HerbsMint
	VegetablesCarrot
	 CabbageChinesecabbage
	 CherrytomatoNeedlebean
	 Sweetpeppercorn
	 Chayote
Structure
	Whatisthis?It'sa/an.......
	Whatarethey?Theyare.......(s).
	Theyarewonderful.
	Theyarefruits.
	I'mhappy./Wearehappy.
	Howmany.......(s)arethere?
	Thereis/are.......
	Isthis/thata/an.......?
	Yes,itis./No,itisn't.
	Isthis/thata/an.......ora/an.......?
	This/Thatisa/an.......
	Doyoulike.......?
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ๓ เล่ม ๒
527
Shopping
in Thailand
Vocabulary
	Thaisilk
	Benjarong
	Batik
	Dress
	Thaisouvenir
	Pottery
	Fabric
	Fiber
	Nylon
	etc.
Structure
	CanIhelpyou?
	Whatisshe/hedoing?
	She/Heis.......................
	Whatarethey?Theyare..........
	Whatdoyouwanttobuy?
	Iwantto......................
	Whereareyougoing?
	We/Igoingto...................
	Doyouwanttobuy.................?
	Yes,Ido./No,Idonot.
	etc.
Unit 6
Amazing Thailand
TheirMajesties
TheKing&TheQueen
Entertainment
Songs,musics,fiction
Thailand'sNationalFlag
TheQueen'sProjects
Provinces
ThaiCustom
คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำ�หรับโรงเรียนปลายทาง
528
Entertainment,
song, fictons
Vocabulary
	Number
	Color
	FunReading
	enjoy
	music
Structure
	Lookatthe...............
	Whathappen?
	Areyoufun?
	Doyoufun?
	Doyouthinkabout..........?
	Canyou.............?
	What.........doyoulike?
Thailand National
Flag
Vocabulary
	Thai/Thailand
	flag
	color
	nature
	country
	mean
	religion
	national
Structure
	Whatcolorisit?
	It's..........
	Howmany.......arethere?
	 Thereis/are.......
	Whatdoesitmean?
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ๓ เล่ม ๒
529
Their Majesties
Vocabulary
	king
	queen
	Royalfamily
	RoyalProject
	HisMajesty
	HerMajesty
	prince
	princess
	king'sactivities
	daughter
	son
	children
	WaterIsLife
	Forest
	garden
	picture
	GoldenPlace
Structure
	Whodoyoulovesomuch?
	WeloveourKing.
	LonglivetheKing.
	Weworktogether.
	Doyouknowabout.......?
	Yes,Ido./No,Idon't.
	Howmany.......?
	DoyouknowabouttheKing'sProjects?
	Pleasetellaboutit?
Provinces
Vocabulary
	Sukhothai
	Ayudhaya
	Dhonburi
	Bangkok
	Myprovince
	etc.
Structure
	What'sthisplace?
	Whereisit?
	Whatisyourprovince'sname?
	Wheredoyoulive?
	Howdoyougo.......by?
	Doyouliketogoto.......?
	Whatdoyouliketosee?
	Areyouhappy?

More Related Content

Similar to แผนผังความคิดวิชาภาษาอังกฤษภาคเรียนที่2+ป.2+120+dltvengp2+20 mindmap

Don't Fence Me In: Mastery, Creativity and Adventure in the Education of Gif...
Don't Fence Me In: Mastery, Creativity and Adventure in the Education of Gif...Don't Fence Me In: Mastery, Creativity and Adventure in the Education of Gif...
Don't Fence Me In: Mastery, Creativity and Adventure in the Education of Gif...Michele Alvarez
 
Philosophy of Home Education
Philosophy of Home EducationPhilosophy of Home Education
Philosophy of Home EducationSusan Stewart
 
Open house pp 2012
Open house pp 2012Open house pp 2012
Open house pp 2012atomikey
 
Nature nurture elt method
Nature nurture elt methodNature nurture elt method
Nature nurture elt methodHiroshi Sakae
 
The problem of engagement
The problem of engagementThe problem of engagement
The problem of engagementVicki Hargraves
 
Parenta Magazine Issue 7 May 2015 LR
Parenta Magazine Issue 7 May 2015 LRParenta Magazine Issue 7 May 2015 LR
Parenta Magazine Issue 7 May 2015 LRWorld Bio Markets
 
Chcece012.support the children to connnect week 3
Chcece012.support the children to connnect week 3Chcece012.support the children to connnect week 3
Chcece012.support the children to connnect week 3catherinejyoung
 
Leave No Child Inside
Leave No Child InsideLeave No Child Inside
Leave No Child InsideRondaRae
 
Monkeybars for Young Minds: New Basics for New World Kids
Monkeybars for Young Minds: New Basics for New World KidsMonkeybars for Young Minds: New Basics for New World Kids
Monkeybars for Young Minds: New Basics for New World KidsSusan Marcus
 
