SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
บทที ่ 4

               ผลการดำ า เนิ น งานโครงงาน
           การจัดทำาโครงงานคอมพิวเตอร์การพัฒนาเว็บบล็อก
(WebBlog) ด้วย Blogger
เรื่อง คอมพิวเตอร์ นี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาเว็บบล็อก
(WebBlog) ด้วย Blogger และค้นคว้าเรื่องที่สนใจเกี่ยวกับเรื่อง
คอมพิวเตอร์ เพื่อให้ผู้จัดทำาโครงงานสามารถนำามาประยุกต์ใช้ให้
เข้ากับการเรียนรู้ของตนเองมากยิ่งขึ้น ตลอดจนสามารถติดต่อ
สื่อสารกันได้ระหว่างครู เพื่อนและผู้สนใจทั่วไป ซึ่งมีผลการ
ดำาเนินงานโครงงาน ดังนี้

4.1 ผลการพั ฒ นาเว็ บ บล็ อ ก

       การพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ด้วย Blogger เรื่อง
คอมพิวเตอร์ ผู้จัดทำาได้เริ่มดำาเนินงานตามขั้นตอนการดำาเนินงาน
ที่เสนอในบทที่ 3 แล้ว แล้วได้สมัครเป็นสมาชิกเว็บบล็อกที่ชื่อ
http://www.Blogger.com จากนั้นได้นำาเสนอเผยแพร่ผลงาน
ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต ที่สามารถเข้าถึงได้ทุกที่ทุกเวลา โดย
ได้นำาเผยแพร่ที่เว็บบล็อกชื่อ http://……….(ชื่อ blog ของ
นักเรียน) ซึ่งสามารถเชื่อมต่อกับสื่อสังคมในรูปแบบของ Social
Media ประเภทเว็บไซต์ google ของผู้จัดทำาที่ชื่อ
(http://...........เว็บ email ของนักเรียน) ทั้งนี้เว็บบล็อกดังกล่าว
สามารถจัดการและเชื่อมต่อกับเว็บไซต์อื่นๆ ได้เป็นอย่างดี โดยทั้ง
ครูที่ปรึกษา เพื่อนๆในห้องเรียนได้เข้าไปมีส่วนร่วมในการจัดการ
เรียนรู้ โดยแสดงความเห็นในเนื้อหาและรูปแบบของการนำาเสนอ
อย่างหลากหลาย ซึ่งทำาให้เกิดการเรียนรู้และเป็นแหล่งเรียนรู้ใน
โลกออนไลน์อย่างหลากหลายและรวดเร็ว
4.2 ตั ว อย่ า งการนำ า เสนอหน้ า เว็ บ บล็ อ ก

       ( ตรงส่วนนี้ให้นักเรียน capture หน้าจอเว็บของนักเรียนใส่
ในส่วนนี้สัก 2-3 หน้าเพื่อให้เห็นการดำาเนินงาน และหน้า email
ที่นักเรียนติดต่อสื่อสาร กับครูที่ปรึกษาในเรื่องของโครงงานต่างๆ
)

More Related Content

What's hot

What's hot (11)

บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
บทที่4
บทที่4บทที่4
บทที่4
 
บทที่ 4 (1)
บทที่ 4 (1)บทที่ 4 (1)
บทที่ 4 (1)
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 

Viewers also liked

Grafico diario del dax perfomance index para el 12 03-2012
Grafico diario del dax perfomance index para el 12 03-2012Grafico diario del dax perfomance index para el 12 03-2012
Grafico diario del dax perfomance index para el 12 03-2012Experiencia Trading
 
Social, cultural and economical impact in USA
Social, cultural and economical impact in USASocial, cultural and economical impact in USA
Social, cultural and economical impact in USAGabe Ribery
 
Kingwarriorflyer
KingwarriorflyerKingwarriorflyer
Kingwarriorflyerbriandtrent
 
El caballero de la armadura oxidada cap. 1 2
El caballero de la armadura oxidada cap. 1 2El caballero de la armadura oxidada cap. 1 2
El caballero de la armadura oxidada cap. 1 2Mauricio Bohorquez Paz
 
Asignacien formato stilton
Asignacien formato stiltonAsignacien formato stilton
Asignacien formato stiltonalcaclikc
 
Canción Nanuk,el esquimal
Canción Nanuk,el esquimalCanción Nanuk,el esquimal
Canción Nanuk,el esquimalnereh
 
Last man standing
Last man standingLast man standing
Last man standinglargehat
 
Escuelas nueva españa
Escuelas nueva españaEscuelas nueva españa
Escuelas nueva españaozkrcitho
 
La informàtica
La informàticaLa informàtica
La informàticajuliafj997
 

Viewers also liked (20)

