SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Download to read offline
gemma.salvador@gencat.cat
Gemma Salvador
# AIFV2021 #ASPCAT
La salut es genera principalment en el context
de la vida diària, on les persones
vivim, treballem, estudiem, juguem,
aprenem i mengem
disposar de
coneixements,
actituds i habilitats
per cuidar i
promoure la salut
disposar
d’entorns
saludables
facilitadors
Fer fàcils i accessibles les opcions saludables
des d’una perspectiva d’equitat
Fer fàcils i accessibles les opcions saludables
des d’una perspectiva d’equitat
eines i estratègies
Estratègies facilitadores d’entorns promotors
Eines per fer més fàcil i assumible el consell
Respostes a les PMF
Menjar més fruites i hortalisses ÉS CAR?
entorn laboral i comunitari
màquines expenedores d’aliments i begudes
entorn laboral i comunitari
entorn d’infants i joves
entorn d’infants i joves
entorn d’infants i joves
exemple  constància  paciència 
exemple 
constància 
paciència 
1. Producte de territori
2. Estacionalitat
3. Valorar el cost que representa la compra
d’aliments “poc saludables”
4. Modificar el pressupost
5. Habilitats per a la compra
i la preparació
(la precarietat econòmica no és
l'única causa de la malnutrició)
ÉS CAR?
Es pot menjar millor, gastant menys?
Economia i prioritats en la cistella de la compra
Can We Eat Better Spending Less? Economy and Priorities in the Shopping Basket.
Salvador, G1, Manera, M1, Makhmalgi, L2, Soriano, A2, Serra-Majem, L.L3. Journal of Environment and Health Science 
https://www.ommegaonline.org/article-details/Can-We-Eat-Better-Spending-Less-Economy-and-Priorities-in-the-Shopping-Basket/1102
gemma.salvador@gencat.cat
Gemma Salvador
Salut amb Fruites i Verdures

More Related Content

Similar to Eines i recursos per promocionar el seu consum. Gemma Salvador, ASPCAT

Guialimentacio
GuialimentacioGuialimentacio
GuialimentacioJordi PS
 
Def agenda 21 projecte ambiental 2010 11
Def agenda 21 projecte ambiental 2010 11Def agenda 21 projecte ambiental 2010 11
Def agenda 21 projecte ambiental 2010 11joanmaragall_hospitalet
 
Projecte D’Educació Per A La Salut
Projecte D’Educació Per A La SalutProjecte D’Educació Per A La Salut
Projecte D’Educació Per A La Salutragasa
 
Presentació Toni Solà
Presentació Toni SolàPresentació Toni Solà
Presentació Toni SolàToniSola
 
2013 2014 triptic_pla_consum_fruita_escoles
2013 2014 triptic_pla_consum_fruita_escoles2013 2014 triptic_pla_consum_fruita_escoles
2013 2014 triptic_pla_consum_fruita_escolesescolamediterrania
 
L'equip de Dipsalut - Anna Loste
L'equip de Dipsalut - Anna LosteL'equip de Dipsalut - Anna Loste
L'equip de Dipsalut - Anna LosteDipsalut
 
Projecte de menjador 2016 17 rev 17-05-19 rotes velles
Projecte de menjador 2016 17 rev 17-05-19 rotes vellesProjecte de menjador 2016 17 rev 17-05-19 rotes velles
Projecte de menjador 2016 17 rev 17-05-19 rotes vellesmajocampillo
 
Ud 1 ed. salut
Ud 1  ed. salutUd 1  ed. salut
Ud 1 ed. salutcar211281
 

Similar to Eines i recursos per promocionar el seu consum. Gemma Salvador, ASPCAT (20)

Guialimentacio en edat escolar
Guialimentacio en edat escolarGuialimentacio en edat escolar
Guialimentacio en edat escolar
 
Guialimentacio
GuialimentacioGuialimentacio
Guialimentacio
 
Guialimentacio
GuialimentacioGuialimentacio
Guialimentacio
 
Introdució GAE.pdf
Introdució GAE.pdfIntrodució GAE.pdf
Introdució GAE.pdf
 
Def agenda 21 projecte ambiental 2010 11
Def agenda 21 projecte ambiental 2010 11Def agenda 21 projecte ambiental 2010 11
Def agenda 21 projecte ambiental 2010 11
 