Creating Engaging Environments for Infants
Creating Engaging Environments for InfantsCreating Engaging Environments for Infants
Creating Engaging Environments for InfantsShannaDusza
 
13 ECE by Miss Tahmina Alvi
13 ECE by Miss Tahmina Alvi13 ECE by Miss Tahmina Alvi
13 ECE by Miss Tahmina AlviAfzaalFirdousi
 
Communications in Science, Elementary
Communications in Science, ElementaryCommunications in Science, Elementary
Communications in Science, ElementaryKathryn D. Shields
 
Early years coffee morning presentation
Early years coffee morning presentationEarly years coffee morning presentation
Early years coffee morning presentationJaqueline Cowled
 
Dr. Kimberly Schonert-Reichl Presentation to ECPS Colleagues, February 2015
Dr. Kimberly Schonert-Reichl Presentation to ECPS Colleagues, February 2015Dr. Kimberly Schonert-Reichl Presentation to ECPS Colleagues, February 2015
Dr. Kimberly Schonert-Reichl Presentation to ECPS Colleagues, February 2015ECPS, University of British Columbia
 
More Art Than Science: Differentiating Instruction for the Gifted and Talented
More Art Than Science: Differentiating Instruction for the Gifted and TalentedMore Art Than Science: Differentiating Instruction for the Gifted and Talented
More Art Than Science: Differentiating Instruction for the Gifted and TalentedMorgan Appel
 
Early yearsleaflet web_tcm4-580231 education scotland
Early yearsleaflet web_tcm4-580231 education scotlandEarly yearsleaflet web_tcm4-580231 education scotland
Early yearsleaflet web_tcm4-580231 education scotlandAP Pietri
 

Similar to แผนผังความคิดวิชาภาษาอังกฤษภาคเรียนที่2+ป.2+120+dltvengp2+20 mindmap (20)

What Is A Rationale
What Is A RationaleWhat Is A Rationale
What Is A Rationale
 
Don't Fence Me In: Mastery, Creativity and Adventure in the Education of Gif...
Don't Fence Me In: Mastery, Creativity and Adventure in the Education of Gif...Don't Fence Me In: Mastery, Creativity and Adventure in the Education of Gif...
Don't Fence Me In: Mastery, Creativity and Adventure in the Education of Gif...
 
The Thinking Curriculum 2
The Thinking Curriculum 2The Thinking Curriculum 2
The Thinking Curriculum 2
 
Philosophy of Home Education
Philosophy of Home EducationPhilosophy of Home Education
Philosophy of Home Education
 
Open house pp 2012
Open house pp 2012Open house pp 2012
Open house pp 2012
 
MBOGO PBL
MBOGO PBLMBOGO PBL
MBOGO PBL
 
Nature nurture elt method
Nature nurture elt methodNature nurture elt method
Nature nurture elt method
 
The problem of engagement
The problem of engagementThe problem of engagement
The problem of engagement
 
Parenta Magazine Issue 7 May 2015 LR
Parenta Magazine Issue 7 May 2015 LRParenta Magazine Issue 7 May 2015 LR
Parenta Magazine Issue 7 May 2015 LR
 
Chcece012.support the children to connnect week 3
Chcece012.support the children to connnect week 3Chcece012.support the children to connnect week 3
Chcece012.support the children to connnect week 3
 
Leave No Child Inside
Leave No Child InsideLeave No Child Inside
Leave No Child Inside
 
Monkeybars for Young Minds: New Basics for New World Kids
Monkeybars for Young Minds: New Basics for New World KidsMonkeybars for Young Minds: New Basics for New World Kids
Monkeybars for Young Minds: New Basics for New World Kids
 
Creating Engaging Environments for Infants
Creating Engaging Environments for InfantsCreating Engaging Environments for Infants
Creating Engaging Environments for Infants
 
13 ECE by Miss Tahmina Alvi
13 ECE by Miss Tahmina Alvi13 ECE by Miss Tahmina Alvi
13 ECE by Miss Tahmina Alvi
 
Communications in Science, Elementary
Communications in Science, ElementaryCommunications in Science, Elementary
Communications in Science, Elementary
 
Open House
Open HouseOpen House
Open House
 
Early years coffee morning presentation
Early years coffee morning presentationEarly years coffee morning presentation
Early years coffee morning presentation
 
Dr. Kimberly Schonert-Reichl Presentation to ECPS Colleagues, February 2015
Dr. Kimberly Schonert-Reichl Presentation to ECPS Colleagues, February 2015Dr. Kimberly Schonert-Reichl Presentation to ECPS Colleagues, February 2015
Dr. Kimberly Schonert-Reichl Presentation to ECPS Colleagues, February 2015
 