Test
TestTest
Test
 
1 economy series
1 economy series1 economy series
1 economy series
 
A dónde voy.doc
A dónde voy.docA dónde voy.doc
A dónde voy.doc
 
Location list
Location listLocation list
Location list
 
Grafico diario del dax perfomance index para el 12 03-2012
Grafico diario del dax perfomance index para el 12 03-2012Grafico diario del dax perfomance index para el 12 03-2012
Grafico diario del dax perfomance index para el 12 03-2012
 
Dinamic big boy
Dinamic big boyDinamic big boy
Dinamic big boy
 
Social, cultural and economical impact in USA
Social, cultural and economical impact in USASocial, cultural and economical impact in USA
Social, cultural and economical impact in USA
 
Banco Hipotecario. Una muestra de alta tecnología en el canal mobile
Banco Hipotecario.  Una muestra de alta tecnología en el canal mobileBanco Hipotecario.  Una muestra de alta tecnología en el canal mobile
Banco Hipotecario. Una muestra de alta tecnología en el canal mobile
 
Rei astoret
Rei astoretRei astoret
Rei astoret
 
Kingwarriorflyer
KingwarriorflyerKingwarriorflyer
Kingwarriorflyer
 
El caballero de la armadura oxidada cap. 1 2
El caballero de la armadura oxidada cap. 1 2El caballero de la armadura oxidada cap. 1 2
El caballero de la armadura oxidada cap. 1 2
 
Lesson2
Lesson2Lesson2
Lesson2
 
Treinamento para quem trabalha na área de ensino
Treinamento para quem trabalha na área de ensinoTreinamento para quem trabalha na área de ensino
Treinamento para quem trabalha na área de ensino
 
Asignacien formato stilton
Asignacien formato stiltonAsignacien formato stilton
Asignacien formato stilton
 
Canción Nanuk,el esquimal
Canción Nanuk,el esquimalCanción Nanuk,el esquimal
Canción Nanuk,el esquimal
 
Last man standing
Last man standingLast man standing
Last man standing
 
Escuelas nueva españa
Escuelas nueva españaEscuelas nueva españa
Escuelas nueva españa
 
Lesson1
Lesson1Lesson1
Lesson1
 
Advocacy campagin
Advocacy campaginAdvocacy campagin
Advocacy campagin
 
La informàtica
La informàticaLa informàtica
La informàtica
 

Similar to บทที่ 4.4 (20)

บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
บทที่ 4 (1)
บทที่ 4 (1)บทที่ 4 (1)
บทที่ 4 (1)
 
บทที่ 4 (1)
บทที่ 4 (1)บทที่ 4 (1)
บทที่ 4 (1)
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
บทที่4
บทที่4บทที่4
บทที่4
 
บทที่4
บทที่4บทที่4
บทที่4
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
5 5
5 55 5
5 5
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 

More from Pitthaya Onsuk

ภาคผนวก1
ภาคผนวก1ภาคผนวก1
ภาคผนวก1Pitthaya Onsuk
 
ภาคผนวก1
ภาคผนวก1ภาคผนวก1
ภาคผนวก1Pitthaya Onsuk
 
โครงงาน คอมพิวเตอร์
โครงงาน คอมพิวเตอร์โครงงาน คอมพิวเตอร์
โครงงาน คอมพิวเตอร์Pitthaya Onsuk
 
ภาคผนวก1
ภาคผนวก1ภาคผนวก1
ภาคผนวก1Pitthaya Onsuk
 
บรรณานุกรม1
บรรณานุกรม1บรรณานุกรม1
บรรณานุกรม1Pitthaya Onsuk
 
โครงงาน คอมพิวเตอร์
โครงงาน คอมพิวเตอร์โครงงาน คอมพิวเตอร์
โครงงาน คอมพิวเตอร์Pitthaya Onsuk
 
บรรณานุกรม1
บรรณานุกรม1บรรณานุกรม1
บรรณานุกรม1Pitthaya Onsuk
 
ภาคผนวก1
ภาคผนวก1ภาคผนวก1
ภาคผนวก1Pitthaya Onsuk
 
โครงงาน คอมพิวเตอร์
โครงงาน คอมพิวเตอร์โครงงาน คอมพิวเตอร์
โครงงาน คอมพิวเตอร์Pitthaya Onsuk
 
ภาคผนวก1
ภาคผนวก1ภาคผนวก1
ภาคผนวก1Pitthaya Onsuk
 

More from Pitthaya Onsuk (19)