Escola verda
Escola verdaEscola verda
Escola verda
 
Projecte D’Educació Per A La Salut
Projecte D’Educació Per A La SalutProjecte D’Educació Per A La Salut
Projecte D’Educació Per A La Salut
 
Presentació Toni Solà
Presentació Toni SolàPresentació Toni Solà
Presentació Toni Solà
 
Alimentacio saludable 3r b
Alimentacio saludable 3r bAlimentacio saludable 3r b
Alimentacio saludable 3r b
 
2013 2014 triptic_pla_consum_fruita_escoles
2013 2014 triptic_pla_consum_fruita_escoles2013 2014 triptic_pla_consum_fruita_escoles
2013 2014 triptic_pla_consum_fruita_escoles
 
L'equip de Dipsalut - Anna Loste
L'equip de Dipsalut - Anna LosteL'equip de Dipsalut - Anna Loste
L'equip de Dipsalut - Anna Loste
 
acompanyar
acompanyaracompanyar
acompanyar
 
Projecte de menjador 2016 17 rev 17-05-19 rotes velles
Projecte de menjador 2016 17 rev 17-05-19 rotes vellesProjecte de menjador 2016 17 rev 17-05-19 rotes velles
Projecte de menjador 2016 17 rev 17-05-19 rotes velles
 
Societat de consum i consum responsable de joguines
Societat de consum i consum responsable de joguinesSocietat de consum i consum responsable de joguines
Societat de consum i consum responsable de joguines
 
Ud 1 ed. salut
Ud 1  ed. salutUd 1  ed. salut
Ud 1 ed. salut
 
Presentació 3 trimestre 2014
Presentació 3 trimestre 2014Presentació 3 trimestre 2014
Presentació 3 trimestre 2014
 
Pilar Ramos - Menjadors escolars més sans, més sostenibles
Pilar Ramos - Menjadors escolars més sans, més sosteniblesPilar Ramos - Menjadors escolars més sans, més sostenibles
Pilar Ramos - Menjadors escolars més sans, més sostenibles
 
Ricard Celorio - Resultats de l’enquesta sobre percepció i coneixements sobre...
Ricard Celorio - Resultats de l’enquesta sobre percepció i coneixements sobre...Ricard Celorio - Resultats de l’enquesta sobre percepció i coneixements sobre...
Ricard Celorio - Resultats de l’enquesta sobre percepció i coneixements sobre...
 
Nutrició i dieta
Nutrició i dietaNutrició i dieta
Nutrició i dieta
 
Guia alimentació saludable a l'etapa escolar
Guia alimentació saludable a l'etapa escolarGuia alimentació saludable a l'etapa escolar
Guia alimentació saludable a l'etapa escolar
 

More from PonenciesASPCAT

APN EVIN LAW GALLOPEL.pdf
APN EVIN LAW GALLOPEL.pdfAPN EVIN LAW GALLOPEL.pdf
APN EVIN LAW GALLOPEL.pdfPonenciesASPCAT
 
Mesa_3.1_Panorama_Europeo_I.Indave.pdf
Mesa_3.1_Panorama_Europeo_I.Indave.pdfMesa_3.1_Panorama_Europeo_I.Indave.pdf
Mesa_3.1_Panorama_Europeo_I.Indave.pdfPonenciesASPCAT
 
Mesa 3.3_ErinOMara_speech.pdf
Mesa 3.3_ErinOMara_speech.pdfMesa 3.3_ErinOMara_speech.pdf
Mesa 3.3_ErinOMara_speech.pdfPonenciesASPCAT
 
Mesa 3.3_ErinMara_present_controlvsemmanc.pdf
Mesa 3.3_ErinMara_present_controlvsemmanc.pdfMesa 3.3_ErinMara_present_controlvsemmanc.pdf
Mesa 3.3_ErinMara_present_controlvsemmanc.pdfPonenciesASPCAT
 