More Art Than Science: Differentiating Instruction for the Gifted and Talented
More Art Than Science: Differentiating Instruction for the Gifted and TalentedMore Art Than Science: Differentiating Instruction for the Gifted and Talented
More Art Than Science: Differentiating Instruction for the Gifted and Talented
 
Early yearsleaflet web_tcm4-580231 education scotland
Early yearsleaflet web_tcm4-580231 education scotlandEarly yearsleaflet web_tcm4-580231 education scotland
Early yearsleaflet web_tcm4-580231 education scotland
 

More from Prachoom Rangkasikorn

129+hisp2+dltv54+550224+b+สไลด์ พระมหากษัตริย์ไทยป.2 (4 หน้า)
129+hisp2+dltv54+550224+b+สไลด์ พระมหากษัตริย์ไทยป.2 (4 หน้า)129+hisp2+dltv54+550224+b+สไลด์ พระมหากษัตริย์ไทยป.2 (4 หน้า)
129+hisp2+dltv54+550224+b+สไลด์ พระมหากษัตริย์ไทยป.2 (4 หน้า)Prachoom Rangkasikorn
 
120+hisp2+dltv54+550210+a+สไลด์ ความภูมิใจในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)
120+hisp2+dltv54+550210+a+สไลด์ ความภูมิใจในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)120+hisp2+dltv54+550210+a+สไลด์ ความภูมิใจในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)
120+hisp2+dltv54+550210+a+สไลด์ ความภูมิใจในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)Prachoom Rangkasikorn
 
116+hisp2+dltv54+550203+a+สไลด์ โบราณวัตถุป.2 (1 หน้า)
116+hisp2+dltv54+550203+a+สไลด์ โบราณวัตถุป.2 (1 หน้า)116+hisp2+dltv54+550203+a+สไลด์ โบราณวัตถุป.2 (1 หน้า)
116+hisp2+dltv54+550203+a+สไลด์ โบราณวัตถุป.2 (1 หน้า)Prachoom Rangkasikorn
 
114+hisp2+dltv54+550127+a+สไลด์ โบราณสถาน ป.2 (1 หน้า)
114+hisp2+dltv54+550127+a+สไลด์ โบราณสถาน ป.2 (1 หน้า)114+hisp2+dltv54+550127+a+สไลด์ โบราณสถาน ป.2 (1 หน้า)
114+hisp2+dltv54+550127+a+สไลด์ โบราณสถาน ป.2 (1 หน้า)Prachoom Rangkasikorn
 
106+hisp2+dltv54+550106+a+สไลด์ ภูมิปัญญาด้านอาหารป.2 (1 หน้า)
106+hisp2+dltv54+550106+a+สไลด์ ภูมิปัญญาด้านอาหารป.2 (1 หน้า)106+hisp2+dltv54+550106+a+สไลด์ ภูมิปัญญาด้านอาหารป.2 (1 หน้า)
106+hisp2+dltv54+550106+a+สไลด์ ภูมิปัญญาด้านอาหารป.2 (1 หน้า)Prachoom Rangkasikorn
 
091+hisp2+dltv54+541209+a+สไลด์ วัฒนธรรมในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)
091+hisp2+dltv54+541209+a+สไลด์ วัฒนธรรมในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)091+hisp2+dltv54+541209+a+สไลด์ วัฒนธรรมในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)
091+hisp2+dltv54+541209+a+สไลด์ วัฒนธรรมในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)Prachoom Rangkasikorn
 
083+hisp2+dltv54+541125+a+สไลด์ บุคคลสำคัญของไทยป.2 (1 หน้า)
083+hisp2+dltv54+541125+a+สไลด์ บุคคลสำคัญของไทยป.2 (1 หน้า)083+hisp2+dltv54+541125+a+สไลด์ บุคคลสำคัญของไทยป.2 (1 หน้า)
083+hisp2+dltv54+541125+a+สไลด์ บุคคลสำคัญของไทยป.2 (1 หน้า)Prachoom Rangkasikorn
 
066+hisp2+dltv54+540923+a+ใบความรู้ วัฒนธรรมกับการดำเนินชีวิตป.2 (1หน้า)
066+hisp2+dltv54+540923+a+ใบความรู้ วัฒนธรรมกับการดำเนินชีวิตป.2 (1หน้า)066+hisp2+dltv54+540923+a+ใบความรู้ วัฒนธรรมกับการดำเนินชีวิตป.2 (1หน้า)
066+hisp2+dltv54+540923+a+ใบความรู้ วัฒนธรรมกับการดำเนินชีวิตป.2 (1หน้า)Prachoom Rangkasikorn
 