ภาคผนวก1
ภาคผนวก1ภาคผนวก1
ภาคผนวก1
 
ภาคผนวก1
ภาคผนวก1ภาคผนวก1
ภาคผนวก1
 
บทที่ 4.4
บทที่ 4.4บทที่ 4.4
บทที่ 4.4
 
โครงงาน คอมพิวเตอร์
โครงงาน คอมพิวเตอร์โครงงาน คอมพิวเตอร์
โครงงาน คอมพิวเตอร์
 
ภาคผนวก1
ภาคผนวก1ภาคผนวก1
ภาคผนวก1
 
บรรณานุกรม1
บรรณานุกรม1บรรณานุกรม1
บรรณานุกรม1
 
บทที่ 3.3
บทที่ 3.3บทที่ 3.3
บทที่ 3.3
 
บทที่ 2.2
บทที่ 2.2บทที่ 2.2
บทที่ 2.2
 
บทที่ 1.1
บทที่ 1.1บทที่ 1.1
บทที่ 1.1
 
โครงงาน คอมพิวเตอร์
โครงงาน คอมพิวเตอร์โครงงาน คอมพิวเตอร์
โครงงาน คอมพิวเตอร์
 
ปก 1
ปก 1ปก 1
ปก 1
 
บรรณานุกรม1
บรรณานุกรม1บรรณานุกรม1
บรรณานุกรม1
 
บทที่ 4.4
บทที่ 4.4บทที่ 4.4
บทที่ 4.4
 
ภาคผนวก1
ภาคผนวก1ภาคผนวก1
ภาคผนวก1
 
ปก 1
ปก 1ปก 1
ปก 1
 
บทที่ 3.3
บทที่ 3.3บทที่ 3.3
บทที่ 3.3
 
โครงงาน คอมพิวเตอร์
โครงงาน คอมพิวเตอร์โครงงาน คอมพิวเตอร์
โครงงาน คอมพิวเตอร์
 
บทที่ 2.2
บทที่ 2.2บทที่ 2.2
บทที่ 2.2
 
ภาคผนวก1
ภาคผนวก1ภาคผนวก1
ภาคผนวก1
 

บทที่ 4.4

  • 1. บทที ่ 4 ผลการดำ า เนิ น งานโครงงาน การจัดทำาโครงงานคอมพิวเตอร์การพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ด้วย Blogger เรื่อง คอมพิวเตอร์ นี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ด้วย Blogger และค้นคว้าเรื่องที่สนใจเกี่ยวกับเรื่อง คอมพิวเตอร์ เพื่อให้ผู้จัดทำาโครงงานสามารถนำามาประยุกต์ใช้ให้ เข้ากับการเรียนรู้ของตนเองมากยิ่งขึ้น ตลอดจนสามารถติดต่อ สื่อสารกันได้ระหว่างครู เพื่อนและผู้สนใจทั่วไป ซึ่งมีผลการ ดำาเนินงานโครงงาน ดังนี้ 4.1 ผลการพั ฒ นาเว็ บ บล็ อ ก การพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ด้วย Blogger เรื่อง คอมพิวเตอร์ ผู้จัดทำาได้เริ่มดำาเนินงานตามขั้นตอนการดำาเนินงาน ที่เสนอในบทที่ 3 แล้ว แล้วได้สมัครเป็นสมาชิกเว็บบล็อกที่ชื่อ http://www.Blogger.com จากนั้นได้นำาเสนอเผยแพร่ผลงาน ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต ที่สามารถเข้าถึงได้ทุกที่ทุกเวลา โดย ได้นำาเผยแพร่ที่เว็บบล็อกชื่อ http://……….(ชื่อ blog ของ นักเรียน) ซึ่งสามารถเชื่อมต่อกับสื่อสังคมในรูปแบบของ Social Media ประเภทเว็บไซต์ google ของผู้จัดทำาที่ชื่อ (http://...........เว็บ email ของนักเรียน) ทั้งนี้เว็บบล็อกดังกล่าว สามารถจัดการและเชื่อมต่อกับเว็บไซต์อื่นๆ ได้เป็นอย่างดี โดยทั้ง ครูที่ปรึกษา เพื่อนๆในห้องเรียนได้เข้าไปมีส่วนร่วมในการจัดการ เรียนรู้ โดยแสดงความเห็นในเนื้อหาและรูปแบบของการนำาเสนอ อย่างหลากหลาย ซึ่งทำาให้เกิดการเรียนรู้และเป็นแหล่งเรียนรู้ใน โลกออนไลน์อย่างหลากหลายและรวดเร็ว
  • 2. 4.2 ตั ว อย่ า งการนำ า เสนอหน้ า เว็ บ บล็ อ ก ( ตรงส่วนนี้ให้นักเรียน capture หน้าจอเว็บของนักเรียนใส่ ในส่วนนี้สัก 2-3 หน้าเพื่อให้เห็นการดำาเนินงาน และหน้า email ที่นักเรียนติดต่อสื่อสาร กับครูที่ปรึกษาในเรื่องของโครงงานต่างๆ )