Guia butxaca UBA adults.pdf
Guia butxaca UBA adults.pdfGuia butxaca UBA adults.pdf
Guia butxaca UBA adults.pdfPonenciesASPCAT
 
Manual de registre de dades al ECAP.pdf
Manual de registre de dades al ECAP.pdfManual de registre de dades al ECAP.pdf
Manual de registre de dades al ECAP.pdfPonenciesASPCAT
 
Guia de Pràctica Clínica Alcohol menors joves i famílies.pdf
Guia de Pràctica Clínica Alcohol menors joves i famílies.pdfGuia de Pràctica Clínica Alcohol menors joves i famílies.pdf
Guia de Pràctica Clínica Alcohol menors joves i famílies.pdfPonenciesASPCAT
 
Guia butxaca pediatria.pdf
Guia butxaca pediatria.pdfGuia butxaca pediatria.pdf
Guia butxaca pediatria.pdfPonenciesASPCAT
 
4.Registre primària.pdf
4.Registre primària.pdf4.Registre primària.pdf
4.Registre primària.pdfPonenciesASPCAT
 
3. Atenció primària.pdf
3. Atenció primària.pdf3. Atenció primària.pdf
3. Atenció primària.pdfPonenciesASPCAT
 
Mesa_3.4. Experiencia_Vancouver_K.Lock.pdf
Mesa_3.4. Experiencia_Vancouver_K.Lock.pdfMesa_3.4. Experiencia_Vancouver_K.Lock.pdf
Mesa_3.4. Experiencia_Vancouver_K.Lock.pdfPonenciesASPCAT
 
Mesa_3.2. Aspectos cl”nicos en el tratamiento asistido con hero”na. La experi...
Mesa_3.2. Aspectos cl”nicos en el tratamiento asistido con hero”na. La experi...Mesa_3.2. Aspectos cl”nicos en el tratamiento asistido con hero”na. La experi...
Mesa_3.2. Aspectos cl”nicos en el tratamiento asistido con hero”na. La experi...PonenciesASPCAT
 
Mesa_3.1_Panorama_Europeo_I.Indave.pdf
Mesa_3.1_Panorama_Europeo_I.Indave.pdfMesa_3.1_Panorama_Europeo_I.Indave.pdf
Mesa_3.1_Panorama_Europeo_I.Indave.pdfPonenciesASPCAT
 

More from PonenciesASPCAT (20)

IOGT-NTO.pdf
IOGT-NTO.pdfIOGT-NTO.pdf
IOGT-NTO.pdf
 
EC APN 22 6 23.pdf
EC APN 22 6 23.pdfEC APN 22 6 23.pdf
EC APN 22 6 23.pdf
 
APN_Sheila Gilheany.pdf
APN_Sheila Gilheany.pdfAPN_Sheila Gilheany.pdf
APN_Sheila Gilheany.pdf
 
APN_Jim McCambridge.pdf
APN_Jim McCambridge.pdfAPN_Jim McCambridge.pdf
APN_Jim McCambridge.pdf
 
APN EVIN LAW GALLOPEL.pdf
APN EVIN LAW GALLOPEL.pdfAPN EVIN LAW GALLOPEL.pdf
APN EVIN LAW GALLOPEL.pdf
 
APN _CiaraGilmartin.pdf
APN _CiaraGilmartin.pdfAPN _CiaraGilmartin.pdf
APN _CiaraGilmartin.pdf
 
Mesa_3.1_Panorama_Europeo_I.Indave.pdf
Mesa_3.1_Panorama_Europeo_I.Indave.pdfMesa_3.1_Panorama_Europeo_I.Indave.pdf
Mesa_3.1_Panorama_Europeo_I.Indave.pdf
 
Mesa 3.3_ErinOMara_speech.pdf
Mesa 3.3_ErinOMara_speech.pdfMesa 3.3_ErinOMara_speech.pdf
Mesa 3.3_ErinOMara_speech.pdf
 
Mesa 3.3_ErinMara_present_controlvsemmanc.pdf
Mesa 3.3_ErinMara_present_controlvsemmanc.pdfMesa 3.3_ErinMara_present_controlvsemmanc.pdf
Mesa 3.3_ErinMara_present_controlvsemmanc.pdf
 