062+hisp2+dltv54+540916+a+ใบความรู้ เหตุการณ์สำคัญกับการเปลี่ยนแปลงป.2 (1หน้า)
062+hisp2+dltv54+540916+a+ใบความรู้ เหตุการณ์สำคัญกับการเปลี่ยนแปลงป.2 (1หน้า)062+hisp2+dltv54+540916+a+ใบความรู้ เหตุการณ์สำคัญกับการเปลี่ยนแปลงป.2 (1หน้า)
062+hisp2+dltv54+540916+a+ใบความรู้ เหตุการณ์สำคัญกับการเปลี่ยนแปลงป.2 (1หน้า)Prachoom Rangkasikorn
 
058+hisp2+dltv54+540909+a+ใบความรู้ การสื่อสารจากอดีตถึงปัจจุบันป.2 (1หน้า)
058+hisp2+dltv54+540909+a+ใบความรู้ การสื่อสารจากอดีตถึงปัจจุบันป.2 (1หน้า)058+hisp2+dltv54+540909+a+ใบความรู้ การสื่อสารจากอดีตถึงปัจจุบันป.2 (1หน้า)
058+hisp2+dltv54+540909+a+ใบความรู้ การสื่อสารจากอดีตถึงปัจจุบันป.2 (1หน้า)Prachoom Rangkasikorn
 
054+hisp2+dltv54+540902+a+ใบความรู้ การดำรงชีวิตของคนในปัจจุบันป.2 (1หน้า)
054+hisp2+dltv54+540902+a+ใบความรู้ การดำรงชีวิตของคนในปัจจุบันป.2 (1หน้า)054+hisp2+dltv54+540902+a+ใบความรู้ การดำรงชีวิตของคนในปัจจุบันป.2 (1หน้า)
054+hisp2+dltv54+540902+a+ใบความรู้ การดำรงชีวิตของคนในปัจจุบันป.2 (1หน้า)Prachoom Rangkasikorn
 
050+hisp2+dltv54+540826+a+ใบความรู้ การดำเนินชีวิตของคนในอดีตป.2 (1หน้า)
050+hisp2+dltv54+540826+a+ใบความรู้ การดำเนินชีวิตของคนในอดีตป.2 (1หน้า)050+hisp2+dltv54+540826+a+ใบความรู้ การดำเนินชีวิตของคนในอดีตป.2 (1หน้า)
050+hisp2+dltv54+540826+a+ใบความรู้ การดำเนินชีวิตของคนในอดีตป.2 (1หน้า)Prachoom Rangkasikorn
 
046+hisp2+dltv54+540819+a+ใบความรู้ โรงเรียนของเรากับการเปลี่ยนแปลงป.2 (1หน้า)
046+hisp2+dltv54+540819+a+ใบความรู้ โรงเรียนของเรากับการเปลี่ยนแปลงป.2 (1หน้า)046+hisp2+dltv54+540819+a+ใบความรู้ โรงเรียนของเรากับการเปลี่ยนแปลงป.2 (1หน้า)
046+hisp2+dltv54+540819+a+ใบความรู้ โรงเรียนของเรากับการเปลี่ยนแปลงป.2 (1หน้า)Prachoom Rangkasikorn
 
042+hisp2+dltv54+540805+a+ใบความรู้ การแสวงหาความรู้เกี่ยวกับโรงเรียนป.2 (1หน้า)
042+hisp2+dltv54+540805+a+ใบความรู้ การแสวงหาความรู้เกี่ยวกับโรงเรียนป.2 (1หน้า)042+hisp2+dltv54+540805+a+ใบความรู้ การแสวงหาความรู้เกี่ยวกับโรงเรียนป.2 (1หน้า)
042+hisp2+dltv54+540805+a+ใบความรู้ การแสวงหาความรู้เกี่ยวกับโรงเรียนป.2 (1หน้า)Prachoom Rangkasikorn
 
039+hisp2+dltv54+540729+a+ใบความรู้ ความสัมพันธ์ของเวลากับตนเอง และโรงเรียนป....
039+hisp2+dltv54+540729+a+ใบความรู้ ความสัมพันธ์ของเวลากับตนเอง และโรงเรียนป....039+hisp2+dltv54+540729+a+ใบความรู้ ความสัมพันธ์ของเวลากับตนเอง และโรงเรียนป....
039+hisp2+dltv54+540729+a+ใบความรู้ ความสัมพันธ์ของเวลากับตนเอง และโรงเรียนป....Prachoom Rangkasikorn
 
035+hisp2+dltv54+540722+a+ใบความรู้ ความสัมพันธ์ของเวลากับตนเอง และครอบครัวป....
035+hisp2+dltv54+540722+a+ใบความรู้ ความสัมพันธ์ของเวลากับตนเอง และครอบครัวป....035+hisp2+dltv54+540722+a+ใบความรู้ ความสัมพันธ์ของเวลากับตนเอง และครอบครัวป....
035+hisp2+dltv54+540722+a+ใบความรู้ ความสัมพันธ์ของเวลากับตนเอง และครอบครัวป....Prachoom Rangkasikorn
 
028+hisp2+dltv54+540701+a+ใบความรู้ การศึกษาวันสำคัญในปฏิทินป.2 (1หน้า)
028+hisp2+dltv54+540701+a+ใบความรู้ การศึกษาวันสำคัญในปฏิทินป.2 (1หน้า)028+hisp2+dltv54+540701+a+ใบความรู้ การศึกษาวันสำคัญในปฏิทินป.2 (1หน้า)
028+hisp2+dltv54+540701+a+ใบความรู้ การศึกษาวันสำคัญในปฏิทินป.2 (1หน้า)Prachoom Rangkasikorn
 
024+hisp2+dltv54+540624+a+ใบความรู้ การใช้ปฏิทินป.2 (1หน้า)
024+hisp2+dltv54+540624+a+ใบความรู้ การใช้ปฏิทินป.2 (1หน้า)024+hisp2+dltv54+540624+a+ใบความรู้ การใช้ปฏิทินป.2 (1หน้า)
024+hisp2+dltv54+540624+a+ใบความรู้ การใช้ปฏิทินป.2 (1หน้า)Prachoom Rangkasikorn
 
016+hisp2+dltv54+540610+a+ใบความรู้ ความสำคัญของเวลาป.2 (1หน้า)
016+hisp2+dltv54+540610+a+ใบความรู้ ความสำคัญของเวลาป.2 (1หน้า)016+hisp2+dltv54+540610+a+ใบความรู้ ความสำคัญของเวลาป.2 (1หน้า)
016+hisp2+dltv54+540610+a+ใบความรู้ ความสำคัญของเวลาป.2 (1หน้า)Prachoom Rangkasikorn
 
013+hisp2+dltv54+540603+b+ใบความรู้ ฉันเป็นใครป.2 (4หน้า)
013+hisp2+dltv54+540603+b+ใบความรู้ ฉันเป็นใครป.2 (4หน้า)013+hisp2+dltv54+540603+b+ใบความรู้ ฉันเป็นใครป.2 (4หน้า)
013+hisp2+dltv54+540603+b+ใบความรู้ ฉันเป็นใครป.2 (4หน้า)Prachoom Rangkasikorn
 

More from Prachoom Rangkasikorn (20)

129+hisp2+dltv54+550224+b+สไลด์ พระมหากษัตริย์ไทยป.2 (4 หน้า)
129+hisp2+dltv54+550224+b+สไลด์ พระมหากษัตริย์ไทยป.2 (4 หน้า)129+hisp2+dltv54+550224+b+สไลด์ พระมหากษัตริย์ไทยป.2 (4 หน้า)
129+hisp2+dltv54+550224+b+สไลด์ พระมหากษัตริย์ไทยป.2 (4 หน้า)
 
120+hisp2+dltv54+550210+a+สไลด์ ความภูมิใจในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)
120+hisp2+dltv54+550210+a+สไลด์ ความภูมิใจในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)120+hisp2+dltv54+550210+a+สไลด์ ความภูมิใจในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)
120+hisp2+dltv54+550210+a+สไลด์ ความภูมิใจในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)
 
116+hisp2+dltv54+550203+a+สไลด์ โบราณวัตถุป.2 (1 หน้า)
116+hisp2+dltv54+550203+a+สไลด์ โบราณวัตถุป.2 (1 หน้า)116+hisp2+dltv54+550203+a+สไลด์ โบราณวัตถุป.2 (1 หน้า)
116+hisp2+dltv54+550203+a+สไลด์ โบราณวัตถุป.2 (1 หน้า)
 
114+hisp2+dltv54+550127+a+สไลด์ โบราณสถาน ป.2 (1 หน้า)
114+hisp2+dltv54+550127+a+สไลด์ โบราณสถาน ป.2 (1 หน้า)114+hisp2+dltv54+550127+a+สไลด์ โบราณสถาน ป.2 (1 หน้า)
114+hisp2+dltv54+550127+a+สไลด์ โบราณสถาน ป.2 (1 หน้า)
 
106+hisp2+dltv54+550106+a+สไลด์ ภูมิปัญญาด้านอาหารป.2 (1 หน้า)
106+hisp2+dltv54+550106+a+สไลด์ ภูมิปัญญาด้านอาหารป.2 (1 หน้า)106+hisp2+dltv54+550106+a+สไลด์ ภูมิปัญญาด้านอาหารป.2 (1 หน้า)
106+hisp2+dltv54+550106+a+สไลด์ ภูมิปัญญาด้านอาหารป.2 (1 หน้า)
 