Guia butxaca UBA adults.pdf
Guia butxaca UBA adults.pdfGuia butxaca UBA adults.pdf
Guia butxaca UBA adults.pdf
 
Manual de registre de dades al ECAP.pdf
Manual de registre de dades al ECAP.pdfManual de registre de dades al ECAP.pdf
Manual de registre de dades al ECAP.pdf
 
Guia de Pràctica Clínica Alcohol menors joves i famílies.pdf
Guia de Pràctica Clínica Alcohol menors joves i famílies.pdfGuia de Pràctica Clínica Alcohol menors joves i famílies.pdf
Guia de Pràctica Clínica Alcohol menors joves i famílies.pdf
 
Guia butxaca pediatria.pdf
Guia butxaca pediatria.pdfGuia butxaca pediatria.pdf
Guia butxaca pediatria.pdf
 
4.Registre primària.pdf
4.Registre primària.pdf4.Registre primària.pdf
4.Registre primària.pdf
 
3. Atenció primària.pdf
3. Atenció primària.pdf3. Atenció primària.pdf
3. Atenció primària.pdf
 
2.Urgencies.pdf
2.Urgencies.pdf2.Urgencies.pdf
2.Urgencies.pdf
 
1.Introducció.pdf
1.Introducció.pdf1.Introducció.pdf
1.Introducció.pdf
 
Mesa_3.4. Experiencia_Vancouver_K.Lock.pdf
Mesa_3.4. Experiencia_Vancouver_K.Lock.pdfMesa_3.4. Experiencia_Vancouver_K.Lock.pdf
Mesa_3.4. Experiencia_Vancouver_K.Lock.pdf
 
Mesa_3.2. Aspectos cl”nicos en el tratamiento asistido con hero”na. La experi...
Mesa_3.2. Aspectos cl”nicos en el tratamiento asistido con hero”na. La experi...Mesa_3.2. Aspectos cl”nicos en el tratamiento asistido con hero”na. La experi...
Mesa_3.2. Aspectos cl”nicos en el tratamiento asistido con hero”na. La experi...
 
Mesa_3.1_Panorama_Europeo_I.Indave.pdf
Mesa_3.1_Panorama_Europeo_I.Indave.pdfMesa_3.1_Panorama_Europeo_I.Indave.pdf
Mesa_3.1_Panorama_Europeo_I.Indave.pdf
 

Eines i recursos per promocionar el seu consum. Gemma Salvador, ASPCAT

  • 2. La salut es genera principalment en el context de la vida diària, on les persones vivim, treballem, estudiem, juguem, aprenem i mengem disposar de coneixements, actituds i habilitats per cuidar i promoure la salut disposar d’entorns saludables facilitadors Fer fàcils i accessibles les opcions saludables des d’una perspectiva d’equitat Fer fàcils i accessibles les opcions saludables des d’una perspectiva d’equitat
  • 3. eines i estratègies Estratègies facilitadores d’entorns promotors Eines per fer més fàcil i assumible el consell Respostes a les PMF Menjar més fruites i hortalisses ÉS CAR?
  • 4. entorn laboral i comunitari
  • 5. màquines expenedores d’aliments i begudes entorn laboral i comunitari
  • 7. entorn d’infants i joves entorn d’infants i joves exemple  constància  paciència 
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 18.
  • 19.
  • 20. 1. Producte de territori 2. Estacionalitat 3. Valorar el cost que representa la compra d’aliments “poc saludables” 4. Modificar el pressupost 5. Habilitats per a la compra i la preparació (la precarietat econòmica no és l'única causa de la malnutrició) ÉS CAR?
  • 21. Es pot menjar millor, gastant menys? Economia i prioritats en la cistella de la compra Can We Eat Better Spending Less? Economy and Priorities in the Shopping Basket. Salvador, G1, Manera, M1, Makhmalgi, L2, Soriano, A2, Serra-Majem, L.L3. Journal of Environment and Health Science  https://www.ommegaonline.org/article-details/Can-We-Eat-Better-Spending-Less-Economy-and-Priorities-in-the-Shopping-Basket/1102
  • 22.