091+hisp2+dltv54+541209+a+สไลด์ วัฒนธรรมในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)
091+hisp2+dltv54+541209+a+สไลด์ วัฒนธรรมในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)091+hisp2+dltv54+541209+a+สไลด์ วัฒนธรรมในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)
091+hisp2+dltv54+541209+a+สไลด์ วัฒนธรรมในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)
 
083+hisp2+dltv54+541125+a+สไลด์ บุคคลสำคัญของไทยป.2 (1 หน้า)
083+hisp2+dltv54+541125+a+สไลด์ บุคคลสำคัญของไทยป.2 (1 หน้า)083+hisp2+dltv54+541125+a+สไลด์ บุคคลสำคัญของไทยป.2 (1 หน้า)
083+hisp2+dltv54+541125+a+สไลด์ บุคคลสำคัญของไทยป.2 (1 หน้า)
 
066+hisp2+dltv54+540923+a+ใบความรู้ วัฒนธรรมกับการดำเนินชีวิตป.2 (1หน้า)
066+hisp2+dltv54+540923+a+ใบความรู้ วัฒนธรรมกับการดำเนินชีวิตป.2 (1หน้า)066+hisp2+dltv54+540923+a+ใบความรู้ วัฒนธรรมกับการดำเนินชีวิตป.2 (1หน้า)
066+hisp2+dltv54+540923+a+ใบความรู้ วัฒนธรรมกับการดำเนินชีวิตป.2 (1หน้า)
 
062+hisp2+dltv54+540916+a+ใบความรู้ เหตุการณ์สำคัญกับการเปลี่ยนแปลงป.2 (1หน้า)
062+hisp2+dltv54+540916+a+ใบความรู้ เหตุการณ์สำคัญกับการเปลี่ยนแปลงป.2 (1หน้า)062+hisp2+dltv54+540916+a+ใบความรู้ เหตุการณ์สำคัญกับการเปลี่ยนแปลงป.2 (1หน้า)
062+hisp2+dltv54+540916+a+ใบความรู้ เหตุการณ์สำคัญกับการเปลี่ยนแปลงป.2 (1หน้า)
 
058+hisp2+dltv54+540909+a+ใบความรู้ การสื่อสารจากอดีตถึงปัจจุบันป.2 (1หน้า)
058+hisp2+dltv54+540909+a+ใบความรู้ การสื่อสารจากอดีตถึงปัจจุบันป.2 (1หน้า)058+hisp2+dltv54+540909+a+ใบความรู้ การสื่อสารจากอดีตถึงปัจจุบันป.2 (1หน้า)
058+hisp2+dltv54+540909+a+ใบความรู้ การสื่อสารจากอดีตถึงปัจจุบันป.2 (1หน้า)
 
054+hisp2+dltv54+540902+a+ใบความรู้ การดำรงชีวิตของคนในปัจจุบันป.2 (1หน้า)
054+hisp2+dltv54+540902+a+ใบความรู้ การดำรงชีวิตของคนในปัจจุบันป.2 (1หน้า)054+hisp2+dltv54+540902+a+ใบความรู้ การดำรงชีวิตของคนในปัจจุบันป.2 (1หน้า)
054+hisp2+dltv54+540902+a+ใบความรู้ การดำรงชีวิตของคนในปัจจุบันป.2 (1หน้า)
 
050+hisp2+dltv54+540826+a+ใบความรู้ การดำเนินชีวิตของคนในอดีตป.2 (1หน้า)
050+hisp2+dltv54+540826+a+ใบความรู้ การดำเนินชีวิตของคนในอดีตป.2 (1หน้า)050+hisp2+dltv54+540826+a+ใบความรู้ การดำเนินชีวิตของคนในอดีตป.2 (1หน้า)
050+hisp2+dltv54+540826+a+ใบความรู้ การดำเนินชีวิตของคนในอดีตป.2 (1หน้า)
 
046+hisp2+dltv54+540819+a+ใบความรู้ โรงเรียนของเรากับการเปลี่ยนแปลงป.2 (1หน้า)
046+hisp2+dltv54+540819+a+ใบความรู้ โรงเรียนของเรากับการเปลี่ยนแปลงป.2 (1หน้า)046+hisp2+dltv54+540819+a+ใบความรู้ โรงเรียนของเรากับการเปลี่ยนแปลงป.2 (1หน้า)
046+hisp2+dltv54+540819+a+ใบความรู้ โรงเรียนของเรากับการเปลี่ยนแปลงป.2 (1หน้า)
 
042+hisp2+dltv54+540805+a+ใบความรู้ การแสวงหาความรู้เกี่ยวกับโรงเรียนป.2 (1หน้า)
042+hisp2+dltv54+540805+a+ใบความรู้ การแสวงหาความรู้เกี่ยวกับโรงเรียนป.2 (1หน้า)042+hisp2+dltv54+540805+a+ใบความรู้ การแสวงหาความรู้เกี่ยวกับโรงเรียนป.2 (1หน้า)
042+hisp2+dltv54+540805+a+ใบความรู้ การแสวงหาความรู้เกี่ยวกับโรงเรียนป.2 (1หน้า)
 
039+hisp2+dltv54+540729+a+ใบความรู้ ความสัมพันธ์ของเวลากับตนเอง และโรงเรียนป....
039+hisp2+dltv54+540729+a+ใบความรู้ ความสัมพันธ์ของเวลากับตนเอง และโรงเรียนป....039+hisp2+dltv54+540729+a+ใบความรู้ ความสัมพันธ์ของเวลากับตนเอง และโรงเรียนป....
039+hisp2+dltv54+540729+a+ใบความรู้ ความสัมพันธ์ของเวลากับตนเอง และโรงเรียนป....
 
035+hisp2+dltv54+540722+a+ใบความรู้ ความสัมพันธ์ของเวลากับตนเอง และครอบครัวป....
035+hisp2+dltv54+540722+a+ใบความรู้ ความสัมพันธ์ของเวลากับตนเอง และครอบครัวป....035+hisp2+dltv54+540722+a+ใบความรู้ ความสัมพันธ์ของเวลากับตนเอง และครอบครัวป....
035+hisp2+dltv54+540722+a+ใบความรู้ ความสัมพันธ์ของเวลากับตนเอง และครอบครัวป....
 
028+hisp2+dltv54+540701+a+ใบความรู้ การศึกษาวันสำคัญในปฏิทินป.2 (1หน้า)
028+hisp2+dltv54+540701+a+ใบความรู้ การศึกษาวันสำคัญในปฏิทินป.2 (1หน้า)028+hisp2+dltv54+540701+a+ใบความรู้ การศึกษาวันสำคัญในปฏิทินป.2 (1หน้า)
028+hisp2+dltv54+540701+a+ใบความรู้ การศึกษาวันสำคัญในปฏิทินป.2 (1หน้า)
 
024+hisp2+dltv54+540624+a+ใบความรู้ การใช้ปฏิทินป.2 (1หน้า)
024+hisp2+dltv54+540624+a+ใบความรู้ การใช้ปฏิทินป.2 (1หน้า)024+hisp2+dltv54+540624+a+ใบความรู้ การใช้ปฏิทินป.2 (1หน้า)
024+hisp2+dltv54+540624+a+ใบความรู้ การใช้ปฏิทินป.2 (1หน้า)
 
016+hisp2+dltv54+540610+a+ใบความรู้ ความสำคัญของเวลาป.2 (1หน้า)
016+hisp2+dltv54+540610+a+ใบความรู้ ความสำคัญของเวลาป.2 (1หน้า)016+hisp2+dltv54+540610+a+ใบความรู้ ความสำคัญของเวลาป.2 (1หน้า)
016+hisp2+dltv54+540610+a+ใบความรู้ ความสำคัญของเวลาป.2 (1หน้า)
 
013+hisp2+dltv54+540603+b+ใบความรู้ ฉันเป็นใครป.2 (4หน้า)
013+hisp2+dltv54+540603+b+ใบความรู้ ฉันเป็นใครป.2 (4หน้า)013+hisp2+dltv54+540603+b+ใบความรู้ ฉันเป็นใครป.2 (4หน้า)
013+hisp2+dltv54+540603+b+ใบความรู้ ฉันเป็นใครป.2 (4หน้า)
 

Recently uploaded

1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdfQucHHunhnh
 
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SD
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SDMeasures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SD
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SDThiyagu K
 
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdfKey note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdfAdmir Softic
 
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy ConsultingGrant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy ConsultingTechSoup
 
Disha NEET Physics Guide for classes 11 and 12.pdf
Disha NEET Physics Guide for classes 11 and 12.pdfDisha NEET Physics Guide for classes 11 and 12.pdf
Disha NEET Physics Guide for classes 11 and 12.pdfchloefrazer622
 
IGNOU MSCCFT and PGDCFT Exam Question Pattern: MCFT003 Counselling and Family...
IGNOU MSCCFT and PGDCFT Exam Question Pattern: MCFT003 Counselling and Family...IGNOU MSCCFT and PGDCFT Exam Question Pattern: MCFT003 Counselling and Family...
IGNOU MSCCFT and PGDCFT Exam Question Pattern: MCFT003 Counselling and Family...PsychoTech Services
 
9548086042 for call girls in Indira Nagar with room service
9548086042  for call girls in Indira Nagar  with room service9548086042  for call girls in Indira Nagar  with room service
9548086042 for call girls in Indira Nagar with room servicediscovermytutordmt
 
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across SectorsAPM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across SectorsAssociation for Project Management
 
Nutritional Needs Presentation - HLTH 104
Nutritional Needs Presentation - HLTH 104Nutritional Needs Presentation - HLTH 104
Nutritional Needs Presentation - HLTH 104misteraugie
 
Accessible design: Minimum effort, maximum impact
Accessible design: Minimum effort, maximum impactAccessible design: Minimum effort, maximum impact
Accessible design: Minimum effort, maximum impactdawncurless
 
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptxSOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptxiammrhaywood
 
fourth grading exam for kindergarten in writing
fourth grading exam for kindergarten in writingfourth grading exam for kindergarten in writing
fourth grading exam for kindergarten in writingTeacherCyreneCayanan
 
Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...
Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...
Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...fonyou31
 
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3JemimahLaneBuaron
 
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK  LOOKBOOK(1) (1).pdfBASLIQ CURRENT LOOKBOOK  LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdfSoniaTolstoy
 
General AI for Medical Educators April 2024
General AI for Medical Educators April 2024General AI for Medical Educators April 2024
General AI for Medical Educators April 2024Janet Corral
 
Student login on Anyboli platform.helpin
Student login on Anyboli platform.helpinStudent login on Anyboli platform.helpin
Student login on Anyboli platform.helpinRaunakKeshri1
 
A Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy ReformA Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy ReformChameera Dedduwage
 
Explore beautiful and ugly buildings. Mathematics helps us create beautiful d...
Explore beautiful and ugly buildings. Mathematics helps us create beautiful d...Explore beautiful and ugly buildings. Mathematics helps us create beautiful d...
Explore beautiful and ugly buildings. Mathematics helps us create beautiful d...christianmathematics
 

Recently uploaded (20)

1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
 
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SD
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SDMeasures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SD
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SD
 
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdfKey note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
 
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy ConsultingGrant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
 
Disha NEET Physics Guide for classes 11 and 12.pdf
Disha NEET Physics Guide for classes 11 and 12.pdfDisha NEET Physics Guide for classes 11 and 12.pdf
Disha NEET Physics Guide for classes 11 and 12.pdf
 
IGNOU MSCCFT and PGDCFT Exam Question Pattern: MCFT003 Counselling and Family...
IGNOU MSCCFT and PGDCFT Exam Question Pattern: MCFT003 Counselling and Family...IGNOU MSCCFT and PGDCFT Exam Question Pattern: MCFT003 Counselling and Family...
IGNOU MSCCFT and PGDCFT Exam Question Pattern: MCFT003 Counselling and Family...
 
9548086042 for call girls in Indira Nagar with room service
9548086042  for call girls in Indira Nagar  with room service9548086042  for call girls in Indira Nagar  with room service
9548086042 for call girls in Indira Nagar with room service
 
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across SectorsAPM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
 
Nutritional Needs Presentation - HLTH 104
Nutritional Needs Presentation - HLTH 104Nutritional Needs Presentation - HLTH 104
Nutritional Needs Presentation - HLTH 104
 
Accessible design: Minimum effort, maximum impact
Accessible design: Minimum effort, maximum impactAccessible design: Minimum effort, maximum impact
Accessible design: Minimum effort, maximum impact
 
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptxSOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
 
fourth grading exam for kindergarten in writing
fourth grading exam for kindergarten in writingfourth grading exam for kindergarten in writing
fourth grading exam for kindergarten in writing
 
Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...
Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...
Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...
 
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3
 
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK  LOOKBOOK(1) (1).pdfBASLIQ CURRENT LOOKBOOK  LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdf
 
General AI for Medical Educators April 2024
General AI for Medical Educators April 2024General AI for Medical Educators April 2024
General AI for Medical Educators April 2024
 
INDIA QUIZ 2024 RLAC DELHI UNIVERSITY.pptx
INDIA QUIZ 2024 RLAC DELHI UNIVERSITY.pptxINDIA QUIZ 2024 RLAC DELHI UNIVERSITY.pptx
INDIA QUIZ 2024 RLAC DELHI UNIVERSITY.pptx
 
Student login on Anyboli platform.helpin
Student login on Anyboli platform.helpinStudent login on Anyboli platform.helpin
Student login on Anyboli platform.helpin
 
A Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy ReformA Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy Reform
 
Explore beautiful and ugly buildings. Mathematics helps us create beautiful d...
Explore beautiful and ugly buildings. Mathematics helps us create beautiful d...Explore beautiful and ugly buildings. Mathematics helps us create beautiful d...
Explore beautiful and ugly buildings. Mathematics helps us create beautiful d...
 

แผนผังความคิดวิชาภาษาอังกฤษภาคเรียนที่2+ป.2+120+dltvengp2+20 mindmap